Peringkat pembangunan kumpulan (5 peringkat)

 Peringkat pembangunan kumpulan (5 peringkat)

Thomas Sullivan

Artikel ini akan meneroka cara kumpulan membentuk dan berpecah dalam konteks peringkat pembangunan kumpulan.

Dalam Pengurusan Sumber Manusia, terdapat model 5 peringkat pembangunan kumpulan yang dikemukakan oleh Bruce Tuckman. Saya sentiasa berminat dengan dinamik kumpulan dan pembangunan dan tingkah laku kumpulan.

Saya mendapati model ini berguna dalam menerangkan bukan sahaja dinamik pasukan di tempat kerja tetapi juga persahabatan dan perhubungan.

Seorang lelaki tidak boleh melakukan semua perkara yang dia mahu lakukan sendiri. Sebab utama mengapa kumpulan terbentuk adalah kerana mereka mempunyai minat, pendapat dan matlamat yang sama. Satu kumpulan dibentuk untuk memenuhi keperluan setiap individu dalam kumpulan. Saya terutamanya membincangkan model pembentukan kumpulan ini dalam konteks persahabatan kolej.

1) Membentuk

Ini adalah peringkat awal di mana orang ramai bertemu satu sama lain buat kali pertama dan mengenali masing-masing lain. Inilah masanya persahabatan mula terjalin.

Apabila anda baru memasuki kolej, anda mendapati diri anda berminat untuk mengenali rakan sekumpulan anda. Anda sedang 'menguji air' dan cuba mencari tahu dengan siapa anda ingin berkawan.

Kedekatan memainkan peranan dan anda mungkin berkawan dengan orang yang kebetulan duduk di sebelah anda. Secara amnya, orang yang anda berkomunikasi mungkin akan menjadi rakan anda.

Melalui komunikasi, anda mengenali mereka dan memutuskan sama ada mereka bertemukriteria anda untuk persahabatan. Akhirnya, anda mendapati diri anda berada dalam kumpulan rakan yang terdiri daripada dua orang atau lebih.

2) Merempuh

Apabila kumpulan dibentuk, ahli kumpulan mempunyai persepsi bahawa berada dalam kumpulan itu boleh membantu mereka memenuhi keperluan mereka. Keperluan ini boleh jadi apa sahaja daripada persahabatan yang sederhana dan rasa kekitaan kepada pemenuhan matlamat bersama. Walau bagaimanapun, persepsi ini mungkin ternyata palsu.

Apabila ahli kumpulan atau pasukan saling mengenali antara satu sama lain, ia mungkin timbul bahawa terdapat konflik kepentingan. Sesetengah ahli kumpulan mungkin mempunyai pendapat atau idea yang berbeza tentang cara kumpulan itu harus mencapai matlamatnya jika ada.

Anda mungkin mendapati kemudian bahawa rakan sekelas yang anda duduk di sebelah tidak berkongsi nilai penting anda atau memenuhi kriteria persahabatan anda. Sesetengah rakan anda dalam kumpulan mungkin tidak serasi antara satu sama lain. Ini adalah peringkat penting pembentukan kumpulan kerana ia akan menentukan komposisi kumpulan masa depan.

Jika anda seorang ketua pasukan dalam organisasi, adalah penting untuk memerhatikan perbezaan, perselisihan faham atau konflik dalam kalangan ahli pasukan. Jika perbezaan ini tidak diselesaikan pada peringkat awal, ia mungkin menyebabkan masalah di kemudian hari.

Dalam peringkat ini, sesetengah ahli kumpulan mungkin menganggap mereka tidak memilih kumpulan yang sesuai untuk diri mereka sendiri dan mungkin menyerbu keluar daripada kumpulan untuk menyertai ataumembentuk kumpulan lain. Biasanya terdapat perebutan kuasa di kalangan mereka yang cuba menjadi suara dominan kumpulan itu.

Akhirnya, mereka yang idea/tingkah laku/sikapnya tidak sesuai dengan apa yang cuba diperjuangkan oleh kumpulan itu terpaksa meninggalkan kumpulan itu.

3) Norma

Dalam peringkat ini, ahli kumpulan akhirnya dapat hidup bersama secara harmoni. Selepas peringkat menyerbu, kebanyakan konflik yang berpotensi daripada kumpulan itu dikeluarkan. Bulatan rakan anda menjadi lebih stabil dan anda berasa selesa bergaul dengan mereka.

Setiap ahli kumpulan mempunyai persepsi bahawa adalah berbaloi untuk terus menjadi sebahagian daripada kumpulan itu. Setiap ahli kumpulan percaya bahawa keperluannya boleh dipenuhi dengan secukupnya oleh ahli kumpulan yang lain.

Ciri-ciri negatif setiap rakan anda dalam kumpulan itu jauh melebihi ciri positifnya.

Kumpulan itu kini mempunyai identitinya sendiri. Rakan sekelas dan guru anda kini melihat kumpulan anda sebagai satu unit. Anda duduk bersama, melepak bersama, makan bersama, dan bekerja bersama.

4) Berprestasi

Malangnya, profesor anda meletakkan anda dalam kumpulan yang sama sekali berbeza. Anda bukan kawan dengan ahli kumpulan baharu ini. Pada ketika ini, anda boleh memujuk profesor untuk menukar kumpulan anda jika boleh atau proses pembentukan kumpulan akan bermula semula.

Tidak hairanlah ramai orang membenci projek kumpulan.Mereka dipaksa ke dalam kumpulan dan tidak mempunyai masa untuk 'menguji keadaan'. Mereka akan menyelesaikan projek dengan cangkuk atau dengan penjahat.

Seperti yang dijangka, kumpulan sedemikian boleh menjadi punca kebencian dan konflik. Ini boleh diibaratkan seperti perkahwinan yang diatur di mana pasangan tidak diberi masa untuk menilai antara satu sama lain.

Lihat juga: Perangkap 'Mulakan dari esok'

Mereka terpaksa tinggal bersama dan menyelesaikan projek pembiakan dan pembesaran anak mereka. Perhubungan mengambil masa untuk kedua-dua orang yang terlibat mewujudkan persefahaman dan keharmonian.

5) Penangguhan

Ini ialah peringkat di mana matlamat atau projek yang kumpulan itu ditubuhkan untuk diselesaikan. Ahli kumpulan tidak mempunyai sebab untuk berpegang pada satu sama lain lagi. Tujuan kumpulan telah dilaksanakan. Kumpulan itu hancur.

Banyak persahabatan berakhir apabila orang meninggalkan kolej kerana mereka telah memenuhi tujuan mereka. Walau bagaimanapun, beberapa persahabatan bertahan lama, jika tidak seumur hidup. Mengapa begitu?

Ini berpunca daripada sebab mengapa persahabatan terjalin sejak awal. Jika anda menjalin persahabatan dengan seseorang kerana mereka rajin belajar dan boleh membantu anda membuat tugasan, maka jangan harap persahabatan ini akan bertahan seumur hidup.

Lihat juga: Mengapa sesetengah orang begitu mementingkan diri sendiri?

Anda tidak membuat tugasan sepanjang hidup anda. Sebaliknya, jika persahabatan memenuhi keperluan emosi anda maka terdapat peluang yang lebih besar untuk bertahan selepas kolej.

Jika anda mempunyai perbualan yang menarik dengan seseorang, untukcontoh, berkemungkinan persahabatan ini akan kekal kerana apa yang didasari oleh persahabatan itu berkekalan. Kami tidak boleh berhenti mahu mengadakan perbualan yang baik. Kami tidak mengubah keperluan kami untuk mengadakan perbualan yang baik semalaman.

Apabila bercakap tentang perhubungan romantik, anda mungkin meminatinya kerana anda mendapati orang itu menarik tetapi jika anda tidak menyukai syarikat mereka atau jika mereka tidak memenuhi keperluan emosi anda, anda tidak boleh mengharapkannya untuk bertahan lama selepas hubungan seks (tujuan tarikan).

Orang ramai berasa sedih apabila mereka menyedari bahawa mereka telah kehilangan kawan semasa mereka melalui pelbagai peringkat kehidupan. Apabila anda mencari projek baharu untuk ditangani, anda pasti akan mendapat kawan baharu dan jika anda mahu rakan lama anda kekal, maka anda perlu memastikan persahabatan itu berdasarkan sesuatu yang lebih mendalam daripada projek semata-mata.

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz ialah ahli psikologi dan pengarang berpengalaman yang berdedikasi untuk merungkai kerumitan minda manusia. Dengan semangat untuk memahami selok-belok tingkah laku manusia, Jeremy telah terlibat secara aktif dalam penyelidikan dan amalan selama lebih sedekad. Beliau memegang Ph.D. dalam Psikologi dari institusi terkenal, di mana beliau pakar dalam psikologi kognitif dan neuropsikologi.Melalui penyelidikannya yang meluas, Jeremy telah membangunkan pandangan yang mendalam tentang pelbagai fenomena psikologi, termasuk ingatan, persepsi dan proses membuat keputusan. Kepakarannya juga meluas ke bidang psikopatologi, memfokuskan pada diagnosis dan rawatan gangguan kesihatan mental.Keghairahan Jeremy untuk berkongsi ilmu mendorongnya menubuhkan blognya, Memahami Minda Manusia. Dengan menyusun pelbagai sumber psikologi, beliau berhasrat untuk memberikan pembaca pandangan berharga tentang kerumitan dan nuansa tingkah laku manusia. Daripada artikel yang merangsang pemikiran kepada petua praktikal, Jeremy menawarkan platform yang komprehensif untuk sesiapa sahaja yang ingin meningkatkan pemahaman mereka tentang minda manusia.Selain blognya, Jeremy juga menumpukan masanya untuk mengajar psikologi di universiti terkemuka, memupuk minda ahli psikologi dan penyelidik yang bercita-cita tinggi. Gaya pengajarannya yang menarik dan keinginan tulen untuk memberi inspirasi kepada orang lain menjadikannya seorang profesor yang sangat dihormati dan dicari dalam bidang itu.Sumbangan Jeremy kepada dunia psikologi melangkaui bidang akademik. Beliau telah menerbitkan banyak kertas penyelidikan dalam jurnal yang dihormati, membentangkan penemuannya di persidangan antarabangsa, dan menyumbang kepada pembangunan disiplin. Dengan dedikasinya yang kuat untuk memajukan pemahaman kita tentang minda manusia, Jeremy Cruz terus memberi inspirasi dan mendidik pembaca, ahli psikologi yang bercita-cita tinggi, dan rakan penyelidik dalam perjalanan mereka ke arah membongkar kerumitan minda.