သုတေသီများသည် စိတ်ခံစားမှုကို အမျိုးအစားခွဲရန် ဆယ်စုနှစ်များစွာ ကြိုးစားခဲ့ကြသည်။ သို့တိုင်၊ မည်ကဲ့သို့ အမျိုးအစားခွဲခြင်းသည် တိကျမှုအပေါ် သဘောတူညီမှု အနည်းငယ်သာ ရှိသေးသည်။ စိတ်ခံစားမှုအမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းကိုမေ့လိုက်ပါ၊ စိတ်ခံစားမှု၏သင့်လျော်သောအဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်တွင်ပင် သဘောထားကွဲလွဲမှုများရှိနေပါသည်။

မူလနှင့်ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုများအကြောင်း မပြောမီ၊ စိတ်ခံစားမှုများကို ဦးစွာသတ်မှတ်ကြပါစို့။

အရာများကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်းထားလိုသောကြောင့်၊ တစ်ခုခုက စိတ်ခံစားမှုလားဆိုတာကို အရိုးရှင်းဆုံးပြောပြပေးမယ်။ အတွင်းပိုင်းအခြေအနေကို ထောက်လှမ်းနိုင်လျှင် ၎င်းကို အညွှန်းတပ်ပြီး “I feel…” ဟူသော စကားလုံးများ၏နောက်တွင် ၎င်းသည် စိတ်ခံစားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: 'ဘာလို့ ငါ့မိသားစုနဲ့ အဆက်အသွယ်မရှိဘူးလို့ ခံစားရတာလဲ။'

ဥပမာ၊ “ငါ ဝမ်းနည်းတယ်”၊ “ထူးထူးခြားခြားခံစားရတယ်”၊ "ငါ ဗိုက်ဆာတယ်" ဝမ်းနည်းမှု၊ ထူးဆန်းမှုနှင့် ဆာလောင်မှုတို့သည် စိတ်ခံစားမှုအားလုံးဖြစ်သည်။

ယခု၊ စိတ်ခံစားမှု၏ နည်းပညာဆိုင်ရာ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်တစ်ခုသို့ ဆက်သွားကြပါစို့။

စိတ်ခံစားမှုသည် ကျွန်ုပ်တို့အား လှုံ့ဆော်ပေးသည့် အတွင်းပိုင်းဇီဝကမ္မနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေတစ်ခုဖြစ်သည်။ အရေးယူပါ။ စိတ်ခံစားမှုများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏အတွင်းပိုင်း (ခန္ဓာကိုယ်) နှင့် ပြင်ပပတ်ဝန်းကျင်ကို အသိစိတ်ဖြင့် သို့မဟုတ် မသိစိတ်က မည်သို့အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုခြင်း၏ အကျိုးဆက်များဖြစ်သည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏အတွင်းပိုင်းနှင့် ပြင်ပပတ်ဝန်းကျင်တွင် အပြောင်းအလဲများရှိလာသည့်အခါတိုင်း ကျွန်ုပ်တို့၏ကြံ့ခိုင်မှု (ရှင်သန်မှုနှင့် မျိုးပွားမှုအောင်မြင်မှု) ကို ထိခိုက်စေသော၊ စိတ်ခံစားမှု။

စိတ်ခံစားမှုတစ်ခုက ကျွန်ုပ်တို့ကို အရေးယူဆောင်ရွက်ရန် တွန်းအားပေးသည်။ "ဘယ်လို လုပ်ရပ်မျိုးလဲ" သင်မေးနိုင်သည်။

သာမန်လုပ်ဆောင်မှုမှ ဆက်သွယ်မှုအထိ တွေးခေါ်မှုအထိ မည်သည့်လုပ်ဆောင်မှုမဆို၊ အမှန်တကယ်၊ အချို့သော စိတ်ခံစားမှုများသည် ကျွန်ုပ်တို့အား အချို့သော တွေးခေါ်မှုပုံစံများဆီသို့ ပို့ဆောင်ပေးနိုင်ပါသည်။ တွေးခေါ်ခြင်းသည်လည်း လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုပင်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတစ်ခုဖြစ်သည်။

စိတ်ခံစားမှုများသည် ခြိမ်းခြောက်မှုများနှင့် အခွင့်အလမ်းများကို ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်သည်

ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်ခံစားမှုများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏အတွင်းပိုင်းနှင့် ပြင်ပပတ်ဝန်းကျင်များတွင် ခြိမ်းခြောက်မှုများနှင့် အခွင့်အလမ်းများကို ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပါသည်။

ခြိမ်းခြောက်မှုတစ်ခုကို ကျွန်ုပ်တို့ကြုံတွေ့ရသောအခါ၊ အပျက်သဘောဆောင်တဲ့ စိတ်ခံစားမှုတွေက ကျွန်တော်တို့ကို ဆိုးရွားစေတယ်။ မကောင်းတဲ့ခံစားချက်တွေက အဲဒီခြိမ်းခြောက်မှုကို ဖယ်ရှားဖို့ ကျွန်တော်တို့ကို လှုံ့ဆော်ပေးတယ်။ အခွင့်အလမ်းတစ်ခု သို့မဟုတ် အပြုသဘောဆောင်သော ရလဒ်ကို တွေ့ကြုံရသောအခါတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကောင်းမွန်စွာခံစားရသည်။ ကောင်းသောခံစားချက်များသည် အခွင့်အလမ်းကို လိုက်လျှောက်ရန် သို့မဟုတ် ကျွန်ုပ်တို့လုပ်နေသမျှကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ကို လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။

ဥပမာ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့အား လှည့်စားခံရသည့်အခါ ဒေါသထွက်ခြင်း (ပြင်ပခြိမ်းခြောက်မှု)။ ဒေါသသည် လှည့်စားသူကို ရင်ဆိုင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့အား လှုံ့ဆော်ပေးသောကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့၏အခွင့်အရေးများ ပြန်လည်ရရှိရန် သို့မဟုတ် ဆိုးရွားသောဆက်ဆံရေးကို အဆုံးသတ်နိုင်စေရန် လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။

အလားအလာရှိသော အချစ်ရေးပါတနာ (ပြင်ပအခွင့်အလမ်း) ကို ကျွန်ုပ်တို့ စိတ်ဝင်စားပါသည်။ ဤစိတ်ဝင်စားမှုသည် ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးဖြစ်နိုင်ချေကို လိုက်လျှောက်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ကို လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ခန္ဓာကိုယ်သည် အာဟာရဓာတ်များ (အတွင်းပိုင်းခြိမ်းခြောက်မှု) ကုန်ဆုံးသွားသောအခါတွင် ထိုအာဟာရများကို ပြန်လည်ဖြည့်တင်းရန် ကျွန်ုပ်တို့အား လှုံ့ဆော်ပေးသည့် ဆာလောင်မှုကို ခံစားရသည်။

ကျွန်ုပ်တို့တွေးသောအခါ၊ အတိတ်၏ နှစ်သက်ဖွယ်အမှတ်တရများ (အတွင်းပိုင်းအခွင့်အလမ်း)၊ ၎င်းတို့အား ပြန်လည်အသက်သွင်းရန်နှင့် တူညီသောပြည်တွင်းရေးအခြေအနေ (ပျော်ရွှင်မှု) ကို တစ်ဖန်တွေ့ကြုံခံစားရန် ကျွန်ုပ်တို့အား လှုံ့ဆော်ပေးထားပါသည်။

ထို့ကြောင့် မည်သည့်အခြေအနေ သို့မဟုတ် အဖြစ်အပျက်ကို သိရှိနားလည်ခြင်းသည် စိတ်ခံစားချက်ကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်ကို နားလည်ရန် သော့ချက်ဖြစ်ပါသည်။ ထိုစိတ်ခံစားမှု။

တစ်ဖက်တွင်မူ စိတ်ခံစားချက်သည် ပြင်းထန်ပြီး ရှည်လျားသော စိတ်ခံစားမှုအခြေအနေမှလွဲ၍ အခြားတစ်နည်းဖြစ်သည်။ စိတ်ခံစားမှုများကဲ့သို့ပင် စိတ်ခံစားချက်များသည် အပြုသဘော (ကောင်းသည်) သို့မဟုတ် အနုတ်လက္ခဏာ (ဆိုး) ဖြစ်သည်)။

မူလတန်းနှင့် သာမညဟူသည် အဘယ်နည်း။စိတ်ခံစားမှုများ?

လူမှုရေးသိပ္ပံပညာရှင်များစွာသည် လူသားများတွင် အဓိကနှင့် ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုများရှိသည်ဟု ထင်မြင်ယူဆကြသည်။ ပင်မစိတ်ခံစားမှုများသည် အခြားတိရစ္ဆာန်များနှင့် ကျွန်ုပ်တို့မျှဝေခံစားသည့် ဗီဇများဖြစ်ပြီး ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုများသည် လူနှင့်မတူဘဲ ထူးခြားနေပါသည်။

အလားတူမျဉ်းကြောင်းတစ်လျှောက်ရှိ အခြားရှုမြင်ချက်တစ်ခုတွင် မူလစိတ်ခံစားမှုများသည် ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်မှတစ်ဆင့် ကျွန်ုပ်တို့ထံ ခက်ခက်ခဲခဲဆက်နွယ်နေပြီး ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုများကို လူမှုဆက်ဆံရေးအသွင်ကူးပြောင်းမှုမှတစ်ဆင့် သင်ယူနိုင်သည်ဟု ဆိုသည်။

ဤအမြင်နှစ်ခုလုံးသည် အကူအညီမဖြစ်ဘဲ သက်သေအထောက်အထားများဖြင့် ပံ့ပိုးမထားပါ။2

အခြားအရာများထက် စိတ်ခံစားမှုသည် အခြေခံမရှိပေ။ ဟုတ်ပါသည်၊ အချို့သော စိတ်ခံစားမှုများသည် ၎င်းတို့အတွက် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းများပါရှိသည် (ဥပမာ၊ အပြစ်ရှိသလို၊ ရှက်စရာ)၊ သို့သော် ယင်းတို့သည် မတိုးတက်ဟု မဆိုလိုပါ။

စိတ်ခံစားမှုများကို အမျိုးအစားခွဲရန် ပိုမိုကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းမှာ ၎င်းတို့ကို ကျွန်ုပ်တို့တွေ့ကြုံခံစားရပုံအပေါ် အခြေခံသည်။

ဤအမျိုးအစားခွဲခြင်းတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင်တွင် အပြောင်းအလဲတစ်ခုကြုံတွေ့ပြီးနောက် ပထမဆုံးခံစားရသည့် စိတ်ခံစားမှုများဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကနဦးအဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက် ပြောင်းလဲမှု၏ရလဒ်ဖြစ်သည်။

ဤကနဦးအဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်သည် သတိလစ်ခြင်း သို့မဟုတ် သတိလစ်သွားနိုင်သည်။ အများအားဖြင့်၊ ၎င်းသည် သတိလစ်သွားတတ်ပါသည်။

ထို့ကြောင့် အဓိကစိတ်ခံစားမှုများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ခြိမ်းခြောက်မှုများ သို့မဟုတ် အခွင့်အလမ်းများအပေါ် လျင်မြန်သော ကနဦးတုံ့ပြန်မှုများဖြစ်သည်။ မည်သည့်စိတ်ခံစားမှုသည် အခြေအနေပေါ်မူတည်၍ အခြေခံစိတ်ခံစားမှု ဖြစ်နိုင်သည်။ သို့သော်၊ ဤတွင် ယေဘူယျအားဖြင့် အဓိက စိတ်ခံစားမှုများစာရင်းဖြစ်သည်-

သင်သည် အံ့သြဖွယ်ကောင်းလောက်အောင် (အခွင့်အလမ်း) သို့မဟုတ် မနှစ်မြို့ဖွယ်အံ့သြဖွယ် (ခြိမ်းခြောက်မှု) ဖြစ်နိုင်သည်။ အသစ်အဆန်းအခြေအနေများကို တွေ့ကြုံလာရခြင်းကြောင့် ၎င်းတို့သည် အသစ်အဆန်းများကို သင်ယူခွင့်ရရှိသောကြောင့် အံ့အားသင့်စေပါသည်။

ဥပမာ၊ သင်သင့်အစားအစာသည် အနံ့အသက်ဆိုးများ (အဓိပ္ပာယ်ပြန်ဆိုခြင်း) နှင့် စက်ဆုပ်ရွံရှာဖွယ် (ပင်မစိတ်ခံစားမှု) ကို ခံစားရကြောင်း တွေ့ရှိပါ။ ရွံရှာဘွယ်မခံစားရမီ သင်အများကြီးစဉ်းစားရန်မလိုအပ်ပါ။

မူလစိတ်ခံစားမှုများသည် လျင်မြန်စွာလုပ်ဆောင်လေ့ရှိပြီး ဤနည်းဖြင့် သိမြင်မှုအနည်းငယ်မျှသာ အနက်ဖွင့်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

သို့သော် သင်ခံစားရနိုင်သော အခြေအနေများလည်း ရှိပါသည်။ အချိန်အကြာကြီး အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုပြီးနောက် အဓိက စိတ်ခံစားချက်။

ပုံမှန်အားဖြင့်၊ ဤအရာများသည် အစပိုင်းတွင် အနက်ပြန်မရှင်းလင်းသည့် အခြေအနေများဖြစ်သည်။ ကနဦး အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်ကို ရောက်ရန် အချိန်အနည်းငယ်ကြာသည်။

ဥပမာ၊ သင့်သူဌေးက သင့်အား နောက်ကျောပေးသည့် ချီးကျူးစကား ပေးသည်။ "မင်းရဲ့အလုပ်က အံ့ဩစရာကောင်းတယ်" တဲ့။ လောလောဆယ်တော့ အများကြီးမတွေးဘူး။ ဒါပေမယ့် နောက်ပိုင်းမှာ၊ အဲဒါကို ပြန်တွေးကြည့်တဲ့အခါမှာတော့ ဒါဟာ ပုံမှန်အလုပ်ကောင်းကောင်းမလုပ်ဘူးဆိုတဲ့ စော်ကားမှုတစ်ခုလို့ သိလိုက်ရတယ်။

ကြည့်ပါ။: 27 လိမ်လည်လှည့်ဖြားသောမိန်းမ၏လက္ခဏာများ

အခုတော့ နှောင့်နှေးတဲ့ ပင်မစိတ်ခံစားမှုတစ်ခုအနေနဲ့ မကျေမနပ်ဖြစ်ရတယ်။

ဒုတိယစိတ်ခံစားမှု ကျွန်ုပ်တို့၏ မူလစိတ်ခံစားမှုအပေါ် ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တုံ့ပြန်မှုများဖြစ်သည်။ ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုဆိုသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့ခံစားရသည့် သို့မဟုတ် ခံစားလိုက်ရသည့်အပေါ် ကျွန်ုပ်တို့ မည်သို့ခံစားရကြောင်းကို ဆိုသည်။

သင့်စိတ်သည် စိတ်ခံစားမှုများကို ဖန်တီးရန် အရာများကို အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုပေးသည့် စကားပြန်စက်တစ်ခုကဲ့သို့ဖြစ်သည်။ တစ်ခါတစ်ရံတွင်၊ ၎င်းသည် သင်၏ မူလစိတ်ခံစားမှုများကို အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုကာ ထိုအဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်အပေါ် အခြေခံ၍ ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုများကို ထုတ်ပေးပါသည်။

ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုများသည် မူလစိတ်ခံစားမှုထက် ပိုကြာတတ်သည်။ ၎င်းတို့သည် အဓိက စိတ်ခံစားမှုများကို ဖုံးကွယ်ထားပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တုံ့ပြန်မှုများကို ပိုမိုရှုပ်ထွေးစေသည်။

ရလဒ်အနေနှင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အမှန်တကယ် ခံစားရပုံကို နားမလည်နိုင်ပါ။အဘယ်ကြောင့်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အဓိက စိတ်ခံစားချက်များကို ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းဖြင့် ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်းမှ တားဆီးပေးပါသည်။

ဥပမာ၊ သင့်လုပ်ငန်းတွင် ရောင်းအားကျဆင်းသွားသည်ကို သင်မြင်ရသောကြောင့် (အဓိက) သင် စိတ်ပျက်နေပါသည်။ ဤစိတ်ပျက်မှုသည် သင့်အား အလုပ်မှ အာရုံပြောင်းစေကာ ယခုအခါတွင် သင် စိတ်ပျက်ပြီး အာရုံပျံ့လွင့်သွားသည့်အတွက် သင့်ကိုယ်သင် ဒေါသထွက်နေပါသည်။

သာမည စိတ်ခံစားမှုများသည် အမြဲတမ်း မိမိကိုယ်ကို ဦးတည်နေသောကြောင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် အဓိက စိတ်ခံစားမှုများကို ခံစားရသူများဖြစ်သောကြောင့်၊ .

နောက်ထပ် စိတ်ခံစားမှုတစ်ခု၏ အခြားဥပမာ-

မိန့်ခွန်းပြောနေစဉ် သင်စိုးရိမ်မှု (မူလတန်း) ခံစားရသည်။ ထို့နောက် စိတ်ပူပန်မှုခံစားရခြင်းအတွက် ရှက်ရွံ့ခြင်း (သာမည) ခံစားရပါသည်။

နောက်ထပ် စိတ်ခံစားမှုများသည် ကြာရှည်ခံနိုင်သောကြောင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့ကို အခြားသူများထံ စွန့်ပစ်သွားဖွယ်ရှိသည်။ ဂန္ထဝင်ဥပမာမှာ မကောင်းသောနေ့ (အဖြစ်အပျက်) နှင့် ပတ်သတ်၍ မကောင်းမှု (မူလတန်း) ကို ခံစားရသည်။ ထို့နောက် ၎င်းတို့သည် စိတ်ဆိုးခြင်း (သာမည) ကို ဒေါသထွက်ကြပြီး နောက်ဆုံးတွင် အခြားသူများအပေါ် ဒေါသကို စွန့်ပစ်ကြသည်။

ဤအခြေအနေများတွင် သင်နောက်ပြန်ဆုတ်ကာ သင့်ခံစားချက်များ အမှန်တကယ် ပေါက်ဖွားလာသည်ကို သိရှိရန် အရေးကြီးပါသည်။ အဓိကနှင့် သာမညစိတ်ခံစားမှုများအကြား ကွဲပြားခြင်းသည် ဤကိစ္စတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။

ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုသည် မည်သည့်နေရာမှ လာသနည်း။

ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏မူလစိတ်ခံစားမှု၏အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်မှ လာပါသည်။ ရိုးရိုးရှင်းရှင်း။ ယခု၊ မည်သို့ ကျွန်ုပ်တို့၏ အဓိက စိတ်ခံစားမှုကို အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုခြင်းသည် အချက်များစွာအပေါ် အခြေခံပါသည်။

မူလစိတ်ခံစားမှုသည် မကောင်းပါက၊ ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုသည် ဆိုးရွားနိုင်ဖွယ်ရှိသည်။ မူလစိတ်ခံစားမှုကောင်းလျှင် ဒုတိယစိတ်ခံစားချက်ကောင်းကောင်းခံစားနိုင်ဖွယ်ရှိသည်။

ဤနေရာတွင် ကျွန်ုပ်ထောက်ပြလိုသည်မှာ တစ်ခါတစ်ရံတွင် မူလနှင့် ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုများသည် တူညီနိုင်သည်။ ဥပမာ- ကောင်းမှုတစ်ခုခု ဖြစ်ပေါ်လာပြီး လူတစ်ဦးသည် ပျော်ရွှင်မှု (ပဓာန)။ ထို့နောက် လူသည် ပျော်ရွှင်ခြင်း (သာမည) ကို ခံစားရသည်။

ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုများသည် မူလစိတ်ခံစားမှု၏ valence (အကောင်းမြင် သို့မဟုတ် အဆိုးမြင်စိတ်) ကို ဤနည်းဖြင့် အားဖြည့်ပေးပါသည်။

ဆင့်ပွားစိတ်ခံစားမှုများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ယူမှုမှ အလွန်လွှမ်းမိုးပါသည်။ ပညာရေး၊ ယုံကြည်ချက်၊ ယဉ်ကျေးမှု။ ဥပမာအားဖြင့်၊ လူများစွာသည် အဆိုးမြင်စိတ်များ (မူလတန်း) ကိုခံစားရသောအခါ စိတ်ဆိုးတတ်ပါသည်။

ဤနေရာတွင် ပုံမှန်စာဖတ်သူဖြစ်ပါက၊ အဆိုးမြင်စိတ်များသည် ၎င်းတို့၏ရည်ရွယ်ချက်ရှိပြီး အမှန်တကယ်အသုံးဝင်နိုင်သည်ကို သင်သိပါသည်။ ပညာရေးအားဖြင့်၊ သင်သည် အပျက်သဘောဆောင်သော စိတ်ခံစားမှုများ၏ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်ကို ပြောင်းလဲခဲ့သည်။

ပင်မစိတ်ခံစားမှုများစွာ

ကျွန်ုပ်တို့သည် အဖြစ်အပျက်များကို တစ်ဖက်တစ်လမ်းမှ အဓိပ္ပာယ်မဖွင့်ဆိုဘဲ တစ်နည်းတစ်ဖုံ ခံစားရပါသည်။ တစ်ခါတစ်ရံတွင်၊ တူညီသောဖြစ်ရပ်သည် များစွာသောအဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်များစွာကို ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပြီး၊ ထို့ကြောင့် ပင်မစိတ်ခံစားမှုများစွာကို ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။

ထို့ကြောင့် လူများသည် စိတ်ခံစားမှုနှစ်ခု သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပိုသော စိတ်ခံစားမှုများကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း ပြောင်းလဲနိုင်ကြသည်။

အမြဲတမ်းရိုးရှင်းသည်မဟုတ်ပေ။ "ဘယ်လိုခံစားရလဲ?" မေးခွန်း။ လူသည်-

“ငါနေလို့ကောင်းတယ်… ဒါပေမယ့် ငါလည်းနေလို့မကောင်းဘူး…”

ဤ ပင်မစိတ်ခံစားမှုများစွာက ၎င်းတို့၏ ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေမည်ဆိုလျှင် ဘာဖြစ်မည်ကို စိတ်ကူးကြည့်ပါ။ အဲဒါကြောင့် စိတ်ခံစားမှုတွေဟာ ရှုပ်ထွေးပြီး ခက်ခဲလာနိုင်ပါတယ်။နားလည်ပါသည်။

၎င်း၏ကြွယ်ဝသော ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ပညာရေးဖြင့် ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏အဓိကစိတ်ခံစားမှုအပေါ် အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်အလွှာများပေါ်တွင် အလွှာများထပ်ထည့်နိုင်စေပါသည်။

ရလဒ်အနေဖြင့် လူတို့သည် ၎င်းတို့၏ ထိတွေ့မှုကို ဆုံးရှုံးစေပါသည်။ အဓိက စိတ်ခံစားမှုများ နှင့် အဆုံးတွင် မိမိကိုယ်ကို နားလည်မှု ကင်းမဲ့သွားသည် ။ ဆင့်ပွားစိတ်ခံစားမှုအလွှာပြီးနောက် အလွှာကို ဖယ်ရှားပြီး သင့်မျက်နှာတွင် သင်၏ပင်မစိတ်ခံစားမှုများကို စိုက်ကြည့်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်အဖြစ် ရှုမြင်နိုင်သည်။

အဆင့်မြင့်ခံစားချက်များ

၎င်းတို့သည် ဒုတိယစိတ်ခံစားမှုများကို တုံ့ပြန်မှုများဖြစ်သည်။ ဆင့်ပွားစိတ်ခံစားမှုထက် ရှားပါးသော်လည်း၊ တတိယအဆင့် စိတ်ခံစားမှုများသည် အလွှာပေါင်းစုံ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ အတွေ့အကြုံများ မည်သို့ရနိုင်သည်ကို ထပ်မံပြသသည်။

အဆင့်မြင့်စိတ်ခံစားမှု၏ ဘုံဥပမာတစ်ခုမှာ-

ဒေါသကြောင့် နောင်တရခြင်း (အဆင့်မြင့်) (သာမည) ဆိုးရွားသောနေ့အတွက် ကျေးဇူးကြောင့် စိတ်တိုစရာ (မူလတန်း) ကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာသော သင်ချစ်ရသူအပေါ် ဒေါသဖြစ်မိသည်။

ကိုးကား

1. Nesse, R. M. (1990)။ စိတ်ခံစားမှု၏ ဆင့်ကဲပြောင်းလဲမှုဆိုင်ရာ ရှင်းလင်းချက်။ လူ့သဘာဝ ၊ 1 (3), 261-289.
2. Smith, H., & Schneider, A. (2009)။ စိတ်ခံစားမှုပုံစံများကို ဝေဖန်ခြင်း။ လူမှုရေးဆိုင်ရာနည်းလမ်းများ & သုတေသန ၊ 37 (4)၊ 560-589။