ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ຮູ້​ວ່າ​ເວ​ລາ​ທີ່​ມັນ​ໄຫລ​ໄປ​ສະ​ເຫມີ​ໄປ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ມັນສາມາດມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງເວລາທາງຈິດໃຈແລະເວລາທີ່ແທ້ຈິງສະແດງໃຫ້ເຫັນໂດຍໂມງ. ຕົ້ນຕໍ, ສະພາບຈິດໃຈຂອງພວກເຮົາມີອິດທິພົນຫຼືບິດເບືອນຄວາມຮັບຮູ້ຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບເວລາ.

ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ມີ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ທີ່​ໜ້າ​ອັດ​ສະ​ຈັນ​ໃຈ​ໃນ​ການ​ຕິດ​ຕາມ​ເວ​ລາ, ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ​ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ມີ​ອະ​ໄວ​ຍະ​ວະ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ອຸ​ທິດ​ຕົນ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ໃນ​ການ​ວັດ​ແທກ​ເວ​ລາ.

ນີ້​ເຮັດ​ໃຫ້​ຜູ້​ຊ່ຽວ​ຊານ​ຈໍາ​ນວນ​ຫຼາຍ​ເຊື່ອ​ວ່າ​ມີ. ຕ້ອງເປັນໂມງພາຍໃນຂອງສະໝອງຂອງເຮົາບາງຊະນິດທີ່ຕິດຢູ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ຄືກັບໂມງທີ່ມະນຸດສ້າງຂຶ້ນແບບອື່ນໆ.

ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເວລາຂອງພວກເຮົາແມ່ນສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້

ທ່ານຄາດຫວັງວ່າໂມງພາຍໃນຂອງພວກເຮົາຈະເຮັດວຽກໄດ້. ເປັນໂມງທຳມະດາທີ່ມະນຸດສ້າງຂຶ້ນແຕ່ໜ້າສົນໃຈນັ້ນບໍ່ແມ່ນແບບນັ້ນ. ໂມງທີ່ເຈົ້າມີຢູ່ໃນຫ້ອງຮັບແຂກຂອງເຈົ້າວັດແທກເວລາຢ່າງແທ້ຈິງ. ມັນບໍ່ສົນໃຈວ່າເຈົ້າຈະຮູ້ສຶກແນວໃດ ຫຼືສະຖານະການຊີວິດທີ່ເຈົ້າກຳລັງຈະຜ່ານໄປ.

ແຕ່ໂມງພາຍໃນຂອງພວກເຮົາເຮັດວຽກແຕກຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍ. ມັນເບິ່ງຄືວ່າຈະເລັ່ງຫຼືຊ້າລົງຂຶ້ນຢູ່ກັບປະສົບການຊີວິດຂອງພວກເຮົາ. ອາລົມແມ່ນອິດທິພົນທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດຂອງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເວລາຂອງພວກເຮົາ.

ເອົາຄວາມສຸກເປັນຕົວຢ່າງ. ມັນເປັນປະສົບການທົ່ວໄປ ແລະທົ່ວໄປທີ່ເວລາເບິ່ງຄືວ່າຈະບິນໄປເມື່ອພວກເຮົາກຳລັງມີເວລາທີ່ດີ. ແຕ່ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງເກີດຂຶ້ນ?

ເພື່ອເຂົ້າໃຈປະກົດການນີ້ໃຫ້ພິຈາລະນາວິທີທີ່ເຈົ້າຮັບຮູ້ເວລາທີ່ເຈົ້າຮູ້ສຶກເສົ້າ, ຊຶມເສົ້າ, ຫຼືເບື່ອ. ໂດຍບໍ່ມີການສົງໃສ iota, ເວລາເບິ່ງຄືວ່າຈະຍ້າຍອອກໄປຊ້າໆໃນສະຖານະການດັ່ງກ່າວ. ເຈົ້າລໍຖ້າຢູ່ໃນຄວາມທຸກທໍລະມານເວລາອັນຍາວນານ ແລະຫຍຸ້ງຍາກເຫຼົ່ານີ້ຈະສິ້ນສຸດໄດ້.

ສິ່ງນັ້ນກໍຄື, ເມື່ອເຈົ້າໂສກເສົ້າ ຫຼືເບື່ອ, ເຈົ້າຈະ ຮູ້ຕົວ ຫຼາຍຂຶ້ນເຖິງເວລາຜ່ານໄປ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ເວລາເບິ່ງຄືວ່າຈະບິນໄປເມື່ອເຈົ້າມີຄວາມສຸກເພາະຄວາມຮັບຮູ້ຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບການຜ່ານໄປຂອງເວລາຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ການບັນຍາຍທີ່ໜ້າເບື່ອ ແລະເວລາທາງຈິດໃຈ

ເພື່ອເປັນຕົວຢ່າງ, ໃຫ້ເວົ້າວ່າມັນເປັນ ຕອນ​ເຊົ້າ​ວັນ​ຈັນ​ແລະ​ທ່ານ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ບັນ​ຍາຍ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ​, ຫນ້າ​ເບື່ອ​ແທ້​ທີ່​ຈະ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ໃນ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​. ທ່ານພິຈາລະນາຫ້ອງຮຽນ bunking ແລະເບິ່ງເກມບານເຕະແທນ.

ເຈົ້າຮູ້ຈາກປະສົບການວ່າ ຖ້າເຈົ້າເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ ເຈົ້າຈະເບື່ອຕາຍ ແລະ ເວລາຈະເຄື່ອນທີ່ຄືກັບຫອຍ ແຕ່ຖ້າເຈົ້າເບິ່ງເກມເຕະບານ ເວລາຈະບິນໄປ ແລະ ເຈົ້າຈະມີເວລາທີ່ດີ.

ຂໍໃຫ້ພິຈາລະນາສະຖານະການທໍາອິດທີ່ເຈົ້າຕັດສິນໃຈ, ກົງກັນຂ້າມກັບຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງເຈົ້າ, ທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ. ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ໃສ່ໃຈກັບສິ່ງທີ່ຜູ້ບັນຍາຍເວົ້າ ແລະເວລາເບິ່ງຄືວ່າຈະລາກໄປ. ການຮັບຮູ້ຂອງເຈົ້າບໍ່ໄດ້ ມີສ່ວນຮ່ວມ ກັບການບັນຍາຍ ເພາະວ່າໃຈຂອງເຈົ້າເຫັນວ່າມັນໜ້າເບື່ອ ແລະ ບໍ່ມີປະໂຫຍດ. ບາງຄັ້ງ, ຈິດໃຈຂອງເຈົ້າປິດເຈົ້າທັງຫມົດໂດຍການເຮັດໃຫ້ເຈົ້ານອນຫລັບ. ເຈົ້າພະຍາຍາມຕື່ນຕົວຢ່າງໝົດສິ້ນ ຢ້ານວ່າເຈົ້າຈະບຽດບຽນຜູ້ບັນຍາຍ.

ຖ້າຄວາມຮັບຮູ້ຂອງເຈົ້າບໍ່ໄດ້ສຸມໃສ່ການບັນຍາຍຫຼາຍກວ່າສິ່ງທີ່ມັນສຸມໃສ່? ເວລາ. ມັນເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ຊ້າ​ລົງ​ຄື​ກັບ​ວ່າ​ຈະ​ຊ້າ​ລົງ​ໂດຍ​ເຈດ​ຕະ​ນາ​ເພື່ອ​ເຮັດ​ໃຫ້​ທ່ານ​ຈ່າຍ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ບາບ​ທີ່​ທ່ານ​ບໍ່​ຮູ້​ວ່າ​ທ່ານ​ໄດ້​ກະ​ທໍາ​.

ເວົ້າການບັນຍາຍເລີ່ມເວລາ 10:00 ໂມງເຊົ້າ ແລະ ຈົບລົງໃນເວລາ 12:00 ໂມງ. ທ່ານທໍາອິດກວດເບິ່ງເວລາ 10:20 ເມື່ອຄື້ນທໍາອິດຂອງຄວາມເບື່ອຫນ່າຍມາເຖິງທ່ານ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານກວດເບິ່ງມັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃນເວລາ 10:30 ແລະ 10:50. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃນເວລາ 11:15, 11:30, 11:40, 11:45, 11:50 ແລະ 11:55.

ຕໍ່ກັບຄວາມສົມເຫດສົມຜົນທັງໝົດ, ເຈົ້າສົງໄສວ່າເປັນຫຍັງການບັນຍາຍໃຊ້ເວລາດົນຫຼາຍ. ທ່ານລືມວ່າເວລາເຄື່ອນຍ້າຍໄປຢູ່ໃນອັດຕາຄົງທີ່. ການບັນຍາຍແມ່ນໃຊ້ເວລາດົນພຽງແຕ່ເນື່ອງຈາກວ່າຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເວລາຂອງທ່ານໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກຄວາມເບື່ອຫນ່າຍ. ເຈົ້າກວດເບິ່ງໂມງຂອງເຈົ້າອີກຄັ້ງ ແລະ ເບິ່ງຄືວ່າເວລາເຄື່ອນຍ້າຍຊ້າໆ ແລະ ບໍ່ໄວເທົ່າທີ່ມັນ 'ຄາດ' ຈະເຄື່ອນໄປ.

ໃຫ້ພິຈາລະນາສະຖານະການອື່ນດຽວນີ້ - ບ່ອນທີ່ທ່ານຕັດສິນໃຈເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນບານເຕະແທນ. .

ບອກວ່າເກມຈະເລີ່ມເວລາ 10:00 ໂມງເຊົ້າ ແລະ ຈົບລົງໃນເວລາ 12:00 ໂມງ. ເວລາ 9:55 ເຈົ້າກວດເບິ່ງໂມງຂອງເຈົ້າ ແລະລໍຖ້າເກມເລີ່ມຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ. ໃນເວລາທີ່ມັນເຮັດ, ທ່ານ immerse ຕົວທ່ານເອງຢ່າງເຕັມສ່ວນໃນເກມທີ່ທ່ານຮັກຫຼາຍ. ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ກວດເບິ່ງໂມງຂອງເຈົ້າຈົນກວ່າເກມຈະຈົບລົງ. ທ່ານຈະສູນເສຍເວລາ, ທັງໃນຕົວໜັງສື ແລະ ປຽບທຽບ.

ເມື່ອເກມຈົບລົງ ແລະ ເຈົ້າຂຶ້ນລົດໄຟໃຕ້ດິນເພື່ອກັບບ້ານ, ເຈົ້າກວດເບິ່ງໂມງຂອງເຈົ້າ ແລະ ບອກວ່າເວລາ 12:05 ໂມງແລງ. ເຈົ້າກວດຄັ້ງສຸດທ້າຍແມ່ນເວລາ 9:55 ໂມງເຊົ້າ. "ເດັກຊາຍ, ເວລາຈະບິນໄປແທ້ໆເມື່ອທ່ານມ່ວນ!" ເຈົ້າຮ້ອງອອກມາ.

ໃຈຂອງພວກເຮົາປຽບທຽບຂໍ້ມູນໃໝ່ກັບຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກ່ອນໜ້ານີ້.ເຖິງແມ່ນວ່າ, ສຳ ລັບທ່ານ, ມັນເບິ່ງຄືວ່າເວລາໄດ້ກ້າວກະໂດດຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ, ຈາກ 9:55 ໂມງເຊົ້າຫາ 12:05 ໂມງແລງ, ມັນບໍ່ແມ່ນ. ແຕ່ເນື່ອງຈາກວ່າຄວາມຮັບຮູ້ຂອງທ່ານຖືກມຸ້ງໄປໄກຈາກເວລາທີ່ຜ່ານໄປ (ທ່ານບໍ່ໄດ້ກວດເບິ່ງເວລາໃນລະຫວ່າງເກມເລື້ອຍໆ), ເວລາເບິ່ງຄືວ່າຈະບິນໄປ.

ນີ້ແມ່ນແນ່ນອນວ່າເປັນຫຍັງດົນຕີທີ່ສະບາຍໆຈຶ່ງຖືກຫຼິ້ນຢູ່ບ່ອນລໍຖ້າເຊັ່ນ: ສະໜາມບິນ. , ສະຖານີລົດໄຟ, ແລະຫ້ອງການຕ້ອນຮັບ. ມັນລົບກວນຄວາມຮັບຮູ້ຂອງເຈົ້າອອກໄປຈາກເວລາທີ່ຜ່ານໄປເພື່ອໃຫ້ການລໍຖ້າເປັນເວລາດົນນານຈະງ່າຍຂຶ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະຕັ້ງຫນ້າຈໍໂທລະພາບຂະຫນາດໃຫຍ່ຫຼືໃຫ້ວາລະສານໃຫ້ທ່ານອ່ານເພື່ອບັນລຸຈຸດຈົບດຽວກັນ.

ຄວາມຢ້ານກົວແລະເວລາທາງຈິດໃຈ

ຄວາມຢ້ານກົວແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີອໍານາດແລະມັນມີອິດທິພົນຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງພວກເຮົາ. ທີ່ໃຊ້ເວລາແຕ່ສໍາລັບເຫດຜົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ວາທີ່ສົນທະນາມາເຖິງຕອນນັ້ນ. ການສຶກສາໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເວລາເບິ່ງຄືວ່າຈະຊ້າລົງເມື່ອຄົນໂດດຟ້າ, ໂດດເຕັ້ນ, ຫຼືຮູ້ສຶກບໍ່ຄາດຄິດເຖິງການມີຜູ້ລ້າ ຫຼືຄູ່ສົມລົດ. ການສະແດງອອກນີ້ບໍ່ເຄີຍຖືກໃຊ້ໃນແງ່ຂອງຄວາມໂສກເສົ້າຫຼືຄວາມເບື່ອຫນ່າຍ. ເວລາເບິ່ງຄືວ່າຈະຢືນຢູ່ໃນສະພາບທີ່ໜ້າຢ້ານກົວ ຫຼືກັງວົນໃຈ ເພາະວ່າສະຖານະການເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະມີບົດບາດສຳຄັນຕໍ່ການຢູ່ລອດ ແລະ ຄວາມສຳເລັດໃນການຈະເລີນພັນຂອງພວກເຮົາ. ທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໃຫ້ການຕັດສິນໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງ (ປົກກະຕິແລ້ວການຕໍ່ສູ້ຫຼືການບິນ) ທີ່ສາມາດມີຜົນກະທົບອັນໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ການຢູ່ລອດຂອງພວກເຮົາ. ມັນຊ້າສິ່ງທີ່ຕົກຢູ່ໃນຄວາມຮັບຮູ້ຂອງພວກເຮົາເພື່ອໃຫ້ພວກເຮົາມີເວລາພຽງພໍໃນການຕັດສິນໃຈທີ່ສໍາຄັນໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ.

ນີ້​ແມ່ນ​ເຫດ​ຜົນ​ຄວາມ​ຢ້ານ​ກົວ​ມັກ​ຖືກ​ເອີ້ນ​ວ່າ 'ຄວາມ​ຮັບ​ຮູ້​ທີ່​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ' ແລະ​ສາກ​ທີ່​ສຳຄັນ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ​ຮູບ​ເງົາ ແລະ​ລາຍ​ການ​ໂທລະ​ພາບ​ບາງ​ຄັ້ງ​ກໍ​ຖືກ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ໃນ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຊ້າໆ ເພື່ອ​ເຮັດ​ຕາມ​ຄວາມ​ຮັບ​ຮູ້​ໃນ​ຊີ​ວິດ​ຈິງ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ຕໍ່​ສະ​ຖາ​ນະ​ການ​ດັ່ງ​ກ່າວ.

ເປັນ​ຫຍັງ​ມື້​ທີ່​ເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ຜ່ານ​ໄປ​ໄວ​ເມື່ອ​ພວກ​ເຮົາ​ອາ​ຍຸ​ສູງ​ສຸດ

ຕອນ​ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ຍັງ​ເປັນ​ເດັກ​ນ້ອຍ, ປີ​ເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ດົນ​ນານ. ມື້ນີ້ອາທິດ, ເດືອນ, ແລະປີຜ່ານມືຂອງພວກເຮົາຄືກັບເມັດຊາຍ. ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງເກີດຂຶ້ນ?

ໜ້າສົນໃຈ, ມີຄຳອະທິບາຍທາງຄະນິດສາດສຳລັບເລື່ອງນີ້. ເມື່ອເຈົ້າອາຍຸໄດ້ 11 ປີ, ຕໍ່ມື້ແມ່ນປະມານ 1/4000 ຂອງຊີວິດຂອງເຈົ້າ. ເມື່ອອາຍຸ 55 ປີ, ຕໍ່ມື້ແມ່ນປະມານ 1/20,000 ຂອງຊີວິດຂອງເຈົ້າ. ເນື່ອງຈາກ 1/4000 ເປັນຕົວເລກທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ 1/20,000 ດັ່ງນັ້ນເວລາທີ່ຜ່ານໄປໃນກໍລະນີກ່ອນຈະຖືກຮັບຮູ້ວ່າໃຫຍ່ກວ່າ.

ຖ້າທ່ານກຽດຊັງຄະນິດສາດຢ່າກັງວົນ, ມີຄໍາອະທິບາຍທີ່ດີກວ່າ:

ໃນ​ຕອນ​ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ເປັນ​ເດັກ​ນ້ອຍ​, ທຸກ​ສິ່ງ​ທຸກ​ຢ່າງ​ແມ່ນ​ໃຫມ່​ແລະ​ສົດ​. ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ສືບ​ຕໍ່​ສ້າງ​ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ປະ​ສາດ​ໃຫມ່, ຮຽນ​ຮູ້​ວິ​ທີ​ການ​ດໍາ​ລົງ​ຊີ​ວິດ​ແລະ​ປັບ​ຕົວ​ເຂົ້າ​ກັບ​ໂລກ. ແຕ່ເມື່ອພວກເຮົາເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ສິ່ງຕ່າງໆກໍ່ນັບມື້ນັບກາຍເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງສິ່ງທີ່ເຮັດປະຈຳຂອງພວກເຮົາ. C, D, ແລະ E.

ເນື່ອງ​ຈາກ​ສະ​ຫມອງ​ຂອງ​ທ່ານ​ໄດ້​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂຶ້ນ​ແລະ​ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ກ່ຽວ​ກັບ A, B, C, ແລະ D, ເຫດ​ການ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ກາຍ​ເປັນ​ຫຼາຍ​ຫຼື​ຫນ້ອຍ​ເບິ່ງ​ບໍ່​ເຫັນ​ສໍາ​ລັບ​ທ່ານ. ເຫດການເທົ່ານັ້ນE ກະຕຸ້ນສະໝອງຂອງເຈົ້າໃຫ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັນໃໝ່ໆ ແລະເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ເວລາເຮັດບາງຢ່າງແທ້ໆ.

ສະນັ້ນ, ຍິ່ງເຈົ້າເຊົາເຮັດວຽກປະຈຳວັນເວລາຈະຜ່ານໄປໄວເທົ່າໃດ. ດ້ວຍເຫດນີ້ ຈຶ່ງເວົ້າໄດ້ວ່າ ຄົນທີ່ຮໍ່າຮຽນ ຄົງຢູ່ເປັນໜຸ່ມຕະຫຼອດໄປ, ແນ່ນອນ ບໍ່ແມ່ນໃນຄວາມຮູ້ສຶກທາງກາຍ ແຕ່ແນ່ນອນໃນຈິດໃຈ.