De kie venas seksaj stereotipoj?

 De kie venas seksaj stereotipoj?

Thomas Sullivan

Seksaj stereotipoj estas disvastigataj, jes sed de kie ili venas? La respondo, kiun homoj donas al ĉi tiu demando, estas "Socio". Kiel vi ekscios en la artikolo, estas pli al la rakonto.

Sam kaj Elena estis gefratoj. Sam havis 7 jarojn kaj lia fratino Elena estis 5. Ili interkonsentis bone krom kelkaj malgrandaj kvereloj kiuj erupciis de tempo al tempo.

Ekzemple, Sam havis ĉi tiun kutimon distranĉi la pupojn kaj pluŝajn ursojn de Elena, lasante ŝin enen. larmoj. Li faris same al siaj propraj ludiloj ankaŭ. Lia ĉambro fariĝis rubejo de rompitaj aŭtoj kaj pafiloj.

Liaj gepatroj enuiĝis pri lia konduto kaj avertis lin, ke ili ne plu aĉetos al li ludilojn se ne ĉesos rompi ilin. Li simple ne povis rezisti la tenton. Lia fratino neniam komprenis lian impulson.

Sociiga teorio kaj evolua teorio

Antaŭ la apero de evolua psikologio, kiu diras ke homa konduto estas formita de natura kaj seksa selektado, oni kredis ke homoj agas la manieron kiel ili faras ĉefe pro kiel ili estis societigitaj frue en sia vivo.

Kiam temis pri seksaj diferencoj en konduto, la ideo estis ke estis la gepatroj, la familio kaj aliaj membroj de la socio kiuj influis knabojn kaj knabinojn por konduti kiel ili faris en stereotipaj manieroj.

Vidu ankaŭ: Korpa lingvo: Signifo de Manoj sur koksoj

Laŭ ĉi tiu teorio, ni naskiĝas kiel puraj skribtabuloj atendantaj esti skribitaj de la socio kaj se socio.ne plifortigas ĉi tiujn stereotipojn ili verŝajne malaperus.

Evolua psikologio tamen opinias, ke tia stereotipa konduto radikas en evoluo kaj biologio kaj ke mediaj faktoroj povas nur influi la gradon de esprimo de tiaj kondutoj sed ili ne nepre kreas ĉi tiujn kondutojn.

0> Alivorte, viroj kaj virinoj naskiĝas kun iuj denaskaj dispozicioj, kiuj povas esti pliformaj aŭ eĉ superregitaj de mediaj faktoroj.

La problemo kun socialiga teorio estas, ke ĝi ne klarigas kial ĉi tiuj "stereotipoj" estas universalaj kaj la fakto ke seksaj diferencoj en konduto ekaperas frue en la vivo- antaŭ ol socia kondiĉado povas efiki.

Evoluo kaj seksaj stereotipoj

Praulaj viroj estis ĉefe ĉasistoj dum praulaj virinoj estis ĉefe kolektantoj. . Por ke viroj sukcesu reprodukte, ili devis esti bonkapablaj pri ĉasado kaj ili devis posedi la kapablojn asociitajn kun ĝi kiel ekzemple bona spaca kapablo kaj forta supra korpo por ĵeti lancoj ktp. kaj batali kontraŭ malamikoj.

Por ke virinoj sukcesu reprodukte, ili devis esti bonegaj nutrintoj. Ili bezonis bone ligi kun kunvirinoj por ke ili povu bone prizorgi la bebojn kune kaj ili ankaŭ bezonis bone ligi kun siaj propraj beboj por kompreni iliajn emociajn kaj fizikajn bezonojn.

Ĉi tio signifis postuli bonan.lingvo- kaj komunikadkapabloj kaj ankaŭ bonan kapablon legi vizaĝajn esprimojn kaj korplingvon.

Ili ankaŭ bezonis havi akrajn odorajn kaj gustumajn kapablojn por certigi, ke ili evitis kolekti venenajn fruktojn, semojn kaj berojn, tiel. protektante sin, siajn bebojn kaj siajn familianojn kontraŭ manĝa veneniĝo.

Dum evolua tempo, viroj kaj virinoj, kiuj havis ĉi tiujn kapablojn kaj kapablojn sukcese transdonis tiujn trajtojn al postaj generacioj rezultigante pliiĝon de ĉi tiuj trajtoj en la loĝantaro.

Apero de seks-tipa konduto en frua infanaĝo

Kiel antaŭe menciite, knaboj kaj knabinoj montras preferon por "stereotipaj" kondutoj ekde frua infanaĝo. Ili evoluis por "praktiki" ĉi tiujn kondutojn frue, por ke ili fariĝu bonkapablaj post kiam ili atingas reproduktan aĝon.

Mallonge, knaboj interesiĝas pri aferoj kaj kiel ili funkcias dum knabinoj interesiĝas pri homoj kaj rilatoj.

Knaboj ŝatas superhomon, batman kaj aliajn agfigurojn, kiuj bonegas venki malamikojn kaj kiam ili ludas, ili fantazias pri esti ĉi tiuj superherooj. Knabinoj ŝatas pupojn kaj pluŝajn ursojn kaj nutras kaj prizorgas ilin.

Knaboj ĝenerale ŝatas ludojn, kiuj akrigas siajn kapablojn ĵeti, bati, piedbati kaj manipuli objektojn dum knabinoj ĝenerale ŝatas agadojn kaj ludojn, kiuj ebligas al ili ligi kun ili. aliaj homoj.

PorEkzemple, knaboj ludas ludojn kiel "Robber Police" kie ili prenas la rolojn de rabistoj kaj policanoj, postkurante kaj kaptante unu la alian dum knabinoj ludas ludojn kiel "Instruisto-Instruisto" kie ili prenas la rolon de instruisto pritraktanta klason de infanoj, ofte imagaj infanoj.

Vidu ankaŭ: ‘Kial mi prenas aferojn persone?’

Kiel infano, mi vidis mian fratinon kaj aliajn inajn kuzojn ludi dum horoj kiel instruistoj kaj studentoj en imaga klaso kun aro da imagaj infanoj.

Lastatempa studo montris. ke beboj eĉ 9 monatojn preferas ludilojn tajpitajn laŭ sia sekso.1 Kiam la lernantoj de 1-a kaj 2-a klasoj en alia studo estis demanditaj, kio ili volas esti kiam ili kreskis, knaboj indikis entute 18 malsamajn okupojn, "futbalisto" kaj "policano" estante la plej ofta.

Aliflanke, en la sama studo, knabinoj indikis nur 8 okupojn, "flegistino" kaj "instruisto" estis la plej oftaj.2Kiam knaboj rompas ludilojn ili volas kompreni; kiel funkcias ĉi tiuj ludiloj. Ili eĉ provos rekunmeti la ludilojn aŭ mem fari novajn.

Mi mem provis fari mian propran aŭton multfoje en infanaĝo sed ĉiufoje malsukcesis. Fine, mi kontentiĝis kun movi malplenan kartonan skatolon kun longa ŝnuro ŝajnigante, ke ĝi estas aŭto. Ĉi tiu estis la plej funkcia aŭto, kiun mi povis fari mem.

Knaboj ankaŭ konkuras inter si konstruante altajn konstruaĵojn dum knabinoj, kiam ili konstruas aĵojn, pli emfazas la imagajn homojn loĝantajn en.tiuj domoj.3

Estas sciate ke knabinoj pli bone legas korpan lingvon kaj vizaĝmienojn. Ĉi tiu kapablo ankaŭ ŝajnas disvolvi frue ĉe knabinoj. Metaanalizo montris, ke inoj havas avantaĝon legi vizaĝajn esprimojn eĉ dum infanaĝo.4

Rolo de hormonoj

Multnombraj studoj konstante montris, ke gonadaj hormonoj dum frua evoluo havas influon sur sekso. -tipaj kondutoj en infanoj. Oni trovis, ke ĉi tiu influo estas la plej forta sur infana ludkonduto kaj seksa orientiĝo.5

Ekzistas malofta genetika kondiĉo nomata denaska adrena hiperplazio (CAH), en kiu mutacio rezultigas la viriniĝon de la cerbo de homo. naskita kiel ino pro la troproduktado de masklaj hormonoj dum disvolviĝo en la utero.

Studo publikigita en 2002 montris, ke knabinoj kun ĉi tiu kondiĉo pli multe ludis kun viraj ludiloj (kiel konstruaj ludiloj) eĉ kiam sole, sen ajnan influon de gepatroj.6 Tiom pri la socialiga teorio.

Referencoj

  1. Urba Universitato. (2016, la 15-an de julio). Beboj preferas ludilojn tajpitaj laŭ sia sekso, diras studo. ScienceDaily. Prenite la 27-an de aŭgusto 2017 de www.sciencedaily.com/releases/2016/07/160715114739.htm
  2. Looft, W. R. (1971). Seksdiferencoj en la esprimo de metiaj aspiroj de bazlernejaj infanoj. Evolua Psikologio , 5 (2), 366.
  3. Pease, A., & Pease, B. (2016). Kial Viroj Ne Aŭskultas & Virinoj Ne Povas Legi Mapojn: Kiel rimarki la diferencojn en la maniero kiel viroj & virinoj pensas . Hachette UK.
  4. McClure, E. B. (2000). Meta-analitika revizio de seksdiferencoj en vizaĝ-esprimprilaborado kaj ilia evoluo en beboj, infanoj kaj adoleskantoj.
  5. Collaer, M. L., & Hines, M. (1995). Homaj kondutismaj seksdiferencoj: rolo por gonadaj hormonoj dum frua evoluo?. Psikologia bulteno , 118 (1), 55.
  6. Nordenström, A., Servin, A., Bohlin, G., Larsson, A., & Wedell, A. (2002). Seks-tajpita ludila ludkonduto korelacias kun la grado da antaŭnaska androgenekspozicio taksita per CYP21-genotipo en knabinoj kun denaska adrena hiperplazio. The Journal of Clinical Endocrinology & Metabolo , 87 (11), 5119-5124.

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz estas sperta psikologo kaj verkinto dediĉita al malimplikado de la kompleksecoj de la homa menso. Kun pasio por kompreni la komplikaĵojn de homa konduto, Jeremy aktive okupiĝas pri esplorado kaj praktiko dum pli ol jardeko. Li tenas Ph.D. en Psikologio de renoma institucio, kie li specialiĝis pri kogna psikologio kaj neŭropsikologio.Tra lia ampleksa esplorado, Jeremy evoluigis profundan komprenon pri diversaj psikologiaj fenomenoj, inkluzive de memoro, percepto, kaj decidprocezoj. Lia kompetenteco ankaŭ etendiĝas al la kampo de psikopatologio, temigante la diagnozon kaj terapion de menshigienmalsanoj.La pasio de Jeremy por kunhavigi scion igis lin establi lian blogon, Komprenante la Homan Menson. Vikariante vastan aron da psikologiaj rimedoj, li celas provizi legantojn per valoraj komprenoj pri la kompleksecoj kaj nuancoj de homa konduto. De pensigaj artikoloj ĝis praktikaj konsiletoj, Jeremy ofertas ampleksan platformon por ĉiuj, kiuj serĉas plibonigi sian komprenon pri la homa menso.Aldone al sia blogo, Jeremy ankaŭ dediĉas sian tempon al instruado de psikologio en elstara universitato, nutrante la mensojn de aspirantaj psikologoj kaj esploristoj. Lia alloga instrustilo kaj aŭtentika deziro inspiri aliajn igas lin tre respektata kaj dezirata profesoro en la kampo.La kontribuoj de Jeremy al la mondo de psikologio etendiĝas preter akademiularo. Li publikigis multajn esplorartikolojn en estimataj ĵurnaloj, prezentante siajn rezultojn ĉe internaciaj konferencoj, kaj kontribuante al la evoluo de la disciplino. Kun sia forta dediĉo al progresigo de nia kompreno pri la homa menso, Jeremy Cruz daŭre inspiras kaj edukas legantojn, aspirantajn psikologojn kaj kolegajn esploristojn pri sia vojaĝo al malimplikado de la kompleksecoj de la menso.