Teoria e nevojave neurotike

 Teoria e nevojave neurotike

Thomas Sullivan

Neuroza në përgjithësi i referohet një çrregullimi mendor që karakterizohet nga ndjenja ankthi, depresioni dhe frike që janë joproporcionale me rrethanat e jetës së një personi, por jo plotësisht të paaftë.

Në këtë artikull, megjithatë, ne Do ta shikojmë neurozën nga perspektiva psikoanalitike. Ai thotë se neuroza është rezultat i konfliktit mendor. Ky artikull bazohet në punën e Karen Horney e cila shkroi librin Neuroza dhe rritja njerëzore në të cilin ajo parashtroi një teori të nevojave neurotike.

Neuroza është një mënyrë e shtrembëruar për të parë veten dhe bota. E bën njeriun të sillet në mënyrë kompulsive. Kjo sjellje kompulsive nxitet nga nevojat neurotike. Kështu, mund të themi se një person neurotik është ai që ka nevoja neurotike.

Nevojat neurotike dhe origjina e tyre

Një nevojë neurotike është thjesht një nevojë e tepruar. Ne të gjithë kemi nevoja të tilla si dëshira për miratim, arritje, njohje sociale, etj. Në një person neurotik, këto nevoja janë bërë të tepruara, të paarsyeshme, joreale, pa dallim dhe intensive.

Për shembull, ne të gjithë duam të na duan. Por ne nuk presim që të tjerët të na japin dashuri gjatë gjithë kohës. Gjithashtu, shumica prej nesh janë mjaft të ndjeshëm për të kuptuar se jo të gjithë njerëzit do të na duan. Një person neurotik me nevojë neurotike për dashuri pret të jetë i dashur nga të gjithë gjatë gjithë kohës.

Nevojat neurotike formohen kryesisht nga një individpërvojat e hershme të jetës me prindërit e tyre. Fëmijët janë të pafuqishëm dhe kërkojnë dashuri, dashuri dhe mbështetje të vazhdueshme nga prindërit e tyre.

Indiferenca dhe sjelljet e prindërve si dominimi direkt/indirekt, dështimi për të përmbushur nevojat e fëmijës, mungesa e drejtimit, mbimbrojtja, padrejtësia, premtimet e parealizuara, diskriminimi etj., natyrisht që shkaktojnë pakënaqësi tek fëmijët. Karen Horney e quajti këtë pakënaqësi themelore.

Meqenëse fëmijët janë shumë të varur nga prindërit e tyre, kjo krijon një konflikt në mendjet e tyre. A duhet të shprehin pakënaqësinë e tyre dhe rrezikojnë të humbasin dashurinë dhe mbështetjen e prindërve apo nuk duhet ta shprehin atë dhe të rrezikojnë të mos plotësojnë nevojat e tyre?

Nëse ata shprehin pakënaqësinë e tyre, kjo vetëm sa e përkeqëson konfliktin e tyre mendor. Ata pendohen dhe ndihen fajtorë, duke menduar se kjo nuk është mënyra se si duhet të sillen me kujdestarët e tyre kryesorë. Strategjitë që ata adoptojnë për të zgjidhur këtë konflikt formojnë nevojat e tyre neurotike në moshën madhore.

Një fëmijë mund të adoptojë një sërë strategjish për të përballuar pakënaqësinë. Ndërsa fëmija rritet, një nga këto strategji ose zgjidhje do të bëhet nevoja e tij neurotike mbizotëruese. Ajo do të formësojë vetë-perceptimin dhe perceptimin e tij për botën.

Për shembull, thuani një fëmijë gjithmonë ndjente se prindërit e tij nuk ishin në gjendje të plotësonin nevojat e tij të rëndësishme. Fëmija mund të përpiqet të fitojë prindërit e tij duke u bërë më i pajtueshëm me këtë programduke vrapuar në mendjen e tij:

Nëse jam i ëmbël dhe vetëmohues, nevojat e mia do të plotësohen.

Nëse kjo strategji e pajtueshmërisë nuk funksionon, fëmija mund të bëhet agresiv:

Shiko gjithashtu: Psikologjia pas ngathtësisë

Unë duhet të jem i fuqishëm dhe dominues për të përmbushur nevojat e mia.

Nëse edhe kjo strategji dështon, atëherë fëmija nuk do të ketë zgjidhje tjetër veçse të tërhiqet:

Nuk ka kuptim të mbështetem te prindërit e mi. Më mirë të bëhem i pavarur dhe i mbështetur te vetja, në mënyrë që të mund të plotësoj nevojat e mia.

Prindërit që plotësojnë çdo nevojë të fëmijës është e pashëndetshme në planin afatgjatë, pasi mund ta bëjë fëmijën shumë të varur dhe të drejtë, e cila mund të çojë përpara në moshën madhore.

Sigurisht, një fëmijë 6-vjeçar nuk mund të mendojë të bëhet i mbështetur te vetja. Ai ka të ngjarë të përdorë pajtueshmërinë ose agresionin (tërbimet janë gjithashtu një formë agresioni) për t'u përpjekur të bindë prindërit që të plotësojnë nevojat e tij.

Ndërsa fëmija rritet dhe bëhet më i aftë për të përmbushur nevojat e tij, ka më shumë gjasa që të miratohet strategjia e tërheqjes dhe e 'dëshirës për të qenë i pavarur'.

Një fëmijë që zhvillon një neurotik nevoja për pavarësi dhe mbështetje te vetja mund të rritet për të shmangur ndërveprimet dhe marrëdhëniet shoqërore, sepse ai mendon se nuk duhet të ketë nevojë për asgjë nga njerëzit e tjerë.

Ai mund t'i shmangë festat dhe mbledhjet e tjera shoqërore, ndërkohë që është shumë selektiv në krijimin e miqve. Ai gjithashtu mund të ketë një prirje për të shmangur punët normale dhe preferon të jetë një vetë-sipërmarrës i punësuar.

Tri strategji për të zgjidhur pakënaqësinë bazë

Le të diskutojmë një nga një strategjitë që fëmijët përdorin për të zgjidhur pakënaqësinë bazë dhe nevojat neurotike që bien nën to:

1. Lëvizja drejt Strategjisë (Pajtueshmëria)

Kjo strategji formon nevojën neurotike për dashuri dhe miratim. Personi dëshiron që të gjithë t'i pëlqejnë dhe t'i duan gjatë gjithë kohës. Gjithashtu, ka një nevojë neurotike për një partner. Personi mendon se gjetja e një partneri që e do është zgjidhja për të gjitha problemet dhe nevojat e tij. Ata duan që partneri të marrë përsipër jetën e tyre.

Së fundi, ekziston një nevojë neurotike për të kufizuar jetën e dikujt në kufij të ngushtë. Personi bëhet i vetëkënaqur dhe i kënaqur me më pak se sa mund ta ndihmojë potencialin e tij të vërtetë.

2. Lëvizja kundër strategjisë (Agresioni)

Kjo strategji ka të ngjarë të formësojë një nevojë neurotike për të fituar pushtet, për të shfrytëzuar të tjerët, për njohjen sociale, prestigjin, admirimin personal dhe arritjet personale. Ka të ngjarë që shumë politikanë dhe të famshëm të kenë këto nevoja neurotike. Ky person shpesh përpiqet ta bëjë veten të duket më i madh dhe të tjerët më të vegjël.

3. Largimi nga strategjia (Tërheqja)

Siç u tha më herët, kjo strategji formon nevojën neurotike për vetë-mjaftueshmëri, mbështetje te vetja dhe pavarësi. Mund të çojë gjithashtu në perfeksionizëm. Personi bëhet tepër i varur nga vetja dhepret shumë nga vetja. Ai vendos standarde joreale dhe të pamundura për veten.

Një konflikt i imazhit të vetvetes

Si shumë gjëra të tjera në personalitetin e njeriut, neuroza është një konflikt identiteti. Fëmijëria dhe adoleshenca janë periudha kur ne po ndërtojmë identitetet tona. Nevojat neurotike i shtyjnë njerëzit të krijojnë vetë-imazhe ideale për veten e tyre, të cilat ata përpiqen t'i arrijnë pjesën më të madhe të jetës së tyre.

Ata i shohin strategjitë për t'u marrë me pakënaqësinë bazë si cilësi pozitive. Të jesh i bindur do të thotë që je një person i mirë dhe i mirë, të jesh agresiv do të thotë që je i fuqishëm dhe hero, dhe të jesh i përmbajtur do të thotë që je i mençur dhe i pavarur.

Shiko gjithashtu: Çfarë është të mësuarit me njohuri? (Përkufizimi dhe teoria)

Duke u përpjekur të jetojë sipas këtij vetë-imazhi të idealizuar, personi kultivon krenarinë dhe ndjen të drejtën për të bërë pretendime për jetën dhe njerëzit. Ai vendos standarde joreale të sjelljes për veten dhe të tjerët, duke u përpjekur të projektojë nevojat e tij neurotike te njerëzit e tjerë.

Kur personi bëhet i rritur, imazhi i tij i idealizuar për veten forcohet dhe ai përpiqet ta ruajë atë. Nëse ata mendojnë se nevoja e tyre neurotike nuk po plotësohet ose nuk do të plotësohet në të ardhmen, ata përjetojnë ankth.

Nëse, për shembull, një person me nevojë neurotike për mbështetje te vetja e gjen veten në një punë ku duhet të mbështetet te të tjerët, ai do të motivohet ta lërë atë. Në mënyrë të ngjashme, një person me nevojë neurotike për mënjanim do ta shohë imazhin e tij të idealizuar për veten duke u kërcënuar kur aie gjen veten duke u përzier me njerëzit.

Fjalët e fundit

Ka një neurotik në të gjithë ne. Të kuptuarit se si këto nevoja i formësojnë sjelljet tona mund të na ndihmojë të ndërgjegjësohemi për to kur ato shfaqen në jetën tonë. Kjo, nga ana tjetër, mund të na mundësojë t'i rregullojmë ato dhe të parandalojmë bërjen e tyre tepër qendrore për ekzistencën tonë.

Vetëndërgjegjësimi mund të na lejojë të lundrojmë në jetë dhe t'i përgjigjemi ngjarjeve pa lejuar neurotikën brenda nesh të na i nënshtrohet.

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz është një psikolog dhe autor me përvojë i përkushtuar për të zbuluar kompleksitetin e mendjes njerëzore. Me një pasion për të kuptuar ndërlikimet e sjelljes njerëzore, Jeremy është përfshirë në mënyrë aktive në kërkime dhe praktikë për më shumë se një dekadë. Ai mban doktoraturën. në Psikologji nga një institucion i njohur, ku u specializua në psikologji konjitive dhe neuropsikologji.Nëpërmjet kërkimit të tij të gjerë, Jeremy ka zhvilluar një pasqyrë të thellë në fenomene të ndryshme psikologjike, duke përfshirë kujtesën, perceptimin dhe proceset e vendimmarrjes. Ekspertiza e tij shtrihet edhe në fushën e psikopatologjisë, duke u fokusuar në diagnostikimin dhe trajtimin e çrregullimeve të shëndetit mendor.Pasioni i Jeremy-t për ndarjen e njohurive e shtyu atë të krijonte blogun e tij, Kuptimi i mendjes njerëzore. Duke kuruar një gamë të gjerë burimesh psikologjike, ai synon t'u sigurojë lexuesve njohuri të vlefshme për kompleksitetin dhe nuancat e sjelljes njerëzore. Nga artikujt që provokojnë mendime deri te këshillat praktike, Jeremy ofron një platformë gjithëpërfshirëse për këdo që kërkon të përmirësojë të kuptuarit e mendjes njerëzore.Përveç blogut të tij, Jeremy i kushton kohën e tij edhe mësimdhënies së psikologjisë në një universitet të shquar, duke ushqyer mendjet e psikologëve dhe studiuesve aspirantë. Stili i tij tërheqës i mësimdhënies dhe dëshira autentike për të frymëzuar të tjerët e bëjnë atë një profesor shumë të respektuar dhe të kërkuar në këtë fushë.Kontributet e Jeremy-t në botën e psikologjisë shtrihen përtej akademisë. Ai ka botuar punime të shumta kërkimore në revista me famë, duke paraqitur gjetjet e tij në konferenca ndërkombëtare dhe duke kontribuar në zhvillimin e disiplinës. Me përkushtimin e tij të fortë për të avancuar të kuptuarit tonë për mendjen njerëzore, Jeremy Cruz vazhdon të frymëzojë dhe edukojë lexuesit, psikologët aspirantë dhe studiuesit e tjerë në udhëtimin e tyre drejt zbulimit të kompleksitetit të mendjes.