Невроз - це психічний розлад, який характеризується відчуттям тривоги, депресії та страху, непропорційним обставинам життя людини, але не повністю недієздатним.

Однак у цій статті ми розглянемо невроз з психоаналітичної точки зору. Вона стверджує, що невроз є результатом психічного конфлікту. Ця стаття базується на роботі Карен Хорні, яка написала книгу Невроз і розвиток людини в якій вона висунула теорію невротичних потреб.

Невроз - це спотворений погляд на себе і світ, який змушує людину поводитися нав'язливо. Ця нав'язлива поведінка зумовлена невротичними потребами. Таким чином, можна сказати, що невротична людина - це та, яка має невротичні потреби.

Невротичні потреби та їх походження

Невротична потреба - це просто надмірна потреба. У всіх нас є такі потреби, як бажання схвалення, досягнення, соціального визнання і т.д. У невротика ці потреби стали надмірними, необґрунтованими, нереалістичними, нерозбірливими та інтенсивними.

Наприклад, ми всі хочемо бути коханими, але не очікуємо, що інші будуть постійно обдаровувати нас любов'ю. Крім того, більшість з нас досить розсудливі, щоб розуміти, що не всі люди будуть нас любити. Невротик з невротичною потребою в любові очікує, що його будуть любити всі і весь час.

Невротичні потреби в першу чергу формуються під впливом раннього досвіду спілкування з батьками. Діти безпорадні і потребують постійної любові, прихильності та підтримки з боку батьків.

Батьківська байдужість і поведінка, така як пряме/непряме домінування, нездатність задовольнити потреби дитини, відсутність керівництва, надмірна опіка, несправедливість, невиконані обіцянки, дискримінація і т.д., природно, викликають у дітей образу. Карен Хорні назвала це базовою образою.

Оскільки діти занадто залежні від своїх батьків, це породжує конфлікт у їхній свідомості. Чи повинні вони висловлювати своє обурення і ризикувати втратити любов і підтримку батьків, або ж не висловлювати його і ризикувати не задовольнити свої потреби?

Дивіться також: Тест на залежність: визначте свій результат

Якщо вони висловлюють своє обурення, це лише загострює їхній психічний конфлікт. Вони шкодують про це і відчувають провину, вважаючи, що не так повинні поводитися зі своїми основними опікунами. Стратегії, які вони обирають для вирішення цього конфлікту, формують їхні невротичні потреби в дорослому віці.

Дитина може прийняти кілька стратегій, щоб впоратися з образою. Коли дитина дорослішає, одна з цих стратегій або рішень стане її домінуючою невротичною потребою. Вона буде формувати її самосприйняття і сприйняття світу.

Наприклад, скажімо, дитина завжди відчувала, що батьки не в змозі задовольнити її важливі потреби. Дитина може спробувати завоювати своїх батьків, ставши більш поступливою відповідно до цієї програми, запущеної в її свідомості:

Дивіться також: Первинні та вторинні емоції (з прикладами)

Якщо я добрий і жертовний, мої потреби будуть задоволені.

Якщо ця стратегія не спрацьовує, дитина може стати агресивною:

Я повинен бути сильним і домінуючим, щоб задовольнити свої потреби.

Якщо і ця стратегія зазнає невдачі, у дитини не залишиться іншого вибору, окрім як відмовитися від участі:

Немає сенсу покладатися на батьків, краще стати незалежним і самостійним, щоб задовольняти власні потреби.

Батьки, які задовольняють кожну потребу дитини, є нездоровими в довгостроковій перспективі, оскільки це може зробити дитину надто залежною і правомірною, що може перенестися в доросле життя.

Звичайно, 6-річна дитина не може думати про те, щоб стати самостійною. Вона, швидше за все, буде використовувати поступливість або агресію (істерики - це теж форма агресії), щоб спробувати переконати батьків задовольнити її потреби.

Коли дитина дорослішає і стає більш здатною задовольняти власні потреби, більш імовірно, що вона перейме стратегію відходу і "бажання бути незалежною".

Дитина, у якої розвивається невротична потреба в незалежності та самодостатності, може вирости і уникати соціальних взаємодій та стосунків, оскільки вважає, що їй нічого не потрібно від інших людей.

Він може уникати вечірок та інших соціальних зустрічей, будучи дуже вибірковим у виборі друзів. Він також може мати схильність уникати звичайної роботи і надавати перевагу самозайнятому підприємництву.

Три стратегії вирішення базової образи

Давайте обговоримо одну за одною стратегії, які діти використовують для вирішення базової образи та невротичних потреб, що підпадають під них:

1. рух до стратегії (комплаєнс)

Ця стратегія формує невротичну потребу в любові та схваленні. Людина хоче, щоб усі її любили і завжди любили. Також існує невротична потреба в партнері. Людина думає, що знайти партнера, який її любить, - це вирішення всіх її проблем і потреб. Вона хоче, щоб її партнер взяв на себе відповідальність за її життя.

Нарешті, невротична потреба обмежити своє життя вузькими рамками. Людина стає самозаспокоєною і задовольняється меншим, ніж те, чого міг би досягти її справжній потенціал.

2. рух проти стратегії (агресія)

Така стратегія, ймовірно, формує невротичну потребу в отриманні влади, експлуатації інших, суспільному визнанні, престижі, особистому захопленні та особистих досягненнях. Цілком ймовірно, що багато політиків і знаменитостей мають ці невротичні потреби. Така людина часто намагається виставити себе більшою, а інших меншими.

3. відхід від стратегії (вихід)

Як зазначалося раніше, така стратегія формує невротичну потребу в самодостатності, самостійності та незалежності. Вона також може призвести до перфекціонізму. Людина стає надмірно залежною від себе і очікує від себе занадто багато. Вона ставить перед собою нереалістичні та нездійсненні стандарти.

Конфлікт самооцінок

Як і багато іншого в людській особистості, невроз - це конфлікт ідентичності. Дитинство і юність - це періоди, коли ми будуємо свою ідентичність. Невротичні потреби спонукають людей будувати для себе ідеальні образи, яким вони намагаються відповідати протягом більшої частини свого життя.

Вони розглядають стратегії подолання базової образи як позитивні якості: поступливість означає, що ти хороша і приємна людина, агресивність - що ти сильний і герой, а відстороненість - що ти мудрий і незалежний.

Намагаючись відповідати цьому ідеалізованому образу "Я", людина культивує в собі гординю і відчуває право висувати претензії до життя і людей. Вона встановлює нереальні стандарти поведінки для себе і оточуючих, намагаючись спроектувати свої невротичні потреби на інших людей.

Коли людина стає дорослою, її ідеалізований образ "Я" закріплюється, і вона намагається його підтримувати. Якщо вона відчуває, що її невротична потреба не задовольняється або не буде задоволена в майбутньому, вона відчуває тривогу.

Якщо, наприклад, людина з невротичною потребою в самодостатності потрапляє на роботу, де їй доводиться покладатися на інших, вона буде мотивована звільнитися з неї. Так само людина з невротичною потребою у відстороненості відчує загрозу своєму ідеалізованому образу "Я", коли виявить, що вона змішується з людьми.

Заключні слова

Розуміння того, як ці потреби формують нашу поведінку, може допомогти нам усвідомити їх, коли вони проявляються в нашому житті. Це, в свою чергу, може дозволити нам регулювати їх і не допустити, щоб вони стали надто важливими для нашого існування.

Самосвідомість може дозволити нам орієнтуватися в житті і реагувати на події, не дозволяючи невротичному в нас взяти гору.