બાળપણના આઘાતના પ્રકારો અને ઉદાહરણો

 બાળપણના આઘાતના પ્રકારો અને ઉદાહરણો

Thomas Sullivan

બાળકો આઘાત અનુભવે છે જ્યારે તેઓ પોતાને જોખમી પરિસ્થિતિમાં જુએ છે. તેઓ ખાસ કરીને ધમકીઓ માટે સંવેદનશીલ હોય છે કારણ કે તેઓ અસહાય છે અને તેઓ હજુ સુધી ભયાનક ઘટનાઓનો સામનો કરવાની ક્ષમતા વિકસાવી નથી.

જ્યારે બાળકો ઘર અથવા સમાજમાં આદર્શ કરતાં ઓછા સંજોગોનો અનુભવ કરે છે, ત્યારે તેઓ પ્રતિકૂળતાનો સામનો કરે છે બાળપણના અનુભવો (ACEs).

જો કે, બાળપણના તમામ પ્રતિકૂળ અનુભવો જરૂરી નથી કે આઘાત તરફ દોરી જાય.

વયસ્કોની જેમ, બાળકો પણ પ્રતિકૂળ અનુભવોનો સામનો કરવા માટે સ્થિતિસ્થાપકતા બતાવી શકે છે. પરંતુ ઘણી બધી અચાનક, અણધારી, અત્યંત જોખમી અને સતત પ્રતિકૂળતાઓ બાળકોને સરળતાથી આઘાત પહોંચાડી શકે છે.

તેમજ, બાળકો સંભવિત રીતે આઘાતજનક ઘટનાનો કેવી રીતે અનુભવ કરે છે તેમાં અલગ પડે છે. આ જ ઘટના એક બાળક માટે આઘાતજનક હોઈ શકે છે પરંતુ બીજા માટે નહીં.

બાળપણની આઘાત ત્યારે થાય છે જ્યારે ધમકીભરી ઘટના પસાર થઈ ગયા પછી લાંબા સમય સુધી બાળકના મનમાં કોઈ ધમકી લંકા રહે છે. બાળપણની આઘાત પુખ્તાવસ્થામાં નોંધપાત્ર શારીરિક અને માનસિક સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ તરફ દોરી શકે છે.

18 વર્ષની ઉંમર સુધી બાળક અનુભવે છે તે તમામ આઘાતજનક અનુભવોને બાળપણના આઘાત તરીકે વર્ગીકૃત કરી શકાય છે.

ના પ્રકારો અને ઉદાહરણો બાળપણની આઘાત

ચાલો હવે બાળકો જે આઘાતમાંથી પસાર થઈ શકે છે તેના વિવિધ પ્રકારો અને ઉદાહરણો જોઈએ. જો તમે માતાપિતા છો, તો આ વ્યાપક સૂચિ તમને તમારા બાળકના જીવનનું ઑડિટ કરવામાં અને કોઈપણ ક્ષેત્રમાં સમસ્યાઓ હોઈ શકે છે કે કેમ તેનું મૂલ્યાંકન કરવામાં મદદ કરી શકે છે.

આ પણ જુઓ: મગજ ધોવાનું પૂર્વવત્ કેવી રીતે કરવું (7 પગલાં)

અલબત્ત,આમાંના કેટલાક પ્રકારો ઓવરલેપ થાય છે, પરંતુ વર્ગીકરણ માન્ય છે. મેં શક્ય તેટલા ઉદાહરણોનો સમાવેશ કર્યો છે. પરંતુ માતા-પિતા અથવા સંભાળ રાખનાર સૌથી સારી બાબત એ છે કે બાળક દ્વારા આપવામાં આવેલ તકલીફના સંકેતોને ક્યારેય અવગણી શકાય નહીં.

સામાન્ય વર્તનમાંથી કોઈપણ વિચલન, ખાસ કરીને ખરાબ મૂડ અને ચીડિયાપણું, એ સંકેત આપી શકે છે કે બાળકને આઘાત લાગ્યો છે.

1. દુરુપયોગ

દુરુપયોગ એ બાહ્ય એજન્ટ (દુરુપયોગકર્તા) દ્વારા કોઈ પણ ઇરાદાપૂર્વક અથવા અજાણતા વર્તન છે જે બાળકને નુકસાન પહોંચાડે છે. થતા નુકસાનના પ્રકારને આધારે, દુરુપયોગ આ હોઈ શકે છે:

શારીરિક દુર્વ્યવહાર

શારીરિક દુર્વ્યવહાર બાળકને શારીરિક રીતે નુકસાન પહોંચાડે છે. તેમાં વર્તણૂકોનો સમાવેશ થાય છે જેમ કે:

  • બાળકને મારવું
  • ઈજા પહોંચાડવી
  • ધક્કો મારવો અને રફ હેન્ડલિંગ
  • બાળક પર વસ્તુઓ ફેંકવી
  • શારીરિક સંયમનો ઉપયોગ કરવો (જેમ કે તેમને બાંધવા)

જાતીય દુર્વ્યવહાર

જાતીય દુર્વ્યવહાર એ છે કે જ્યારે કોઈ દુરુપયોગકર્તા બાળકનો ઉપયોગ પોતાની જાતીય સંતોષ માટે કરે છે. જાતીય અપમાનજનક વર્તણૂકોમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

  • બાળકને અયોગ્ય રીતે સ્પર્શ કરવો ('ખરાબ સ્પર્શ')
  • બાળકને જાતીય રીતે અયોગ્ય વસ્તુઓ કહેવી
  • છેડતી
  • જાતીય સંભોગનો પ્રયાસ
  • જાતીય સંભોગ

ભાવનાત્મક દુર્વ્યવહાર

ભાવનાત્મક દુર્વ્યવહાર ત્યારે થાય છે જ્યારે બાળકને ભાવનાત્મક રીતે નુકસાન થાય છે. જ્યારે લોકો શારીરિક અને લૈંગિક દુર્વ્યવહારને ગંભીરતાથી લે છે, ત્યારે ભાવનાત્મક દુર્વ્યવહારને ઘણીવાર ઓછા ગંભીર તરીકે જોવામાં આવે છે, પરંતુ તે સમાન રીતે નુકસાનકારક હોઈ શકે છે.

ભાવનાત્મક દુર્વ્યવહારના ઉદાહરણોમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

  • અપમાનજનક અનેબાળકને નીચે મૂકવું
  • અપમાનજનક
  • શરમજનક
  • નામ-કૉલિંગ
  • ગેસલાઇટિંગ
  • અતિશય ટીકા
  • સરખામણી બાળકથી સાથીદારો
  • ધમકી આપવી
  • ઓવરકંટ્રોલિંગ
  • ઓવર પ્રોટેક્ટીંગ

2. ઉપેક્ષા

ઉપેક્ષાનો અર્થ થાય છે કોઈ બાબતમાં હાજરી આપવામાં નિષ્ફળતા. જ્યારે માતા-પિતા અથવા સંભાળ રાખનારાઓ બાળકની અવગણના કરે છે, ત્યારે તે બાળકને આઘાત પહોંચાડી શકે છે જેની પ્રેમ, સમર્થન અને સંભાળની જરૂરિયાત અપૂર્ણ રહે છે.

ઉપેક્ષા શારીરિક અથવા ભાવનાત્મક હોઈ શકે છે. શારીરિક ઉપેક્ષા એટલે બાળકની શારીરિક જરૂરિયાતોને અવગણવી. શારીરિક અવગણનાના ઉદાહરણોમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

  • બાળકને છોડી દેવા
  • બાળકની મૂળભૂત શારીરિક જરૂરિયાતો (ખોરાક, કપડાં અને આશ્રય) પૂરી ન કરવી
  • સ્વાસ્થ્ય સંભાળ પૂરી પાડવી નહીં
  • બાળકની સ્વચ્છતાની કાળજી ન લેવી

જ્યારે બાળકની ભાવનાત્મક જરૂરિયાતોને અવગણવામાં આવે છે ત્યારે ભાવનાત્મક અવગણના થાય છે. ઉદાહરણોમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

  • ભાવનાત્મક ટેકો ન આપવો
  • બાળકના ભાવનાત્મક જીવનમાં રસ ન હોવો
  • બાળકની લાગણીઓને નકારી કાઢવી અને અમાન્ય બનાવવી

3. નિષ્ક્રિય ઘરનું વાતાવરણ

આદર્શ ઘર કરતાં ઓછું વાતાવરણ બાળકના માનસિક સ્વાસ્થ્ય પર નકારાત્મક અસર કરે છે અને આઘાત તરફ દોરી શકે છે. નિષ્ક્રિય ઘરના વાતાવરણમાં ફાળો આપતી બાબતોમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

  • માતાપિતા જેઓ સતત લડતા હોય છે
  • ઘરેલું હિંસા
  • માતાપિતાના એક અથવા બંને માનસિક સમસ્યાઓ ધરાવતા હોય છે
  • એક અથવા બંને માતાપિતા પદાર્થ સાથે સંઘર્ષ કરી રહ્યાં છેદુરુપયોગ
  • પેરેન્ટિફિકેશન (માતાપિતાની સંભાળ રાખવી)
  • માતાપિતાથી અલગ થવું

4. નિષ્ક્રિય સામાજિક વાતાવરણ

બાળકને સલામત અને કાર્યાત્મક ઘર અને સલામત અને કાર્યશીલ સમાજની જરૂર હોય છે. સમાજમાં સમસ્યાઓના કારણે બાળકોમાં સમસ્યા સર્જાઈ શકે છે. નિષ્ક્રિય સામાજિક વાતાવરણના ઉદાહરણોમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

  • સમુદાયમાં હિંસા (ગેંગ હિંસા, આતંકવાદ, વગેરે)
  • શાળામાં ગુંડાગીરી
  • સાયબર ધમકી
  • ગરીબી
  • યુદ્ધ
  • ભેદભાવ
  • જાતિવાદ
  • ઝેનોફોબિયા

5. કોઈ પ્રિય વ્યક્તિનું મૃત્યુ

કોઈ પ્રિય વ્યક્તિનું મૃત્યુ પુખ્ત વયના લોકો કરતાં બાળકોને વધુ અસર કરી શકે છે કારણ કે બાળકોને આવી સમજાવી ન શકાય તેવી દુર્ઘટનાનો સામનો કરવો પડકારજનક લાગી શકે છે. તેઓને મૃત્યુની વિભાવનાની આસપાસ તેમના નાના માથાને લપેટવામાં મુશ્કેલી પડી શકે છે.

આ પણ જુઓ: તમને નીચે મૂકનારા લોકોને સમજવું

પરિણામે, દુર્ઘટના તેમના મગજમાં પ્રક્રિયા વગરની રહી શકે છે, જેના કારણે આઘાત થાય છે.

6. કુદરતી આફતો

પુર, ધરતીકંપ અને વાવાઝોડા જેવી કુદરતી આફતો સમગ્ર સમુદાય માટે મુશ્કેલ સમય છે અને બાળકો પણ પ્રભાવિત થાય છે.

7. ગંભીર બીમારી

ગંભીર બીમારી બાળકના જીવનના ઘણા ક્ષેત્રોમાં અવરોધ લાવી શકે છે. એકલતાના પરિણામે એકલતા બાળકના માનસિક સ્વાસ્થ્ય માટે ખાસ કરીને હાનિકારક બની શકે છે.

8. અકસ્માતો

કાર અકસ્માતો અને આગ જેવા અકસ્માતો અચાનક, અનપેક્ષિત આઘાત છે જે પુખ્ત વયના લોકોને પણ લાચાર બનાવે છે, બાળકોને એકલા રહેવા દો. ખાસ કરીને અકસ્માતો થઈ શકે છેબાળકો માટે ભયાનક કારણ કે તેઓ પોતાને કેવી રીતે મદદ કરવી તે જાણતા નથી.

Thomas Sullivan

જેરેમી ક્રુઝ એક અનુભવી મનોવિજ્ઞાની અને લેખક છે જે માનવ મનની જટિલતાઓને ઉકેલવા માટે સમર્પિત છે. માનવ વર્તનની ગૂંચવણોને સમજવાની ઉત્કટતા સાથે, જેરેમી એક દાયકાથી વધુ સમયથી સંશોધન અને પ્રેક્ટિસમાં સક્રિયપણે સામેલ છે. તેમણે પીએચ.ડી. એક જાણીતી સંસ્થામાંથી મનોવિજ્ઞાનમાં, જ્યાં તેમણે જ્ઞાનાત્મક મનોવિજ્ઞાન અને ન્યુરોસાયકોલોજીમાં વિશેષતા પ્રાપ્ત કરી.તેમના વ્યાપક સંશોધન દ્વારા, જેરેમીએ મેમરી, ધારણા અને નિર્ણય લેવાની પ્રક્રિયાઓ સહિત વિવિધ મનોવૈજ્ઞાનિક ઘટનાઓમાં ઊંડી સમજ વિકસાવી છે. તેમની નિપુણતા મનોરોગવિજ્ઞાનના ક્ષેત્રમાં પણ વિસ્તરે છે, જે માનસિક સ્વાસ્થ્ય વિકૃતિઓના નિદાન અને સારવાર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.જ્ઞાનની વહેંચણી માટે જેરેમીના જુસ્સાને કારણે તેઓ તેમના બ્લોગ, અન્ડરસ્ટેન્ડિંગ ધ હ્યુમન માઇન્ડની સ્થાપના કરવા તરફ દોરી ગયા. મનોવિજ્ઞાન સંસાધનોની વિશાળ શ્રેણીને ક્યુરેટ કરીને, તે વાચકોને માનવ વર્તનની જટિલતાઓ અને ઘોંઘાટમાં મૂલ્યવાન આંતરદૃષ્ટિ પ્રદાન કરવાનો હેતુ ધરાવે છે. વિચારપ્રેરક લેખોથી લઈને વ્યવહારિક ટિપ્સ સુધી, જેરેમી માનવ મનની તેમની સમજને વધારવા માંગતા કોઈપણ માટે એક વ્યાપક પ્લેટફોર્મ પ્રદાન કરે છે.તેમના બ્લોગ ઉપરાંત, જેરેમી મહત્વાકાંક્ષી મનોવૈજ્ઞાનિકો અને સંશોધકોના મનને પોષવા માટે, એક પ્રખ્યાત યુનિવર્સિટીમાં મનોવિજ્ઞાન શીખવવા માટે પણ પોતાનો સમય સમર્પિત કરે છે. તેમની આકર્ષક શિક્ષણ શૈલી અને અન્ય લોકોને પ્રેરણા આપવાની અધિકૃત ઇચ્છા તેમને આ ક્ષેત્રમાં ખૂબ જ આદરણીય અને શોધાયેલ પ્રોફેસર બનાવે છે.મનોવિજ્ઞાનની દુનિયામાં જેરેમીનું યોગદાન અકાદમીની બહાર વિસ્તરે છે. તેમણે પ્રતિષ્ઠિત જર્નલોમાં અસંખ્ય સંશોધન પત્રો પ્રકાશિત કર્યા છે, આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદોમાં તેમના તારણો રજૂ કર્યા છે અને શિસ્તના વિકાસમાં યોગદાન આપ્યું છે. માનવ મનની આપણી સમજણને આગળ વધારવા માટેના તેમના મજબૂત સમર્પણ સાથે, જેરેમી ક્રુઝ વાચકો, મહત્વાકાંક્ષી મનોવૈજ્ઞાનિકો અને સાથી સંશોધકોને મનની જટિલતાઓને ઉકેલવા તરફની તેમની સફર પર પ્રેરણા અને શિક્ષિત કરવાનું ચાલુ રાખે છે.