ভয়ফুলাপৰিহাৰক বনাম ডিছমিছিভইডেণ্ট

 ভয়ফুলাপৰিহাৰক বনাম ডিছমিছিভইডেণ্ট

Thomas Sullivan

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

মোহ তত্ত্বৰ মূল নীতিটো হ’ল যে আমি প্ৰাথমিক শৈশৱত আমাৰ প্ৰাথমিক যত্ন লোৱাসকলৰ সৈতে কেনেকৈ যোগাযোগ ৰাখোঁ, সেইটোৱে আমাৰ প্ৰাপ্তবয়স্ক সম্পৰ্কত প্ৰভাৱ পেলায়। অৰ্থাৎ আমাৰ মোহ শৈলীয়ে আমি আন মানুহৰ সৈতে কেনেকৈ সংযোগ স্থাপন কৰোঁ তাৰ বাবে ভিত্তি নিয়ম নিৰ্ধাৰণ কৰে।

তাইৰ প্ৰাথমিক যত্ন লোৱাসকলৰ সৈতে হোৱা পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়াৰ ভিত্তিত শিশুৱে হয় নিৰাপদ বা <2 গঢ়ি তুলিব পাৰে>অসুৰক্ষিত মোহ।

ক. নিৰাপদ মোহ

এটা সুৰক্ষিতভাৱে সংলগ্ন শিশুৱে তেওঁলোকৰ প্ৰাথমিক যত্ন লোৱা ব্যক্তিক তেওঁলোকৰ বাবে থাকিব বুলি বিশ্বাস কৰে। তেওঁলোকৰ প্ৰাথমিক যত্ন লোৱা ব্যক্তিজন হৈছে এক নিৰাপদ ভিত্তি য’ৰ পৰা তেওঁলোকে পৃথিৱীখন অন্বেষণ কৰিব পাৰে। শিশুৰ শাৰীৰিক আৰু আৱেগিক প্ৰয়োজনীয়তাৰ প্ৰতি যত্ন লোৱা ব্যক্তিয়ে প্ৰতিক্ৰিয়াশীল হোৱাৰ ফলত নিৰাপদ মোহৰ সৃষ্টি হয়।

সুৰক্ষিতভাৱে সংলগ্ন শিশুৱে সম্পৰ্কত একে সুৰক্ষা বিচাৰি ডাঙৰ হয়। মানুহৰ ওপৰত বিশ্বাস আৰু নিৰ্ভৰ কৰি তেওঁলোকৰ কোনো সমস্যা নাই। ফলত তেওঁলোকৰ মাজত পাৰস্পৰিক, সুস্থ সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলাৰ সম্ভাৱনা থাকে।

খ. অসুৰক্ষিত মোহ

যদি প্ৰাথমিক যত্ন লোৱাসকলে প্ৰায়ে বা মাজে মাজে শিশুৰ মৌলিক শাৰীৰিক আৰু আৱেগিক সুৰক্ষাৰ প্ৰয়োজনীয়তা পূৰণ কৰিব নোৱাৰে, তেন্তে শিশুটি অসুৰক্ষিতভাৱে সংলগ্ন হৈ পৰে। তেওঁলোকৰ অত্যাৱশ্যকীয় প্ৰয়োজনীয়তা পূৰণ নকৰাটোৱে দুটা মূল মোকাবিলা কৌশলৰ সূচনা কৰে।

  1. উদ্বেগ
  2. পৰিহাৰ

উদ্বিগ্নভাৱে সংলগ্ন শিশু এগৰাকীয়ে নিজৰ প্ৰাথমিক যত্ন লোৱা লোকসকলৰ সৈতে যোগাযোগ হেৰুৱাৰ আশংকা কৰে। এনে শিশু ডাঙৰ হৈ সম্পৰ্কৰ সংগীৰ প্ৰতি উদ্বিগ্নভাৱে আকৃষ্ট হৈ পৰে। তেওঁলোকৰ সৈতে যোগাযোগ হেৰুৱাৰ যিকোনো লক্ষণnone ট্ৰিগাৰ মোহ;

হীনমন্যতা;

দোষ;

সমালোচনা

চাহিদা;

টেনট্ৰাম;

নাটক;

সমালোচনা

সামাজিক সমৰ্থন শক্তিশালী দুৰ্বল ভয় সম্পৰ্কৰ অন্ত দায়বদ্ধতা মতানৈক্য সহনশীলতা <১৯>নিম্ন<২০><১৯>উচ্চ সংঘাতৰ পিছত উষ্ণতা বৃদ্ধি দ্রুত লেহেমীয়া <১৯>অকথ্য পঢ়া ভাল দুখীয়া সাধাৰণ উক্তি “তুমি মোৰ ঘৰ।”

“ তুমি মোৰ নিৰাপদ ঠাই।’

“তুমি মোক এৰি নাযাবা নহয়নে?”

“মোক কাৰো প্ৰয়োজন নাই।”

“মই হ’ব পাৰো চিৰদিনৰ বাবে অকলে।”

“কোনো বিশ্বাস কৰিব নোৱাৰি।”

উল্লেখ

  1. শ্বেভাৰ, পি. & মিকুলিনচাৰ, এম.(২০০৬)। সংলগ্নতা তত্ত্ব, ব্যক্তিগত মনোগতিবিদ্যা, আৰু সম্পৰ্ক কাৰ্য্যকৰীতা।
  2. গুডবয়, এ.কে., & বোলকান, এছ (২০১১)। মোহ আৰু ৰোমান্টিক সম্পৰ্কত নেতিবাচক সম্পৰ্ক ৰক্ষাৰ আচৰণৰ ব্যৱহাৰ। যোগাযোগ গৱেষণা প্ৰতিবেদন , 28 (4), 327-336.
  3. মাৰ্ফি, বি., & বেটছ, জি.ডব্লিউ.(১৯৯৭)। প্ৰাপ্তবয়স্কৰ মোহৰ শৈলী আৰু হতাশাৰ প্ৰতি দুৰ্বলতা। ব্যক্তিত্ব আৰু ব্যক্তিগত পাৰ্থক্য , 22 (6), 835-844.
সম্পৰ্কৰ অংশীদাৰে উদ্বেগ সৃষ্টি কৰে।

এটা পৰিহাৰকাৰী শিশুৱে মোকাবিলা কৌশল হিচাপে তেওঁলোকৰ প্ৰাথমিক যত্ন লোৱা ব্যক্তিক এৰাই চলিছে। শিশুৱে তেওঁলোকৰ প্ৰাথমিক যত্ন লোৱা ব্যক্তি/সকলক তেওঁলোকৰ প্ৰয়োজনীয়তা পূৰণ কৰিবলৈ বিশ্বাস নকৰিবলৈ শিকে। এনে শিশুৱে ডাঙৰ হয় এটা এৰাইজেণ্ট এটেচমেণ্ট ষ্টাইল লৈ য'ত তেওঁলোকে মানুহক যিমান পাৰি এৰাই চলাৰ প্ৰৱণতা থাকে।

এভয়ডেণ্ট এটেচমেণ্ট ষ্টাইলৰ দুটা উপ-প্ৰকাৰ আছে:

  • ডিছমিছিভ এভয়ডেণ্ট
  • ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰী

অসন্মত পৰিহাৰকাৰী বনাম ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰী মোহ

এজন পৰিহাৰকাৰী মোহ শৈলী থকা ব্যক্তিয়ে আৰম্ভণিতে শিকে যে তেওঁলোকে নিজৰ প্ৰয়োজন পূৰণ কৰিবলৈ আনৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰিব নোৱাৰে। তাৰ পিছত কি হয়?

আপুনি হয় অত্যন্ত আত্মনিৰ্ভৰশীল হৈ পৰে আৰু নিজৰ প্ৰয়োজনীয়তা পূৰণ কৰিব বিচাৰে (অগ্ৰাহ্য-এৰাই চলা), নহয় আপুনি ঘনিষ্ঠ সম্পৰ্কৰ প্ৰতি ভয় গঢ়ি তোলে (ভয়-পৰিহাৰ)।

অগ্ৰাহ্যমূলক মোহ শৈলী থকা ব্যক্তিয়ে ঘনিষ্ঠ সম্পৰ্কৰ গুৰুত্বক উলাই কৰে। তেওঁলোকে স্বাধীনতাৰ বাবে চেষ্টা কৰে আৰু আনৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল নহয়।

কিন্তু, সকলো মানুহেই স্বাভাৱিকতে আনৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন আৰু কিছু পৰিমাণে নিৰ্ভৰশীল হোৱাৰ ইচ্ছা কৰে।

গতিকে, অৱজ্ঞাকাৰী পৰিহাৰকাৰীসকলৰ মাজত এই আভ্যন্তৰীণ সংঘাত আছে তেওঁলোকৰ সংযোগৰ স্বাভাৱিক প্ৰয়োজনীয়তা আৰু তেওঁলোকৰ স্বাধীনতাৰ আকাংক্ষা।

ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰী মোহ শৈলী থকা ব্যক্তিয়ে একেলগে ঘনিষ্ঠ সম্পৰ্কৰ ইচ্ছা আৰু ভয় কৰে। তেওঁলোকৰ মাজত বহুত পৃষ্ঠীয় স্তৰৰ সম্পৰ্ক থকাৰ প্ৰৱণতা থাকে যদিও সম্পৰ্ক এটা ওচৰ চাপি অহাৰ লগে লগে পৰিত্যক্তিৰ ভয়টোৱে লাথি মাৰেin.

কাৰোবাৰ বেছি ওচৰ পালে আঘাত আৰু বিশ্বাসঘাতকতা হ’ব বুলি ভয় কৰে। একে সময়তে তেওঁলোকৰ গভীৰভাৱে সংযোগ স্থাপনৰ স্বাভাৱিক ইচ্ছাও থাকে।

দুয়োটা পৰিহাৰকাৰী মোহ শৈলী হোৱাৰ বাবে, অৱজ্ঞাকাৰী আৰু ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰী মোহ শৈলীৰ কিছু সাদৃশ্য আছে। পাৰ্থক্যৰ গভীৰতালৈ ডুব যোৱাৰ আগতে সেইবোৰ চাওঁ আহক।

ভয়ংকৰ আৰু অৱজ্ঞাকাৰী পৰিহাৰকাৰীৰ মাজত সাদৃশ্য

1. মোহ হোৱা এৰক

অগ্ৰাহী আৰু ভয়ংকৰ এৰাই চলা দুয়োজনেই মোহ এৰাই চলা কৌশল গ্ৰহণ কৰে। আনৰ বেছি ওচৰত থাকিলে তেওঁলোক আৰামদায়ক নহয়।

2. প্ৰতিৰক্ষামূলক হওক

অগ্ৰাহী আৰু ভয়ংকৰ পৰিহাৰ কৰা দুয়োজনেই প্ৰতিৰক্ষামূলক হ'ব পাৰে যেতিয়া আনসকলে তেওঁলোকৰ ওপৰত সংযোগ স্থাপন কৰিবলৈ অত্যধিক চাহিদা দিয়ে। তেওঁলোকে স্বাভাৱিকতে তেওঁলোকৰ ওচৰলৈ যাবলৈ চেষ্টা কৰা মানুহক আঁতৰাই পেলাব।

3. সহজে বিশ্বাস নকৰিব

ভয়ংকৰ আৰু অৱজ্ঞা কৰা পৰিহাৰ কৰা দুয়োজনেই বিশ্বাসৰ সমস্যাৰ প্ৰৱণতা থাকে কাৰণ তেওঁলোকে আৰম্ভণিতে শিকিছিল যে আনসকলে তেওঁলোকৰ প্ৰয়োজন পূৰণ কৰিবলৈ অক্ষম।

4. প্ৰত্যাহাৰৰ আচৰণ

অগ্ৰাহ্য আৰু ভয়ংকৰ পৰিহাৰ কৰা দুয়োজনেই সম্পৰ্কীয় চাপ আৰু সংঘাতৰ প্ৰতি সঁহাৰি জনাই নিজৰ সংগীৰ পৰা আঁতৰি যায় (পৰিহাৰ)। যেতিয়া তেওঁলোকে সম্পৰ্কত কাজিয়া কৰে, তেতিয়া তেওঁলোকে সংঘাতটোক মুখামুখিকৈ ​​মোকাবিলা কৰাৰ পৰিৱৰ্তে ইজনে সিজনৰ পৰা আঁতৰি যোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকে।

দুয়োজনে নিজৰ সম্পৰ্কত ভাবুকি অনুভৱ কৰিলে নিজৰ সংগীক আঁতৰাই পেলায়।

৫। অকলে সময়ৰ প্ৰয়োজন

ভয়ংকৰ আৰু অৱজ্ঞা কৰা মানুহসংলগ্ন শৈলীত ব্যক্তিগত স্থানৰ প্ৰয়োজন থাকে। নিজকে ৰিচাৰ্জ কৰিবলৈ তেওঁলোকক “মি টাইম”ৰ প্ৰয়োজন।

6. ঋণাত্মক সম্পৰ্কীয় ৰক্ষণাবেক্ষণ আচৰণ

দুয়োটা সংলগ্ন শৈলীয়ে ঋণাত্মক সম্পৰ্কীয় ৰক্ষণাবেক্ষণ আচৰণত লিপ্ত হোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকে অংশীদাৰ

  • সঙ্গীক ঈৰ্ষা কৰা
  • অবিশ্বাস
  • পাৰ্থক্যৰ মূল বিন্দু

    1. সম্পৰ্কৰ ধাৰণা

    ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীসকলে সম্পৰ্ক অপৰিহাৰ্য বুলি বিশ্বাস কৰে। কিন্তু তেওঁলোকে মানুহৰ অত্যধিক ওচৰ চাপিবলৈ অসুবিধা পায় কাৰণ তেওঁলোকে আঘাত পোৱা বা প্ৰত্যাখ্যান পোৱাৰ ভয় কৰে।

    বিৰোধী পৰিহাৰকাৰীসকলে সম্পৰ্কবোৰ অগুৰুত্বপূৰ্ণ বুলি বিশ্বাস কৰে। তেওঁলোকে সম্পৰ্কক অপ্ৰয়োজনীয় বোজা হিচাপে গ্ৰহণ কৰে। একে সময়তে, তেওঁলোকে সংযোগ স্থাপনৰ মৌলিক প্ৰয়োজনীয়তাক অস্বীকাৰ কৰিব নোৱাৰা যেন লাগে।

    2. সীমা

    ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীৰ সীমা দুৰ্বল। তেওঁলোকৰ মানুহক সন্তুষ্ট কৰা প্ৰৱণতা থাকে আৰু তেওঁলোকৰ বিষয়ে আনে কি ভাবে তাৰ প্ৰতি অত্যধিক গুৰুত্ব দিয়ে।

    বিৰোধী পৰিহাৰকাৰীসকলৰ দৃঢ় সীমা থাকে। তেওঁলোকৰ বিষয়ে আনে কি ভাবে তাক লৈ তেওঁলোকে প্ৰায়েই চিন্তা নকৰে।

    3. মুকলিতা

    ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীসকলে মানুহৰ লগত লগে লগে মুকলি হয়, কিন্তু তেওঁলোকে বেছি ওচৰ চাপিলে পিছলৈ ঠেলি দিয়ে।

    বিচ্ছেদ কৰা পৰিহাৰকাৰীসকলে মানুহৰ সৈতে মুকলিকৈ কথা ক’বলৈ প্ৰচণ্ড পৰিমাণৰ অসুবিধাৰ সন্মুখীন হয়। দূৰৈৰ যেন লাগে, আৰু সেইবোৰ খুলিবলৈ বহুত লাগে।

    4. আত্মাৰ দৃষ্টিভংগী আৰু...আনৰ

    ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীসকলৰ আত্মৰ প্ৰতি নেতিবাচক দৃষ্টিভংগী থাকে কিন্তু আনৰ প্ৰতি ইতিবাচক দৃষ্টিভংগী থাকে। কথাবোৰ ভুল হ’লে তেওঁলোকে নিজকে দোষাৰোপ কৰিবলৈ সোনকালে লয়।

    অসমীয়া পৰিহাৰ কৰা লোকসকলে আত্মৰ প্ৰতি ইতিবাচক দৃষ্টিভংগী ৰাখে, যাৰ ফলত আত্মসন্মান উচ্চ হয়। সাধাৰণতে তেওঁলোকৰ আনৰ প্ৰতি নেতিবাচক দৃষ্টিভংগী থাকে।

    5. উদ্বেগ

    ভয়ংকৰ পৰিহাৰ কৰা লোকসকলে সাধাৰণতে সম্পৰ্কত অধিক উদ্বেগ অনুভৱ কৰে। যদি তেওঁলোকে নিজৰ সংগীৰ সৈতে সঘনাই কথা নাপাতে তেন্তে তেওঁলোক উদ্বিগ্ন হৈ পৰে।

    বিচ্ছেদকাৰী পৰিহাৰ কৰা লোকসকলে সম্পৰ্কত উদ্বেগ অনুভৱ কৰাটো কষ্টেৰে। তেওঁলোকে নিজৰ সংগীৰ সৈতে যোগাযোগ নকৰাকৈয়ে দীৰ্ঘ সময়ৰ বাবে যাব পাৰে।

    6. আচৰণ

    ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীসকলে ৰোমান্টিক সম্পৰ্কত গৰম-ঠাণ্ডা আচৰণ প্ৰদৰ্শন কৰে। এদিন তেওঁলোকে আপোনাক মৰম, উষ্ণতা আৰু দয়াৰ বৰষুণ দিব৷ পিছদিনা সিহঁতে আঁতৰি যাব আৰু বৰফৰ দৰে ঠাণ্ডা হৈ পৰিব।

    ডিছমিছিভ এভয়ডেণ্টসকলৰ বাবে এটা সাধাৰণ ঠাণ্ডা থাকে। ঠাণ্ডা তেওঁলোকৰ অবিকল্পিত আচৰণ, কিন্তু মাজে মাজে গৰমও হ’ব।

    7. প্ৰত্যাখ্যানৰ সঁহাৰি

    প্ৰত্যাখ্যানৰ ভয়ত ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীসকলে ইয়াৰ প্ৰতি বিৰূপ প্ৰতিক্ৰিয়া প্ৰকাশ কৰে। যদি আপুনি ইচ্ছাকৃতভাৱে বা অনিচ্ছাকৃতভাৱে সেইবোৰ নাকচ কৰে, তেন্তে লাছিং আউটৰ বাবে সাজু থাকক।

    বিবাদকাৰী পৰিহাৰকাৰীসকলৰ প্ৰত্যাখ্যানৰ প্ৰতি ‘মই গুৰুত্ব নিদিওঁ’ মনোভাৱ ৰাখে। তেওঁলোকে প্ৰত্যাখ্যান কৰাটো ঠিকেই আছে কাৰণ তেওঁলোকে বিশ্বাস কৰে যে যিকোনো প্ৰকাৰে সম্পৰ্কই কোনো গুৰুত্ব নাপায়।

    8. গৌৰৱৰ উৎস

    যিহেতু ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীসকলে আনৰ প্ৰতি ইতিবাচক দৃষ্টিভংগী ৰাখে, সেয়েহে ভাল সম্পৰ্ক হ’ল কগৌৰৱৰ উৎস।

    অগ্ৰাহ্যকাৰী পৰিহাৰকাৰীসকলৰ বাবে আত্মনিৰ্ভৰশীলতা গৌৰৱৰ উৎস।

    9. আগবাঢ়ি যোৱা

    ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীসকলৰ বাবে সম্পৰ্কৰ পৰা আগবাঢ়ি যোৱাটো প্ৰত্যাহ্বানজনক হ’ব পাৰে।

    বিসৰ্জনকাৰী পৰিহাৰকাৰীসকলে সম্পৰ্কৰ পৰা দ্ৰুত আৰু সহজে আগবাঢ়িব পাৰে। আনকি সম্পৰ্ক শেষ হ’লেও তেওঁলোকে সকাহ অনুভৱ কৰিব পাৰে।

    See_also: মই প্ৰজেক্ট কৰিছো নেকি? কুইজ (১০ আইটেম)

    10. সংঘাতৰ প্ৰতি সঁহাৰি

    যেতিয়া সম্পৰ্কত সংঘাত বা মানসিক চাপ থাকে, তেতিয়া ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীসকলে ‘পন্থা’ আৰু ‘পৰিহাৰ’ আচৰণৰ সংমিশ্ৰণ দেখুৱাব। তেওঁলোকে আপোনাক তীব্ৰভাৱে আঁতৰাই পেলাব, তাৰ পিছত উভতি আহি আপোনাক তীব্ৰভাৱে মৰমৰ বৰষুণ দিব।

    বিচ্ছেদকাৰী এৰাই চলাসকলে মানসিক চাপৰ সময়ত নিজৰ সংগী আৰু সম্পৰ্কক সম্পূৰ্ণৰূপে এৰাই চলিব। তেওঁলোকে নিজৰ আৱেগ সম্পূৰ্ণৰূপে বন্ধ কৰি দিব পাৰে আৰু সংযোগ বিচ্ছিন্ন কৰিব পাৰে।

    11. মেজাজ

    ভয়ংকৰ পৰিহাৰ কৰা লোকসকলৰ আৱেগিক জীৱন ধুমুহাময় হোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকে। এইটোৱে কিছু পৰিমাণে প্ৰেম আৰু ভয়ৰ মাজৰ আভ্যন্তৰীণ সংঘাতৰ ইংগিত দিয়ে যিটো তেওঁলোকে পাৰ কৰে।

    আপোনাৰ শেষৰ পৰা এটা ইতিবাচক ইংগিত, আৰু তেওঁলোকে প্ৰচণ্ড প্ৰেম অনুভৱ কৰে। আপোনাৰ শেষৰ পৰা এটা নেতিবাচক ইংগিত আৰু তেওঁলোকে প্ৰচণ্ডভাৱে প্ৰত্যাখ্যান কৰা অনুভৱ কৰে।

    বিচ্ছেদকাৰী পৰিহাৰকাৰীসকলৰ আভ্যন্তৰীণ জীৱন অধিক সুস্থিৰ হোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকে।

    12. হতাশা

    ভয়ংকৰ পৰিহাৰ কৰা লোকসকলে হতাশা অনুভৱ কৰাৰ প্ৰৱণতা থাকে, তেওঁলোকে কৰা আত্মসমালোচনাৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি ডিপ্ৰেছনৰ প্ৰৱণতা নাথাকে, মূলতঃ কাৰণ তেওঁলোকে...উচ্চ মাত্ৰাৰ আত্মসন্মান থাকে।

    13. আৱেগিক প্ৰকাশ

    ভয়ংকৰ পৰিহাৰ কৰা লোকসকলে নিজৰ আৱেগ প্ৰকাশ কৰাত ভাল। তেওঁলোকে নিজৰ হৃদয়খন হাতৰ আঁচলত পিন্ধি লোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকে।

    ডিছমিছিভ এভয়ডেণ্টসকলে নিজৰ আৱেগ প্ৰকাশ কৰাৰ প্ৰতি বিতৃষ্ণা অনুভৱ কৰে। তেওঁলোকে নিজৰ নেতিবাচক আৱেগক দমন/দমন কৰাত ভাল।

    14. বন্ধুত্ব

    ভয়ংকৰ পৰিহাৰ কৰা লোকসকলে সহজেই বন্ধুত্ব গঢ়ি তোলে কাৰণ তেওঁলোক বেটৰ পৰাই উষ্ণ আৰু মুকলি বুলি দেখা যায়।

    বিৰোধী পৰিহাৰকাৰীসকলে বন্ধুত্ব গঢ়ি তোলাত অসুবিধা পায়। কাৰোবাক ভাল পালেও তেওঁলোকৰ লগত বন্ধুত্ব আৰম্ভ কৰাৰ বিৰোধিতা কৰিব।

    15. ট্ৰিগাৰ

    ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীক ট্ৰিগাৰ কৰা বস্তু:

    See_also: কেনেকৈ সহজে লাজ নাপাব
    • সংলগ্ন হোৱা
    • হীনমন্যতা
    • দোষ দিয়া
    • সমালোচনা
    • <১৩>

      যিবোৰ কথাই এটা অৱজ্ঞাকাৰী পৰিহাৰকাৰীক ট্ৰিগাৰ কৰে:

      • চাহিদা
      • টেনট্ৰাম
      • নাটক
      • সমালোচনা
      <১৪>১৬। সামাজিক সমৰ্থন

      ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীসকলৰ সামাজিক সমৰ্থনৰ এক শক্তিশালী নেটৱৰ্ক থকাৰ প্ৰৱণতা থাকে। আনৰ জৰিয়তে কামবোৰ সম্পন্ন কৰাত তেওঁলোকৰ কোনো সমস্যা নাই।

      এজন অৱজ্ঞাকাৰী পৰিহাৰকাৰীৰ বাবে আনৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰাটো দুৰ্বল। গতিকে, তেওঁলোকৰ সামাজিক সমৰ্থন ব্যৱস্থা দুৰ্বল।

      17. ভয়

      ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীসকলে তেওঁলোকৰ ৰোমান্টিক সম্পৰ্ক শেষ হ’ব বুলি ভয় কৰে। তেওঁলোকৰ প্ৰতিৰক্ষাৰ মাজেৰে কাম কৰাটো আৰু কাৰোবাৰ লগত ঘনিষ্ঠভাৱে জড়িত হোৱাটো কঠিন৷ তেওঁলোকে বেছি সহজে প্ৰেমত নপৰে।

      ডিছমিছিভ এভয়ডেণ্টসকলে সহজেই প্ৰেমত পৰিব পাৰে, কিন্তু তেওঁলোকে কমিটমেণ্টক ভয় কৰে। অংগীকাৰতেওঁলোকৰ স্বাধীনতাৰ মূল মূল্যবোধৰ বিপৰীত যেন লাগে। প্ৰতিশ্ৰুতি দিবলগীয়া হ’লে তেওঁলোকে আৱদ্ধ অনুভৱ কৰে।

      সম্পৰ্কত নিজকে আৰু নিজৰ লালন-পালন কৰা ‘স্থান’ হেৰুৱাৰ ভয়ো কৰে।

      18. মতানৈক্য সহনশীলতা

      ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীসকলৰ ৰোমান্টিক সম্পৰ্কত মতানৈক্যৰ প্ৰতি সহনশীলতা কম। তেওঁলোকৰ বাবে মতানৈক্য প্ৰত্যাখ্যানৰ সমান। আৰু মনত ৰাখিব, প্ৰত্যাখ্যান হোৱাটো তেওঁলোকৰ অন্যতম বেয়া ভয়।

      এজন অৱজ্ঞাকাৰী পৰিহাৰকাৰীৰ বাবে মতানৈক্য স্বাভাৱিক আৰু আশা কৰা ধৰণৰ। সংগীয়ে তেওঁলোকৰ লগত মতানৈক্য থাকিলে তেওঁলোকে নিজকে প্ৰত্যাখ্যান কৰা অনুভৱ নকৰে। মতানৈক্যৰ প্ৰতি তেওঁলোকৰ সহনশীলতা অধিক।

      19. সংঘাতৰ পিছত গৰম হোৱা

      ভয়ংকৰ পৰিহাৰ কৰা লোকসকলে সংঘাতৰ পিছত সোনকালে গৰম হ’ব পাৰে। কাৰণ, সম্পৰ্কীয় চাপৰ সন্মুখীন হৈও তেওঁলোকে আঁতৰি যায়, তথাপিও তেওঁলোকৰ উচ্চ উদ্বেগ থাকে যিটো অসহনীয় হৈ পৰিব পাৰে।

      বিবাদকাৰী পৰিহাৰকাৰীসকলে সংঘাতৰ পিছত গৰম হ’বলৈ বহু সময় লয়। তেওঁলোকৰ আৱেগক প্ৰক্ৰিয়াকৰণ কৰিবলৈ বহু সময় আৰু স্থানৰ প্ৰয়োজন। শেষত, সিহঁতে ৱাৰ্ম আপ কৰে।

      20. অকথ্য পঢ়া

      ভয়ংকৰ পৰিহাৰ কৰা লোকসকলে আৱেগিকভাৱে নিজৰ ৰোমান্টিক সংগীৰ সৈতে সুৰ মিলাই থাকে। তেওঁলোকে নিজৰ সংগীৰ মুখৰ অভিব্যক্তি আৰু অন্যান্য অকথ্যৰ সামান্যতম পৰিৱৰ্তন ধৰা পেলাব পাৰে।

      যদিহে তেওঁলোকে ইয়াৰ ওপৰত কাম কৰা নাই, তেন্তে অৱজ্ঞাকাৰী পৰিহাৰকাৰীসকল অমৌখিক যোগাযোগত ভাল নহয়।

      21। সাধাৰণ উক্তি

      ভয়ংকৰ পৰিহাৰকাৰীসকলে তেওঁলোকৰ সংগীক ক’বলগীয়া কথাবোৰ:

      “তুমি মোৰঘৰ।’

      “আপুনি মোৰ নিৰাপদ ঠাই।”

      “আপুনি মোক এৰি নাযায় নহয়নে?”

      অগ্ৰাহ্যকাৰী পৰিহাৰকাৰীসকলে প্ৰায়ে কোৱা কথাবোৰ:

      “আপুনি কাকো বিশ্বাস কৰিব নোৱাৰে।”

      “মোক কাৰো প্ৰয়োজন নাই।”

      “মই চিৰদিনৰ বাবে অকলে থাকিব পাৰো।”

      সাৰাংশ ক’বলৈ গ’লে :

      <১৯>আত্মা আৰু আনৰ প্ৰতি দৃষ্টিভংগী <১৯>ঠাণ্ডা
      পাৰ্থক্যৰ বিন্দু ভয় কৰা পৰিহাৰকাৰী অসন্মত পৰিহাৰ কৰা
      সম্পৰ্কৰ ধাৰণা গুৰুত্বপূৰ্ণ গুৰুত্বপূৰ্ণ
      সীমা দুৰ্বল শক্তিশালী
      মুকলিতা তৎক্ষণাত মুকলি খোলা হ’বলৈ সময় উলিয়াওক
      আত্মা = ঋণাত্মক;

      অন্য = ধনাত্মক

      আত্মা = ইতিবাচক;

      অন্য = ঋণাত্মক

      উচ্চতা উচ্চ নিম্ন
      আচৰণ গৰম-ঠাণ্ডা
      প্ৰত্যাখ্যানৰ সঁহাৰি প্ৰত্যাখ্যানৰ ভয় প্ৰত্যাখ্যানৰ ভয় নোহোৱা
      অহংকাৰৰ উৎস সম্পৰ্ক আত্মনিৰ্ভৰশীলতা
      সম্পৰ্কৰ পৰা আগবাঢ়ি যোৱা আগলৈ যোৱাত অসুবিধা সহজকৈ আগবাঢ়ি যোৱা on
      সংঘাতৰ প্ৰতি সঁহাৰি পন্থা/পৰিহাৰ পৰিহাৰ
      মনোভাৱ মূড ছুইং স্থিৰ মেজাজ
      ডিপ্ৰেছন ডিপ্ৰেছনৰ প্ৰৱণতা ডিপ্ৰেছনৰ প্ৰৱণতা নহয়
      আৱেগিক প্ৰকাশ মুক্ত বাধা
      বন্ধুত্ব বহু কম বা...

    Thomas Sullivan

    জেৰেমি ক্ৰুজ এজন অভিজ্ঞ মনোবিজ্ঞানী আৰু মানৱ মনৰ জটিলতাসমূহ উন্মোচনৰ বাবে উৎসৰ্গিত লেখক। মানুহৰ আচৰণৰ জটিলতা বুজি পোৱাৰ আবেগেৰে জেৰেমীয়ে গৱেষণা আৰু অনুশীলনৰ সৈতে এক দশকৰো অধিক সময় ধৰি সক্ৰিয়ভাৱে জড়িত হৈ আছে। তেওঁ পি এইচ ডি ডিগ্ৰী লাভ কৰিছে। তেখেতে জ্ঞানমূলক মনোবিজ্ঞান আৰু স্নায়ুমনোবিজ্ঞানত বিশেষজ্ঞতা লাভ কৰিছিল।জেৰেমীয়ে তেওঁৰ বিস্তৃত গৱেষণাৰ জৰিয়তে স্মৃতিশক্তি, উপলব্ধি, সিদ্ধান্ত গ্ৰহণ প্ৰক্ৰিয়াকে ধৰি বিভিন্ন মানসিক পৰিঘটনাৰ গভীৰ অন্তৰ্দৃষ্টি গঢ়ি তুলিছে। তেওঁৰ বিশেষজ্ঞতা মনোৰোগবিজ্ঞানৰ ক্ষেত্ৰখনলৈও বিস্তৃত, মানসিক স্বাস্থ্যজনিত বিকাৰৰ নিদান আৰু চিকিৎসাৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে।জ্ঞান ভাগ-বতৰা কৰাৰ প্ৰতি জেৰেমিৰ আবেগে তেওঁক নিজৰ ব্লগ আণ্ডাৰষ্টেণ্ডিং দ্য হিউমেন মাইণ্ড প্ৰতিষ্ঠা কৰিবলৈ বাধ্য কৰাইছিল। মনোবিজ্ঞানৰ সম্পদৰ এক বিশাল শৃংখল কিউৰেট কৰি তেওঁ পাঠকসকলক মানৱ আচৰণৰ জটিলতা আৰু সূক্ষ্মতাৰ বিষয়ে মূল্যৱান অন্তৰ্দৃষ্টি প্ৰদান কৰাৰ লক্ষ্য লৈছে। চিন্তা-উদ্দীপক প্ৰবন্ধৰ পৰা আৰম্ভ কৰি ব্যৱহাৰিক টিপছলৈকে জেৰেমীয়ে মানৱ মনটোৰ বিষয়ে বুজাবুজি বৃদ্ধি কৰিব বিচৰা যিকোনো ব্যক্তিৰ বাবে এক বিস্তৃত মঞ্চ আগবঢ়াইছে।জেৰেমিয়ে নিজৰ ব্লগৰ উপৰিও এখন বিশিষ্ট বিশ্ববিদ্যালয়ত মনোবিজ্ঞানৰ পাঠদানৰ বাবেও নিজৰ সময় উচৰ্গা কৰে, উচ্চাকাংক্ষী মনোবিজ্ঞানী আৰু গৱেষকৰ মনক লালন-পালন কৰে। তেওঁৰ আকৰ্ষণীয় শিক্ষকতা শৈলী আৰু আনক অনুপ্ৰাণিত কৰাৰ প্ৰামাণিক ইচ্ছাই তেওঁক এই ক্ষেত্ৰখনৰ এজন অতি সন্মানীয় আৰু বিচৰা অধ্যাপক কৰি তুলিছে।মনোবিজ্ঞানৰ জগতখনলৈ জেৰেমিৰ অৱদান একাডেমীৰ বাহিৰলৈও বিস্তৃত। তেওঁ সন্মানীয় আলোচনীত অসংখ্য গৱেষণা পত্ৰ প্ৰকাশ কৰি আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় সন্মিলনত নিজৰ তথ্য উপস্থাপন কৰি এই শাখাৰ বিকাশত অৰিহণা যোগাইছে। মানৱ মনৰ বিষয়ে আমাৰ বুজাবুজিক আগুৱাই নিয়াৰ বাবে তেওঁৰ দৃঢ় সমৰ্পণেৰে জেৰেমি ক্ৰুজে পাঠক, উচ্চাকাংক্ষী মনোবিজ্ঞানী, আৰু সহযোগী গৱেষকসকলক মনৰ জটিলতাসমূহ উন্মোচন কৰাৰ দিশত তেওঁলোকৰ যাত্ৰাত অনুপ্ৰাণিত আৰু শিক্ষা প্ৰদান কৰি আহিছে।