Guruhning rivojlanish bosqichlari (5 bosqich)

 Guruhning rivojlanish bosqichlari (5 bosqich)

Thomas Sullivan

Ushbu maqolada guruhlarning rivojlanish bosqichlari kontekstida guruhlar qanday shakllanishi va parchalanishi o'rganiladi.

Inson resurslarini boshqarishda Bryus Takman tomonidan ilgari surilgan guruh rivojlanishining 5 bosqichli modeli mavjud. Men har doim guruh dinamikasi, guruh rivojlanishi va xatti-harakati bilan qiziqib kelganman.

Men bu modelni nafaqat ish joyidagi jamoa dinamikasini, balki do‘stlik va munosabatlarni ham tushuntirishda foydali deb topdim.

Inson o'zi xohlagan hamma narsani o'zi bajara olmaydi. Guruhlarning shakllanishining asosiy sababi ularning umumiy manfaatlari, qarashlari va maqsadlariga ega bo'lishidir. Guruh guruhdagi har bir shaxsning ehtiyojlarini qondirish uchun shakllanadi. Men asosan kollejdagi do'stlik kontekstida guruhni shakllantirishning ushbu modelini muhokama qilaman.

1) Shakllanish

Bu odamlar bir-birlari bilan birinchi marta uchrashadigan va har biri bilan tanishadigan boshlang'ich bosqichdir. boshqa. Bu do'stlik munosabatlari shakllana boshlaydigan vaqt.

Kollejga yangi kelganingizda, siz hamkasblaringiz bilan tanishishga qiziqasiz. Siz "suvlarni sinab ko'ryapsiz" va kim bilan do'st bo'lishni xohlayotganingizni aniqlashga harakat qilyapsiz.

Yaqinlik muhim rol o'ynaydi va siz tasodifan yoningizda o'tirgan odam bilan do'st bo'lishingiz mumkin. Umuman olganda, siz muloqot qilayotgan odamlar sizning do'stlaringiz bo'lishlari mumkin.

Muloqot orqali siz ular bilan tanishasiz va ular uchrashish yoki yo'qligini hal qilasizdo'stlik mezonlari. Oxir-oqibat, siz o'zingizni ikki yoki undan ortiq kishidan iborat do'stlar guruhida topasiz.

2) Bo'ron qilish

Guruh tashkil etilganda, guruh a'zolari guruhda bo'lish yordam berishi mumkin degan fikrga ega bo'ladilar. ularning ehtiyojlarini qondiradilar. Bu ehtiyojlar oddiy do'stlik va tegishlilik tuyg'usidan umumiy maqsadni amalga oshirishgacha bo'lgan har qanday narsa bo'lishi mumkin. Biroq, bu idrok noto'g'ri bo'lib chiqishi mumkin.

Guruh yoki jamoa a'zolari bir-birlari bilan tanishar ekan, manfaatlar to'qnashuvi yuzaga kelishi mumkin. Guruhning ba'zi a'zolari, agar mavjud bo'lsa, guruh o'z maqsadiga erishish yo'llari haqida turli fikrlar yoki g'oyalarga ega bo'lishi mumkin.

Siz keyinroq bilib olishingiz mumkinki, siz tasodifan yonma-yon o'tirgan sinfdoshingiz sizning muhim qadriyatlaringiz yoki sizning qadr-qimmatlaringizni baham ko'rmaydi. do'stlik mezonlariga javob bering. Guruhdagi ba'zi do'stlaringiz bir-biri bilan til topishmasligi mumkin. Bu guruh shakllanishining hal qiluvchi bosqichidir, chunki u guruhning kelajakdagi tarkibini belgilaydi.

Agar siz tashkilotda guruh rahbari bo'lsangiz, jamoa a'zolari o'rtasidagi kelishmovchiliklar, kelishmovchiliklar yoki nizolarni kuzatib borish muhimdir. Agar bu farqlar dastlabki bosqichlarda hal etilmasa, ular keyinchalik muammolarga olib kelishi mumkin.

Ushbu bosqichda ba'zi guruh a'zolari o'zlari uchun to'g'ri guruh tanlamagan deb o'ylashlari va guruhdan chiqib ketishlari mumkin. qo'shilish yokiboshqa guruhni tashkil qiladi. Guruhning asosiy ovozi bo'lishga harakat qilayotganlar o'rtasida odatda hokimiyat uchun kurash bor.

Oxir-oqibat, g'oyalari/xulq-atvori/munosabatlari guruh tarafdori bo'lmoqchi bo'lgan narsaga mos kelmaydiganlar guruhni tark etishga majbur bo'ladilar.

3) Normlash

In Ushbu bosqichda guruh a'zolari nihoyat uyg'unlikda birga yashashga qodir. Bo'ron bosqichidan so'ng, guruhdagi mumkin bo'lgan mojarolarning aksariyati olib tashlanadi. Do'stlaringiz doirasi yanada barqaror bo'ladi va siz ular bilan muloqot qilishda o'zingizni qulay his qilasiz.

Guruhning har bir a'zosi guruh a'zosi bo'lishni davom ettirishga arziydi degan fikrga ega. Guruhning har bir a'zosi uning ehtiyojlarini boshqa guruh a'zolari etarli darajada qondirishi mumkinligiga ishonadi.

Guruhdagi har bir do'stingizning salbiy xususiyatlari uning ijobiy xususiyatlaridan ancha ustundir.

Guruh endi o'z identifikatoriga ega. Sinfdoshlaringiz va o'qituvchilaringiz endi sizning guruhingizni bir birlik sifatida ko'rishadi. Siz birga o'tirasiz, birga dam olasiz, birga ovqatlanasiz va birga ishlaysiz.

4) Ijro qilish

Afsuski, professoringiz sizni butunlay boshqa guruhga joylashtiradi. Siz ushbu yangi guruh a'zolari bilan do'st emassiz. Shu nuqtada, agar iloji bo'lsa, professorni guruhingizni o'zgartirishga undashingiz mumkin yoki guruhni shakllantirish jarayoni qaytadan boshlanadi.

Ko'pchilik guruh loyihalarini yomon ko'rishi ajablanarli emas.Ular guruhga majburlangan va “suvlarni sinab ko‘rish” uchun vaqt topolmaydilar. Ular loyihani ilgak yoki ayyorlik bilan tugatishlari kerak.

Shuningdek qarang: 3 Umumiy imo-ishora klasterlari va ular nimani anglatadi

Kutilganidek, bunday guruhlar norozilik va nizolar uchun asos bo'lishi mumkin. Buni er-xotinga bir-birini baholash uchun vaqt berilmagan nikohga o'xshatish mumkin.

Ular birga yashashga va nasl berish va nasl etishtirish loyihasini yakunlashga majbur. O'zaro tushunish va uyg'unlikni o'rnatish uchun ikki kishining munosabatlari vaqt talab etadi.

5) Tanaffus

Bu guruh tuzilgan maqsad yoki loyiha tugallanadigan bosqich. Guruh a'zolarida endi bir-birini ushlab turish uchun hech qanday sabab yo'q. Guruhning maqsadi amalga oshdi. Guruh parchalanadi.

Ko'p do'stlik odamlar o'z maqsadiga erishganliklari uchun kollejni tark etganlarida tugaydi. Biroq, ba'zi do'stlik uzoq davom etadi, agar umr bo'yi bo'lmasa. Nima uchun bu?

Bu birinchi navbatda do'stlik paydo bo'lishining sababi bilan bog'liq. Agar siz kimdir bilan do'stlik aloqasini o'rnatgan bo'lsangiz, chunki u sizga topshiriqlarni bajarishda yordam bera olgan bo'lsa, unda bu do'stlik umr bo'yi davom etishini kutmang.

Siz butun umringiz davomida topshiriqlar bermaysiz. Boshqa tomondan, agar do'stlik sizning hissiy ehtiyojlaringizni qondirsa, u kollejdan keyin ham davom etishi uchun katta imkoniyat bor.

Shuningdek qarang: Ruhiy trans holati tushuntirilgan

Agar kimdir bilan ajoyib suhbatlar qilsangiz,Misol uchun, bu do'stlik uzoq davom etishi mumkin, chunki do'stlik uzoq davom etadi. Biz yoqimli suhbatlar o'tkazish istagini to'xtata olmaymiz. Biz bir kechada yaxshi suhbatlarga bo'lgan ehtiyojimizni o'zgartirmaymiz.

Gap ishqiy munosabatlarga kelganda, siz ularga odamni jozibador deb bilganingiz uchun qo'shilishingiz mumkin, lekin agar siz uning muloqotidan zavqlanmasangiz yoki ular sizning hissiy ehtiyojlaringizni qondirmasa, buni kutolmaysiz. jinsiy aloqadan keyin uzoq davom etishi (jozibaning maqsadi).

Odamlar hayotning turli bosqichlarini bosib o'tishda do'stlarini yo'qotganliklarini anglab, o'zlarini yomon his qilishadi. Agar siz hal qilish uchun yangi loyihalarni topsangiz, siz albatta yangi do'stlar orttirasiz va agar siz eski do'stlaringiz qolishini istasangiz, do'stlik shunchaki loyihadan ko'ra chuqurroq narsaga asoslanganligiga ishonch hosil qilishingiz kerak.

Thomas Sullivan

Jeremi Kruz - tajribali psixolog va inson ongining murakkabliklarini ochishga bag'ishlangan muallif. Jeremi inson xulq-atvorining nozik tomonlarini tushunish ishtiyoqi bilan o'n yildan ortiq vaqtdan beri tadqiqot va amaliyotda faol ishtirok etadi. U fan nomzodi ilmiy darajasiga ega. Kognitiv psixologiya va neyropsixologiyaga ixtisoslashgan taniqli institutda psixologiya bo'yicha.Jeremi o'zining keng qamrovli izlanishlari tufayli turli xil psixologik hodisalar, jumladan xotira, idrok va qaror qabul qilish jarayonlari haqida chuqur tasavvurga ega bo'ldi. Uning tajribasi, shuningdek, ruhiy salomatlik kasalliklarini tashxislash va davolashga qaratilgan psixopatologiya sohasini qamrab oladi.Jeremining bilim almashishga bo'lgan ishtiyoqi uni "Inson ongini tushunish" blogini yaratishga olib keldi. Ko'plab psixologiya manbalarini tuzib, u o'quvchilarga inson xulq-atvorining murakkabliklari va nuanslari haqida qimmatli ma'lumotlarni taqdim etishni maqsad qilgan. O'ylantiruvchi maqolalardan amaliy maslahatlargacha, Jeremi inson ongini tushunishni yaxshilashga intilayotgan har bir kishi uchun keng qamrovli platformani taklif qiladi.Jeremi o'z blogidan tashqari, vaqtini taniqli universitetda psixologiyadan dars berishga, izlanuvchan psixologlar va tadqiqotchilarning ongini tarbiyalashga bag'ishlaydi. Uning jozibali o'qitish uslubi va boshqalarni ilhomlantirishga bo'lgan haqiqiy istagi uni ushbu sohada juda hurmatli va izlanuvchi professorga aylantiradi.Jeremining psixologiya olamiga qo'shgan hissasi akademiya doirasidan tashqariga chiqadi. U nufuzli jurnallarda ko‘plab ilmiy maqolalarini chop etgan, o‘z natijalarini xalqaro konferensiyalarda taqdim etgan va fan rivojiga hissa qo‘shgan. Jeremi Kruz inson ongini tushunishimizni rivojlantirishga sodiqligi bilan o'quvchilarni, izlanayotgan psixologlarni va boshqa tadqiqotchilarni ongning murakkabliklarini ochish yo'lida ilhomlantirish va o'rgatishda davom etmoqda.