Теорија неуротичних потреба

 Теорија неуротичних потреба

Thomas Sullivan

Неуроза се генерално односи на ментални поремећај који се карактерише осећањем анксиозности, депресије и страха који су несразмерни околностима живота особе, али нису потпуно онеспособљени.

У овом чланку, међутим, ми сагледаћемо неурозу из психоаналитичке перспективе. У њему се наводи да је неуроза резултат менталног сукоба. Овај чланак је заснован на раду Карен Хорнеи која је написала књигу Неуроза и људски раст у којој је изнела теорију неуротичних потреба.

Неуроза је искривљен начин гледања на себе и свет. То доводи до тога да се неко понаша на компулзивни начин. Ово компулзивно понашање је вођено неуротичним потребама. Дакле, можемо рећи да је неуротична особа она која има неуротичне потребе.

Неуротичне потребе и њихово порекло

Неуротична потреба је једноставно прекомерна потреба. Сви имамо потребе као што су жеља за одобрењем, постигнућем, друштвеним признањем и тако даље. Код неуротичне особе, ове потребе су постале претеране, неразумне, нереалне, неселективне и интензивне.

На пример, сви желимо да будемо вољени. Али не очекујемо да ће нас други стално обасипати љубављу. Такође, већина нас је довољно разумна да схвати да нас неће сви људи волети. Неуротична особа са неуротичном потребом за љубављу очекује да ће је сви стално вољети.

Такође видети: Тест хроничне усамљености (15 ставки)

Неуротичне потребе првенствено обликује појединацраног животног искуства са родитељима. Деца су беспомоћна и захтевају сталну љубав, наклоност и подршку својих родитеља.

Родитељска равнодушност и понашања као што су директна/индиректна доминација, неуспех да се задовоље потребе детета, недостатак вођства, претерана заштита, неправда, неиспуњена обећања, дискриминација и сл. природно изазивају негодовање код деце. Карен Хорни је ово назвала основним озлојеђеношћу.

Пошто деца превише зависе од родитеља, то ствара сукоб у њиховим умовима. Да ли треба да изразе своје негодовање и ризикују да изгубе љубав и подршку својих родитеља или да то не изразе и ризикују да не задовоље своје потребе?

Ако ипак изразе своје огорчење, то само погоршава њихов ментални сукоб. Жале због тога и осећају се кривим, мислећи да ово није начин на који би требало да се понашају са својим примарним неговатељима. Стратегије које усвајају за решавање овог конфликта обликују њихове неуротичне потребе у одраслом добу.

Дете може усвојити бројне стратегије за решавање љутње. Како дете одраста, једна од ових стратегија или решења ће постати његова доминантна неуротична потреба. То ће обликовати његову самоперцепцију и перцепцију света.

На пример, рецимо да је дете увек осећало да његови родитељи нису у стању да задовоље његове важне потребе. Дете може покушати да придобије своје родитеље тако што ће постати више усклађено са овим програмомтрчећи му у мислима:

Ако сам сладак и пожртвован, моје потребе ће бити задовољене.

Ако ова стратегија усклађености не функционише, дете може постати агресивно:

Требало би да будем моћан и да доминирам да бих задовољио своје потребе.

Ако и ова стратегија не успе, дете неће имати друге опције осим да се повуче:

Нема смисла да се ослањам на моје родитеље. Боље да постанем самосталан и самопоуздан како бих могао да задовољим своје потребе.

Родитељи који испуњавају сваку потребу детета је дугорочно нездраво јер то може учинити дете превише зависним и под називом, који се може пренети у одрасло доба.

Наравно, шестогодишње дете не може ни помислити да постане самостално. Вероватно ће користити повиновање или агресију (напади бијеса су такође облик агресије) да покуша да убеди своје родитеље да задовоље његове потребе.

Како дете одраста и постаје способније да задовољи своје потребе, већа је вероватноћа да ће се усвојити стратегија повлачења и 'желења самосталности'.

Дете које развије неуротику. потреба за независношћу и самопоуздањем може порасти да избегава друштвене интеракције и односе јер осећа да му не треба ништа од других људи.

Може да избегава журке и друга друштвена окупљања, док је веома селективан у склапању пријатељстава. Он такође може имати склоност да избегава нормалне послове и да више воли да буде самосталанзапослени предузетник.

Три стратегије за решавање основне огорчености

Хајде да разговарамо једну по једну о стратегијама које деца користе за решавање основне огорчености и неуротичним потребама које спадају под њих:

1. Кретање ка стратегији (усаглашеност)

Ова стратегија обликује неуротичну потребу за наклоношћу и одобравањем. Особа жели да их сви воле и воле све време. Такође, постоји неуротична потреба за партнером. Особа мисли да је проналажење партнера који их воли решење за све њихове проблеме и потребе. Желе да њихов партнер преузме њихов живот.

На крају, постоји неуротична потреба да се живот ограничи на уске границе. Особа постаје самозадовољна и задовољна са мањим од онога што би јој њен прави потенцијал могао помоћи да постигне.

2. Кретање против стратегије (агресија)

Ова стратегија ће вероватно обликовати неуротичну потребу за стицање моћи, искоришћавање других, друштвено признање, престиж, лично дивљење и лична достигнућа. Вероватно је да многи политичари и познате личности имају ове неуротичне потребе. Ова особа често покушава да учини себе да изгледа веће, а друге мање.

3. Удаљавање од стратегије (повлачење)

Као што је раније речено, ова стратегија обликује неуротичну потребу за самодовољношћу, самопоуздањем и независношћу. То такође може довести до перфекционизма. Особа постаје превише ослоњена на себе иочекује превише од себе. Он себи поставља нереалне и немогуће стандарде.

Такође видети: Лимбичка резонанца: дефиниција, значење &амп; теорија

Сукоб слике о себи

Као и многе друге ствари у људској личности, неуроза је сукоб идентитета. Детињство и адолесценција су периоди када градимо свој идентитет. Неуротичне потребе подстичу људе да изграде идеалну слику о себи коју покушавају да задовоље до краја свог живота.

Они виде стратегије за суочавање са основним озлојеђеношћу као позитивне особине. Бити попустљив значи да сте добра и фина особа, бити агресиван значи да сте моћни и херој, а повученост значи да сте мудри и независни.

Покушавајући да испуни ову идеализовану слику о себи, особа негује понос и осећа се да има право да тврди живот и људе. Он поставља нереалне стандарде понашања себи и другима, покушавајући да своје неуротичне потребе пројектује на друге људе.

Када особа постане одрасла, њена идеализована слика о себи се учвршћује и она покушава да је одржи. Ако осећају да њихова неуротична потреба није задовољена или да неће бити задовољена у будућности, доживљавају анксиозност.

Ако се, на пример, особа са неуротичном потребом за самопоуздањем нађе на послу где мора да се ослони на друге, биће мотивисана да га напусти. Слично томе, особа са неуротичном потребом за одвојеношћу наћи ће своју идеализовану слику о себи угроженом каданађе да се меша са људима.

Завршне речи

У свима нама постоји неуротик. Разумевање како ове потребе обликују наше понашање може нам помоћи да их постанемо свесни када се појаве у нашим животима. Ово нам, заузврат, може омогућити да их регулишемо и спречимо да буду превише централни за наше постојање.

Самосвест нам може омогућити да се крећемо кроз живот и да реагујемо на догађаје, а да не дозволимо да неуротичари у нама превладају над нама.

Thomas Sullivan

Џереми Круз је искусни психолог и аутор посвећен откривању сложености људског ума. Са страшћу за разумевањем замршености људског понашања, Џереми је активно укључен у истраживање и праксу више од једне деценије. Има докторат психологију на реномираној институцији, где је специјализовао когнитивну психологију и неуропсихологију.Кроз своја опсежна истраживања, Џереми је развио дубок увид у различите психолошке феномене, укључујући памћење, перцепцију и процесе доношења одлука. Његова стручност се такође протеже на област психопатологије, фокусирајући се на дијагнозу и лечење поремећаја менталног здравља.Џеремијева страст за дељењем знања довела га је до оснивања свог блога Разумевање људског ума. Сакупљањем великог броја ресурса из психологије, он има за циљ да пружи читаоцима вредан увид у сложеност и нијансе људског понашања. Од чланака који изазивају размишљање до практичних савета, Џереми нуди свеобухватну платформу за свакога ко жели да унапреди своје разумевање људског ума.Поред свог блога, Џереми своје време посвећује и предавању психологије на истакнутом универзитету, негујући умове амбициозних психолога и истраживача. Његов ангажовани стил предавања и аутентична жеља да инспирише друге чине га веома поштованим и траженим професором у овој области.Џеремијев допринос свету психологије превазилази академске оквире. Објавио је бројне истраживачке радове у цењеним часописима, презентујући своја открића на међународним конференцијама и доприносећи развоју дисциплине. Својом снажном посвећеношћу унапређењу нашег разумевања људског ума, Џереми Круз наставља да инспирише и образује читаоце, амбициозне психологе и колеге истраживаче на њиховом путу ка разоткривању сложености ума.