Els estereotips de gènere són generalitzats, sí, però d'on provenen? La resposta immòbil que la gent dóna a aquesta pregunta és "Societat". Com descobriràs a l'article, hi ha més coses a la història.

Sam i Elena eren germans. Sam tenia 7 anys i la seva germana Elena en tenia 5. Es portaven bé, excepte per algunes baralles menors que esclataven de tant en tant.

Per exemple, Sam tenia l'hàbit d'esquarterar les nines i els óssos de peluix de l'Elena, deixant-la a casa. llàgrimes. També va fer el mateix amb les seves pròpies joguines. La seva habitació s'havia convertit en una ferralla de cotxes i pistoles trencats.

Els seus pares estaven farts del seu comportament i li van advertir que no li comprarien més joguines si no deixaven de trencar-les. Simplement no va poder resistir la temptació. La seva germana no va entendre mai el seu impuls.

Teoria de la socialització i teoria de l'evolució

Abans de l'arribada de la psicologia evolutiva, que sosté que el comportament humà està modelat per la selecció natural i sexual, es creia que les persones actuen. la manera com ho fan principalment a causa de com es van socialitzar al principi de la seva vida.

Quan es tractava de les diferències de comportament de gènere, la idea era que eren els pares, la família i altres membres de la societat qui va influir en els nens i les nenes perquè es comportessin de la manera que ho feien de manera estereotipada.

Segons aquesta teoria, naixem com a pissarres a l'espera de ser escrits per la societat i si la societatno reforça aquests estereotips que probablement desapareixerien.

La psicologia evolucionista, però, sosté que aquest comportament estereotipat està arrelat en l'evolució i la biologia i que els factors ambientals només poden influir en el grau d'expressió d'aquests comportaments, però no necessàriament els creen.

En altres paraules, els homes i les dones neixen amb algunes predisposicions innates que poden ser modificades o fins i tot anul·lades per factors ambientals.

El problema de la teoria de la socialització és que no explica per què aquests "estereotips" són universals i el fet que les diferències sexuals en el comportament emergeixen al principi de la vida, abans que el condicionament social pugui tenir efecte.

Evolució i estereotips de gènere

Els homes ancestrals eren predominantment caçadors mentre que les dones ancestrals eren predominantment recol·lectores. . Perquè els homes tinguessin èxit reproductiu, havien de ser bons per caçar i tenir les habilitats associades com ara una bona habilitat espacial i una part superior del cos forta per llançar llances, etc. i lluitar contra els enemics.

Perquè les dones tinguessin èxit reproductiu, havien de ser excel·lents educadores. Necessitaven vincular-se bé amb les altres dones perquè poguessin cuidar bé dels nadons junts i també necessitaven un bon vincle amb els seus propis nadons per entendre les seves necessitats emocionals i físiques.

Això significava requerir un bon vincle.habilitats de llenguatge i comunicació i també una bona habilitat per llegir les expressions facials i el llenguatge corporal.

També necessitaven tenir habilitats d'olfacte i degustació agudes per assegurar-se que evitaven recollir fruits verinosos, llavors i baies, per tant protegint-se a ells mateixos, als seus nadons i als seus familiars de la intoxicació alimentària.

A través del temps evolutiu, homes i dones que tenien aquestes habilitats i habilitats van transmetre amb èxit aquests trets a les generacions següents, donant lloc a un augment d'aquests trets en el població.

Aparició de comportaments sexuals típics a la primera infància

Com s'ha esmentat anteriorment, els nens i les nenes mostren una preferència pels comportaments "estereotípics" des de la primera infància. S'han evolucionat per "practicar" aquests comportaments des del primer moment perquè esdevinguin bons quan arribin a l'edat reproductiva.

En resum, els nens estan interessats en les coses i com funcionen mentre que les noies estan interessades en les persones i relacions.

Als nois els agrada Superman, Batman i altres figures d'acció que són excel·lents per derrotar enemics i, quan juguen, fan fantasia amb ser aquests superherois. A les nenes els agraden les nines i els óssos de peluix i els nodreixen i cuiden.

En general, als nens els agraden els jocs que milloren les seves habilitats per llançar, colpejar, patejar i manipular objectes, mentre que a les nenes en general els agraden les activitats i els jocs que els permeten relacionar-s'hi. altres persones.

PerPer exemple, els nois juguen a jocs com "Robber Police" on fan el paper de lladres i policies, perseguint-se i atrapant-se, mentre que les noies juguen a jocs com "Teacher Teacher" on fan el paper d'un professor que gestiona una classe de nens. sovint nens imaginaris.

De petit, vaig veure la meva germana i altres cosines femenines jugar durant hores com a professores i estudiants en una classe imaginària amb un munt de nens imaginaris.

Un estudi recent va demostrar que els nadons de fins a 9 mesos prefereixen les joguines mecanografiades segons el seu gènere.1 Quan se'ls va preguntar als alumnes de 1r i 2n d'un altre estudi què volien ser de grans, els nens van indicar un total de 18 ocupacions diferents, "jugador de futbol" i 'policia' sent el més freqüent.

En canvi, en el mateix estudi, les noies van indicar només 8 ocupacions, sent 'infermera' i 'mestra' les més freqüents.2Quan els nois trenquen joguines volen entendre'ls. com funcionen aquestes joguines. Fins i tot intentaran tornar a muntar les joguines o fer-ne de noves ells mateixos.

Jo mateix vaig intentar fer el meu propi cotxe nombroses vegades durant la infància, però cada vegada vaig fallar. Finalment, em vaig conformar amb moure una caixa de cartró buida amb una llarga corda fent veure que era un cotxe. Aquest va ser el cotxe més funcional que vaig poder fer jo mateix.

Els nois també competeixen entre ells construint edificis alts, mentre que les noies, quan construeixen coses, posen més èmfasi en les persones imaginàries que viuen.aquelles cases.3

És conegut que les noies llegeixen millor el llenguatge corporal i les expressions facials. Aquesta capacitat també sembla desenvolupar-se precoçment en les noies. Una metaanàlisi va demostrar que les dones tenen un avantatge a l'hora de llegir les expressions facials fins i tot quan són nens.4

Paper de les hormones

Nombrosos estudis han demostrat constantment que les hormones gonadals durant el desenvolupament primerenc tenen una influència en el sexe. - conductes típiques en nens. S'ha trobat que aquesta influència és la més forta en el comportament de joc infantil i l'orientació sexual.5

Hi ha una malaltia genètica rara anomenada hiperplàsia suprarenal congènita (CAH) en la qual una mutació provoca la masculinització del cervell d'una persona. nascuda com a femella a causa de la sobreproducció d'hormones masculines durant el desenvolupament a l'úter.

Un estudi publicat l'any 2002 va demostrar que les nenes amb aquesta condició jugaven més amb joguines masculines (com les joguines de construcció) fins i tot estant soles, sense qualsevol influència dels pares.6 Tant per la teoria de la socialització.

Referències

1. City University. (2016, 15 de juliol). Els nadons prefereixen les joguines mecanografiades segons el seu gènere, diu l'estudi. ScienceDaily. Recuperat el 27 d'agost de 2017 de www.sciencedaily.com/releases/2016/07/160715114739.htm
2. Looft, W. R. (1971). Diferències de sexe en l'expressió de les aspiracions vocacionals dels nens de primària. Psicologia del desenvolupament , 5 (2), 366.
3. Pease, A., & Pease, B. (2016). Per què els homes no escolten i amp; Les dones no poden llegir mapes: com detectar les diferències en la manera com els homes i amp; les dones pensen . Hachette Regne Unit.
4. McClure, E. B. (2000). Una revisió metaanalítica de les diferències de sexe en el processament de l'expressió facial i el seu desenvolupament en nadons, nens i adolescents.
5. Collaer, M. L., & Hines, M. (1995). Diferències de sexe en el comportament humà: un paper de les hormones gonadals durant el desenvolupament primerenc?. Butlletí psicològic , 118 (1), 55.
6. Nordenström, A., Servin, A., Bohlin, G., Larsson, A., & Wedell, A. (2002). El comportament de joc de joguines tipus sexe es correlaciona amb el grau d'exposició prenatal a andrògens avaluat pel genotip CYP21 en nenes amb hiperplàsia suprarenal congènita. The Journal of Clinical Endocrinology & Metabolisme , 87 (11), 5119-5124.