22 လွှမ်းမိုးထားသော ကိုယ်ခန္ဓာဘာသာစကား အချက်ပြမှုများ

 22 လွှမ်းမိုးထားသော ကိုယ်ခန္ဓာဘာသာစကား အချက်ပြမှုများ

Thomas Sullivan

မာတိကာ

လူသားများသည် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အထက်တန်းအဆင့်များကို အာရုံခံစားနိုင်ကြသည်။ သူတို့အဖွဲ့ထဲမှာ သူတို့ရဲ့အခြေအနေနဲ့ သူတို့ရဲ့အဖွဲ့၀င်တွေရဲ့ အခြေအနေကို သိချင်တယ်။ ထို့ကြောင့်၊ လူတို့သည် အခြားသူများနှင့် ဆက်ဆံသောအခါ၊ အချို့သောမေးခွန်းများသည် ၎င်းတို့၏ခေါင်းထဲတွင် သဘာဝအတိုင်း လည်ပတ်နေသည်၊ ဥပမာ-

  • “သူယုံသလား”
  • “ သူက ခေါင်းဆောင်တစ်ယောက်လား။"
  • "သူမက အားကိုးထိုက်သူလား။"
  • "သူအောင်မြင်လား"
  • “သူဟာ အရှုံးသမားဟုတ်လား။ ၎င်းတို့သည် အဆင့်အတန်းမြင့်မားပါက၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့အား ကောင်းမွန်စွာ ဆက်ဆံနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ စာအုပ်ကောင်းများရရှိရန် ၎င်းတို့အနီးအနားတွင် ပိုမိုသတိထားပါ။ ၎င်းတို့သည် အဆင့်အတန်းနိမ့်ပါက၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့အား လျစ်လျူရှုနိုင်ဖွယ်ရှိပြီး၊ အဆိုးဆုံးအခြေအနေများတွင် ၎င်းတို့ကိုပင် ဆိုးဆိုးရွားရွားဆက်ဆံပါသည်။

    အဆင့်မြင့်သူများသည် အရင်းအမြစ်များကို ပိုမိုဝင်ရောက်ခွင့်ရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ သူတို့မှာ ချမ်းသာမှုနဲ့ အဆက်အသွယ်တွေရှိတယ်။ သူတို့ရဲ့ စာအုပ်ကောင်းတွေကို မှီဝဲဆည်းကပ်ခြင်းဖြင့် ရစရာတွေအများကြီးရှိပါတယ်။

    လူများ၏လူမှုရေးအဆင့်အတန်းကို တိုင်းတာခြင်းသည် အလွန်အရေးကြီးသောကြောင့်၊ နှုတ်မဟုတ်သောအချက်များပေါ်တွင် အခြေခံ၍ ကျွန်ုပ်တို့ပြုလုပ်ပါသည်။

    အများစုမှာ တစ်စုံတစ်ဦးနှင့် စကားပြောရန်ပင်မလိုအပ်ပါ။ သူတို့ရဲ့ အခြေအနေကို သိတယ်။ ၎င်းတို့၏ပိုင်ဆိုင်မှုများ၊ အဝတ်အစားများနှင့် နှုတ်ဖြင့်မဟုတ်သောအပြုအမူများအပေါ်အခြေခံ၍ ၎င်းတို့၏အဆင့်အတန်းကို သင်အကဲဖြတ်နိုင်သည်။

    ကျွန်ုပ်တို့၏ဘိုးဘေးများသည် အရင်းအမြစ်များစုဆောင်းခြင်းဖြင့် အဓိကအားဖြင့် မြင့်မားသောအဆင့်အတန်းကို ရရှိခဲ့ကြသည်။ ၎င်းတို့သည် လွှမ်းမိုးချုပ်ကိုင်မှုနှင့် မဟာမိတ်များဖွဲ့စည်းခြင်းမှတစ်ဆင့် အရင်းအမြစ်များကို စုဆောင်းခဲ့သည်။ ဖြစ်နိုင်ချေသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်သမိုင်းအများစုအတွက် မှန်ကန်ပါသည်။ အဲဒါကြောင့် ကြီးစိုးတယ်။ပါဝါဒိုင်းနမစ်ရှုထောင့်၊ အခြားသူများထိုင်နေစဉ်ရပ်နေခြင်းသည် 'ငါသည် သင်တို့ထက် သာလွန်သောလူသားများ' ထက်သာလွန်သည်ဟု ခံစားရစေပါသည်။

    သမိုင်းကြောင်းအရ အဆင့်အတန်းမြင့်သည်ဟု ယူဆသူများတွင် ဦးထုပ်ကြီးများကို ၀တ်ဆင်ထားပြီး တူညီသော မြင့်မားသောပလက်ဖောင်းပေါ်တွင် ရပ်နေပါသည်။ အကြောင်းပြချက် (ယဇ်ပုရောဟိတ်များနှင့် ဘုရင်များ)။

    ၂၂။ ထိခြင်း

    အခြားသူများ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ ပိုင်ဆိုင်မှုများကို ထိသောအခါ၊ သင်သည် ၎င်းတို့ကို ပိုင်ဆိုင်ကြောင်း တောင်းဆိုပါသည်။ ဒါက လူတွေကို စိတ်အနှောက်အယှက်ဖြစ်စေတဲ့ နောက်ထပ် လွှမ်းမိုးမှုတစ်ခုပါပဲ။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာနေရာကိုလည်း ကျူးကျော်ဝင်ရောက်သည်။

    လူများကို ညွှန်ပြရန်နှင့် ညွှန်ကြားရန်အတွက်လည်း အသုံးပြုနိုင်သည်။ အခြေအနေအားလုံးနီးပါးတွင်၊ ထိမိသူသည် ထိမိသူထက် စွမ်းအားပိုများသည်။ လွှမ်းမိုးထားသူများသည် သင်၏ကိုယ်ပိုင်နေရာကို ကျူးကျော်ပြီး သင့်ကိုထိရန် အကြောင်းပြချက်ရှာနေပါသည်။

    Trump က အဓိကအားဖြင့် ဆက်သွယ်ပြောဆိုနေသည့် ဤဥပမာကိုကြည့်ပါ- "မင်းကို စောင့်ရှောက်ပါရစေ၊ ငါ့သားလေး။"

    အစည်းအဝေးအပြီးတွင် ဝန်ထမ်းတစ်ဦးသည် ၎င်း၏သူဌေး၏ပခုံးကို ပုတ်လိုက်လျှင်-

    “သွားကြရအောင်။ ငါတို့ဒီမှာပြီးပြီ။”

    ဝန်ထမ်းသည် ၎င်းတို့၏ထိန်းချုပ်ပိုင်ခွင့်ကို ခိုးယူနေသောကြောင့် ၎င်းသည် သူဌေးအား ဒေါသထွက်စေမည်ဖြစ်သည်။

    အဓိကကိုယ်ထည်ဘာသာစကားကို ဗျူဟာမြောက်အသုံးပြုခြင်း

    သင်အနေဖြင့် မြင်ဖူးကြမှာပါ၊ အချို့သော လွှမ်းမိုးနေသော ကိုယ်ခန္ဓာဘာသာစကားကို ဖော်ပြခြင်းသည် အခြားသူများကို ကောင်းမွန်စေသော်လည်း အချို့က မခံစားရပါ။ အချို့က သင့်လျော်ပြီး အချို့မှာ အခြေအနေပေါ် မူတည်၍ အဆင်မပြေပါ။

    တစ်စုံတစ်ဦးသည် သင့်အား လွှမ်းမိုးရန် ကြိုးစားနေသည်ကို သင်တွေ့မြင်ပြီး ၎င်းတို့၏ လွှမ်းမိုးမှုကို သင်လက်မခံဘဲ မနေပါနှင့်၊တင်ပြပါ။ လွှမ်းမိုးကြီးစိုးသူတစ်ဦးထံ သင်တင်ပြသောအခါ၊ သင်သည် သူတို့၏လွှမ်းမိုးမှုကို သင်အတည်ပြုသည်။ လက်အောက်ခံ သို့မဟုတ် လိုက်လျောညီထွေရှိသော အပြုအမူများဖြင့် မတုံ့ပြန်ပါက ၎င်းတို့ကို မြေမှုန့်ထဲတွင် ထားခဲ့သည်။

    လွှမ်းမိုးချုပ်ကိုင်မှုဆိုင်ရာ အချက်ပြမှုများကို ပြသသည့်အတွက် လူများကို စိတ်မဆိုးရန် ကြိုးစားပါ။ သူတို့က မသိစိတ်နဲ့ လုပ်နေတာ ဖြစ်နိုင်ပြီး မင်း သူတို့ကို ခေါ်ရင် နားမလည်ဘူး။ ယင်းအစား၊ သင်သည် ၎င်းတို့အား ရေဒါအောက်တွင် တန်ပြန်ရန်လိုသည်။

    ကြည့်ပါ။: 'ဘာလို့ ငါ့မိသားစုနဲ့ အဆက်အသွယ်မရှိဘူးလို့ ခံစားရတာလဲ။'

    အခြေအနေအများစုတွင်၊ လွှမ်းမိုးချုပ်ကိုင်မှုအချက်ပြမှုများကို မြင့်မားသောအခြေအနေအဖြစ် ဖြတ်ကျော်ရန် လိုလားပါသည်။ အချို့ကိစ္စများတွင်၊ လက်အောက်ခံမှုကိုပြသခြင်းသည်ပင် စံပြကောင်းဖြစ်နိုင်သည်။ သီးခြားဖြစ်တည်မှုလမ်းကြောင်းတွင် ပိတ်မိမနေပါနှင့်။ ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကား အချက်ပြမှုများကို ဗျူဟာကျကျ အသုံးပြုပါ။ သင်လိုချင်သော ရလဒ်များကို စဉ်းစားပြီး လိုက်လျောညီထွေ ပြုမူပါ။

    နှင့် အဆင့်အတန်းမြင့်သူများသည် လက်ချင်းချိတ်ကြသည်။

    အဆင့်မြင့်သူများသည် ကြီးကြီးမားမားပြုမူကြပြီး ကြီးစိုးသူများသည် မြင့်မားသောအဆင့်အတန်းကို ပြောဆိုဆက်ဆံကြသည်။

    အရင်းအမြစ်များ စုဆောင်းခြင်းသည် ပို၍အရေးကြီးသောကြောင့်၊ အမျိုးသားများထက် အမျိုးသမီးများ၏မျိုးပွားမှုအောင်မြင်ရန်အတွက် အမျိုးသားများသည် လူမှုအဆင့်အတန်းအတွက် ကြိုးပမ်းကြပြီး ကြီးစိုးသောအပြုအမူများကို ပြသလေ့ရှိသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ရပါသည်။

    လွှမ်းမိုးထားသောကိုယ်ထည်ဘာသာစကား၏ ဘုံအကြောင်းအရာများ

    ဤဆောင်းပါးသည် နီးပါးဖော်ပြပါမည်။ အားလုံးသည် သင့်အတွက် လွှမ်းမိုးနေသော ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကား အချက်ပြမှုများ။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ထိုအချက်ပြမှုများသည် သင့်အား အသိပေးရန်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့ကို သင်လိုချင်သော စွဲမက်ဖွယ်များကို ဖန်တီးရန်အတွက် ၎င်းတို့အား ဗျူဟာကျကျ အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

    ထို့အပြင် အဆိုပါအချက်ပြမှုများကို သိရှိခြင်းက ၎င်းတို့အား ထိရောက်စွာတုံ့ပြန်နိုင်စေရန် ကူညီပေးမည်ဖြစ်သည်။

    ထို့အတူ၊ ၊ လွှမ်းမိုးနေသော ကိုယ်ခန္ဓာဘာသာစကား ဥပမာများတွင် မကြာခဏ တွေ့ရလေ့ရှိသော အကြောင်းအရာအချို့ရှိပါသည်။ ဤအကြောင်းအရာများကို သိရှိခြင်းဖြင့် ကြီးစိုးခြင်း၏ မတူညီသော ကိုယ်ခန္ဓာဘာသာစကား အချက်ပြမှုများကို နားလည်ပြီး မှတ်မိရန် ဆက်စပ်မှုတစ်ခု ပေးပါသည်။ ဤအကြောင်းအရာများသည်-

    ၁။ ထိန်းချုပ်မှုကို ပြင်းပြင်းထန်ထန်လုပ်ဆောင်ခြင်း

    လွှမ်းမိုးချုပ်ကိုင်မှုသည် အဓိကအားဖြင့် လူများ၊ အရာဝတ္ထုများနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ထိန်းချုပ်ရန် အားထုတ်ခြင်း ဖြစ်သည်။ လူတစ်ဦးသည် ကြီးစိုးလေလေ၊ ၎င်းတို့တွင် အာဏာနှင့် ထိန်းချုပ်မှု ပိုများလေဖြစ်သည်။

    ၂။ သင့်ကိုယ်သင် ပိုကြီးအောင်ပြုလုပ်ခြင်း

    အခြားတိရစ္ဆာန်များစွာတို့ကဲ့သို့ပင်၊ ကြီးစိုးလာသောအခါတွင် အရွယ်အစားသည် အရေးပါပါသည်။ ပိုကြီးသော ဇီဝရုပ်များသည် သေးငယ်သော အရာများကို အလွယ်တကူ အနိုင်ယူနိုင်သည်။ အကောင်သေးသေး အကောင်ကြီးတွေနဲ့ ကြုံရတဲ့အခါ သူတို့ဟာ ရန်မဖြစ်ဘဲ စွန့်စားရတတ်ပါတယ်။အသက်တွေ။

    သင့်ကိုယ်သင် ပိုကြီးအောင် ပေါ်လွင်အောင် လုပ်ခြင်းဟာ တခြားသူတွေကို ခြိမ်းခြောက်ပြီး သူတို့ကို လွှမ်းမိုးဖို့ လူသားတွေက သုံးပါတယ်။ ဆက်သွယ်ပြောဆိုသည်-

    “ငါက မင်းထက်ကြီးတယ်။ မင်းကိုငါမထိခိုက်စေခင် မင်းပြန်ထွက်သွားတာက ပိုကောင်းပါတယ်။"

    ၃။ ဦးဆောင်ခြင်း

    ဦးစီးခြင်းသည် ကြိုးကြိုးစားစား ထိန်းချုပ်မှုပုံစံတစ်ခုဖြစ်သည်။ ခေါင်းဆောင်များသည် လူများကို လမ်းညွှန်ခြင်း၊ လမ်းညွှန်ခြင်း၊ အကြံပေးခြင်းနှင့် ကူညီပေးခြင်း။ ဦးဆောင်ခြင်းသည် လိုက်နာရန် လိုအပ်သောကြောင့်၊ နောက်ဆုံးတွင်၊ ၎င်းသည် ထိန်းချုပ်မှုပုံစံတစ်ခုဖြစ်သည်။ လူတို့သည် အဆင့်အတန်းမြင့်သော ခေါင်းဆောင်များနောက်သို့ လိုက်လိုစိတ်ရှိတတ်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ ၎င်းသည် ပို၍ အပြုသဘောဆောင်သော ထိန်းချုပ်မှုမျိုးဖြစ်သည်။

    ၄။ ပွင့်လင်းမှု

    လွှမ်းမိုးသောလူများသည် ဖုံးကွယ်ထားစရာဘာမျှမရှိသောကြောင့် ၎င်းတို့၏ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားဖြင့် ပွင့်လင်းမှုကို ထင်ဟပ်စေသည်။ အပိတ်ဘာသာစကားသည် ခုခံမှုနှင့် ကြောက်ရွံ့မှုကို ဆက်သွယ်သည်။ ၎င်းသည် လူတစ်ဦး၏ အရေးကြီးသော အင်္ဂါများကို တိုက်ခိုက်ခြင်းမှ ကာကွယ်ရန် ကြိုးပမ်းမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

    ယခု ကျွန်ုပ်တို့သည် လွှမ်းမိုးထားသော ကိုယ်ခန္ဓာဘာသာစကား၏ ဘုံအကြောင်းအရာများကို ခြုံငုံမိပြီး၊ မတူညီသော စကားလုံးမဟုတ်သော အချက်ပြမှုများကို ကျော်ကြည့်ကြပါစို့-

    A) ခေါင်း

    ၁။ မျက်လုံးအကြည့်ကို ထိန်းသိမ်းခြင်း

    သင် မျက်လုံးချင်းဆုံသောအခါတွင် သင်သည် လူများကို မကြောက်ဘဲနှင့် သင့်ကိုယ်သင် ယုံကြည်မှုရှိကြောင်း ပြသပါသည်။ မျက်လုံးအကြည့်ကို မထိန်းထားနိုင်သူများသည် အာရုံကြောနှင့် မိမိကိုယ်ကို ယုံကြည်မှုမရှိသူများ။ အခြားသူများက ၎င်းတို့အား အဆိုးမြင်စိတ်ဖြင့် ဝေဖန်မည်ကို စိုးရိမ်ကြသည်။

    ၂။ မျက်လုံးချင်းဆုံခြင်းကို ရှောင်ကြဉ်ခြင်း

    မျက်လုံးချင်းဆုံခြင်းကို ရှောင်ကြဉ်ခြင်းသည် အခြေအနေပေါ်မူတည်၍ အဓိပ္ပါယ်များစွာရှိပြီး တစ်ခါတစ်ရံတွင် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်နိုင်သည်။ ကိစ္စအများစုတွင်၊ ၎င်းသည် အာရုံကြောနှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ စိုးရိမ်ပူပန်မှုများကို ဆက်သွယ်ပေးသည်။ အချို့ကိစ္စများတွင်၊ ၎င်းသည်-

    “ကျွန်တော်မဟုတ်ပါဘူး။မင်းကိုကြည့်ခြင်းအားဖြင့် မင်းနဲ့ဆက်ဆံတယ်။ မင်းက ငါ့အောက်မှာ ရှိတယ်။"

    လူတစ်ဦးသည် လွှမ်းမိုးကြီးစိုးသူ၏ အာရုံကို ဖမ်းစားရန် ပြိုင်ဆိုင်နေချိန်တွင် ၎င်းသည် များသောအားဖြင့် ဖြစ်တတ်ပါသည်။ ကြီးစိုးသူသည် လျစ်လျူရှု သို့မဟုတ် အဝေးကို မျှော်ကြည့်သည်။

    သူတို့ကို တစ်ခုခုမေးရန် သင့်သူဌေး၏အခန်းသို့ သင်သွားသည်ဟု မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ သင်သူတို့နှင့်စကားပြောသောအခါတွင် ၎င်းတို့သည် သင့်အားကြည့်ရုံမျှသာဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့၏ဖန်သားပြင်ကို ဆက်လက်စိုက်ကြည့်နေကြသည်။ ဆက်သွယ်နေကြသည်-

    “မင်းနဲ့ ဆက်ဆံဖို့ ငါ့အတွက် မင်းက အရေးမကြီးဘူး။”

    ၃။ မေးစေ့ကို မြှင့်ခြင်း

    မေးစေ့ကို မြှောက်ထားခြင်းဖြင့် ခေါင်းကို အနည်းငယ်မြှင့်လိုက်သောအခါ၊ သင့်လည်ပင်း၊ ခန္ဓာကိုယ်၏ ထိခိုက်လွယ်သော အစိတ်အပိုင်းကို ထုတ်ဖော်ရန် မကြောက်ကြောင်း ပြသပါသည်။ ၎င်းသည် ကြီးစိုးမှုကို ဆက်စပ်ဖော်ပြသည့် အခြားအကြောင်းရင်းမှာ သင့်အား 'သူတစ်ပါးကို နှိမ့်ချခြင်း' ကို ပေးစွမ်းနိုင်သောကြောင့် သင့်မျက်လုံးများသည် မြင့်လာသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

    သင်သည် ခပ်တိုတိုနှင့် အရပ်ရှည်သောယောက်ျားသည် သင့်အား 'အရှက်ရစေသည်' ဖြစ်ပါက၊ သင်သည် ငြိမ်ငြိမ်လေးနေနိုင်သည်။ မေးစေ့ကို မြှောက်ထားရင် ကြီးစိုးနေမှာ။ ဤဥပမာကိုကြည့်ပါ-

    လူနှစ်ဦး တစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက် နှုတ်ဆက်သောအခါ၊ 'ခေါင်းညိတ်' သောသူသည် 'ခေါင်းညိတ်' သောသူထက် ပိုသာလွန်ပုံပေါ်သည်။

    ၄။ ဦးခေါင်းကို ခန္ဓာကိုယ်နှင့်ဦးတည်ထား

    သင်သည် ကောင်တာရှိလူတစ်ဦးနှင့် တုံ့ပြန်သည့်အခါတွင်၊ သင်စောင့်ဆိုင်းနေစဉ်တွင် သင့်ဦးခေါင်းရွေ့လျားမည့်လမ်းကြောင်းကို အာရုံစိုက်ပါ။ အကယ်၍ သင်သည် လွှမ်းမိုးသောလူမဟုတ်ပါက၊ သင့်ခန္ဓာကိုယ်သည် ကောင်တာဆီသို့ မျက်နှာမူနေချိန်တွင် သင့်ဦးခေါင်းသည် ပတ်ဝန်းကျင်ကို 'စကင်န်ဖတ်ခြင်း' ပြုလုပ်ရန် ဘေးဘက်သို့ လှည့်သွားသည်ကို တွေ့ရမည်ဖြစ်သည်။

    ကြည့်ပါ။: ဟာသပုံစံများ မေးခွန်းလွှာကို ယူပါ။

    ဤအမူအရာသည် ဆက်သွယ်နေသည်-

    "ငါ့ရှေ့မှာ ဘာကိုမှ မရင်ဆိုင်နိုင်ဘူး။ ကျွန်တော် ထွက်ပြေးဖို့ ရှာနေတယ်။"

    ၎င်းသည် လက္ခဏာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။အာရုံကြော ယုံကြည်ချက်ရှိသူများသည် အချိန်အများစုတွင် ၎င်းတို့၏ခန္ဓာကိုယ်ကို ဦးတည်သည့်လမ်းကြောင်းကို ကြည့်လေ့ရှိသည်။

    ၅။ မျက်နှာအမူအရာများ

    ကြီးစိုးမှုကို ဆက်သွယ်ပေးသည့် မျက်နှာအမူအရာများ ပါဝင်သည်-

    • ကြားနေ၊ ရှုံ့ချသော မျက်နှာထား (အခြားသူများ သင့်ထံမှ အပြုသဘောဆောင်သော တုံ့ပြန်မှုကို မျှော်လင့်နေချိန်)
    • မထီမဲ့မြင်ပြုသော အပြုံး
    • မကြာခဏ ပြုံးခြင်း
    • မျက်မှောင်ကြုပ်ခြင်း
    • မျက်ခုံးမွှေးများ လျှော့ကာ + မျက်လုံးများ ကျဉ်းသွားသည် ("နင်ဘာတွေပြောနေတာလဲ")

    ၆။ ဦးခေါင်းကို ငြိမ်ငြိမ်ထားပြီး ကိုင်ထားပါ

    စကားစမြည်ပြောဆိုရာတွင် ခေါင်းကို ငြိမ်ငြိမ်လေးကိုင်ထားပါက လွှမ်းမိုးမှုကို ပြသသည်။ သူများတွေပြောတာကို သင်စိတ်မ၀င်စားကြောင်း ပြသပါတယ်။ စိတ်ဝင်စားမှုကင်းမဲ့ကြောင်းပြသရန် ကြာရှည်စွာ မျက်လုံးချင်းဆုံခြင်းနှင့် ဘက်မလိုက်သောမျက်နှာအမူအရာတို့ဖြင့် တွဲပေးလေ့ရှိသည်။

    ဤအမူအရာလုပ်သောအခါ၊ သင်သည် ဆက်သွယ်ပြောဆိုသည်-

    “သင်သည် အဓိပ္ပါယ်ရှိသော သို့မဟုတ် အကျိုးရှိသောအရာတစ်ခုခုကို ပြောပါက ပိုကောင်းသည်။ မင်း ငါ့ဆီက တုံ့ပြန်မှုကို လိုချင်ရင်။"

    B) ပခုံးများ

    ၇။ ဖြေလျှော့ပြီး အောက်သို့ဆင်းသည်

    ဖြေလျှော့ထားသော ပခုံးများသည် လူများ ကြောက်ရွံ့သောအခါ ပုခုံးကို မြှင့်လေ့ရှိသောကြောင့် လွှမ်းမိုးချုပ်ကိုင်မှုကို ကိုယ်စားပြုသည်။ လည်ပင်းကို ကာကွယ်ရန်နှင့် ခန္ဓာကိုယ်ကို သေးငယ်အောင်ပြုလုပ်ရန် သတိလစ်မေ့မြောရန် ကြိုးစားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

    ကျွန်ုပ်တို့၏ခန္ဓာကိုယ်မျက်နှာပြင်ဧရိယာကို လျှော့ချရန်နှင့် အပူလျော့နည်းစေရန် အေးနေချိန်တွင်လည်း ပြုလုပ်ပါသည်။ ထို့ကြောင့်၊ အကြောင်းအရာကို အာရုံစိုက်ပါ။

    C) လက်နက်များ

    ၈။ လက်နှစ်ဖက်ကို ဖြတ်မကူးပါ

    လက်နှစ်ဖက်ကို ဖြတ်ကူးခြင်းသည် ဂန္ထဝင်ခံစစ်ကိုယ်ဟန်အမူအရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကြီးစိုးသော ပုဂ္ဂိုလ်များ ဖြစ်သောကြောင့် မလိုအပ်ပါ။သူတို့ကိုယ်သူတို့ ခုခံကာကွယ်၊ လက်ကိုမဖြတ်ကြဘူး။ ဒါ့အပြင် ဝိုင်ခွက်နဲ့ လက်ကိုင်အိတ်တွေရဲ့နောက်မှာ သူတို့ရဲ့ ခန္ဓာကိုယ်ရှေ့ကို ဖုံးကွယ်မထားပါဘူး။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့နှင့် အခြားသူများကြား အတားအဆီးတစ်ခုကို စိုက်ထူရန် မလိုအပ်ပါ။

    ၉။ လက်များဖြန့်ကြက်

    လွှမ်းမိုးသောလူများသည် စကားစမြည်ပြောဆိုနေစဉ်အတွင်း ၎င်းတို့လက်များကို ဖြန့်ကာ လွတ်လွတ်လပ်လပ်လှုပ်ရှားရန် ပြဿနာမရှိပါ။ ထိုသို့ပြုလုပ်ခြင်းက ၎င်းတို့ကို ပိုကြီးပြီး ထိန်းချုပ်နိုင်စေသည်။ အာရုံကြောတွေက ဖြတ်မကူးရင် သူတို့လက်နှစ်ဖက်ကို ဖက်ထားတတ်ကြပါတယ်။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့ကို ပိုမိုသေးငယ်စေပါသည်။

    D) လက်များ

    ၁၀။ လက်ပေါ်တင်ပါးအမူအရာ

    ဤ 'ငါလုပ်ဆောင်ရန်အဆင်သင့်ဖြစ်ပြီ' အမူအရာသည် လူကို ပိုကြီးလာစေသည်။

    ၁၁။ အိတ်ကပ်ပြင်ပရှိ လက်များ

    သင့်အိတ်ကပ်များတွင် လက်များကို ဝှက်ထားခြင်းသည် သင်ကိုယ်တိုင် သို့မဟုတ် သင်ကိုယ်တိုင်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းကို ဖုံးကွယ်ရန် ကြိုးစားနေခြင်းကို ပြသသည်။ စကားပြောဆိုနေစဉ်အတွင်း လူတို့သည် ၎င်းတို့၏လက်များကို လွတ်လွတ်လပ်လပ်ပြသသောအခါတွင် ပွင့်လင်းမှု၊ ရိုးသားမှုနှင့် ယုံကြည်မှုတို့ကို ပြောဆိုကြသည်။

    ၁၂။ လက်ဖဝါးလျှော့ပါ

    စကားပြောနေစဉ် လက်ဖဝါးကို အောက်ကို ငုံ့ထားလိုက်သည်-

    “မင်းကို ငါထိန်းချုပ်ထားတယ်။ မင်းက ငါ့လက်အောက်မှာ ရှိတယ်။"

    တစ်စုံတစ်ဦးကို 'နှေးကွေး' သို့မဟုတ် 'စိတ်လျှော့' ရန် တောင်းဆိုသောအခါ ဤအမူအရာသည် များသောအားဖြင့် လုပ်ဆောင်လေ့ရှိသည်။ ဤအရာများသည် လူများကို ထိန်းချုပ်ရန် အသုံးပြုသည့် အမိန့်များဖြစ်သောကြောင့်၊ ၎င်းတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့အား စွမ်းအားအနည်းငယ် မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

    နှုတ်ဆက်နေစဉ်အတွင်း လက်ဖဝါးအောက်ကို လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်သူများသည် လွှမ်းမိုးချုပ်ကိုင်ရန် ကြိုးပမ်းနေကြသည်။

    ၁၃။ ညွှန်ပြခြင်းနှင့် ညွှန်ကြားခြင်း

    လူများကို သင့်လက်ညိုးထိုးပြခြင်းသည် စကားစပ်မိသည်ဖြစ်စေ ၎င်းတို့အတွက် အလွန်စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေပါသည်။မင်းလက်ညှိုးကို မင်းလက်နဲ့ဖိတော့မယ့် ကလပ်တစ်ခုအဖြစ် သူတို့မြင်သလိုပဲ။ အခြားသူများကို အပြစ်တင်ရန်၊ အကဲဖြတ်ရန် သို့မဟုတ် အပြစ်တင်ရန် မကြာခဏ အသုံးပြုလေ့ရှိသော အလွန်လွှမ်းမိုးသော အမူအရာတစ်ခုဖြစ်သည်။

    လက်ကို အခြားသူများကို ထိန်းချုပ်ရန် လမ်းညွှန်ရန်အတွက်လည်း အသုံးပြုသည်။ လူတစ်စုကိုတွေ့ပြီး ဒီကောင်လေးက လူတွေကို သူ့လက်အချက်ပြမှုတွေနဲ့ လှည့်ပတ်နေတယ်ဆိုရင် သူက အဖွဲ့ထဲမှာ အလွှမ်းမိုးဆုံးလူဆိုတာ ချက်ချင်းသိပါတယ်။

    ယာဉ်ထိန်းရဲတစ်ယောက်ဖြစ်ရတာ အပျင်းဆုံးလို့ထင်ခဲ့ဖူးတယ်။ လောက၌အလုပ်။ လူတွေဘာလို့လုပ်ကြတာလဲလို့ တွေးမိတယ်။ ယခု၊ သင့်လက်ဖြင့် လမ်းကြောင်းကို ညွှန်ပြခြင်းသည် အလွန်အစွမ်းထက်သည်ဟု ခံစားရမည်ဖြစ်သည်။

    ယာဉ်ကို မောင်းနှင်ရခြင်း၏ တူညီသော အကြောင်းပြချက်မှာ သင့်အား ခွန်အားဖြစ်စေသည်ဟု ခံစားရသည်။ ဤစက်ကြီးကို သင့်လက်နှင့်ခြေများဖြင့်သာ ထိန်းချုပ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

    E) နောက်သို့

    14။ ဖြောင့်ဖြောင့်တန်းတန်း

    ကိုယ်ဟန်အနေအထားကောင်းဖို့ အရေးကြီးတယ်လို့ ဂဇင်ချီတဲ့အကြိမ်ကြိမ်ကြားဖူးပါတယ်။ နောက်ကျောတည့်တည့်ဖြင့် မတ်မတ်ထားသော ကိုယ်ဟန်အနေအထားရှိခြင်းက သင့်ကို ပိုမြင့်လာစေပြီး ပွင့်လင်းမှုကို အချက်ပြစေသည်။

    အရပ်ရှည်သူများသည် ပိုမိုကြီးမားသောလူများဖြစ်ကြပြီး သင်မကြောက်မရွံ့သော ပွင့်လင်းမှုအချက်ပြမှုများကို ပြသကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့ ပျော်ရွှင်သောအခါ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် သဘာဝအတိုင်း ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောကို တည့်မတ်ကာ မိမိကိုယ်ကို ပိုကြီးစေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏ လက်များကို ဖြန့်ထားပါသည် (အားကစားသမားများကို ဂုဏ်ပြုသည်ဟု ထင်မြင်သည်)။ ကျွန်ုပ်တို့ စိတ်ဓာတ်ကျသောအခါတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ငိုက်မျဉ်းတတ်ပါသည်။

    ဖြောင့်ဖြောင့် ကျောချခြင်းသည် သင့်အား သင့်အတွက် ကောင်းမွန်သည်ဟု ခံစားရစေပါသည်။ စိတ်ခံစားမှုများ ကူးစက်တတ်သောကြောင့် အခြားသူများက ၎င်းကို ကောက်ကိုင်ကာ ကောင်းမွန်စွာ ခံစားရပါသည်။

    F) ခြေထောက်များ

    15။ ဖွင့်သည်။ခြေထောက်များ

    ခြေထောက်များကို ဖြတ်ကျော်ခြင်းသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် နူးညံ့သိမ်မွေ့သော လည်ချောင်းနေရာကို ဖုံးကွယ်ရန် သတိလစ်သွားခြင်း ဖြစ်နိုင်သည်။ အပြန်အလှန်ဆက်ဆံမှုအတွင်း ဤအမူအရာကို ယူဆသောအခါ၊ ၎င်းသည် 'လက်နှစ်ဖက်ကိုဖြတ်ခြင်း' အမူအရာကဲ့သို့ပင် လူတို့အား ပွင့်လင်းမှုမရှိသည့်ခံစားချက်ကို ပေးသည်။

    ခြေထောက်များဖွင့်ကာ ထိုင်ကာ ကျယ်ကျယ်သောခြေလှမ်းများဖြင့် လမ်းလျှောက်ခြင်းသည် လွှမ်းမိုးချုပ်ကိုင်မှု၏ အားကောင်းသည့်အချက်ဖြစ်သည်။

    G) Voice

    ၁၆။ နှေး၊ နိမ့်သောအသံ

    အသံနိမ့်သည် အသံမြင့်သောအသံထက် ပို၍ လွှမ်းမိုးသည်။ နိမ့်သောအသံဖြင့် ပြောဆိုခြင်းအပြင် ဖြည်းညှင်းစွာပြောဆိုသောအခါတွင် သင်သည် သင်၏လွှမ်းမိုးမှုကို ပိုမိုတိုးပွားစေသည်။ စကားပြောဖို့ အချိန်ယူတဲ့အခါ သင့်စကားပြောနှုန်းကို ထိန်းချုပ်နိုင်တယ်ဆိုတာ ပြသပါတယ်။ သင်၏ကွင်းကိုမြှင့်တင်ရန် သို့မဟုတ် အမြန်စကားပြောရန် သင့်အား ဖိအားပေးမည်မဟုတ်ပါ။

    ၁၇။ ကျယ်လောင်သောအသံ

    နှေးကွေးပြီး နိမ့်သောအသံသည် တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုများတွင် ထိရောက်မှုရှိသည်။ ဒါပေမယ့် သင်ဟာ အဖွဲ့ထဲမှာရှိနေရင်၊ အဲဒါက သင့်ကို ရှက်ရွံ့သွားစေနိုင်ပါတယ်။ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့တွင်၊ သင်ကြားလိုသော ကျယ်လောင်သောအသံတစ်ခု လိုအပ်ပါသည်။ သို့သော်၊ အသံကျယ်လွန်းခြင်းသည် သင်အရမ်းကြိုးစားနေကြောင်း ဆက်သွယ်နိုင်ပါသည်။

    H) လှုပ်ရှားမှုများ

    18။ နှေးကွေးသော လှုပ်ရှားမှုများ

    တဖန် အဓိက အယူအဆမှာ အရာများကို လုပ်ဆောင်ရန် အချိန်ယူခြင်း ဖြစ်သည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်က သင့်ကို အလျင်စလိုလုပ်တဲ့အခါ သူတို့က သင့်ကို ထိန်းချုပ်ပေးတယ်။ ထိန်းချုပ်မှုဆုံးရှုံးခြင်းသည် အာဏာဆုံးရှုံးခြင်းနှင့် ညီမျှသည်။

    ၁၉။ ဦးဆောင်ခြင်း

    သင်ဦးဆောင်ပြီး အခြားသူများနောက်လိုက်သည့်အခါ ၎င်းတို့ကို သင်ထိန်းချုပ်ပြီး လမ်းပြခြင်းကြောင့် ၎င်းတို့ထက် သင့်တွင် ပါဝါပိုရှိကြောင်း ပြသသည်။ ဦးဆောင်ဖို့ဆိုရင် လူတွေက မင်းကို သူတို့ရဲ့ခေါင်းဆောင်အဖြစ် အရင်မြင်ဖို့လိုတယ်။သင့်အား ခေါင်းဆောင်တစ်ဦးအဖြစ် အခြားသူများမမြင်သည့်အခါ ဦးဆောင်ခြင်းသည် စိတ်အနှောက်အယှက်ဖြစ်စေပါသည်။

    သင့်အိမ်သို့ သူငယ်ချင်းနှစ်ဦးကို ဖိတ်ခေါ်ပါဟု ပြောပါ။ သူငယ်ချင်း A က မင်းကို အရင်က လာလည်ဖူးပေမယ့် ရည်းစား B က မင်းရဲ့နေရာကို ပထမဆုံးအကြိမ် လာတာပါ။

    B မင်းရဲ့အိမ်ထဲဝင်လာတာနဲ့ A က သူ့ကို ဝိုင်းပြပြီး အခန်းတွေဘယ်မှာလဲ၊ ဘယ်မှာထိုင်မလဲ၊ စသည်တို့ဖြစ်သည်။

    တစ်နည်းအားဖြင့် သူသည် ဧည့်သည်တစ်ဦးဖြစ်နေသော်လည်း သူသည် 'အိမ်ရှင်ကစားနေသည်' ဖြစ်သည်။ သင်သည် စစ်မှန်သော အိမ်ရှင်ဖြစ်သောကြောင့် ၎င်းသည် သင့်အား စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေနိုင်သည်။ သူသည် သင်မဟုတ်ဘဲ ပိုင်ဆိုင်မှုကို ပိုင်ဆိုင်သူအဖြစ် ပြုမူနေပါသည်။

    20။ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာနေရာကို ကျူးကျော်ဝင်ရောက်ခြင်း

    ယခင်ဥပမာတွင်၊ သင့်သူငယ်ချင်းသည် သင့်ပိုင်ဆိုင်မှုအပေါ် ပိုင်နက်အရေးဆိုမှုပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် သင့်ကို စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေခဲ့သည်။ လွှမ်းမိုးထားသူများသည် လူများကို ဒေါသထွက်စေနိုင်သော်လည်း ယင်းကဲ့သို့ နယ်မြေပိုင်ဆိုင်မှုကို တောင်းဆိုရန် မကြောက်ပါ။

    ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ပိုင်နေရာဟု ကျွန်ုပ်တို့ယုံကြည်သော ဤကိုယ်ပိုင်နေရာရှိသည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်သည် ကျွန်ုပ်တို့နှင့် အလွန်နီးကပ်လာသောအခါတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် လွှမ်းမိုးသွားသည်ဟု ခံစားရသည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ပိုင်နေရာကို ကျူးကျော်လာသောအခါ၊ ၎င်းသည် ပြင်းထန်သောလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏နေရာကို ဆွဲထုတ်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏နေရာကို ပြန်လည်ရယူရန် အတင်းအကြပ်ခံစားရပါသည်။

    21။ ပိုမြင့်သော အနေအထားသို့ ရွှေ့ခြင်း

    လူများသည် အမြင့်ကို အဆင့်အတန်းနှင့် စွမ်းအားဖြင့် ပေါင်းသင်းကြသည်။ ဒါကြောင့် အားကောင်းပုံပေါ်ဖို့ လူတွေက တစ်ခါတစ်ရံ ပိုမြင့်တဲ့ ရာထူးကို ပြောင်းရွှေ့ကြတယ်။

    ကျွန်တော် ရုံးမှာ အလုပ်လုပ်တုန်းက သူဌေးက ကျွန်တော်တို့အတွက် ဒီနေ့လည်စာ စီစဉ်ပေးတယ်။ သူရပ်နေတဲ့အချိန်မှာ ငါတို့ထိုင်စားတယ်။ ငါတွေးဖူးတယ်-

    “အိုး၊ သူ အရမ်းကိုယ်ကျိုးမဖက်ဘူး။ မစားခင် ငါတို့ကို စားစေချင်တယ်။

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz သည် အတွေ့အကြုံရှိ စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်ပြီး လူ့စိတ်၏ရှုပ်ထွေးမှုများကို ဖော်ထုတ်ရန် ရည်စူးထားသော စာရေးဆရာဖြစ်သည်။ လူသားတို့၏ ရှုပ်ထွေးပွေလီသော အမူအကျင့်များကို နားလည်ရန် စိတ်အားထက်သန်စွာဖြင့် ဂျယ်ရမီသည် သုတေသနနှင့် လေ့ကျင့်မှုတွင် ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုကျော် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။ Ph.D ရရှိထားသူ သိမှုစိတ်ပညာနှင့် အာရုံကြောဆိုင်ရာ စိတ်ပညာတို့ကို အထူးပြုသည့် ကျော်ကြားသော အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုမှ စိတ်ပညာ။သူ၏ ကျယ်ပြန့်သော သုတေသနပြုခြင်းဖြင့်၊ Jeremy သည် မှတ်ဉာဏ်၊ ခံယူချက်နှင့် ဆုံးဖြတ်ချက်ချသည့် လုပ်ငန်းစဉ်များအပါအဝင် အမျိုးမျိုးသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖြစ်စဉ်များကို နက်နဲစွာ ထိုးထွင်းသိမြင်နိုင်ခဲ့သည်။ သူ၏ ကျွမ်းကျင်မှုသည် စိတ်ရောဂါဗေဒ နယ်ပယ်သို့ ချဲ့ထွင်ပြီး စိတ်ကျန်းမာရေး ချို့ယွင်းမှုများကို ရောဂါရှာဖွေခြင်းနှင့် ကုသခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်သည်။ဂျယ်ရမီ၏ အသိပညာမျှဝေခြင်းအတွက် စိတ်အားထက်သန်မှုကြောင့် သူ့ဘလော့ဂ်ကို ထူထောင်ကာ လူ့စိတ်ကို နားလည်ခြင်း။ စိတ်ပညာအရင်းအမြစ်များစွာကို ဖြည့်ဆည်းပေးခြင်းဖြင့်၊ သူသည် စာဖတ်သူများအား လူ့အပြုအမူ၏ ရှုပ်ထွေးမှုများနှင့် ကွဲပြားမှုများအပေါ် အဖိုးတန်ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို ပေးစွမ်းရန် ရည်ရွယ်သည်။ တွေးခေါ်စရာဆောင်းပါးများမှ လက်တွေ့ကျသော အကြံပြုချက်များအထိ၊ Jeremy သည် လူ့စိတ်၏နားလည်မှုကို မြှင့်တင်လိုသူတိုင်းအတွက် ပြည့်စုံသောပလက်ဖောင်းတစ်ခုကို ပေးထားသည်။သူ့ဘလော့ဂ်အပြင်၊ Jeremy သည် ထင်ရှားသော တက္ကသိုလ်တစ်ခုတွင် စိတ်ပညာသင်ကြားရန် အချိန်ကို ရည်စူးပြီး ရည်မှန်းချက်ကြီးသော စိတ်ပညာရှင်နှင့် သုတေသီများ၏ စိတ်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသည်။ သူ၏ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ကြားမှုပုံစံနှင့် အခြားသူများကို လှုံ့ဆော်ပေးလိုသော စစ်မှန်သော ဆန္ဒက သူ့ကို နယ်ပယ်တွင် အလွန်လေးစားပြီး ဆည်းကပ်သော ပါမောက္ခ ဖြစ်လာစေသည်။စိတ်ပညာလောကတွင် ဂျယ်ရမီ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများသည် ပညာရပ်ဆိုင်ရာများထက် သာလွန်သည်။ သူသည် လေးစားဖွယ် ဂျာနယ်များတွင် သုတေသနစာတမ်းများစွာကို ထုတ်ဝေခဲ့ပြီး၊ သူ၏ တွေ့ရှိချက်များကို နိုင်ငံတကာ ညီလာခံများတွင် တင်ပြကာ စည်းကမ်းပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ပံ့ပိုးကူညီခဲ့သည်။ လူ့စိတ်၏နားလည်မှုကို မြှင့်တင်ရန် သူ၏ ပြင်းပြသော ဇွဲလုံ့လဖြင့်၊ Jeremy Cruz သည် စာဖတ်သူများ၊ စိတ်ဆန္ဒရှိသော စိတ်ပညာရှင်နှင့် သုတေသီများအား စိတ်၏ရှုပ်ထွေးမှုများကို ဖော်ထုတ်ရန် ၎င်းတို့၏ခရီးတွင် ဆက်လက်၍ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် ပညာပေးမှုများ ဆက်လက်လုပ်ဆောင်လျက်ရှိသည်။