Unaamua kujifunza ujuzi, sema upangaji programu, na kununua kitabu bora unachokijua kukihusu. Baada ya kumaliza kitabu na kufanya baadhi ya mazoezi, unahisi kama umebobea katika upangaji programu.

Sema uwezo wako wa kupanga umefikia kutoka kiwango cha 0 hadi kiwango cha 3. Unajiona kama mtaalamu na ongeza 'programu' kwenye yako. endelea chini ya sehemu ya 'ujuzi wa hali ya juu'. Hata unajiweka miongoni mwa watayarishaji programu bora zaidi duniani.

Ukweli ni kwamba umeangukia tu mwathirika wa athari ya Dunning Kruger, mojawapo ya mielekeo mingi ambayo akili ya mwanadamu inaelekea. Athari, iliyopewa jina la watafiti David Dunning na Justin Kruger, inasema kwamba:

Kadiri mtu anavyopungua uwezo ndivyo anavyozidi kukadiria uwezo wake. Kinyume chake, ndivyo watu wenye uwezo wanavyozidi kuwa na mwelekeo wa kudharau umahiri wao.

Angalia pia: 6 Ishara kwamba BPD anakupenda

Watafiti waliwajaribu wanafunzi kwa msururu wa vigezo kama vile mantiki na sarufi. Kisha walilinganisha matokeo halisi ya mtihani na makadirio ya kila mwanafunzi ya ufaulu wao.

Wanafunzi ambao ufaulu wao halisi ulikuwa wa chini kabisa walikadiria ufaulu wao kupita kiasi ilhali waliofanya vizuri walikuwa wamekadiria ufaulu wao kidogo.

Cha kufurahisha ni kwamba utafiti huo ulichangiwa na jambazi mjinga wa benki ambaye alifunika uso wake kwa maji ya limao akidhani hatakamatwa kwa sababu maji ya limao yalifanya mambo yasionekane. Yeye figured kwamba kama maji ya limao ni kutumika kama"wino usioonekana" basi labda unaweza kumfanya asionekane.

Kulingana na watafiti waliofanya utafiti hapo juu, watu wasio na uwezo hawajui kuwa hawana uwezo kwa sababu hawana uwezo. uwezo wa kutosha kujua kuwa hawana uwezo.2

Kwa maneno mengine, ili kujua kwamba huna uwezo wa kutosha inabidi ujue kwamba kiwango chako cha ujuzi cha sasa kiko chini ya kiwango unachoweza kufikia. Lakini huwezi kujua hilo kwa vile hujui viwango unavyoweza kufikia. Kwa hivyo, unafikiri kiwango chako cha sasa ndicho cha juu zaidi unaweza kufikia.

Ikiwa haya yote yanatatanisha basi rudi kwenye mfano wa ‘programu’. Unapofika kiwango cha 3 unafikiri wewe ni gwiji wa programu lakini kuna mtayarishaji programu mahali fulani ambaye amefikia kiwango cha 10 na anacheka fahari yako.

Bila shaka, hukujua kuhusu uzembe wako katika kiwango cha 3 kwa sababu hukujua kuwa viwango vya juu vilikuwepo na kwa hivyo ulidhani kwamba kiwango chako cha sasa ni cha juu zaidi.

Ni nini hufanyika wakati, bado katika kiwango cha 3, unakutana na maelezo ambayo yanaweza kuinua kiwango chako cha ujuzi katika kupanga programu? Sema, kwa mfano, utakutana na kitabu kipya cha programu katika duka la vitabu.

Kwa wakati huu, moja ya mambo mawili yanaweza kutokea. Unaweza kukataa wazo kwamba kunaweza kuwa na zaidi ya kujua au unaweza kuzama kwenye kitabu mara moja na kuinua kiwango chako cha ujuzi katika uwanja waupangaji programu.

Dunning Kruger effect- mchezo wa kujipenda

Hatua hiyo ya mwisho ndiyo hasa inayotenganisha fikra na mtu asiyejiweza, mwenye hekima kutoka kwa mpumbavu, na mwerevu kutoka kwa mjinga.

0>Wanapokabiliwa na taarifa mpya, wasio na uwezo huwa hawajifunzi kutoka kwayo na hubakia kuwa na uwezo mdogo. Kadiri wastadi wanavyotambua kuwa kujifunza hakuna mwisho na kwa hivyo wanajifunza kila mara na kuinua viwango vyao vya umahiri. tangu mwanzo wakati hawakuwa na uwezo kama walivyo sasa.

Kwa nini wasio na uwezo mdogo wasijifunze kutoka kwa taarifa mpya na kuwa na uwezo zaidi?

Angalia pia: Ukosefu wa mapenzi humfanya nini mwanamke?

Vema, ili kufanya hivyo watahitaji kuachana na wazo kwamba wao ni mtaalamu na hii inaumiza ego. Ni rahisi zaidi kuendelea kujidanganya kwa kufikiria kuwa wewe ni bora kuliko kukabiliana na ukweli wa ujinga wako.

Yote ni kuhusu kudumisha ubora wako unaofikiriwa. Kwa hakika, athari ya Dunning Kruger ni kesi mahususi ya upendeleo usio wa kawaida wa ubora- tabia ya watu kukadiria mambo yao mazuri kupita kiasi kwa kulinganisha na wengine huku wakati huo huo wakipuuza pointi zao mbaya.

Uvivu unaweza kuwa sababu nyingine. Kujifunza ni kugumu na watu wengi wangependa kutoweka juhudi zinazohitajika ili kuinua viwango vyao vya umahiri. Hiikwa njia, sio tu kwamba wanaepuka kazi ngumu lakini wakati huo huo wanaendelea kuchezea ubinafsi wao kwa udanganyifu kwamba wana uwezo mkubwa.

Marejeleo

1. Kruger, J., & Dunning, D. (1999). Wasio na ujuzi na hawajui: jinsi matatizo katika kutambua kutokuwa na uwezo wa mtu mwenyewe husababisha kujitathmini. Journal of personality and social psychology , 77 (6), 1121.
2. Ehrlinger, J., Johnson, K., Banner, M., Dunning, D ., & Kruger, J. (2008). Kwa nini wasio na ujuzi hawajui: Uchunguzi zaidi wa (hawapo) kujitambua kati ya wasio na uwezo. Tabia ya shirika na michakato ya maamuzi ya mwanadamu , 105 (1), 98-121.