Вы вырашылі навучыцца навыкам, скажам, праграмаванню, і набыць лепшую кнігу, якую ведаеце пра гэта. Пасля прачытання кнігі і выканання некаторых практыкаванняў вы адчуваеце, што асвоілі праграмаванне.

Скажам, ваша здольнасць праграмаваць дасягнула ўзроўню 0 да ўзроўню 3. Вы адчуваеце сябе прафесіяналам і дадаеце «праграмаванне» да свайго рэзюмэ ў раздзеле «прасунутыя навыкі». Вы нават ставіце сябе ў лік найлепшых праграмістаў у свеце.

Рэальнасць такая, што вы проста сталі ахвярай эфекту Данінга Кругера, аднаго са шматлікіх ухілаў, да якіх схільны чалавечы розум. Эфект, названы ў гонар даследчыкаў Дэвіда Данінга і Джасціна Кругера, абвяшчае, што:

Чым менш кампетэнтны чалавек, тым больш ён пераацэньвае сваю кампетэнтнасць. Наадварот, больш кампетэнтныя людзі маюць тэндэнцыю недаацэньваць сваю кампетэнтнасць.

Даследчыкі правяралі студэнтаў па шэрагу крытэрыяў, такіх як логіка і граматыка. Затым яны параўноўвалі фактычныя вынікі тэстаў з уласнай ацэнкай кожнага студэнта сваёй паспяховасці.

Студэнты, чыя фактычная паспяховасць была самай нізкай, значна завышалі сваю паспяховасць, у той час як лепшыя выканаўцы крыху недаацанілі сваю паспяховасць.

Цікава, што даследаванне было натхнёна дурным рабаўніком банка, які пакрыў твар цытрынавым сокам, думаючы, што яго не зловяць, таму што цытрынавы сок робіць рэчы нябачнымі. Ён палічыў, што калі цытрынавы сок выкарыстоўваецца як«нябачныя чарніла», то, магчыма, гэта можа зрабіць яго таксама нябачным.

Паводле даследчыкаў, якія праводзілі вышэйзгаданае даследаванне, менш кампетэнтныя людзі не ведаюць, што яны менш кампетэнтныя, таму што яны не дастаткова кампетэнтныя, каб ведаць, што яны менш кампетэнтныя.2

Іншымі словамі, каб ведаць, што вы недастаткова кампетэнтныя, вы павінны ведаць, што ваш цяперашні ўзровень навыкаў значна ніжэйшы за ўзровень, якога вы можаце дасягнуць. Але вы не можаце гэтага ведаць, бо не ведаеце, якіх узроўняў вы можаце дасягнуць. Такім чынам, вы лічыце, што ваш бягучы ўзровень - самы высокі, якога вы можаце дасягнуць.

Калі ўсё гэта гучыць збянтэжана, вярніцеся да прыкладу «праграмаванне». Дасягнуўшы ўзроўню 3, вы думаеце, што вы прафесіянал праграмавання, але дзесьці ёсць праграміст, які дасягнуў узроўню 10 і смяецца з вашага гонару.

Вядома, вы паняцця не мелі аб сваёй некампетэнтнасці на ўзроўні 3, таму што вы паняцця не мелі, што існуюць больш высокія ўзроўні, і таму вы меркавалі, што ваш бягучы ўзровень з'яўляецца самым высокім.

Што адбываецца, калі, усё яшчэ на ўзроўні 3, вы сустракаеце інфармацыю, якая можа павысіць ваш узровень у праграмаванні? Скажам, напрыклад, вы натрапілі ў кнігарні на новую кнігу па праграмаванні.

У гэты момант можа адбыцца адно з двух. Вы можаце альбо адмовіцца ад думкі, што, магчыма, трэба ведаць больш, альбо адразу акунуцца ў кнігу і павысіць свой узровень кваліфікацыі ў галінепраграмаванне.

Эфект Данінга Кругера - гульня эга

Гэты апошні момант адрознівае генія ад аматара, мудрага ад дурня і разумнага ад дурнога.

Сутыкнуўшыся з новай інфармацыяй, менш кампетэнтныя, як правіла, не вучацца на ёй і застаюцца менш кампетэнтнымі. Больш кампетэнтныя разумеюць, што навучанню няма канца, і таму пастаянна вучацца і павышаюць узровень сваёй кампетэнтнасці.

Той факт, што яны ўжо былі кампетэнтнымі да таго, як сутыкнуліся з новай інфармацыяй у дадзенай сітуацыі, сведчыць аб тым, што яны імкнуліся вучыцца з самага пачатку, калі яны не былі такімі кампетэнтнымі, як цяпер.

Чаму менш кампетэнтныя не вучацца на новай інфармацыі і не становяцца больш кампетэнтнымі?

Ну, каб зрабіць гэта, ім трэба адмовіцца ад думкі, што яны прафесіяналы і гэта б'е па эга. Нашмат лягчэй працягваць падманваць сябе, думаючы, што ты лепшы, чым сутыкацца з рэальнасцю свайго невуцтва.

Уся справа ў захаванні ўяўнай перавагі. Фактычна, эфект Данінга Кругера з'яўляецца асаблівым выпадкам ілюзорнай прадузятасці перавагі - тэндэнцыі людзей пераацэньваць свае добрыя бакі ў параўнанні з іншымі і адначасова недаацэньваць свае адмоўныя бакі.

Яшчэ адным фактарам можа быць лянота. Вучыцца цяжка, і большасць людзей аддаюць перавагу не прыкладаць намаганняў, неабходных для павышэння ўзроўню сваёй кампетэнцыі. гэтаТакім чынам, яны не толькі пазбягаюць цяжкай працы, але і ў той жа час працягваюць гладзіць сваё эга зманам, што яны вельмі кампетэнтныя.

Спіс літаратуры

1. Kruger, J., & Данінг, Д. (1999). Неўмела і не ведаючы: як цяжкасці ў прызнанні ўласнай некампетэнтнасці прыводзяць да завышаных самаацэнак. Journal of personality and social psychology , 77 (6), 1121.
2. Эрлінгер Дж., Джонсан К., Банэр М., Данінг Д. ., & Кругер, Дж. (2008). Чаму некваліфікаваныя людзі не ведаюць: далейшыя даследаванні (адсутнасці) самаразумення сярод некампетэнтных. Арганізацыйныя паводзіны і чалавечыя працэсы прыняцця рашэнняў , 105 (1), 98-121.