ڈننگ کروگر اثر (وضاحت کردہ)
فہرست کا خانہ
آپ کوئی ہنر سیکھنے کا فیصلہ کرتے ہیں، پروگرامنگ کہتے ہیں، اور اس کے بارے میں آپ جو بہترین کتاب جانتے ہیں اسے خریدتے ہیں۔ کتاب ختم کرنے اور کچھ مشقیں کرنے کے بعد، آپ محسوس کرتے ہیں کہ آپ نے پروگرامنگ میں مہارت حاصل کر لی ہے۔
کہیں کہ آپ کی پروگرامنگ کی صلاحیت لیول 0 سے لیول 3 تک پہنچ گئی ہے۔ آپ ایک پیشہ ور کی طرح محسوس کرتے ہیں اور اپنے پروگرام میں 'پروگرامنگ' شامل کرتے ہیں۔ 'اعلی درجے کی مہارت' سیکشن کے تحت دوبارہ شروع کریں۔ یہاں تک کہ آپ خود کو دنیا کے بہترین پروگرامرز میں شمار کرتے ہیں۔
حقیقت یہ ہے کہ آپ ابھی ڈننگ کروگر اثر کا شکار ہوئے، ان بہت سے تعصبات میں سے ایک جن کا انسانی ذہن شکار ہے۔ اس اثر کو، جسے محققین ڈیوڈ ڈننگ اور جسٹن کروگر کے نام سے منسوب کیا گیا ہے، یہ بتاتا ہے کہ:
ایک شخص جتنا کم قابل ہوتا ہے وہ اپنی قابلیت کا اتنا ہی زیادہ اندازہ لگاتا ہے۔ اس کے برعکس، زیادہ قابل لوگوں میں اپنی قابلیت کو کم کرنے کا رجحان ہوتا ہے۔
محققین نے طلباء کو منطق اور گرامر جیسے معیارات کی ایک سیریز پر آزمایا۔ اس کے بعد انہوں نے امتحان کے اصل نتائج کا موازنہ ہر طالب علم کی کارکردگی کے اپنے تخمینے سے کیا۔
جن طلبہ کی اصل کارکردگی سب سے کم تھی انہوں نے اپنی کارکردگی کا مجموعی طور پر بہت زیادہ اندازہ لگایا تھا جبکہ اعلیٰ کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والوں نے اپنی کارکردگی کو قدرے کم سمجھا تھا۔
دلچسپ بات یہ ہے کہ یہ مطالعہ ایک بیوقوف بینک ڈاکو سے متاثر ہوا جس نے اپنا چہرہ لیموں کے رس سے ڈھانپ لیا یہ سوچ کر کہ وہ پکڑا نہیں جائے گا کیونکہ لیموں کا رس چیزوں کو پوشیدہ بنا دیتا ہے۔ اس نے سوچا کہ اگر لیموں کا رس استعمال کیا جائے۔"غیر مرئی سیاہی" تو شاید یہ اسے پوشیدہ بھی بنا سکتی ہے۔
مذکورہ تحقیق کرنے والے محققین کے مطابق، کم اہل لوگ یہ نہیں جانتے کہ وہ کم اہل ہیں کیونکہ وہ نہیں ہیں۔ یہ جاننے کے لیے کہ وہ کم قابل ہیں۔ لیکن آپ یہ نہیں جان سکتے کیونکہ آپ ان سطحوں سے بے خبر ہیں جن تک آپ واقعی پہنچ سکتے ہیں۔ لہذا، آپ کو لگتا ہے کہ آپ کی موجودہ سطح سب سے زیادہ ہے جس تک آپ پہنچ سکتے ہیں۔
اگر یہ سب کچھ الجھا ہوا لگتا ہے تو پھر 'پروگرامنگ' مثال پر واپس جائیں۔ لیول 3 پر پہنچنے پر آپ کو لگتا ہے کہ آپ ایک پروگرامنگ پرو ہیں لیکن وہاں کہیں ایک پروگرامر ہے جو لیول 10 تک پہنچ گیا ہے اور آپ کے فخر پر ہنس رہا ہے۔
بلاشبہ، آپ کو لیول 3 پر اپنی نااہلی کے بارے میں کوئی اندازہ نہیں تھا کیونکہ آپ کو اندازہ نہیں تھا کہ اعلیٰ سطحیں موجود ہیں اور اس لیے آپ نے فرض کیا کہ آپ کی موجودہ سطح اعلیٰ ترین سطح ہے۔
کیا ہوتا ہے جب، ابھی بھی سطح 3 پر، آپ کو ایسی معلومات ملتی ہیں جو پروگرامنگ میں آپ کی مہارت کی سطح کو بڑھا سکتی ہیں؟ کہیں، مثال کے طور پر، آپ کو کتابوں کی دکان میں ایک نئی پروگرامنگ کتاب ملتی ہے۔
اس وقت، دو چیزوں میں سے ایک ہو سکتا ہے۔ آپ یا تو اس خیال کو مسترد کر سکتے ہیں کہ ممکنہ طور پر جاننے کے لیے اور بھی بہت کچھ ہو سکتا ہے یا آپ فوراً کتاب میں ڈوب سکتے ہیں اور اس شعبے میں اپنی مہارت کی سطح کو بڑھا سکتے ہیں۔پروگرامنگ۔
بھی دیکھو: کم جذباتی ذہانت کا کیا سبب ہے؟ڈننگ کروگر ایفیکٹ- انا کا کھیل
یہ آخری نقطہ بالکل وہی ہے جو ایک ذہین کو شوقیہ سے، عقلمند کو بیوقوف سے اور ذہین کو بیوقوف سے الگ کرتا ہے۔
<0 زیادہ قابل لوگوں کو احساس ہوتا ہے کہ سیکھنے کی کوئی انتہا نہیں ہے اور اس لیے وہ مسلسل سیکھ رہے ہیں اور اپنی قابلیت کی سطح کو بڑھا رہے ہیں۔حقیقت یہ ہے کہ وہ کسی بھی صورت حال میں نئی معلومات کا سامنا کرنے سے پہلے ہی قابل تھے، یہ ثابت کرتا ہے کہ ان کا سیکھنے کا رویہ تھا۔ شروع سے جب وہ اتنے اہل نہیں تھے جتنے کہ وہ اب ہیں۔
کم قابل لوگ نئی معلومات سے سیکھ کر زیادہ قابل کیوں نہیں بنتے؟
ٹھیک ہے، ایسا کرنے کے لیے انہیں یہ خیال چھوڑنے کی ضرورت ہوگی کہ وہ ایک پرو ہیں اور اس سے انا کو تکلیف ہوتی ہے۔ اپنی لاعلمی کی حقیقت کا سامنا کرنے کے بجائے یہ سوچ کر خود کو بے وقوف بنانا جاری رکھنا بہت آسان ہے۔ درحقیقت، Dunning Kruger Effect خیالی برتری کے تعصب کا ایک خاص معاملہ ہے- لوگوں میں دوسروں کے مقابلے میں اپنے اچھے نکات کو زیادہ سمجھنے کا رجحان اور ساتھ ہی ساتھ اپنے منفی نکات کو کم کرنے کا رجحان۔
بھی دیکھو: 'میں ناکامی کی طرح کیوں محسوس کرتا ہوں؟' (9 وجوہات)سستی ایک اور عنصر ہو سکتی ہے۔ سیکھنا مشکل ہے اور زیادہ تر لوگ اپنی قابلیت کی سطح کو بڑھانے کے لیے درکار کوششیں نہیں کریں گے۔ یہاس طرح، وہ نہ صرف محنت سے گریز کرتے ہیں بلکہ اس کے ساتھ ساتھ اپنی انا کو اس خوش فہمی میں مبتلا کرتے رہتے ہیں کہ وہ انتہائی قابل ہیں۔
حوالہ جات
- کروگر، جے، اور ڈننگ، ڈی (1999)۔ غیر ہنر مند اور اس سے ناواقف: کس طرح کسی کی اپنی نااہلی کو پہچاننے میں دشواریوں کی وجہ سے خود کو بڑھاوا دیا جاتا ہے۔ شخصیات اور سماجی نفسیات کا جریدہ , 77 (6), 1121۔
- Ehrlinger, J., Johnson, K., Banner, M., Dunning, D .، & کروگر، جے (2008)۔ غیر ہنر مند کیوں بے خبر ہیں: نااہلوں کے درمیان (غیر حاضر) خود بصیرت کی مزید تحقیقات۔ تنظیمی رویہ اور انسانی فیصلے کے عمل , 105 (1), 98-121۔
