Mathau ac enghreifftiau o drawma plentyndod

 Mathau ac enghreifftiau o drawma plentyndod

Thomas Sullivan

Mae plant yn profi trawma pan fyddant yn cael eu hunain mewn sefyllfa fygythiol. Maent yn arbennig o agored i fygythiadau oherwydd eu bod yn ddiymadferth ac nid ydynt eto wedi datblygu'r gallu i ymdopi â digwyddiadau brawychus.

Pan fydd plant yn profi amgylchiadau llai na delfrydol gartref neu yn y gymdeithas yn gyffredinol, maent yn wynebu Anffafriol Profiadau Plentyndod (ACEs).

Fodd bynnag, nid yw pob profiad niweidiol yn ystod plentyndod o reidrwydd yn arwain at drawma.

Fel oedolion, gall plant hefyd ddangos gwytnwch yn wyneb profiadau niweidiol. Ond mae llawer o adfydau sydyn, annisgwyl, hynod fygythiol, a pharhaus yn gallu trawmateiddio plant yn hawdd.

Hefyd, mae plant yn gwahaniaethu o ran sut y maent yn profi digwyddiad trawmatig posibl. Gall yr un digwyddiad fod yn drawmatig i un plentyn ond nid i blentyn arall.

Mae trawma plentyndod yn digwydd pan fydd bygythiad yn aros ym meddwl y plentyn ymhell ar ôl i’r digwyddiad bygythiol fynd heibio. Gall trawma yn ystod plentyndod arwain at broblemau iechyd corfforol a meddyliol sylweddol pan fydd yn oedolyn.

Gall pob profiad trawmatig y mae plentyn yn ei brofi hyd at 18 oed gael ei ddosbarthu fel trawma plentyndod.

Mathau ac enghreifftiau o trawma plentyndod

Gadewch i ni nawr edrych ar y gwahanol fathau ac enghreifftiau o drawma y gall plant fynd drwyddynt. Os ydych yn rhiant, gall y rhestr gynhwysfawr hon eich helpu i archwilio bywyd eich plentyn ac asesu a allai fod problemau mewn unrhyw faes.

Wrth gwrs,mae rhai o'r mathau hyn yn gorgyffwrdd, ond mae'r categoreiddio yn ddilys. Rwyf wedi cynnwys cymaint o enghreifftiau â phosibl. Ond y peth gorau y gall rhiant neu ofalwr ei wneud yw peidio byth ag anwybyddu'r arwyddion trallod a roddir gan blentyn.

Gallai unrhyw wyriad oddi wrth ymddygiad normal, yn enwedig hwyliau drwg ac anniddigrwydd, fod yn arwydd bod y plentyn wedi'i drawmateiddio.

1

1. Cam-drin

Mae cam-drin yn unrhyw ymddygiad bwriadol neu anfwriadol gan asiant allanol (camdriniwr) sy'n niweidio plentyn. Yn seiliedig ar y math o niwed a achosir, gall cam-drin fod yn:

Cam-drin corfforol

Mae cam-drin corfforol yn niweidio plentyn yn gorfforol. Mae'n cynnwys ymddygiadau fel:

  • Taro plentyn
  • Achosi anaf
  • Gwthio a thrin yn arw
  • Taflu pethau at blentyn
  • Defnyddio ataliadau corfforol (fel eu clymu)

Cam-drin rhywiol

Cam-drin rhywiol yw pan fydd camdriniwr yn defnyddio'r plentyn ar gyfer ei foddhad rhywiol ei hun. Mae ymddygiadau cam-drin rhywiol yn cynnwys:

  • Cyffwrdd â phlentyn yn amhriodol ('cyffyrddiad drwg')
  • Dweud pethau rhywiol amhriodol wrth blentyn
  • Molestu
  • Ceisio cyfathrach rywiol
  • Cyfathrach rywiol

Cam-drin emosiynol

Mae cam-drin emosiynol yn digwydd pan fydd plentyn yn cael ei niweidio'n emosiynol. Tra bod pobl yn cymryd cam-drin corfforol a rhywiol o ddifrif, mae cam-drin emosiynol yn aml yn cael ei ystyried yn llai difrifol, ond gall fod yr un mor niweidiol.

Mae enghreifftiau o gam-drin emosiynol yn cynnwys:

  • Dilornus arhoi plentyn i lawr
  • Cywilydd
  • Cywilydd
  • Galw-enw
  • Goleuadau Nwy
  • Beirniadaeth ormodol
  • Cymharu a plentyn i gyfoedion
  • Bygwth
  • Gorreoli
  • Goramddiffyn

2. Esgeuluso

Mae esgeulustod yn golygu methu â rhoi sylw i rywbeth. Pan fydd rhieni neu ofalwyr yn esgeuluso plentyn, gall drawmateiddio'r plentyn y mae ei angen am gariad, cefnogaeth a gofal yn parhau heb ei ddiwallu.

Gall esgeulustod fod yn gorfforol neu'n emosiynol. Mae esgeulustod corfforol yn golygu anwybyddu anghenion corfforol plentyn. Mae enghreifftiau o esgeulustod corfforol yn cynnwys:

Gweld hefyd: 22 Arwyddion iaith y corff dominyddol
  • Gadael plentyn
  • Ddim yn cwrdd ag anghenion corfforol sylfaenol plentyn (bwyd, dillad, a lloches)
  • Ddim yn darparu gofal iechyd
  • Peidio â gofalu am hylendid plentyn

Mae esgeulustod emosiynol yn digwydd pan fo anghenion emosiynol plentyn yn cael eu hanwybyddu. Mae enghreifftiau'n cynnwys:

  • Peidio â darparu cymorth emosiynol
  • Dim diddordeb ym mywyd emosiynol plentyn
  • Diystyru ac annilysu teimladau plentyn

3. Amgylcheddau cartref camweithredol

Mae amgylcheddau cartref llai na delfrydol yn effeithio'n negyddol ar iechyd meddwl plentyn a gallant arwain at drawma. Ymhlith y pethau sy'n cyfrannu at amgylchedd camweithredol yn y cartref mae:

  • Rhieni sy'n ymladd yn gyson
  • Trais yn y cartref
  • Un neu'r ddau riant â phroblemau seicolegol
  • Un neu'r ddau riant yn cael trafferth gyda sylweddcam-drin
  • Rhianta (gorfod gofalu am riant)
  • Gwahanu oddi wrth riant

4. Amgylcheddau cymdeithasol anweithredol

Mae plentyn angen cartref diogel ac ymarferol a chymdeithas ddiogel ac ymarferol. Gall problemau mewn cymdeithas achosi problemau i blant. Mae enghreifftiau o amgylcheddau cymdeithasol camweithredol yn cynnwys:

  • Trais yn y gymuned (trais gangiau, terfysgaeth, ac ati)
  • Bwlio yn yr ysgol
  • Seiberfwlio
  • Tlodi
  • Rhyfel
  • Gwahaniaethu
  • Hiliaeth
  • Senoffobia

5. Marwolaeth anwylyd

Gall marwolaeth anwylyd effeithio ar blant yn fwy nag oedolion oherwydd gall plant ei chael yn anodd delio â thrasiedi mor anesboniadwy. Efallai y byddant yn ei chael hi'n anodd lapio eu pennau bach o amgylch y cysyniad o farwolaeth.

O ganlyniad, gall y drasiedi aros heb ei phrosesu yn eu meddyliau, gan achosi trawma.

Gweld hefyd: Pam fod gennyf faterion ymrwymiad? 11 Rheswm

6. Trychinebau naturiol

Mae trychinebau naturiol fel llifogydd, daeargrynfeydd a chorwyntoedd yn gyfnod anodd i'r gymuned gyfan, ac mae plant hefyd yn cael eu heffeithio.

7. Salwch difrifol

Gall salwch difrifol amharu ar lawer o feysydd ym mywyd plentyn. Gall unigrwydd o ganlyniad i arwahanrwydd fod yn arbennig o niweidiol i iechyd meddwl plentyn.

8. Damweiniau

Mae damweiniau fel damweiniau car a thanau yn drawma sydyn, annisgwyl sydd hyd yn oed yn gwneud oedolion yn ddiymadferth, heb sôn am blant. Gall damweiniau fod yn arbennigbrawychus i blant oherwydd dydyn nhw ddim yn gwybod sut i helpu eu hunain.

Thomas Sullivan

Mae Jeremy Cruz yn seicolegydd ac yn awdur profiadol sy'n ymroddedig i ddatrys cymhlethdodau'r meddwl dynol. Gydag angerdd am ddeall cymhlethdodau ymddygiad dynol, mae Jeremy wedi bod yn ymwneud yn weithredol ag ymchwil ac ymarfer ers dros ddegawd. Mae ganddo Ph.D. mewn Seicoleg o sefydliad enwog, lle bu'n arbenigo mewn seicoleg wybyddol a niwroseicoleg.Trwy ei ymchwil helaeth, mae Jeremy wedi datblygu mewnwelediad dwfn i wahanol ffenomenau seicolegol, gan gynnwys cof, canfyddiad, a phrosesau gwneud penderfyniadau. Mae ei arbenigedd hefyd yn ymestyn i faes seicopatholeg, gan ganolbwyntio ar ddiagnosis a thriniaeth anhwylderau iechyd meddwl.Arweiniodd angerdd Jeremy dros rannu gwybodaeth at sefydlu ei flog, Understanding the Human Mind. Trwy guradu amrywiaeth eang o adnoddau seicoleg, ei nod yw rhoi mewnwelediad gwerthfawr i ddarllenwyr i gymhlethdodau a naws ymddygiad dynol. O erthyglau sy'n procio'r meddwl i awgrymiadau ymarferol, mae Jeremy yn cynnig llwyfan cynhwysfawr i unrhyw un sy'n ceisio gwella eu dealltwriaeth o'r meddwl dynol.Yn ogystal â'i flog, mae Jeremy hefyd yn cysegru ei amser i ddysgu seicoleg mewn prifysgol amlwg, gan feithrin meddyliau darpar seicolegwyr ac ymchwilwyr. Mae ei arddull addysgu atyniadol a'i awydd dilys i ysbrydoli eraill yn ei wneud yn athro uchel ei barch ac y mae galw mawr amdano yn y maes.Mae cyfraniadau Jeremy i fyd seicoleg yn ymestyn y tu hwnt i'r byd academaidd. Mae wedi cyhoeddi nifer o bapurau ymchwil mewn cyfnodolion o fri, gan gyflwyno ei ganfyddiadau mewn cynadleddau rhyngwladol, a chyfrannu at ddatblygiad y ddisgyblaeth. Gyda’i ymroddiad cryf i ddatblygu ein dealltwriaeth o’r meddwl dynol, mae Jeremy Cruz yn parhau i ysbrydoli ac addysgu darllenwyr, darpar seicolegwyr, a chyd-ymchwilwyr ar eu taith tuag at ddatrys cymhlethdodau’r meddwl.