Nagpasya kang matuto ng isang kasanayan, sabihin ang programming, at bumili ng pinakamahusay na aklat na alam mo tungkol dito. Pagkatapos mong tapusin ang aklat at gumawa ng ilang pagsasanay, pakiramdam mo ay nakabisado mo na ang programming.

Sabihin na ang iyong kakayahan sa pagprograma ay umabot mula sa antas 0 hanggang sa antas 3. Pakiramdam mo ay isang propesyonal at magdagdag ng 'programming' sa iyong ipagpatuloy sa ilalim ng seksyong 'mga advanced na kasanayan'. Niraranggo mo pa ang iyong sarili sa pinakamahuhusay na programmer sa mundo.

Ang katotohanan ay nabiktima ka lang ng epekto ng Dunning Kruger, isa sa maraming bias na maaaring mangyari ng isip ng tao. Ang epekto, na pinangalanan sa mga mananaliksik na sina David Dunning at Justin Kruger, ay nagsasaad na:

Ang hindi gaanong kakayahan ng isang tao ay mas lalo nilang pinahahalagahan ang kanilang kakayahan. Sa kabaligtaran, ang mas may kakayahan na mga tao ay may posibilidad na maliitin ang kanilang kakayahan.

Sinubok ng mga mananaliksik ang mga mag-aaral sa isang serye ng mga pamantayan tulad ng lohika at gramatika. Pagkatapos ay inihambing nila ang aktwal na mga resulta ng pagsusulit sa sariling pagtatantya ng bawat mag-aaral sa kanilang pagganap.

Ang mga mag-aaral na ang aktwal na pagganap ay ang pinakamababa ay labis na nag-overestimate sa kanilang pagganap samantalang ang mga nangungunang gumaganap ay bahagyang minamaliit ang kanilang pagganap.

Interestingly, the study was inspired by a stupid bank robber who covered his face with lemon juice thinking na hindi siya mahuhuli dahil lemon juice made things invisible. Naisip niya na kung lemon juice ang gagamitin bilang“invisible ink” kung gayon marahil ay maaari din siyang maging invisible.

Ayon sa mga mananaliksik na nagsagawa ng pag-aaral sa itaas, hindi alam ng mga taong hindi gaanong may kakayahan na hindi sila gaanong may kakayahan dahil hindi sila marunong. sapat na may kakayahan upang malaman na hindi sila gaanong may kakayahan.2

Sa madaling salita, upang malaman na hindi ka sapat na kakayahan kailangan mong malaman na ang iyong kasalukuyang antas ng kasanayan ay mas mababa sa antas na maaari mong maabot. Ngunit hindi mo malalaman iyon dahil hindi mo alam ang mga antas na maaari mong talagang maabot. Kaya, sa palagay mo ang iyong kasalukuyang antas ay ang pinakamataas na maaari mong maabot.

Kung ang lahat ng ito ay mukhang nakakalito, bumalik sa halimbawa ng 'programming'. Sa pag-abot sa level 3 sa tingin mo ay isa kang programming pro ngunit mayroong isang programmer sa isang lugar na umabot sa level 10 at tinatawanan ang iyong pride.

Siyempre, wala kang ideya tungkol sa iyong kawalan ng kakayahan sa level 3 dahil wala kang ideya na umiral ang mas matataas na antas at samakatuwid ay ipinapalagay mo na ang iyong kasalukuyang antas ay ang pinakamataas na antas.

Ano ang mangyayari kapag, nasa antas 3 pa lang, nakatagpo ka ng impormasyon na maaaring magpapataas ng antas ng iyong kasanayan sa programming? Sabihin, halimbawa, nakatagpo ka ng bagong programming book sa isang bookstore.

Sa puntong ito, maaaring mangyari ang isa sa dalawang bagay. Maaari mong bale-walain ang ideya na posibleng marami pang dapat malaman o maaari kang sumubok kaagad sa aklat at itaas ang iyong antas ng kasanayan sa larangan ngprogramming.

Dunning Kruger effect- isang laro ng ego

Ang huling puntong iyon ang eksaktong naghihiwalay sa isang henyo sa isang baguhan, matalino sa tanga, at matalino sa tanga.

Kapag nahaharap sa bagong impormasyon, ang hindi gaanong kakayahan ay malamang na hindi matuto mula dito at mananatiling hindi gaanong kakayahan. Ang mas may kakayahan ay napagtanto na walang katapusan ang pag-aaral at samakatuwid ay patuloy na nag-aaral at nagtataas ng kanilang mga antas ng kakayahan.

Ang katotohanang sila ay may kakayahan na bago makatagpo ng bagong impormasyon sa isang partikular na sitwasyon ay nagpapatunay na sila ay may saloobin sa pag-aaral mula sa simula noong hindi pa sila gaanong kagalingan gaya ngayon.

Bakit hindi natututo ang mga hindi gaanong may kakayahan mula sa bagong impormasyon at nagiging mas mahusay?

Buweno, para magawa iyon, kailangan nilang iwaksi ang ideya na sila ay isang pro at nakakasakit ito sa ego. Mas madaling patuloy na lokohin ang iyong sarili sa pag-iisip na ikaw ang pinakamagaling kaysa harapin ang katotohanan ng iyong kamangmangan.

Lahat ito ay tungkol sa pagpapanatili ng iyong nakikitang superiority. Sa katunayan, ang Dunning Kruger effect ay isang partikular na kaso ng illusory superiority bias- isang tendensya sa mga tao na labis na tantiyahin ang kanilang magagandang puntos kumpara sa iba habang sabay-sabay na minamaliit ang kanilang mga negatibong punto.

Ang katamaran ay maaaring isa pang salik. Ang pag-aaral ay mahirap at karamihan sa mga tao ay mas gugustuhin na hindi maglagay ng pagsisikap na kinakailangan upang itaas ang kanilang mga antas ng kakayahan. Itoparaan, hindi lamang nila iniiwasan ang mahirap na trabaho ngunit sa parehong oras ay patuloy na hinahampas ang kanilang ego sa maling akala na sila ay lubos na may kakayahan.

Mga Sanggunian

1. Kruger, J., & Dunning, D. (1999). Hindi sanay at walang kamalayan dito: kung paano ang mga paghihirap sa pagkilala sa sariling kawalan ng kakayahan ay humahantong sa napalaki na mga pagtatasa sa sarili. Journal of personality and social psychology , 77 (6), 1121.
2. Ehrlinger, J., Johnson, K., Banner, M., Dunning, D ., & Kruger, J. (2008). Bakit walang kamalayan ang mga hindi bihasa: Ang karagdagang paggalugad ng (wala) pansariling pananaw sa mga walang kakayahan. Pag-uugali ng organisasyon at mga proseso ng pagpapasya ng tao , 105 (1), 98-121.