Teoria de les necessitats neuròtiques

 Teoria de les necessitats neuròtiques

Thomas Sullivan

La neuròsi es refereix generalment a un trastorn mental que es caracteritza per sentiments d'ansietat, depressió i por que són desproporcionats a les circumstàncies de la vida d'una persona però que no són completament incapacitants.

En aquest article, però, Miraré la neurosi des de la perspectiva psicoanalítica. Afirma que la neurosi és el resultat d'un conflicte mental. Aquest article es basa en el treball de Karen Horney que va escriure el llibre Neurosis and Human growth en el qual va avançar una teoria de les necessitats neuròtiques.

La neuròsi és una manera distorsionada de mirar-se a un mateix. i el món. Fa que un es comporti de manera compulsiva. Aquest comportament compulsiu està impulsat per necessitats neuròtiques. Així, podem dir que una persona neuròtica és aquella que té necessitats neuròtiques.

Necessitats neuròtiques i els seus orígens

Una necessitat neuròtica és simplement una necessitat excessiva. Tots tenim necessitats com voler aprovació, assoliments, reconeixement social, etc. En una persona neuròtica, aquestes necessitats s'han tornat excessives, poc raonables, irreals, indiscriminades i intenses.

Per exemple, tots volem ser estimats. Però no esperem que els altres ens donin amor tot el temps. A més, la majoria de nosaltres som prou assenyats com per adonar-nos que no totes les persones ens estimaran. Una persona neuròtica amb una necessitat neuròtica d'amor espera ser estimada per tothom tot el temps.

Les necessitats neuròtiques estan modelades principalment per les necessitats d'un individu.experiències primerenques amb els seus pares. Els nens estan indefensos i necessiten amor, afecte i suport constant dels seus pares.

La indiferència dels pares i els comportaments com ara la dominació directa/indirecta, l'incapacitat de satisfer les necessitats del nen, la manca d'orientació, la sobreprotecció, la injustícia, etc. les promeses incomplertes, la discriminació, etc. provoquen naturalment ressentiment en els nens. Karen Horney va anomenar aquest ressentiment bàsic.

Com que els nens depenen massa dels seus pares, això genera un conflicte a la seva ment. Haurien d'expressar el seu ressentiment i arriscar-se a perdre l'amor i el suport dels seus pares o no ho haurien d'expressar i arriscar-se a no satisfer les seves necessitats?

Si expressen el seu ressentiment, només agreuja el seu conflicte mental. Ho lamenten i se senten culpables, pensant que aquesta no és la manera que haurien de comportar-se amb els seus cuidadors principals. Les estratègies que adopten per resoldre aquest conflicte configuren les seves necessitats neuròtiques en l'edat adulta.

Un nen pot adoptar una sèrie d'estratègies per fer front al ressentiment. A mesura que el nen creixi, una d'aquestes estratègies o solucions es convertirà en la seva necessitat neuròtica dominant. Definirà la seva autopercepció i la seva percepció del món.

Per exemple, diguem que un nen sempre va sentir que els seus pares no podien satisfer les seves necessitats importants. El nen pot intentar guanyar-se els seus pares fent-se més compatible amb aquest programacorrent en la seva ment:

Si sóc dolç i abnegat, les meves necessitats seran satisfetes.

Si aquesta estratègia de compliment no funciona, el nen pot tornar-se agressiu:

He de ser poderós i dominant per satisfer les meves necessitats.

Si aquesta estratègia també falla, el nen no tindrà més remei que retirar-se:

No té sentit confiar en els meus pares. Millor ser independent i autosuficient per poder satisfer les meves pròpies necessitats.

Els pares que satisfan totes i cadascuna de les necessitats del nen no són saludables a la llarga, ja que poden fer que el nen sigui massa dependent i titulat, que pot continuar fins a l'edat adulta.

Per descomptat, un nen de 6 anys no pot pensar en convertir-se en autosuficient. És probable que utilitzi el compliment o l'agressivitat (les rabietes també són una forma d'agressió) per intentar convèncer els seus pares perquè satisfan les seves necessitats.

A mesura que el nen creix i és més capaç de satisfer les seves pròpies necessitats, és més probable que s'adopti l'estratègia de retirada i "voler ser independent".

Un nen que desenvolupa un neuròtic. La necessitat d'independència i autosuficiència pot créixer per evitar les interaccions i les relacions socials perquè sent que no hauria de necessitar res d'altres persones.

Pot evitar festes i altres reunions socials, tot i que és molt selectiu a l'hora de fer amics. També pot tenir una inclinació a evitar les feines normals i prefereix ser un autònom.empresari ocupat.

Tres estratègies per resoldre el ressentiment bàsic

Anem a comentar una per una les estratègies que fan servir els nens per resoldre el ressentiment bàsic i les necessitats neuròtiques que els hi cauen:

1. Moving Towards Strategy (Compliance)

Aquesta estratègia configura la necessitat neuròtica d'afecte i aprovació. La persona vol que tothom els agradi i els estimi tot el temps. A més, hi ha una necessitat neuròtica de parella. La persona pensa que trobar una parella que l'estimi és la solució a tots els seus problemes i necessitats. Volen que la seva parella es faci càrrec de la seva vida.

Vegeu també: Entenent la vergonya

Per últim, hi ha una necessitat neuròtica de restringir la vida a límits estrets. La persona es torna complaent i satisfeta amb menys del que el seu veritable potencial podria ajudar a assolir.

2. Moving Against strategy (Agressió)

És probable que aquesta estratègia doni forma a una necessitat neuròtica d'aconseguir poder, explotar els altres, reconeixement social, prestigi, admiració personal i èxit personal. És probable que molts polítics i famosos tinguin aquestes necessitats neuròtiques. Aquesta persona sovint intenta fer-se semblar més gran i els altres més petits.

3. Allunyar-se de l'estratègia (Retirada)

Com s'ha dit anteriorment, aquesta estratègia configura la necessitat neuròtica d'autosuficiència, autosuficiència i independència. També pot conduir al perfeccionisme. La persona es torna excessivament dependent de si mateixa iespera massa d'ell mateix. S'estableix estàndards irreals i impossibles per a si mateix.

Un conflicte d'autoimatge

Com moltes altres coses de la personalitat humana, la neurosi és un conflicte d'identitat. La infància i l'adolescència són períodes en què estem construint les nostres identitats. Les necessitats neuròtiques condueixen a les persones a construir-se per elles mateixes imatges ideals de si mateixes que intenten estar a l'altura durant la major part de la resta de les seves vides.

Veuen les estratègies per fer front al ressentiment bàsic com a qualitats positives. Ser obedient vol dir que ets una persona bona i agradable, ser agressiu significa que ets poderós i un heroi, i la distància significa que ets savi i independent.

Vegeu també: Com afecta a un home ser enganyat?

En intentar estar a l'altura d'aquesta autoimatge idealitzada, la persona cultiva l'orgull i se sent amb dret a reclamar la vida i les persones. S'estableix uns estàndards de conducta poc realistes a si mateix i als altres, intentant projectar les seves necessitats neuròtiques sobre altres persones.

Quan la persona es fa adult, la seva autoimatge idealitzada es solidifica i intenta mantenir-la. Si senten que la seva necessitat neuròtica no s'està satisfent o que no es satisfarà en el futur, experimenten ansietat.

Si, per exemple, una persona amb una necessitat neuròtica d'autosuficiència es troba en una feina on ha de confiar en els altres, estarà motivada per deixar-la. De la mateixa manera, una persona amb una necessitat neuròtica de distanciament es veurà amenaçada amb la seva autoimatge idealitzada quanes troba barrejant-se amb la gent.

Paraules finals

En tots nosaltres hi ha un neuròtic. Entendre com aquestes necessitats configuren els nostres comportaments ens pot ajudar a prendre consciència d'elles quan surten a les nostres vides. Això, al seu torn, ens pot permetre regular-los i evitar que siguin massa centrals a la nostra existència.

La consciència de nosaltres mateixos ens pot permetre navegar per la vida i respondre als esdeveniments sense deixar que el neuròtic que hi ha en nosaltres ens superi.

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz és un psicòleg i autor experimentat dedicat a desentranyar les complexitats de la ment humana. Amb una passió per entendre les complexitats del comportament humà, Jeremy ha participat activament en la investigació i la pràctica durant més d'una dècada. Té un doctorat. en Psicologia d'una institució reconeguda, on es va especialitzar en psicologia cognitiva i neuropsicologia.A través de la seva extensa investigació, Jeremy ha desenvolupat una visió profunda de diversos fenòmens psicològics, com ara la memòria, la percepció i els processos de presa de decisions. La seva experiència també s'estén al camp de la psicopatologia, centrant-se en el diagnòstic i tractament dels trastorns de salut mental.La passió de Jeremy per compartir coneixement el va portar a establir el seu bloc, Understanding the Human Mind. Mitjançant la cura d'una àmplia gamma de recursos de psicologia, pretén oferir als lectors coneixements valuosos sobre les complexitats i els matisos del comportament humà. Des d'articles interessants fins a consells pràctics, Jeremy ofereix una plataforma completa per a qualsevol persona que vulgui millorar la seva comprensió de la ment humana.A més del seu bloc, Jeremy també dedica el seu temps a ensenyar psicologia en una universitat destacada, alimentant la ment dels aspirants a psicòlegs i investigadors. El seu estil d'ensenyament atractiu i el seu autèntic desig d'inspirar els altres el converteixen en un professor molt respectat i buscat en el camp.Les contribucions de Jeremy al món de la psicologia van més enllà de l'acadèmia. Ha publicat nombrosos articles de recerca en revistes prestigioses, presentant els seus resultats en congressos internacionals i contribuint al desenvolupament de la disciplina. Amb la seva gran dedicació a avançar en la nostra comprensió de la ment humana, Jeremy Cruz continua inspirant i educant lectors, aspirants a psicòlegs i companys investigadors en el seu viatge cap a desentranyar les complexitats de la ment.