A csoportfejlődés szakaszai (5 szakasz)

 A csoportfejlődés szakaszai (5 szakasz)

Thomas Sullivan

Ez a cikk azt vizsgálja, hogy a csoportok hogyan alakulnak ki és bomlanak fel a csoportfejlődés szakaszainak összefüggésében.

A humánerőforrás-menedzsmentben van ez az 5 lépcsős csoportfejlesztési modell, amelyet Bruce Tuckman terjesztett elő. Mindig is érdekelt a csoportdinamika, a csoportfejlesztés és a csoportviselkedés.

Ezt a modellt hasznosnak találtam nemcsak a munkahelyi csapatdinamika, hanem a barátságok és kapcsolatok magyarázatában is.

Lásd még: Zung önértékelő depressziós skála

Az ember egyedül nem tud mindent megtenni, amit szeretne. A csoportok elsősorban azért alakulnak ki, mert közösek az érdekek, a vélemények és a célok. A csoport azért alakul ki, hogy a csoportban lévő minden egyes egyén igényeit szolgálja. A csoportalakulásnak ezt a modelljét elsősorban az egyetemi barátságok kapcsán tárgyalom.

1) Formázás

Ez a kezdeti szakasz, amikor az emberek először találkoznak egymással, és megismerkednek egymással. Ez az az időszak, amikor a barátságok kialakulnak.

Amikor új vagy a főiskolán, azon kapod magad, hogy szeretnéd megismerni a csoporttársaidat. "Teszteled a vizet", és próbálod kitalálni, hogy kivel szeretnél barátkozni.

A közelség is szerepet játszik, és valószínű, hogy összebarátkozol azzal a személlyel, aki éppen melletted ül. Általában azok az emberek, akikkel kommunikálsz, valószínűleg a barátaid lesznek.

A kommunikáció révén megismered őket, és eldöntöd, hogy megfelelnek-e a barátság kritériumainak. Végül egy két vagy több emberből álló baráti társaságban találod magad.

2) Vihar

Amikor egy csoport megalakul, a csoporttagok úgy vélik, hogy a csoportban való részvétel segíthet nekik szükségleteik kielégítésében. Ezek a szükségletek az egyszerű társaságtól és az összetartozás érzésétől kezdve egy közös cél megvalósításáig bármi lehet. Ez a vélekedés azonban hamisnak bizonyulhat.

Ahogy a csoport vagy a csapat tagjai megismerik egymást, felszínre kerülhet, hogy érdekellentét áll fenn. Egyes csoporttagoknak eltérő véleménye vagy elképzelései lehetnek arról, hogy a csoportnak milyen módon kellene elérnie a célját, ha van ilyen.

Lehet, hogy később kiderül, hogy az osztálytársad, aki mellé véletlenül leültél, nem osztja a fontos értékeidet, vagy nem felel meg a barátság kritériumainak. Lehet, hogy a csoportban lévő barátaid közül néhányan nem jönnek ki egymással. Ez a csoportalakulás döntő fontosságú szakasza, mert ez határozza meg a csoport jövőbeli összetételét.

Ha egy szervezetben csapatvezető vagy, fontos, hogy szemmel tartsd a csapattagok közötti nézeteltéréseket, nézeteltéréseket vagy konfliktusokat. Ha ezeket a nézeteltéréseket nem oldják meg a kezdeti szakaszban, később problémákat okozhatnak.

Ebben a szakaszban egyes csoporttagok úgy gondolhatják, hogy nem a megfelelő csoportot választották maguknak, és kiviharzanak a csoportból, hogy egy másik csoporthoz csatlakozzanak vagy egy másik csoportot alakítsanak. Általában hatalmi harc folyik azok között, akik megpróbálnak a csoport domináns hangjává válni.

Végül azok, akiknek az elképzelései/viselkedése/magatartása nem egyezik azzal, amit a csoport képviselni próbál, kénytelenek elhagyni a csoportot.

3) Normálás

Ebben a szakaszban a csoporttagok végre képesek harmóniában együtt élni. A viharos szakasz után a csoportból a legtöbb potenciális konfliktus megszűnik. A baráti köröd stabilabbá válik, és jól érzed magad, ha velük lógsz.

A csoport minden tagja úgy látja, hogy érdemes továbbra is a csoport tagja maradni. A csoport minden tagja úgy véli, hogy szükségleteit a csoport többi tagja megfelelően ki tudja elégíteni.

A csoportban lévő barátaid negatív tulajdonságait messze felülmúlják a pozitív tulajdonságaik.

A csoportnak most már saját identitása van. Az osztálytársaid és a tanáraid most már egy egységként tekintenek a csoportodra. Együtt ültök, együtt lógtok, együtt esztek és együtt dolgoztok.

4) Előadás

Sajnos a professzorod egy teljesen más csoportba helyez téged. Ezekkel az új csoporttagokkal nem barátkozol. Ekkor rábeszélheted a professzort, hogy változtassa meg a csoportodat, ha ez lehetséges, különben a csoportalakítási folyamat kezdődik elölről.

Nem csoda, hogy sokan utálják a csoportos projekteket. Belekényszerítik őket egy csoportba, és nincs idejük "kipróbálni a dolgokat". A projektet kénytelenek fejezni, akárhogy is, de be kell fejezniük.

Ahogy az várható volt, az ilyen csoportok a neheztelés és a konfliktusok táptalajaivá válhatnak. Ez egy olyan elrendezett házassághoz hasonlítható, ahol a párnak nem adnak időt egymás értékelésére.

Kénytelenek együtt élni, és megvalósítani a szaporodási és utódnevelési projektjüket. A kapcsolatokhoz időre van szükség, hogy a két érintett ember között kialakuljon a megértés és a harmónia.

5) Elnapolás

Ez az a szakasz, amikor a cél vagy a projekt, amiért a csoport alakult, befejeződik. A csoport tagjainak már nincs okuk egymáshoz ragaszkodni. A csoport célja beteljesült. A csoport felbomlik.

Sok barátság véget ér, amikor az emberek elhagyják a főiskolát, mert betöltötték a céljukat. Néhány barátság azonban sokáig, ha nem is egy életen át tart. Miért van ez?

Ha azért kötöttél barátságot valakivel, mert tanulékony volt, és segített neked a feladatokban, akkor ne várd el, hogy ez a barátság egy életen át tartson.

Lásd még: 5 lépés a kihívások leküzdéséhez

Nem készítesz feladatokat egész életedben. Másrészt, ha egy barátság kielégítette az érzelmi igényeidet, akkor nagyobb az esélye, hogy a főiskolán túl is megmarad.

Ha például valakivel csodálatos beszélgetéseket folytatunk, akkor valószínű, hogy ez a barátság tartós lesz, mert amire a barátság épül, az tartós. Nem szűnhetünk meg a szép beszélgetések iránti igényünkkel. Nem változtatjuk meg egyik napról a másikra a jó beszélgetések iránti igényünket.

Ha romantikus kapcsolatról van szó, lehet, hogy azért kezdesz bele, mert vonzónak találod az illetőt, de ha nem élvezed a társaságát, vagy ha nem elégíti ki az érzelmi igényeidet, nem várhatod el, hogy a szex után (a vonzalom célja) sokáig tartson.

Az emberek rosszul érzik magukat, amikor rájönnek, hogy elvesztették barátaikat, ahogy az élet különböző szakaszaiban haladnak. Ahogy új projekteket találsz, amelyekkel foglalkozhatsz, biztosan új barátokat fogsz szerezni, és ha azt akarod, hogy a régi barátaid maradjanak, akkor meg kell győződnöd arról, hogy a barátság alapja valami mélyebb, mint egy egyszerű projekt.

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz tapasztalt pszichológus és író, aki az emberi elme összetettségének feltárása iránt elkötelezett. Az emberi viselkedés bonyolult megértésének szenvedélyével Jeremy több mint egy évtizede aktívan részt vesz a kutatásban és a gyakorlatban. Ph.D. fokozattal rendelkezik. Pszichológiából egy neves intézményből, ahol kognitív pszichológiára és neuropszichológiára specializálódott.Kiterjedt kutatásai során Jeremy mély betekintést nyert különféle pszichológiai jelenségekbe, beleértve a memóriát, az észlelést és a döntéshozatali folyamatokat. Szakértelme kiterjed a pszichopatológia területére is, elsősorban a mentális betegségek diagnosztizálására és kezelésére.Jeremyt a tudás megosztása iránti szenvedélye késztette arra, hogy megalapítsa Understanding the Human Mind című blogját. A pszichológiai források széles skálájának összegyűjtésével célja, hogy az olvasók számára értékes betekintést nyújtson az emberi viselkedés összetettségébe és árnyalataiba. Az elgondolkodtató cikkektől a gyakorlati tippekig a Jeremy átfogó platformot kínál mindazok számára, akik szeretnék jobban megérteni az emberi elmét.Jeremy a blogja mellett arra is szenteli idejét, hogy pszichológiát oktasson egy neves egyetemen, ápolja a feltörekvő pszichológusok és kutatók elméjét. Lebilincselő tanítási stílusa és hiteles vágya arra, hogy másokat inspiráljon, nagy tekintélyű és keresett professzorsá teszi a területen.Jeremy hozzájárulása a pszichológia világához túlmutat az akadémián. Számos tudományos közleménye jelent meg neves folyóiratokban, eredményeit nemzetközi konferenciákon ismertette, és hozzájárult a tudományág fejlődéséhez. Jeremy Cruz az emberi elme megértésének elősegítése iránti elkötelezettségével továbbra is inspirálja és oktatja az olvasókat, a feltörekvő pszichológusokat és kutatótársakat az elme összetettségének feltárása felé vezető útjukon.