7 Swyddogaethau cyfathrebu di-eiriau

 7 Swyddogaethau cyfathrebu di-eiriau

Thomas Sullivan

Mae cyfathrebu di-eiriau yn cynnwys pob agwedd ar gyfathrebu heb y geiriau. Pryd bynnag nad ydych chi'n defnyddio geiriau, rydych chi'n cyfathrebu'n ddieiriau. Mae dau fath o gyfathrebu di-eiriau:

1. Lleisiol

A elwir hefyd yn paralanguage , mae rhan leisiol cyfathrebu di-eiriau yn cynnwys yr agweddau sgyrsiol ar gyfathrebu llai'r geiriau gwirioneddol, megis:

  • Traw llais<8
  • Tôn llais
  • Cyfrol
  • Cyflymder siarad
  • Seibiant

2. Anfoesol

A elwir hefyd yn iaith y corff , mae'r rhan aneiriol o gyfathrebu di-eiriau yn cynnwys popeth a wnawn gyda'n cyrff i gyfleu neges fel:

Gweld hefyd: Ydy karma yn real? Neu a yw'n beth cyfansoddiad?
  • Ystumiau<8
  • Cysylltiad llygad
  • Mynegiadau wyneb
  • Gaze
  • Ystum
  • Symudiadau

Ers i gyfathrebu geiriol ddatblygu'n llawer hwyrach na chyfathrebu di-eiriau, mae'r olaf yn dod atom yn fwy naturiol. Mae'r rhan fwyaf o'r ystyr mewn cyfathrebu yn deillio o signalau di-eiriau.

Yn bennaf rydyn ni'n rhyddhau signalau di-eiriau yn anymwybodol, tra bod y rhan fwyaf o gyfathrebu llafar yn fwriadol. Felly, mae cyfathrebu di-eiriau yn datgelu cyflwr emosiynol gwirioneddol y cyfathrebwr oherwydd ei fod yn anodd ei ffugio.

Swyddogaethau cyfathrebu di-eiriau

Gall cyfathrebu fod yn eiriol, yn ddi-eiriau, neu'n gyfuniad o'r ddau. Fel arfer, mae'n gyfuniad o'r ddau.

Bydd yr adran hon yn canolbwyntio ar swyddogaethau cyfathrebu di-eiriau fel rhywbeth annibynnolac ar y cyd â chyfathrebu llafar.

1. Ategol

Gellir defnyddio cyfathrebu di-eiriau i ategu cyfathrebu llafar. Gall yr hyn rydych chi'n ei ddweud â geiriau gael ei atgyfnerthu â chyfathrebu di-eiriau.

Er enghraifft:

  • Yn dweud, “Ewch allan!” wrth bwyntio at y drws.
  • Dweud “Ie” wrth nodio'r pen.
  • Gan ddweud, “Cynorthwya fi os gwelwch yn dda!” wrth blygu dwylo.

Os byddwn yn tynnu'r agweddau di-eiriau o'r negeseuon uchod, efallai y byddant yn gwanhau. Rydych chi'n fwy tebygol o gredu bod angen help ar rywun wrth blygu ei ddwylo.

2. Amnewid

Weithiau gellir defnyddio cyfathrebiad di-eiriau i ddisodli geiriau. Mae rhai negeseuon sy'n cael eu cyfathrebu fel arfer gan ddefnyddio geiriau yn gallu cael eu trawsyrru trwy signalau di-eiriau yn unig.

Er enghraifft:

  • Windio at eich gwasgfa yn lle dweud, "Rwy'n hoffi chi."
  • Amneidio pen heb ddweud “Ie”.
  • Rhoi eich mynegfys ar eich ceg yn lle dweud, “Cadwch yn dawel!”

3. Acenio

Mae acennu yn amlygu neu'n pwysleisio rhan o'r neges lafar. Gwneir hyn fel arfer trwy newid sut rydych chi'n dweud gair o'i gymharu â geiriau eraill mewn brawddeg.

Er enghraifft:

  • Dweud, “Dwi'n ei garu!” gyda “cariad” uwch yn dangos eich bod chi wir yn ei garu.
  • Mae dweud “Mae hynny'n wych !” mewn naws goeglyd yn cyfeirio at rywbeth sydd ddim yn wych.
  • Defnyddio dyfyniadau aer i bwysleisio rhan o'r neges chiddim yn hoffi nac yn anghytuno ag ef.

4. Gall gwrth-ddweud

Arwyddion di-eiriau weithiau wrth-ddweud cyfathrebu llafar. Gan ein bod yn debygol o gredu neges lafar pan fydd signalau di-eiriau yn ei hategu, mae'r neges ddi-eiriau gwrthgyferbyniol yn rhoi signalau cymysg i ni.

Gall hyn arwain at amwysedd a dryswch. Rydyn ni'n tueddu i ddibynnu mwy ar arwyddion di-eiriau i ddarganfod y gwir ystyr yn y sefyllfaoedd hyn.2

Er enghraifft:

  • Dweud “Rwy'n iawn” mewn geiriau blin, goddefol- tôn ymosodol.
  • Gan ddweud, “Roedd y cyflwyniad yn hynod ddiddorol” wrth dylyfu dylyfu dylyfu.
  • Gan ddweud, “Rwy'n hyderus y bydd y cynllun hwn yn gweithio,” wrth groesi breichiau ac edrych i lawr.

5. Rheoleiddio

Defnyddir cyfathrebu di-eiriau i reoli llif y cyfathrebu.

Er enghraifft:

  • Dysgu ymlaen i fynegi diddordeb ac annog y siaradwr i barhau i siarad.
  • Gwirio amser neu edrych ar yr allanfa i gyfathrebu eich bod am adael y sgwrs.
  • Amneidio pen yn gyflym tra bod y person arall yn siarad, yn arwydd iddynt frysio neu orffen.

6. Dylanwadu

Mae geiriau yn arfau dylanwad pwerus, ond felly hefyd cyfathrebu di-eiriau. Yn aml, mae'r ffordd y mae rhywbeth yn cael ei ddweud yn bwysicach na'r hyn a ddywedir. Ac weithiau, mae peidio â dweud dim hefyd yn golygu ystyr.

Gweld hefyd: Pan nad ydych yn poeni mwyach

Enghreifftiau:

  • Anwybyddu rhywun drwy beidio â chwifio yn ôl arnynt pan fyddan nhw'n chwifio i'ch cyfarch.
  • Cuddio'n fwriadoleich ymddygiad di-eiriau fel nad yw eich emosiynau a'ch bwriadau'n gollwng.
  • Twyllo rhywun trwy ffugio ymddygiad di-eiriau fel smalio bod yn drist trwy arddangos mynegiant wyneb trist.

7. Cyfathrebu agosrwydd

Trwy ymddygiad di-eiriau, mae pobl yn cyfathrebu pa mor agos ydyn nhw at eraill.

Er enghraifft:

  • Mae gan bartneriaid rhamantaidd sy'n cyffwrdd â'i gilydd yn fwy berthynas agosach .
  • Cyfarch eraill yn wahanol ar sail agosrwydd y berthynas. Er enghraifft, mae cofleidio aelodau'r teulu tra'n ysgwyd llaw â chydweithwyr.
  • Mae troi at rywun a gwneud cyswllt llygad cywir yn cyfleu agosrwydd wrth droi oddi wrthynt ac osgoi cyswllt llygad yn dangos pellter emosiynol.

Cyfeiriadau

  1. Noller, P. (2006). Cyfathrebu Di-eiriau mewn Perthynas Agos.
  2. Hargie, O. (2021). Cyfathrebu rhyngbersonol medrus: Ymchwil, theori ac ymarfer . Routledge.

Thomas Sullivan

Mae Jeremy Cruz yn seicolegydd ac yn awdur profiadol sy'n ymroddedig i ddatrys cymhlethdodau'r meddwl dynol. Gydag angerdd am ddeall cymhlethdodau ymddygiad dynol, mae Jeremy wedi bod yn ymwneud yn weithredol ag ymchwil ac ymarfer ers dros ddegawd. Mae ganddo Ph.D. mewn Seicoleg o sefydliad enwog, lle bu'n arbenigo mewn seicoleg wybyddol a niwroseicoleg.Trwy ei ymchwil helaeth, mae Jeremy wedi datblygu mewnwelediad dwfn i wahanol ffenomenau seicolegol, gan gynnwys cof, canfyddiad, a phrosesau gwneud penderfyniadau. Mae ei arbenigedd hefyd yn ymestyn i faes seicopatholeg, gan ganolbwyntio ar ddiagnosis a thriniaeth anhwylderau iechyd meddwl.Arweiniodd angerdd Jeremy dros rannu gwybodaeth at sefydlu ei flog, Understanding the Human Mind. Trwy guradu amrywiaeth eang o adnoddau seicoleg, ei nod yw rhoi mewnwelediad gwerthfawr i ddarllenwyr i gymhlethdodau a naws ymddygiad dynol. O erthyglau sy'n procio'r meddwl i awgrymiadau ymarferol, mae Jeremy yn cynnig llwyfan cynhwysfawr i unrhyw un sy'n ceisio gwella eu dealltwriaeth o'r meddwl dynol.Yn ogystal â'i flog, mae Jeremy hefyd yn cysegru ei amser i ddysgu seicoleg mewn prifysgol amlwg, gan feithrin meddyliau darpar seicolegwyr ac ymchwilwyr. Mae ei arddull addysgu atyniadol a'i awydd dilys i ysbrydoli eraill yn ei wneud yn athro uchel ei barch ac y mae galw mawr amdano yn y maes.Mae cyfraniadau Jeremy i fyd seicoleg yn ymestyn y tu hwnt i'r byd academaidd. Mae wedi cyhoeddi nifer o bapurau ymchwil mewn cyfnodolion o fri, gan gyflwyno ei ganfyddiadau mewn cynadleddau rhyngwladol, a chyfrannu at ddatblygiad y ddisgyblaeth. Gyda’i ymroddiad cryf i ddatblygu ein dealltwriaeth o’r meddwl dynol, mae Jeremy Cruz yn parhau i ysbrydoli ac addysgu darllenwyr, darpar seicolegwyr, a chyd-ymchwilwyr ar eu taith tuag at ddatrys cymhlethdodau’r meddwl.