ნევროზი ზოგადად ეხება ფსიქიკურ აშლილობას, რომელსაც ახასიათებს შფოთვის, დეპრესიისა და შიშის გრძნობები, რომლებიც არაპროპორციულია ადამიანის ცხოვრების გარემოებებთან, მაგრამ არა სრულყოფილად ქმედუუნარო.

ამ სტატიაში, თუმცა, ჩვენ შევხედავ ნევროზს ფსიქოანალიტიკური პერსპექტივიდან. მასში ნათქვამია, რომ ნევროზი ფსიქიკური კონფლიქტის შედეგია. ეს სტატია ეფუძნება კარენ ჰორნის ნაშრომს, რომელმაც დაწერა წიგნი ნევროზი და ადამიანის ზრდა , რომელშიც მან წამოაყენა ნევროზული მოთხოვნილებების თეორია.

ნევროზი არის საკუთარი თავის შეხედვის დამახინჯებული გზა. და სამყარო. ეს იწვევს იძულებით ქცევას. ეს იძულებითი ქცევა განპირობებულია ნევროზული მოთხოვნილებებით. ამრიგად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ნევროზული ადამიანი არის ის, ვისაც აქვს ნევროზული მოთხოვნილებები.

ნევროზული მოთხოვნილებები და მათი წარმოშობა

ნევროზული მოთხოვნილება უბრალოდ გადაჭარბებული მოთხოვნილებაა. ჩვენ ყველას გვაქვს ისეთი საჭიროებები, როგორიცაა მოწონების სურვილი, მიღწევები, სოციალური აღიარება და ა.შ. ნევროზულ ადამიანში ეს მოთხოვნილებები გახდა გადაჭარბებული, არაგონივრული, არარეალური, განურჩეველი და ინტენსიური.

Იხილეთ ასევე: ტოქსიკური დედის ურთიერთობის ვიქტორინა

მაგალითად, ჩვენ ყველას გვსურს გვიყვარდეს. მაგრამ ჩვენ არ ველით, რომ სხვები ყოველთვის სიყვარულს გვაჩვენებენ. ასევე, უმეტესობა ჩვენგანი საკმარისად გონიერია, რომ გააცნობიეროს, რომ ყველა ადამიანს არ შეგვიყვარდება. ნევროზული ადამიანი, რომელსაც სიყვარულის ნევროზული მოთხოვნილება აქვს, მოელის, რომ ყველამ ყოველთვის შეიყვაროს.

ნევროზული მოთხოვნილებები, პირველ რიგში, ინდივიდის ფორმირებას ახდენს.ადრეული ცხოვრების გამოცდილება მშობლებთან. ბავშვები უმწეოები არიან და მშობლებისგან მუდმივ სიყვარულს, სიყვარულს და მხარდაჭერას საჭიროებენ.

მშობლის გულგრილობა და ქცევები, როგორიცაა პირდაპირი/ირიბი ბატონობა, ბავშვის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება, ხელმძღვანელობის ნაკლებობა, ზედმეტი დაცვა, უსამართლობა, შეუსრულებელი დაპირებები, დისკრიმინაცია და ა.შ. ბუნებრივად იწვევს უკმაყოფილებას ბავშვებში. კარენ ჰორნიმ ამას უწოდა ძირითადი წყენა.

რადგან ბავშვები ძალიან დამოკიდებულნი არიან მშობლებზე, ეს იწვევს მათ გონებაში კონფლიქტს. უნდა გამოხატონ თავიანთი უკმაყოფილება და რისკის ქვეშ დაკარგონ მშობლების სიყვარული და მხარდაჭერა, თუ არ უნდა გამოხატონ ეს და რისკავს, რომ არ დააკმაყოფილონ თავიანთი საჭიროებები?

თუ ისინი გამოხატავენ უკმაყოფილებას, ეს მხოლოდ ამძაფრებს მათ ფსიქიკურ კონფლიქტს. ისინი ამას ნანობენ და თავს დამნაშავედ გრძნობენ, ფიქრობენ, რომ ასე არ უნდა მოიქცნენ თავიანთ მთავარ მომვლელებთან. სტრატეგიები, რომლებსაც ისინი იღებენ ამ კონფლიქტის გადასაჭრელად, აყალიბებენ მათ ნევროზულ მოთხოვნილებებს ზრდასრულ ასაკში.

ბავშვს შეუძლია გამოიყენოს მრავალი სტრატეგია უკმაყოფილებასთან გამკლავებისთვის. როდესაც ბავშვი იზრდება, ერთ-ერთი ასეთი სტრატეგია ან გამოსავალი გახდება მისი დომინანტური ნევროზული მოთხოვნილება. ეს აყალიბებს მის თვითაღქმას და სამყაროს აღქმას.

მაგალითად, თქვით, რომ ბავშვი ყოველთვის გრძნობდა, რომ მისი მშობლები ვერ ასრულებდნენ მის მნიშვნელოვან მოთხოვნილებებს. ბავშვმა შეიძლება შეეცადოს მშობლების მოგება ამ პროგრამისადმი უფრო მეტად დამორჩილებითგონებაში ტრიალებს:

თუ ტკბილი და თავგანწირული ვარ, ჩემი მოთხოვნილებები დაკმაყოფილდება.

თუ ეს შესაბამისობის სტრატეგია არ იმუშავებს, ბავშვი შეიძლება გახდეს აგრესიული:

მე უნდა ვიყო ძლიერი და დომინანტი, რომ ჩემი მოთხოვნილებები დაკმაყოფილდეს.

თუ ეს სტრატეგიაც ვერ მოხერხდა, მაშინ ბავშვს სხვა გზა არ ექნება, გარდა იმისა, რომ თავი დააღწიოს:

Იხილეთ ასევე: ადამიანზე დამოკიდებულების 6 ნიშანი

ჩემს მშობლებზე დაყრდნობას აზრი არ აქვს. სჯობს გავხდე დამოუკიდებელი და თვითდაჯერებული, რომ შევძლო საკუთარი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება.

მშობლები, რომლებიც აკმაყოფილებენ ბავშვის თითოეულ მოთხოვნილებას, გრძელვადიან პერსპექტივაში არაჯანსაღია, რადგან ამან შეიძლება ბავშვი ზედმეტად დამოკიდებული და დამოკიდებული გახადოს. უფლებამოსილი, რომელიც შეიძლება გაგრძელდეს ზრდასრულ ასაკში.

რა თქმა უნდა, 6 წლის ბავშვს არ შეუძლია იფიქროს, რომ გახდეს თვითდაჯერებული. ის, სავარაუდოდ, გამოიყენებს შესაბამისობას ან აგრესიას (ტანტრუმი ასევე აგრესიის ფორმაა), რათა დაარწმუნოს მშობლები, დააკმაყოფილონ მისი საჭიროებები.

როგორც ბავშვი იზრდება და უფრო მეტად შეძლებს საკუთარი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას, უფრო სავარაუდოა, რომ გაყვანისა და „დამოუკიდებლობის სურვილის“ სტრატეგია იქნება მიღებული.

ბავშვი, რომელსაც განუვითარდება ნევროზული მდგომარეობა. დამოუკიდებლობისა და თვითდამკვიდრების მოთხოვნილება შეიძლება გაიზარდოს სოციალური ინტერაქციისა და ურთიერთობების თავიდან აცილების მიზნით, რადგან ის გრძნობს, რომ სხვა ადამიანებისგან არაფერი უნდა სჭირდებოდეს.

მას შეუძლია თავი აარიდოს წვეულებებს და სხვა სოციალურ შეკრებებს, თუმცა ძალიან შერჩევითია მეგობრების შეძენისას. მას ასევე შეიძლება ჰქონდეს მიდრეკილება, თავი აარიდოს ჩვეულებრივ სამუშაოს და ურჩევნია იყოს თვითმმართველობა.დასაქმებული მეწარმე.

სამი სტრატეგია ძირითადი წყენის გადასაჭრელად

მოდით სათითაოდ განვიხილოთ ის სტრატეგიები, რომლებსაც ბავშვები იყენებენ ძირითადი წყენის გადასაჭრელად და მათ ქვეშ მყოფი ნევროზული მოთხოვნილებები:

1. სტრატეგიისკენ სვლა (შეთანხმება)

ეს სტრატეგია აყალიბებს სიყვარულისა და მოწონების ნევროტიკულ მოთხოვნილებას. ადამიანს სურს, რომ ყველას მოეწონოს და უყვარდეს იგი მუდამ. ასევე, არსებობს პარტნიორის ნევროზული მოთხოვნილება. ადამიანი ფიქრობს, რომ პარტნიორის პოვნა, რომელიც უყვარს, არის მისი ყველა პრობლემისა და საჭიროების გადაწყვეტა. მათ სურთ, რომ მათმა პარტნიორმა აიღოს მათი ცხოვრება.

და ბოლოს, არსებობს ნევროზული მოთხოვნილება, შეზღუდოს საკუთარი ცხოვრება ვიწრო საზღვრებით. ადამიანი ხდება თვითკმაყოფილი და კმაყოფილი იმაზე ნაკლებით, რისი მიღწევაშიც მისი ნამდვილი პოტენციალი შეიძლება დაეხმაროს.

2. მოძრაობა სტრატეგიის წინააღმდეგ (აგრესია)

ეს სტრატეგია, სავარაუდოდ, აყალიბებს ძალაუფლების მოპოვების, სხვების ექსპლუატაციის, სოციალური აღიარების, პრესტიჟის, პიროვნული აღტაცებისა და პიროვნული მიღწევების ნევროზულ მოთხოვნილებას. სავარაუდოა, რომ ბევრ პოლიტიკოსს და ცნობილ ადამიანს აქვს ეს ნევროზული მოთხოვნილებები. ეს ადამიანი ხშირად ცდილობს საკუთარი თავი გამოიყურებოდეს უფრო დიდი და სხვები უფრო პატარა.

3. სტრატეგიისგან თავის დაღწევა (გაყვანის)

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ეს სტრატეგია აყალიბებს ნევროზულ მოთხოვნილებას თვითკმარობის, თვითდამკვიდრებისა და დამოუკიდებლობისკენ. ამან ასევე შეიძლება გამოიწვიოს პერფექციონიზმამდე. ადამიანი ხდება ზედმეტად დამოკიდებული საკუთარ თავზე დაძალიან ბევრს ელის საკუთარი თავისგან. ის საკუთარ თავს არარეალურ და შეუძლებელ სტანდარტებს უყენებს.

საკუთარი თავის წარმოსახვის კონფლიქტი

როგორც ბევრი სხვა რამ ადამიანის პიროვნებაში, ნევროზი არის იდენტობის კონფლიქტი. ბავშვობა და მოზარდობა არის პერიოდები, როდესაც ჩვენ ვაშენებთ ჩვენს იდენტობას. ნევროზული მოთხოვნილებები ადამიანებს უბიძგებს შექმნან საკუთარი თავისთვის იდეალური წარმოდგენები, რომლებსაც ისინი მთელი ცხოვრების განმავლობაში ცდილობენ იცხოვრონ.

ისინი ხედავენ სტრატეგიებს ძირითად წყენასთან გამკლავებისთვის, როგორც დადებით თვისებად. იყო მორჩილი ნიშნავს რომ ხარ კარგი და კარგი ადამიანი, იყო აგრესიული ნიშნავს რომ ხარ ძლიერი და გმირი, ხოლო თავშეკავებულობა ნიშნავს რომ ბრძენი და დამოუკიდებელი ხარ.

ცდილობს გაამართლოს საკუთარი თავის იდეალიზებული იმიჯი, ადამიანი ავითარებს სიამაყეს და გრძნობს უფლებას განაცხადოს პრეტენზია სიცოცხლესა და ადამიანებზე. ის აწესებს ქცევის არარეალურ სტანდარტებს საკუთარ თავზე და სხვებზე, ცდილობს თავისი ნევროზული მოთხოვნილებების პროექციას სხვა ადამიანებზე.

როდესაც ადამიანი ზრდასრული ხდება, მისი იდეალიზებული თვითშეფასება მყარდება და ცდილობს მის შენარჩუნებას. თუ ისინი გრძნობენ, რომ მათი ნევროზული მოთხოვნილება არ არის დაკმაყოფილებული ან არ დაკმაყოფილდება მომავალში, ისინი განიცდიან შფოთვას.

თუ, მაგალითად, თვითდამკვიდრების ნევროზული მოთხოვნილების მქონე ადამიანი აღმოჩნდება ისეთ სამსახურში, სადაც უნდა დაეყრდნოს სხვებს, ის მოტივირებული იქნება დატოვოს იგი. ანალოგიურად, ადამიანი, რომელსაც ნევროზული მოთხოვნილება აქვს განშორებისკენ, აღმოაჩენს, რომ მის იდეალიზებულ თვითშეფასებას საფრთხე ემუქრება, როდესაც ისაღმოჩნდება, რომ ერევა ხალხთან.

ბოლო სიტყვები

ყველა ჩვენგანში არის ნევროტიკა. იმის გაგება, თუ როგორ აყალიბებს ეს მოთხოვნილებები ჩვენს ქცევას, დაგვეხმარება, გავიგოთ ისინი, როდესაც ისინი ჩვენს ცხოვრებაში გამოდიან. ეს, თავის მხრივ, საშუალებას მოგვცემს დავარეგულიროთ ისინი და თავიდან ავიცილოთ მათი ზედმეტად ცენტრალური მნიშვნელობა ჩვენს არსებობაში.

თვითშემეცნება საშუალებას მოგვცემს ნავიგაცია გავუწიოთ ცხოვრებაში და ვუპასუხოთ მოვლენებს ისე, რომ არ მივცეთ საშუალება, რომ ჩვენში მყოფი ნევროტიკები დაგვძლიონ.