Stadier av grupputveckling (5 stadier)

 Stadier av grupputveckling (5 stadier)

Thomas Sullivan

I den här artikeln undersöks hur grupper bildas och upplöses i samband med olika stadier av grupputveckling.

I Human Resources Management finns det en 5-stegsmodell för grupputveckling som lades fram av Bruce Tuckman. Jag har alltid varit intresserad av gruppdynamik, grupputveckling och gruppbeteende.

Jag tyckte att den här modellen var användbar för att förklara inte bara gruppdynamiken på arbetsplatsen utan även vänskap och relationer.

En människa kan inte göra alla saker hon vill göra själv. Den främsta anledningen till att grupper bildas är att de har gemensamma intressen, åsikter och mål. En grupp bildas för att tillgodose behoven hos varje individ i gruppen. Jag diskuterar främst denna modell för gruppbildning i samband med vänskap på college.

1) Formning

Det här är det inledande skedet när människor träffas för första gången och lär känna varandra. Det här är den tid då vänskapsband börjar bildas.

När du är ny på college är du intresserad av att lära känna dina klasskamrater. Du "provar dig fram" och försöker ta reda på vem du skulle vilja vara vän med.

Närheten spelar roll och det är troligt att du blir vän med den person som råkade sitta bredvid dig. I allmänhet är det troligt att de personer som du kommunicerar med blir dina vänner.

Genom kommunikation lär du känna dem och bestämmer om de uppfyller dina kriterier för vänskap. Så småningom befinner du dig i en grupp vänner som består av två eller flera personer.

Se även: Typer av handskakningar och vad de betyder

2) Stormning

När en grupp bildas har gruppmedlemmarna en uppfattning om att grupptillhörigheten kan hjälpa dem att tillfredsställa sina behov. Dessa behov kan vara allt från enkelt sällskap och en känsla av samhörighet till uppfyllandet av ett gemensamt mål. Denna uppfattning kan dock visa sig vara falsk.

När medlemmarna i gruppen eller teamet lär känna varandra kan det visa sig att det finns en intressekonflikt. Vissa gruppmedlemmar kan ha olika åsikter eller idéer om hur gruppen ska uppnå sitt mål, om det finns något sådant.

Du kanske senare får reda på att den klasskamrat du råkade sitta bredvid inte delar dina viktiga värderingar eller uppfyller dina kriterier för vänskap. Vissa av dina vänner i gruppen kanske inte kommer överens med varandra. Detta är ett avgörande steg i gruppbildningen eftersom det kommer att avgöra gruppens framtida sammansättning.

Om du är teamledare i en organisation är det viktigt att hålla ett öga på skillnader, meningsskiljaktigheter eller konflikter mellan teammedlemmarna. Om dessa skillnader inte löses i ett tidigt skede kan de orsaka problem längre fram.

I det här skedet kan vissa gruppmedlemmar tro att de inte har valt rätt grupp för sig själva och kan storma ut ur gruppen för att gå med i eller bilda en annan grupp. Det finns vanligtvis en maktkamp bland dem som försöker bli den dominerande rösten i gruppen.

Till slut tvingas de vars idéer/beteenden/attityder inte stämmer överens med det som gruppen försöker stå för att lämna gruppen.

3) Normering

I det här stadiet kan gruppmedlemmarna äntligen samexistera i harmoni. Efter stormningsstadiet har de flesta potentiella konflikter i gruppen försvunnit. Din vänskapskrets blir mer stabil och du känner dig bekväm med att umgås med dem.

Varje medlem i gruppen har en uppfattning om att det är värt att fortsätta vara en del av gruppen. Varje medlem i gruppen tror att hans eller hennes behov kan tillfredsställas på ett tillfredsställande sätt av andra gruppmedlemmar.

De negativa egenskaperna hos var och en av dina vänner i gruppen uppvägs vida av hans eller hennes positiva egenskaper.

Gruppen har nu en egen identitet. Dina klasskamrater och lärare ser nu din grupp som en enhet. Ni sitter tillsammans, umgås tillsammans, äter tillsammans och arbetar tillsammans.

4) Utförande

Tyvärr placerar din lärare dig i en helt annan grupp. Du är inte vän med de nya gruppmedlemmarna. Nu kan du övertala läraren att ändra din grupp om det är möjligt, annars börjar gruppbildningsprocessen om från början igen.

Det är inte konstigt att många människor hatar grupprojekt. De tvingas in i en grupp och får inte tid att "testa sig fram". De måste avsluta projektet på ett eller annat sätt.

Se även: Varför hatar min man mig? 14 anledningar

Som väntat kan sådana grupper vara grogrund för agg och konflikter. Detta kan liknas vid ett arrangerat äktenskap där ett par inte får tid att bedöma varandra.

De tvingas leva tillsammans och fullfölja sitt projekt att avla och föda upp avkomma. Förhållanden tar tid för de två inblandade personerna att skapa förståelse och harmoni.

5) Uppskjutande av sammanträdet

Detta är det skede då målet eller projektet som gruppen bildades för är slutfört. Gruppmedlemmarna har ingen anledning att hålla fast vid varandra längre. Gruppens syfte har uppnåtts. Gruppen upplöses.

Många vänskaper tar slut när man lämnar college eftersom de har tjänat ut sitt syfte. Men vissa vänskaper håller i sig länge, om inte hela livet. Varför är det så?

Det handlar om anledningen till att en vänskap bildades från första början. Om du bildade en vänskap med någon för att de var flitiga och kunde hjälpa dig med uppgifter, förvänta dig inte att denna vänskap kommer att vara livet ut.

Du kommer inte att göra uppgifter hela livet. Å andra sidan, om en vänskap tillfredsställer dina känslomässiga behov så är det större chans att den kommer att hålla efter college.

Om du till exempel har underbara samtal med någon är det troligt att denna vänskap kommer att bestå eftersom det som vänskapen bygger på är långvarigt. Vi kan inte sluta vilja ha trevliga samtal. Vi ändrar inte vårt behov av att ha bra samtal över en natt.

När det gäller romantiska relationer kan du gå in i dem för att du tycker att personen är attraktiv, men om du inte trivs i deras sällskap eller om de inte tillfredsställer dina känslomässiga behov kan du inte förvänta dig att det ska hålla länge efter sex (syftet med attraktion).

Människor mår dåligt när de inser att de har förlorat vänner under livets olika skeden. När du hittar nya projekt att ta itu med kommer du definitivt att få nya vänner, och om du vill att dina gamla vänner ska stanna måste du se till att vänskapen bygger på något djupare än bara ett projekt.

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz är en erfaren psykolog och författare dedikerad till att reda ut komplexiteten i det mänskliga sinnet. Med en passion för att förstå krångligheterna i mänskligt beteende har Jeremy varit aktivt involverad i forskning och praktik i över ett decennium. Han har en Ph.D. i psykologi från en välkänd institution, där han specialiserade sig på kognitiv psykologi och neuropsykologi.Genom sin omfattande forskning har Jeremy utvecklat en djup insikt i olika psykologiska fenomen, inklusive minne, perception och beslutsprocesser. Hans expertis sträcker sig också till området psykopatologi, med fokus på diagnos och behandling av psykiska störningar.Jeremys passion för att dela kunskap fick honom att etablera sin blogg, Understanding the Human Mind. Genom att kurera ett stort utbud av psykologiska resurser vill han ge läsarna värdefulla insikter om komplexiteten och nyanserna i mänskligt beteende. Från tankeväckande artiklar till praktiska tips erbjuder Jeremy en omfattande plattform för alla som vill förbättra sin förståelse av det mänskliga sinnet.Utöver sin blogg ägnar Jeremy också sin tid åt att undervisa i psykologi vid ett framstående universitet, och fostra sinnena hos blivande psykologer och forskare. Hans engagerande undervisningsstil och autentiska vilja att inspirera andra gör honom till en mycket respekterad och eftertraktad professor inom området.Jeremys bidrag till psykologins värld sträcker sig bortom akademin. Han har publicerat ett flertal forskningsartiklar i uppskattade tidskrifter, presenterat sina resultat vid internationella konferenser och bidragit till utvecklingen av disciplinen. Med sitt starka engagemang för att främja vår förståelse av det mänskliga sinnet, fortsätter Jeremy Cruz att inspirera och utbilda läsare, blivande psykologer och andra forskare på deras resa mot att reda ut sinnets komplexitet.