Stadioj de grupa evoluo (5 stadioj)

 Stadioj de grupa evoluo (5 stadioj)

Thomas Sullivan

Ĉi tiu artikolo esploros kiel grupoj formiĝas kaj disiĝas en la kunteksto de la stadioj de grupevoluo.

En Homa Rimeda Administrado, ekzistas ĉi tiu 5-etapa modelo de grupevoluo kiu estis prezentita fare de Bruce Tuckman. Mi ĉiam interesiĝis pri grupdinamiko kaj grupevoluo kaj konduto.

Mi trovis ĉi tiun modelon utila por klarigi ne nur teamdinamikon ĉe la laborejo sed ankaŭ amikecojn kaj rilatojn.

Homo ne povas fari ĉion, kion li volas fari per si mem. La ĉefa kialo kial grupoj formiĝas estas ke ili havas komunajn interesojn, opiniojn kaj celojn. Grupo formiĝas por servi la bezonojn de ĉiu individuo en la grupo. Mi ĉefe diskutas ĉi tiun modelon de grupformado en la kunteksto de kolegiaj amikecoj.

1) Formado

Ĉi tiu estas la komenca etapo kie homoj renkontas unu la alian unuafoje kaj ekkonas ĉiun. alia. Ĉi tiu estas la tempo kiam amikecoj komencas formiĝi.

Kiam vi estas nova en universitato, vi trovas vin interesita ekkoni viajn kunulojn. Vi 'provas la akvojn' kaj provas eltrovi kun kiu vi ŝatus amikiĝi.

Proksimeco ludas rolon kaj verŝajne vi amikiĝos kun la persono, kiu hazarde sidis apud vi. Ĝenerale, la homoj kun kiuj vi komunikas verŝajne fariĝos viaj amikoj.

Per komunikado, vi ekkonas ilin kaj decidas ĉu ili renkontiĝasviaj kriterioj por amikeco. Fine, vi trovas vin en grupo de amikoj kun du aŭ pli da homoj.

2) Storming

Kiam grupo estas formita, la grupanoj havas percepton ke esti en la grupo povas helpi ili kontentigas siajn bezonojn. Ĉi tiuj bezonoj povus esti io ajn, de simpla kunuleco kaj sento de aparteno ĝis la plenumo de komuna celo. Tamen, ĉi tiu percepto povas montriĝi esti falsa.

Dum la membroj de la grupo aŭ teamo ekkonas unu la alian, eble aperas, ke estas konflikto de intereso. Iuj grupanoj povas havi malsamajn opiniojn aŭ ideojn pri la manieroj kiel la grupo devas plenumi sian celon, se iu ajn.

Vi eble ekscios poste, ke la samklasano, ĉe kiu vi sidis apude, ne kunhavas viajn gravajn valorojn aŭ ne kunhavas viajn gravajn valorojn. plenumu viajn kriteriojn por amikeco. Iuj el viaj amikoj en la grupo eble ne interkonsentas. Tio estas decida stadio de grupformado ĉar ĝi determinos la estontan konsiston de la grupo.

Se vi estas teamgvidanto en organizo, gravas observi la diferencojn, malkonsentojn aŭ konfliktojn inter la teamanoj. Se ĉi tiuj diferencoj ne estas solvitaj en la komencaj etapoj, ili povus kaŭzi problemojn poste.

En ĉi tiu etapo, iuj grupanoj eble pensas, ke ili ne elektis la ĝustan grupon por si mem kaj eble foriras el la grupo. aliĝi aŭformi alian grupon. Estas kutime potencbatalo inter tiuj kiuj provas iĝi la domina voĉo de la grupo.

Fajne, tiuj, kies ideoj/kondutoj/sintenoj ne resonas kun tio, kion la grupo provas reprezenti, estas devigitaj forlasi la grupon.

3) Normado

En ĉi tiu etapo, la grupanoj finfine kapablas kunekzisti en harmonio. Post la ŝtorma stadio, la plej granda parto de la ebla konflikto de la grupo estas forigita. Via amika rondo fariĝas pli stabila kaj vi sentas vin komforta kun ili.

Vidu ankaŭ: Problemsolvado en sonĝoj (famaj ekzemploj)

Ĉiu membro de la grupo havas percepton, ke indas daŭre esti parto de la grupo. Ĉiu membro de la grupo kredas ke liaj aŭ ŝiaj bezonoj povas esti adekvate kontentigitaj fare de aliaj grupanoj.

La negativaj trajtoj de ĉiu el viaj amikoj en la grupo estas multe superpezitaj de liaj pozitivaj trajtoj.

La grupo nun havas propran identecon. Viaj samklasanoj kaj instruistoj nun vidas vian grupon kiel unu unuo. Vi sidas kune, kunstreĉas, manĝas kune kaj laboras kune.

4) Prezentado

Bedaŭrinde via profesoro lokas vin en tute alian grupon. Vi ne estas amikoj kun ĉi tiuj novaj grupanoj. Je ĉi tiu punkto, vi povas alvoki la profesoron ŝanĝi vian grupon se tio eblas aŭ la grupforma procezo rekomencos.

Ne mirinde, ke multaj homoj malamas grupajn projektojn.Ili estas devigitaj en grupon kaj ne havas tempon por "provi la akvojn". Ili devas fini la projekton per hoko aŭ per krimulo.

Kiel atendite, tiaj grupoj povas esti bredejoj por rankoro kaj konfliktoj. Ĉi tio povas esti komparita kun aranĝita geedziĝo kie paro ne ricevas tempon por taksi unu la alian.

Ili estas devigitaj vivi kune kaj plenumi sian projekton de bredado kaj bredado de idoj. Rilatoj prenas tempon por la du homoj implikitaj establi komprenon kaj harmonion.

5) Malfruo

Tio estas la etapo kie la celo aŭ la projekto por kiu la grupo estis formita estas finitaj. La grupanoj ne plu havas kialon por teni unu la alian. La celo de la grupo estis plenumita. La grupo disiĝas.

Multaj amikecoj finiĝas kiam homoj forlasas kolegion ĉar ili plenumis sian celon. Tamen iuj amikecoj daŭras longe, se ne dum la tuta vivo. Kial tio estas?

Ĝi resumas al la kialo, kial unue formiĝis amikeco. Se vi formis amikecon kun iu ĉar ili estis studemaj kaj povus helpi vin kun taskoj, tiam ne atendu, ke ĉi tiu amikeco daŭros dum la tuta vivo.

Vi ne faras taskojn dum via tuta vivo. Aliflanke, se amikeco kontentigis viajn emociajn bezonojn, tiam estas pli granda ŝanco ke ĝi daŭros preter la universitato.

Se vi havas mirindajn konversaciojn kun iu, ĉarEkzemple, verŝajne ĉi tiu amikeco daŭros ĉar tio, sur kio baziĝas la amikeco, estas longdaŭra. Ni ne povas ĉesi voli havi belajn konversaciojn. Ni ne ŝanĝas nian bezonon havi bonajn konversaciojn dum la nokto.

Se temas pri romantikaj rilatoj, vi povas eniri ilin ĉar vi trovas la personon alloga sed se vi ne ĝuas ilian kompanion aŭ se ili ne kontentigas viajn emociajn bezonojn, vi ne povas atendi ĝin. daŭri longe post sekso (la celo de altiro).

Homoj sentas sin malbone kiam ili rimarkas, ke ili perdis amikojn dum ili moviĝas tra la diversaj stadioj de vivo. Dum vi trovas novajn projektojn por trakti, vi certe faros novajn amikojn kaj se vi volas, ke viaj malnovaj amikoj restu, tiam vi devas certigi, ke la amikeco baziĝas sur io pli profunda ol nura projekto.

Vidu ankaŭ: 8 Stadioj de kolero en psikologio

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz estas sperta psikologo kaj verkinto dediĉita al malimplikado de la kompleksecoj de la homa menso. Kun pasio por kompreni la komplikaĵojn de homa konduto, Jeremy aktive okupiĝas pri esplorado kaj praktiko dum pli ol jardeko. Li tenas Ph.D. en Psikologio de renoma institucio, kie li specialiĝis pri kogna psikologio kaj neŭropsikologio.Tra lia ampleksa esplorado, Jeremy evoluigis profundan komprenon pri diversaj psikologiaj fenomenoj, inkluzive de memoro, percepto, kaj decidprocezoj. Lia kompetenteco ankaŭ etendiĝas al la kampo de psikopatologio, temigante la diagnozon kaj terapion de menshigienmalsanoj.La pasio de Jeremy por kunhavigi scion igis lin establi lian blogon, Komprenante la Homan Menson. Vikariante vastan aron da psikologiaj rimedoj, li celas provizi legantojn per valoraj komprenoj pri la kompleksecoj kaj nuancoj de homa konduto. De pensigaj artikoloj ĝis praktikaj konsiletoj, Jeremy ofertas ampleksan platformon por ĉiuj, kiuj serĉas plibonigi sian komprenon pri la homa menso.Aldone al sia blogo, Jeremy ankaŭ dediĉas sian tempon al instruado de psikologio en elstara universitato, nutrante la mensojn de aspirantaj psikologoj kaj esploristoj. Lia alloga instrustilo kaj aŭtentika deziro inspiri aliajn igas lin tre respektata kaj dezirata profesoro en la kampo.La kontribuoj de Jeremy al la mondo de psikologio etendiĝas preter akademiularo. Li publikigis multajn esplorartikolojn en estimataj ĵurnaloj, prezentante siajn rezultojn ĉe internaciaj konferencoj, kaj kontribuante al la evoluo de la disciplino. Kun sia forta dediĉo al progresigo de nia kompreno pri la homa menso, Jeremy Cruz daŭre inspiras kaj edukas legantojn, aspirantajn psikologojn kaj kolegajn esploristojn pri sia vojaĝo al malimplikado de la kompleksecoj de la menso.