Neurosis bi gelemperî behsa nexweşiyek derûnî dike ku bi hestên fikantî, depresyonê û tirsa ku li gorî şert û mercên jiyana mirovî ne hevseng in lê ne bi tevahî bêhêz in.

Lêbelê, di vê gotarê de, em Dê ji perspektîfa psîkanalîtîk li neurozê binêre. Ew diyar dike ku neuroz encama nakokiya derûnî ye. Ev gotar li ser bingeha xebata Karen Horney e ku pirtûka Neurosis û mezinbûna mirovî nivîsand û tê de teoriya hewcedariyên neurotîkî derxist pêş.

Neurosis rêyek berovajîkirî ye ku meriv li xwe mêze dike. û cîhanê. Ew dibe sedem ku meriv bi rengekî mecbûrî tevbigere. Ev tevgera mecbûrî ji hêla hewcedariyên neurotîk ve tê rêve kirin. Ji ber vê yekê, em dikarin bibêjin ku mirovê neurotîk ew e ku hewcedariyên wî yên neurotîk hene.

Pêdivîyên neurotîk û eslê wan

Pêdiviya neurotîk bi tenê hewcedariyek zêde ye. Pêdiviyên me hemûyan wek pejirandin, destkeftî, naskirina civakî û hwd hene. Di mirovek neurotîk de ev hewcedarî zêde bûne, ne maqûl, ne realîst, bêserûber û giran bûne.

Mînakî, em hemî dixwazin ku em werin hezkirin. Lê em li bendê ne ku yên din her dem evînê bi ser me de bibarînin. Di heman demê de, pir ji me têra xwe aqilmend in ku em zanibin ku dê ne hemî mirov ji me hez bikin. Mirovek neurotîk ku pêdiviya hezkirinê ya neurotîk heye, hêvî dike ku her dem ji hêla her kesî ve were hezkirin.

Pêdivîyên neurotîk di serî de ji hêla kesek ve têne çêkirin.serpêhatiyên jiyana destpêkê bi dêûbavên xwe re. Zarok bêçare ne û ji dê û bavên xwe her tim hezkirin, hezkirin û piştgirî dixwazin.

Binêre_jî: Sendroma girêdayîbûna mafdar (4 Sedem)

Xemsariya dêûbav û tevgerên wek serdestiya rasterast/nerasterast, negihîştina hewcedariyên zarok, nebûna rêberiyê, zêde-parastin, neheqî, Sozên pêknehatî, cudakarî û hwd bi awayekî xwezayî di zarokan de dibe sedema hêrsbûnê. Karen Horney navê vê hêrsa bingehîn kir.

Ji ber ku zarok pir bi dêûbavên xwe ve girêdayî ne, ev yek di hişê wan de nakokî çêdike. Divê ew hêrsa xwe û rîska windakirina hezkirin û piştgiriya dêûbavên xwe diyar bikin an jî divê ew vê yekê nebêjin û xetera nebûna hewcedariyên xwe bidin?

Eger ew hêrsa xwe diyar bikin, ew tenê nakokiya wan a derûnî mezintir dike. Ew poşman dibin û xwe sûcdar dikin, difikirin ku ev ne awayê ku divê ew bi lênihêrvanên xwe yên bingehîn re tevbigerin. Stratejiyên ku ew dipejirînin ji bo çareserkirina vê nakokiyê hewcedariyên wan ên neurotî di mezinan de çêdikin.

Zarokek dikare çend stratejiyan bipejirîne ku bi hêrsbûnê re mijûl bibe. Her ku zarok mezin dibe, yek ji van stratejiyan an çareseriyan dê bibe hewcedariya wî ya neurotî ya serdest. Ew ê têgihîştina xwe û têgihîştina wî ya li ser dinyayê çêbike.

Mînakî, bibêjin zarokek her gav hîs dikir ku dê û bavê wî nikaribin hewcedariyên wî yên girîng pêk bînin. Dibe ku zarok hewl bide ku dêûbavên xwe bi ser bixîne û bi vê bernameyê re bêtir tevbigeredi hişê wî de diherike:

Eger ez şîrîn û fedakar bim, dê hewcedariya min bi cih were.

Heke ev stratejiya lihevhatinê nexebite, dibe ku zarok êrîşkar bibe:

Divê ez bi hêz û serdest bim ku hewcedariyên xwe bi cih bînim.

Ger ev stratejî jî têk biçe wê demê zarok dê ji bilî vekişînê ti vebijarkek namîne:

Tiştek tune ku xwe bispêre dêûbavên min. Ji bo ku ez bikaribim pêdiviyên xwe bi cih bînim, çêtir e ku ez bibim serbixwe û bi xwe ve girêdayî.

Dê û bav her yek û her hewcedariyên zarokê bi cih bînin, di demek dirêj de nebaş e ji ber ku ew dikare zarokê zêde girêbide û bike. mafdar e, ku dikare berbi mezinbûnê ve bibe.

Bê guman, zarokek 6 salî nikare bifikire ku bibe xwebawer. Ew îhtîmal e ku lihevhatin an êrîşkariyek bikar bîne (tantrum di heman demê de celebek êrîşkariyê ye) da ku hewl bide û dêûbavên xwe razî bike ku hewcedariyên wî bicîh bînin.

Her ku zarok mezin dibe û jêhatîtir dibe ku hewcedariyên xwe têr bike, îhtîmal e ku stratejiya vekişandin û 'xwestina serbixwebûnê' were pejirandin.

Zarokek ku nexweşiyek neurotîk pêş dixe. dibe ku hewcedariya serxwebûn û xwebaweriyê mezin bibe da ku xwe ji têkilî û têkiliyên civakî dûr bixe, ji ber ku ew hest dike ku ew hewcedarê tiştekî ji kesên din nebe.

Dibe ku ew ji partiyan û civînên din ên civakî dûr bikevin, di heman demê de ku di hevaltiyê de pir bijarte ye. Di heman demê de dibe ku meyla wî hebe ku ji karên normal dûr bisekine û tercîh bike ku bibe xweparêz.karsazê kardar.

Sê stratejiyên ji bo çareserkirina hêrsa bingehîn

Werin em yek bi yek stratejiyên ku zarok bikar tînin ji bo çareserkirina hêrsa bingehîn û hewcedariyên neurotîkî yên ku di bin wan de ne nîqaş bikin:

1. Tevger ber bi Stratejiyê (Lihevhatin)

Ev stratejî hewcedariya neurotîk a hezkirin û pejirandinê çêdike. Mirov dixwaze ku her kes her dem ji wan hez bike û jê hez bike. Di heman demê de, ji bo hevalbendek pêdivîyek neurotîk heye. Mirov difikire ku peydakirina hevjînek ku ji wan hez dike çareseriya hemî pirsgirêk û hewcedariyên wan e. Dixwazin hevjînê wan jiyana wan bigire dest.

Di dawiyê de, pêdivîyek neurotîkî heye ku meriv jiyana xwe li ser sînorên teng bike. Mirov bi potansiyela xwe ya rastîn a ku dikare bigihêje wan kêmtir ji wan kêmtir razî û razî dibe.

2. Tevgera li dijî stratejiyê (Agresîyon)

Ev stratejî îhtîmal e ku pêdivîyek neurotîkî ji bo bidestxistina hêz, îstismarkirina kesên din, naskirina civakî, prestîj, heyraniya kesane û destkeftiyên kesane çêbike. Ihtîmal e ku gelek siyasetmedar û navdar xwedî van hewcedariyên neurotîkî ne. Ev kes gelek caran hewl dide ku xwe mezin û yên din piçûktir xuya bike.

Binêre_jî: Meriv çawa hişê xwe vekirî ye?

3. Ji stratejiyê dûrketin (Dervekişîn)

Wek ku berê jî hate gotin, ev stratejî hewcedariya neurotîkî ya têrbûn, xwebawerî û serxwebûnê çêdike. Di heman demê de dibe ku bibe sedema kamilbûnê. Mirov zêde bi xwe ve girêdayî dibe ûji xwe pir zêde hêvî dike. Ew ji xwe re pîvanên nerealîst û ne mumkin datîne.

Nakokiya xwenaskirinê

Wek gelek tiştên din di kesayeta mirov de, neuroz jî nakokiya nasnameyê ye. Zarokatî û ciwantî serdemên ku em nasnameya xwe ava dikin. Pêdiviyên neurotîk mirovan dihêle ku ji xwe re xwe-wêneyên îdeal ava bikin ku ew hewl didin ku piraniya jiyana xwe bijîn.

Ew stratejiyên ku bi hêrsa bingehîn re mijûl dibin wekî taybetmendiyên erênî dibînin. Lihevhatin tê wateya ku hûn mirovek baş û xweş in, êrîşkarbûn tê wateya ku hûn hêzdar û qehreman in, û dûrbûn tê wateya ku hûn biaqil û serbixwe ne.

Hewl dide ku li gorî vê îdeaya xweya îdeal bijî, mirov serbilindiyê çêdike û xwe mafdar dibîne ku li ser jiyan û mirovan îdiayan bike. Ew pîvanên tevgerê yên nerealîst li ser xwe û yên din datîne, hewl dide ku hewcedariyên xwe yên neurotîk li ser mirovên din pêşnûme bike.

Dema ku mirov mezin dibe, îdeaya xweya îdealîzekirî xurt dibe û ew hewl dide ku wê biparêze. Ger ew hîs bikin ku hewcedariya wan a neurotîkî nayê peyda kirin an dê di pêşerojê de neyê peyda kirin, ew xemgîniyê dikin.

Eger, bo nimûne, kesek ku pêdiviya xwe bi xwebaweriya neurotîkî heye, xwe di karekî de bibîne ku neçar e xwe bispêre kesên din, ew ê motîve bibe ku dev jê berde. Bi heman awayî, kesê ku hewcedariya neurotîkî ya dûrbûnê heye dê bibîne ku xwe-wêneya xweya îdeal di xetereyê de ye dema ku ewxwe bi mirovan re tevlihev dibîne.

Gotinên dawîn

Di nav me hemûyan de neurotîkek heye. Fêmkirina ka van hewcedariyên çawa tevgerên me çêdikin dikare ji me re bibe alîkar ku gava ku ew di jiyana me de dileyizin ji wan haydar bibin. Ev, di encamê de, dikare me bike ku em wan birêkûpêk bikin û rê li ber ku ew ji hebûna xwe re pir navendî nebin.

Xwe-hişmendî dikare rê bide me ku em di jiyanê de rêve bibin û bersivê bidin bûyeran bêyî ku nehêle ku neurotîkên di nav me de ji me çêtir bibin.