صنفي اسٽريائپائپس ڪٿان اچن ٿا؟

 صنفي اسٽريائپائپس ڪٿان اچن ٿا؟

Thomas Sullivan

صنفي اسٽريائپائپس وسيع آهن، ها پر اهي ڪٿان اچن ٿا؟ ان سوال جو جواب جيڪو ماڻهو ڏين ٿا اهو آهي ’سماج‘. جئين توهان آرٽيڪل ۾ ڄاڻو ٿا، ڪهاڻي ۾ وڌيڪ آهي.

ڏسو_ پڻ: جذباتي ضرورتون ۽ انهن جو اثر شخصيت تي

سام ۽ ايلينا ڀائر هئا. سام 7 سالن جي هئي ۽ هن جي ڀيڻ ايلينا 5 سالن جي هئي. اهي چڱيءَ ريت هليا ويا، سواءِ ڪجهه ننڍڙن جهيڙن جي، جيڪي هر وقت ڀوڳيندا هئا.

مثال طور، سام کي اها عادت هئي ته ايلينا جي گڏين ۽ ٽيڊي بيئرز کي ٽوڙي، کيس اندر ۾ ڇڏي. ڳوڙها هن پنهنجي رانديڪن سان به ساڳيو ڪيو. هن جو ڪمرو ٽٽل گاڏين ۽ بندوقن جو ڪچرو بڻجي ويو هو.

هن جا والدين هن جي رويي کان تنگ ٿي ويا هئا ۽ هن کي خبردار ڪيو ته اهي هن کان وڌيڪ رانديڪا خريد نه ڪندا جيڪڏهن اهي ٽوڙڻ بند نه ڪندا. هو صرف لالچ جي مزاحمت نه ڪري سگهيو. هن جي ڀيڻ ڪڏهن به هن جي جذبي کي سمجهي نه سگهي.

سوشلائيزيشن جو نظريو ۽ ارتقائي نظريو

ارتقائي نفسيات جي اچڻ کان اڳ، جنهن جو خيال آهي ته انساني رويو فطري ۽ جنسي چونڊ جي ذريعي ٺهندو آهي، اهو سمجهيو ويندو هو ته ماڻهو عمل ڪندا آهن. جنهن طريقي سان اهي ڪندا آهن خاص ڪري ان ڪري ته ڪيئن انهن جي زندگيءَ جي شروعات ۾ ئي اهي سماجي ٿي ويا هئا.

ڏسو_ پڻ: صنفي اسٽريائپائپس ڪٿان اچن ٿا؟

جڏهن ڳالهه ۾ صنفي فرق جي ڳالهه آئي ته اهو خيال اهو هو ته اهي والدين، خاندان ۽ سماج جا ٻيا ميمبر هئا. ڇوڪرن ۽ ڇوڪرين تي اثر انداز ٿيو ته جيئن اهي اسٽريٽائپيڪل طريقن سان هلن.

هن نظريي جي مطابق، اسان پيدا ٿيا آهيون صاف سليٽ جي طور تي سماج طرفان لکڻ جي انتظار ۾ ۽ جيڪڏهن سماجانهن اسٽريٽائپائپس کي مضبوط نٿو ڪري، اهي ممڪن طور تي غائب ٿي ويندا.

ارتقائي نفسيات، بهرحال، اهو مڃي ٿو ته اهڙي stereotypical رويي جي ارتقاء ۽ حياتيات ۾ جڙيل آهي ۽ ماحولياتي عنصر صرف اهڙن رويي جي اظهار جي درجي تي اثر انداز ڪري سگهن ٿا پر اهي لازمي طور تي اهي رويي پيدا نٿا ڪن.

ٻين لفظن ۾، مرد ۽ عورتون ڪجهه پيدائشي اڳڪٿين سان پيدا ٿين ٿيون جيڪي ماحولياتي عنصرن جي ڪري اڃا به وڌيڪ شڪل اختيار ڪري سگهن ٿيون. آفاقي آهن ۽ حقيقت اها آهي ته رويي ۾ جنس جا فرق زندگيءَ جي شروعات ۾ ئي سامهون اچن ٿا- ان کان اڳ جو سماجي حالتون اثر انداز ٿي سگهن.

ارتقاءَ ۽ صنفي اسٽريائپائپس

اباڻا مرد گهڻو ڪري شڪار ڪندڙ هئا جڏهن ته ابا ڏاڏا عورتون گهڻو ڪري گڏ ڪندڙ هيون . مردن لاءِ پيدائشي طور تي ڪامياب ٿيڻ لاءِ، انهن کي شڪار ڪرڻ ۾ مهارت حاصل ڪرڻ جي ضرورت آهي ۽ انهن کي ان سان لاڳاپيل صلاحيتن جي ضرورت آهي جهڙوڪ سٺي فضائي قابليت ۽ ڀلو اڇلائڻ وغيره ۽ دشمنن سان وڙهڻ لاءِ مضبوط مٿي جو جسم.

عورتن لاءِ پيدائشي طور تي ڪامياب ٿيڻ لاءِ، انهن کي بهترين پرورش ڪندڙ هجڻ جي ضرورت آهي. انهن کي گهرجي ته اهي ساٿي عورتن سان سٺا لاڳاپا قائم ڪن ته جيئن اهي ننڍڙن ٻارن جو پاڻ ۾ سٺو خيال رکي سگهن ۽ انهن کي پنهنجي ٻارن جي جذباتي ۽ جسماني ضرورتن کي سمجهڻ جي لاءِ انهن سان به چڱا لاڳاپا رکڻ گهرجن.

ان جو مطلب سٺو هجڻ جي ضرورت آهي.ٻولي ۽ ڪميونيڪيشن جي صلاحيتن سان گڏ منهن جا تاثرات ۽ جسماني ٻولي پڙهڻ جي سٺي صلاحيت.

انهن کي پڻ تيز خوشبو ۽ چکڻ جي صلاحيتن جي ضرورت آهي ته جيئن پڪ ڪري سگهجي ته اهي زهريلا ميوا، ٻج ۽ ٻير گڏ ڪرڻ کان پاسو ڪن، ان ڪري پاڻ کي، پنهنجن ننڍڙن ٻارن کي، ۽ پنهنجي خاندان جي ميمبرن کي کاڌي جي زهري کان بچائڻ.

ترقياتي وقت ۾، مرد ۽ عورتون جن وٽ اهي صلاحيتون ۽ صلاحيتون هيون انهن خاصيتن کي ايندڙ نسلن تائين ڪاميابيءَ سان منتقل ڪيو، جنهن جي نتيجي ۾ انهن خصلتن ۾ واڌارو ٿيو. آبادي.

ابتدائي ننڍپڻ ۾ جنس جي مخصوص رويي جو اڀرڻ

جيئن اڳ ذڪر ڪيو ويو آهي، ڇوڪرن ۽ ڇوڪرين کي ابتدائي ننڍپڻ کان 'اسٽيريٽائپيڪل' رويي لاء ترجيح ڏيکاري ٿي. اهي انهن رويي جي شروعات کان ئي 'مشق' ڪرڻ لاءِ ترقي ڪري رهيا آهن ته جيئن اهي پيدائشي عمر تائين پهچي وڃن ته اهي ان ۾ سٺا ٿين.

مختصر طور، ڇوڪرن کي شين ۾ دلچسپي آهي ۽ اهي ڪيئن ڪم ڪن ٿا جڏهن ته ڇوڪريون ماڻهن ۾ دلچسپي رکن ٿيون ۽ رشتا.

ڇوڪرا جهڙوڪ سپرمين، بيٽ مين ۽ ٻيون ايڪشن فيگرز جيڪي دشمنن کي شڪست ڏيڻ ۾ زبردست هوندا آهن ۽ جڏهن راند ۾ مشغول هوندا آهن ته اهي سپر هيروز ٿيڻ جو تصور ڪندا آهن. ڇوڪريون گڏي ۽ ٽيڊي بيئر پسند ڪن ٿيون ۽ انهن جي پرورش ۽ سنڀال ڪن ٿيون.

ڇوڪرا عام طور تي رانديون پسند ڪن ٿيون جيڪي انهن جي شين کي اڇلائڻ، مارڻ، لات مارڻ ۽ هٿرادو ڪرڻ جي صلاحيتن کي تيز ڪن ٿيون جڏهن ته ڇوڪريون عام طور تي اهي سرگرميون ۽ رانديون پسند ڪن ٿيون جيڪي انهن سان تعلق قائم ڪرڻ جي اجازت ڏين ٿيون. ٻيا ماڻهو.

لاءِمثال طور، ڇوڪرا ”رابر پوليس“ جهڙيون رانديون کيڏندا آهن جتي اهي ڌاڙيلن ۽ پوليس وارن جو ڪردار ادا ڪندا آهن، هڪ ٻئي جو تعاقب ڪندا ۽ پڪڙيندا آهن، جڏهن ته ڇوڪريون ”استاد استاد“ جهڙيون رانديون کيڏنديون آهن، جتي اهي ٻارن جي ڪلاس کي سنڀاليندڙ استاد جو ڪردار ادا ڪندا آهن، اڪثر ڪري خيالي ٻار هوندا آهن.

ننڍي ۾، مون ڏٺو ته منهنجي ڀيڻ ۽ ٻين عورت ڪزن ڪلاڪن تائين استادن ۽ شاگردن جي حيثيت ۾ هڪ خيالي ڪلاس ۾ خيالي ٻارن جي هڪ ٽولي سان کيڏندي آهي.

هڪ تازو مطالعو ڏيکاريو ويو آهي 9 مهينن کان ننڍا ٻار پنهنجي جنس مطابق ٽائپ ڪيل رانديڪن کي ترجيح ڏيندا آهن. 1 جڏهن هڪ ٻئي مطالعي ۾ پهرين ۽ ٻئي درجي جي شاگردن کان پڇيو ويو ته هو وڏي ٿيڻ کان پوءِ ڇا ٿيڻ چاهين ٿا، ڇوڪرن ڪل 18 مختلف پيشن جو اشارو ڏنو، 'فٽبال رانديگر' ۽ 'پوليس' سڀ کان وڌيڪ عام آهي.

ٻئي طرف، ساڳئي مطالعي ۾، ڇوڪرين صرف 8 پيشن کي ظاهر ڪيو، 'نرس' ۽ 'استاد' اڪثر ڪري رهيا آهن. اهي رانديڪا ڪيئن ڪم ڪن ٿا. اهي رانديڪن کي ٻيهر گڏ ڪرڻ يا پاڻ کي نوان ٺاهڻ جي ڪوشش ڪندا.

مون پاڻ ننڍپڻ ۾ ڪيترائي ڀيرا پنهنجي ڪار ٺاهڻ جي ڪوشش ڪئي پر هر ڀيري ناڪام ٿيس. آخرڪار، مان هڪ خالي ڪارڊ بورڊ باڪس کي ڊگھي تار سان منتقل ڪرڻ ۾ راضي ٿي ويو ته اهو هڪ ڪار آهي. اها سڀ کان وڌيڪ ڪارائتي ڪار هئي جيڪا مان پاڻ ٺاهي سگهيس.

ڇوڪرا به هڪ ٻئي سان مقابلو ڪندا آهن ڊگهن عمارتن جي تعمير ۾ جڏهن ته ڇوڪريون، جڏهن شيون ٺاهينديون آهن، انهن ۾ رهندڙ تصوراتي ماڻهن تي وڌيڪ زور ڏينديون آهن.اهي گهر.3

اها عام ڄاڻ آهي ته ڇوڪريون جسماني ٻولي ۽ منهن جا تاثرات پڙهڻ ۾ بهتر هونديون آهن. اها صلاحيت پڻ ڇوڪرين ۾ جلدي ترقي ڪرڻ لڳي. هڪ ميٽا-تجزيو اهو ظاهر ڪيو آهي ته عورتن کي ٻارن وانگر منهن جا تاثرات پڙهڻ ۾ هڪ فائدو آهي. 4

هارمونز جو ڪردار

ڪيترن ئي اڀياسن ۾ مسلسل ثابت ٿيو آهي ته ابتدائي ترقي دوران گوناڊل هارمونز جنسي تي اثر انداز ڪن ٿا. - ٻارن ۾ عام رويي. اهو اثر ننڍپڻ جي راند جي رويي ۽ جنسي رجحان تي تمام گهڻو مضبوط ثابت ٿيو آهي. 5

هتي هڪ نادر جينياتي حالت آهي جنهن کي پيدائشي ايڊينل هائپرپلاسيا (CAH) سڏيو ويندو آهي، جنهن ۾ ميوٽيشن جي نتيجي ۾ هڪ شخص جي دماغ جي مردن کي وڌايو ويندو آهي. ماءُ جي روپ ۾ پيدا ٿيو، پيٽ ۾ ترقيءَ دوران نر هارمونز جي وڌيڪ پيداوار سبب.

2002ع ۾ شايع ٿيل هڪ مطالعي مان معلوم ٿيو ته ان حالت ۾ ڇوڪريون مردن جي رانديڪن سان وڌيڪ کيڏنديون آهن (جهڙوڪ تعميري رانديڪا) جيتوڻيڪ اڪيلائي ۾ والدين کان ڪو به اثر. 6 سوشلائيزيشن جي نظريي لاء تمام گهڻو.

حوالو

9>
  • سٽي يونيورسٽي. (2016، جولاء 15). مطالعي جو چوڻ آهي ته ٻار پنهنجي جنس مطابق ٽائيپ ٿيل رانديڪن کي ترجيح ڏيندا آهن. روزاني سائنس. حاصل ڪيل آگسٽ 27، 2017 www.sciencedaily.com/releases/2016/07/160715114739.htm
  • لوفٽ، W. R. (1971). ابتدائي اسڪول جي ٻارن پاران حرفوي اميدن جي اظهار ۾ جنسي فرق. ترقياتي نفسيات ، 5 (2)، 366.
  • پيز، الف، ۽ پيس، بي (2016). مرد ڇو نه ٿا ٻڌن & عورتون نقشا نه پڙهي سگھن ٿيون: مردن ۽ amp; عورتن جو خيال آهي . Hachette UK.
  • ميڪ ڪلور، اي بي (2000). منهن جي اظهار جي پروسيسنگ ۾ جنسي اختلافن جو هڪ ميٽا تجزياتي جائزو ۽ ٻارڙن، ٻارن ۽ نوجوانن ۾ انهن جي ترقي.
  • ڪولر، ايم ايل، ۽ هائنس، ايم (1995). انساني رويي جي جنسي فرق: شروعاتي ترقي دوران گونڊال هارمونز لاء ڪردار؟ نفسياتي بليٽن , 118 (1), 55.
  • Nordenström, A., Servin, A., Bohlin, G., Larsson, A., & ويڊل، اي (2002). جنس جي قسم جي رانديڪن جي راند جو رويو پيدائش واري ۽روجن جي نمائش جي درجي سان تعلق رکي ٿو CYP21 جينوٽائپ پاران ڇوڪرين ۾ پيدائشي ايڊينل هائپرپلاسيا سان. The Journal of Clinical Endocrinology & ميٽابولزم ، 87 (11)، 5119-5124.
  • Thomas Sullivan

    جريمي کروز هڪ تجربيڪار نفسيات رکندڙ ۽ ليکڪ آهي جيڪو انساني ذهن جي پيچيدگين کي ختم ڪرڻ لاءِ وقف آهي. انساني رويي جي پيچيدگين کي سمجهڻ جي جذبي سان، جريمي هڪ ڏهاڪي کان وٺي تحقيق ۽ مشق ۾ فعال طور تي شامل ڪيو ويو آهي. هن پي ايڇ ڊي ڪئي آهي. هڪ مشهور اداري مان نفسيات ۾، جتي هن سنجڪاتي نفسيات ۽ نيوروپائيڪولوجي ۾ ماهر ڪيو.هن جي وسيع تحقيق ذريعي، جريمي مختلف نفسياتي رجحانن ۾ هڪ تمام گهڻي بصيرت پيدا ڪئي، بشمول ياداشت، تصور، ۽ فيصلو ڪرڻ واري عمل. هن جي ماهر نفسيات جي شعبي ۾ پڻ وڌائي ٿي، ذهني صحت جي خرابين جي تشخيص ۽ علاج تي ڌيان ڏيڻ.علم شيئر ڪرڻ لاءِ جريمي جو جذبو هن کي پنهنجو بلاگ قائم ڪرڻ جي هدايت ڪئي، انساني دماغ کي سمجهڻ. نفسيات جي وسيلن جي هڪ وسيع صف کي ترتيب ڏيڻ سان، هن جو مقصد پڙهندڙن کي انساني رويي جي پيچيدگين ۽ نونسن ۾ قيمتي بصيرت مهيا ڪرڻ آهي. سوچڻ وارن مضمونن کان وٺي عملي تجويزن تائين، جريمي پيش ڪري ٿو هڪ جامع پليٽ فارم هر ڪنهن لاءِ جيڪو چاهي ٿو انساني ذهن جي سمجهه کي وڌائڻ لاءِ.هن جي بلاگ کان علاوه، جريمي پڻ پنهنجي وقت کي هڪ ممتاز يونيورسٽي ۾ نفسيات جي تعليم ڏيڻ لاء وقف ڪري ٿو، نفسيات پسندن ۽ محققن جي ذهنن کي پالي ٿو. هن جو مشغول تدريس وارو انداز ۽ ٻين کي متاثر ڪرڻ جي مستند خواهش هن کي فيلڊ ۾ هڪ انتهائي معزز ۽ گهربل پروفيسر بڻائي ٿو.نفسيات جي دنيا ۾ جريمي جو تعاون اڪيڊمي کان اڳتي وڌي ٿو. هن ڪيترائي تحقيقي مقالا معزز جرنلز ۾ شايع ڪيا آهن، بين الاقوامي ڪانفرنسن ۾ پنهنجي نتيجن کي پيش ڪن ٿا، ۽ نظم و ضبط جي ترقي ۾ حصو وٺندا آهن. انساني ذهن جي اسان جي سمجھ کي اڳتي وڌائڻ لاءِ هن جي مضبوط عزم سان، جريمي کروز پڙهندڙن، نفسيات جي ماهرن، ۽ ساٿي محققن کي ذهن جي پيچيدگين کي ختم ڪرڻ جي سفر تي حوصلا افزائي ۽ تعليم ڏيڻ جاري رکي ٿو.