В данной статье мы рассмотрим, как формируются и распадаются группы в контексте стадий группового развития.

В книге "Управление персоналом" есть пятиступенчатая модель развития группы, предложенная Брюсом Такманом. Меня всегда интересовала групповая динамика, развитие и поведение группы.

Я нашел эту модель полезной для объяснения не только динамики коллектива на рабочем месте, но и дружбы и взаимоотношений.

Человек не может сделать все, что он хочет, в одиночку. Основная причина формирования групп - наличие общих интересов, мнений и целей. Группа формируется для удовлетворения потребностей каждого индивида в группе. Я рассматриваю эту модель формирования группы в основном в контексте дружеских отношений в колледже.

1) Формирование

Это начальная стадия, когда люди впервые встречаются друг с другом, узнают друг друга, в это время зарождаются дружеские отношения.

Когда вы только поступили в колледж, вам становится интересно познакомиться со своими товарищами по группе. Вы "пробуете воду" и пытаетесь понять, с кем бы вы хотели дружить.

Близость играет свою роль, и вы, скорее всего, подружитесь с человеком, который случайно оказался рядом с вами. Вообще, люди, с которыми вы общаетесь, скорее всего, станут вашими друзьями.

В процессе общения вы узнаете их и решаете, соответствуют ли они вашим критериям дружбы. В конце концов, вы оказываетесь в группе друзей, состоящей из двух или более человек.

2) Штурм

Когда создается группа, у ее членов возникает представление о том, что пребывание в ней поможет им удовлетворить свои потребности - от простого общения и чувства принадлежности до достижения общей цели. Однако это представление может оказаться ложным.

По мере того как члены группы или команды узнают друг друга, может обнаружиться, что существует конфликт интересов. У некоторых членов группы могут быть разные мнения или идеи относительно того, каким образом группа должна достичь своей цели, если таковая имеется.

Впоследствии вы можете обнаружить, что одноклассник, с которым вы случайно сели рядом, не разделяет ваших важных ценностей и не соответствует вашим критериям дружбы. Некоторые из ваших друзей в группе могут не ладить друг с другом. Это важный этап формирования группы, поскольку он определяет ее будущий состав.

Если Вы являетесь руководителем коллектива в организации, важно следить за разногласиями, разногласиями или конфликтами между членами коллектива. Если эти разногласия не будут разрешены на начальных этапах, они могут привести к проблемам в дальнейшем.

На этом этапе некоторые члены группы могут решить, что они выбрали не ту группу, которая им нужна, и выйти из нее, чтобы присоединиться или сформировать другую группу. Обычно происходит борьба за власть между теми, кто пытается стать доминирующим голосом в группе.

В конце концов, те, чьи идеи, поведение, отношение не совпадают с тем, что группа пытается отстаивать, вынуждены покинуть ее.

3) Нормирование

На этой стадии члены группы наконец-то могут сосуществовать в гармонии. После стадии штурма большая часть потенциальных конфликтов в группе снимается. Круг ваших друзей становится более стабильным, и вы чувствуете себя комфортно, общаясь с ними.

Каждый член группы имеет представление о том, что стоит продолжать оставаться частью группы. Каждый член группы считает, что его потребности могут быть адекватно удовлетворены другими членами группы.

Отрицательные характеристики каждого из ваших друзей в группе значительно перевешивают его положительные качества.

Теперь у группы есть своя идентичность. Ваши одноклассники и преподаватели воспринимают вашу группу как единое целое. Вы вместе сидите, вместе общаетесь, вместе едите и вместе работаете.

4) Выполнение

К сожалению, преподаватель переводит вас в совершенно другую группу. Вы не подружились с новыми членами группы. В этот момент вы можете уговорить преподавателя изменить вашу группу, если это возможно, иначе процесс формирования группы начнется сначала.

Не удивительно, что многие люди ненавидят групповые проекты: их насильно загоняют в группу, не дают времени на то, чтобы "испытать себя". Они должны довести проект до конца, будь то крючок или мошенник.

Как и следовало ожидать, такие группы могут стать рассадниками обид и конфликтов, что можно сравнить с браком по расчету, когда паре не дают времени оценить друг друга.

Они вынуждены жить вместе и завершать свой проект по разведению и выращиванию потомства. Отношения требуют времени, чтобы между двумя участниками установилось взаимопонимание и гармония.

5) Объявление перерыва

Это этап, когда цель или проект, ради которого была создана группа, завершен. У членов группы больше нет причин держаться друг за друга. Цель группы достигнута. Группа распадается.

Многие дружеские отношения заканчиваются по окончании колледжа, так как отслужили свое. Однако некоторые дружеские отношения длятся долго, если не всю жизнь. Почему так происходит?

Если вы подружились с кем-то, потому что он хорошо учился и мог помочь вам с заданиями, то не стоит ожидать, что эта дружба продлится всю жизнь.

С другой стороны, если дружба удовлетворяет ваши эмоциональные потребности, то больше шансов, что она продлится и после колледжа.

Если вы, например, замечательно общаетесь с кем-то, то, скорее всего, эта дружба продлится долго, потому что то, на чем основана дружба, долговечно. Мы не можем перестать хотеть приятных разговоров. Мы не можем в одночасье изменить свою потребность в хороших разговорах.

Когда речь идет о романтических отношениях, вы можете вступить в них, потому что находите человека привлекательным, но если вам не нравится его общество или если он не удовлетворяет ваши эмоциональные потребности, вы не можете рассчитывать на то, что после секса (цель влечения) отношения продлятся долго.

Люди переживают, когда понимают, что потеряли друзей, проходя через различные этапы жизни. Находя новые проекты, вы обязательно заведете новых друзей, и если вы хотите, чтобы ваши старые друзья остались, то вы должны быть уверены, что дружба основана на чем-то более глубоком, чем просто проект.