শৈশৱৰ আঘাতৰ প্ৰকাৰ আৰু উদাহৰণ
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
শিশুসকলে নিজকে ভাবুকিপূৰ্ণ পৰিস্থিতিত পৰিলে আঘাতৰ সন্মুখীন হয়। বিশেষকৈ তেওঁলোক ভাবুকিৰ সন্মুখীন হয় কাৰণ তেওঁলোক অসহায় আৰু এতিয়াও ভয়ংকৰ পৰিঘটনাৰ সৈতে মোকাবিলা কৰাৰ ক্ষমতা গঢ়ি তোলা নাই।
যেতিয়া শিশুৱে ঘৰত বা সামগ্ৰিকভাৱে সমাজত আদৰ্শতকৈ কম পৰিস্থিতিৰ সন্মুখীন হয়, তেতিয়া তেওঁলোকে বিৰূপৰ সন্মুখীন হয় শৈশৱৰ অভিজ্ঞতা (ACEs)।
কিন্তু শৈশৱৰ সকলো বিৰূপ অভিজ্ঞতাই আঘাতৰ সৃষ্টি কৰাটো বাধ্যতামূলক নহয়।
প্ৰাপ্তবয়স্কৰ দৰে শিশুৱেও বিৰূপ অভিজ্ঞতাৰ সন্মুখত স্থিতিস্থাপকতা দেখুৱাব পাৰে। কিন্তু বহুতো হঠাৎ, অপ্ৰত্যাশিত, অতি ভাবুকিপূৰ্ণ আৰু স্থায়ী প্ৰতিকূলতাই শিশুক সহজেই আঘাতপ্ৰাপ্ত কৰিব পাৰে।
লগতে, শিশুৱে সম্ভাৱ্য আঘাতজনক পৰিঘটনা কেনেকৈ অনুভৱ কৰে তাৰ মাজত পাৰ্থক্য আছে। একেটা পৰিঘটনাই এটা শিশুৰ বাবে আঘাতজনক হ’ব পাৰে কিন্তু আন এটাৰ বাবে নহয়।
শৈশৱৰ আঘাত তেতিয়া হয় যেতিয়া কোনো ভাবুকি শিশুৰ মনত ভাবুকিদায়ক পৰিঘটনাটো পাৰ হোৱাৰ বহুদিনৰ পিছতো থাকে। শৈশৱৰ আঘাতে প্ৰাপ্তবয়স্ক কালত যথেষ্ট শাৰীৰিক আৰু মানসিক স্বাস্থ্যজনিত সমস্যাৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে।
১৮ বছৰ বয়সলৈকে শিশুৱে অনুভৱ কৰা সকলো আঘাতজনক অভিজ্ঞতাক শৈশৱৰ আঘাত হিচাপে শ্ৰেণীভুক্ত কৰিব পাৰি।
প্ৰকাৰ আৰু উদাহৰণ শৈশৱৰ আঘাত
এতিয়া শিশুৱে পাৰ হ'ব পৰা আঘাতৰ বিভিন্ন প্ৰকাৰ আৰু উদাহৰণ চাওঁ আহক। যদি আপুনি এজন অভিভাৱক, এই বিস্তৃত তালিকাখনে আপোনাক আপোনাৰ শিশুৰ জীৱন অডিট কৰাত সহায় কৰিব পাৰে আৰু কোনো ক্ষেত্ৰত সমস্যা হ’ব পাৰে নেকি সেইটো মূল্যায়ন কৰিব পাৰে।
অৱশ্যেই,এই ধৰণৰ কিছুমান ওভাৰলেপ হয়, কিন্তু শ্ৰেণীবিভাজন বৈধ। যিমান পাৰি সিমান উদাহৰণ দিছো৷ কিন্তু এজন পিতৃ-মাতৃ বা যত্ন লোৱা ব্যক্তিয়ে কৰিব পৰা আটাইতকৈ ভাল কামটো হ'ল শিশুৱে দিয়া দুখৰ সংকেতক কেতিয়াও আওকাণ নকৰা।
স্বাভাৱিক আচৰণৰ পৰা যিকোনো বিচ্যুতি, বিশেষকৈ বেয়া মেজাজ আৰু খিংখিঙীয়াতাই শিশুটিক আঘাতপ্ৰাপ্ত হোৱাৰ ইংগিত দিব পাৰে।<১><৪>১. নিৰ্যাতন
নিৰ্যাতন হ’ল কোনো বাহ্যিক এজেণ্ট (নিৰ্যাতনকাৰী)ৰ যিকোনো ইচ্ছাকৃত বা অনিচ্ছাকৃত আচৰণ যিয়ে শিশুৰ ক্ষতি কৰে। ক্ষতিৰ ধৰণৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি নিৰ্যাতন হ’ব পাৰে:
শাৰীৰিক নিৰ্যাতন
শাৰীৰিক নিৰ্যাতন হ’ল শিশুক শাৰীৰিকভাৱে ক্ষতি কৰা। ইয়াত এনে আচৰণ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে:
- শিশুক আঘাত কৰা
- আঘাত কৰা
- ঠেলি দিয়া আৰু ৰুক্ষভাৱে চম্ভালিব পৰা
- শিশুৰ ওপৰত বস্তু পেলোৱা
- শাৰীৰিক সংযম ব্যৱহাৰ কৰা (যেনে বান্ধি ৰখা)
যৌন নিৰ্যাতন
যৌন নিৰ্যাতন হ’ল যেতিয়া কোনো নিৰ্যাতনকাৰীয়ে শিশুটিক নিজৰ যৌন সন্তুষ্টিৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰে। যৌন নিৰ্যাতনৰ আচৰণৰ ভিতৰত আছে:
- শিশুক অনুচিতভাৱে স্পৰ্শ কৰা (‘বেয়া স্পৰ্শ’)
- শিশুক যৌন অনুপযুক্ত কথা কোৱা
- নিৰ্যাতন
- যৌন সম্পৰ্কৰ চেষ্টা
- যৌন সম্পৰ্ক
আৱেগিক নিৰ্যাতন
শিশুৰ আৱেগিকভাৱে ক্ষতি হ’লে আৱেগিক নিৰ্যাতন হয়। মানুহে শাৰীৰিক আৰু যৌন নিৰ্যাতনক গুৰুত্বসহকাৰে ল’লেও আৱেগিক নিৰ্যাতনক প্ৰায়ে কম গুৰুতৰ বুলি গণ্য কৰা হয়, কিন্তু ই সমানেই ক্ষতিকাৰক হ’ব পাৰে।
আৱেগিক নিৰ্যাতনৰ উদাহৰণ হ’ল:
- অৱজ্ঞা কৰা আৰু...শিশুক তললৈ নমাই দিয়া
- অপমান কৰা
- লাজ কৰা
- নাম কোৱা
- গেছলাইটিং কৰা
- অত্যধিক সমালোচনা
- তুলনা কৰা ক শিশুৰ সমনীয়াৰ প্ৰতি
- ভাবুকি দিয়া
- অতি নিয়ন্ত্ৰণ কৰা
- অতি সুৰক্ষা দিয়া
2. অৱহেলা
অৱহেলা মানে কিবা এটাৰ প্ৰতি মনোযোগ নিদিয়া। যেতিয়া পিতৃ-মাতৃ বা যত্ন লোৱা লোকে শিশুক অৱহেলা কৰে, তেতিয়া ই শিশুটিক আঘাতপ্ৰাপ্ত কৰিব পাৰে যাৰ মৰম, সমৰ্থন আৰু যত্নৰ প্ৰয়োজনীয়তা পূৰণ নোহোৱাকৈয়ে থাকে।
অবহেলা শাৰীৰিক বা আৱেগিক হ’ব পাৰে। শাৰীৰিক অৱহেলা মানে শিশুৰ শাৰীৰিক প্ৰয়োজনীয়তাক আওকাণ কৰা। শাৰীৰিক অৱহেলাৰ উদাহৰণ হ’ল:
- শিশুক পৰিত্যাগ কৰা
- শিশুৰ মৌলিক শাৰীৰিক প্ৰয়োজনীয়তা (খাদ্য, কাপোৰ, আৰু বাসস্থান) পূৰণ নকৰা
- স্বাস্থ্যসেৱা প্ৰদান নকৰা
- শিশুৰ পৰিষ্কাৰ-পৰিচ্ছন্নতাৰ যত্ন নোলোৱা
শিশুৰ আৱেগিক প্ৰয়োজনীয়তাক আওকাণ কৰিলে আৱেগিক অৱহেলা হয়। উদাহৰণস্বৰূপে:
- আৱেগিক সমৰ্থন প্ৰদান নকৰা
- শিশুৰ আৱেগিক জীৱনৰ প্ৰতি আগ্ৰহহীন হোৱা
- শিশুৰ অনুভৱক উলাই কৰা আৰু বাতিল কৰা
৩. অকাৰ্যকৰী ঘৰুৱা পৰিৱেশ
আদৰ্শ ঘৰুৱা পৰিৱেশতকৈ কম পৰিৱেশে শিশুৰ মানসিক স্বাস্থ্যত নেতিবাচক প্ৰভাৱ পেলায় আৰু আঘাতৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে। অকাৰ্যকৰী ঘৰুৱা পৰিৱেশত অৰিহণা যোগোৱা বস্তুবোৰ হ'ল:
- যিসকল অভিভাৱকে অহৰহ যুঁজি আছে
- ঘৰুৱা হিংসা
- মানসিক সমস্যা থকা এজন বা দুয়োজন পিতৃ-মাতৃ <৯>এজন বা দুয়োজন পিতৃ-মাতৃয়ে পদাৰ্থৰ সৈতে যুঁজি থকানিৰ্যাতন
- পিতৃ-মাতৃত্ব (পিতৃ-মাতৃৰ যত্ন ল'বলগীয়া হোৱা)
- পিতৃ-মাতৃৰ পৰা পৃথক হোৱা
4. অকাৰ্যকৰী সামাজিক পৰিৱেশ
শিশুৰ বাবে এটা নিৰাপদ আৰু কাৰ্যক্ষম ঘৰ আৰু এখন নিৰাপদ আৰু কাৰ্যক্ষম সমাজৰ প্ৰয়োজন। সমাজৰ সমস্যাই শিশুৰ সমস্যাৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে। অকাৰ্যকৰী সামাজিক পৰিৱেশৰ উদাহৰণ হ’ল:
See_also: কাৰোবাৰ কথা কেনেকৈ পাহৰি যাব- সমাজত হিংসা (গেং হিংসা, সন্ত্ৰাসবাদ আদি)
- বিদ্যালয়ত গুণ্ডাগিৰি
- চাইবাৰ গুণ্ডাগিৰি
- দৰিদ্ৰতা
- যুদ্ধ
- বৈষম্য
- বৰ্ণবাদ
- বিদেশী ঘৃণা
৫. আপোনজনৰ মৃত্যু
প্ৰিয়জনৰ মৃত্যুৱে প্ৰাপ্তবয়স্কতকৈ শিশুক বেছি প্ৰভাৱিত কৰিব পাৰে কাৰণ শিশুৱে এনে এক বুজাব নোৱাৰা ট্ৰেজেডীৰ সৈতে মোকাবিলা কৰাটো প্ৰত্যাহ্বানজনক বুলি বিবেচনা কৰিব পাৰে। তেওঁলোকে হয়তো মৃত্যুৰ ধাৰণাটোৰ ওপৰত নিজৰ সৰু সৰু মূৰটো মেৰিয়াই ল’বলৈ অসুবিধা পাব পাৰে।
ফলস্বৰূপে তেওঁলোকৰ মনত ট্ৰেজেডীটো অপ্ৰক্ৰিয়াকৃত হৈ থাকিব পাৰে, যাৰ ফলত আঘাতৰ সৃষ্টি হ’ব পাৰে।
See_also: পৰিত্যাগ বিষয় কুইজ৬। প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগ
বানপানী, ভূমিকম্প, আৰু হাৰিকেনৰ দৰে প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগ সমগ্ৰ সমাজৰ বাবে কঠিন সময়, আৰু শিশুসকলো ইয়াৰ প্ৰভাৱত পৰে।
7. গুৰুতৰ ৰোগ
এটা গুৰুতৰ ৰোগে শিশুৰ জীৱনৰ বহু ক্ষেত্ৰত বাধাৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে। বিচ্ছিন্নতাৰ ফলত হোৱা নিসংগতাই শিশুৰ মানসিক স্বাস্থ্যৰ বাবে বিশেষভাৱে ক্ষতিকাৰক হ’ব পাৰে।
8. দুৰ্ঘটনা
গাড়ী দুৰ্ঘটনা আৰু জুইৰ দৰে দুৰ্ঘটনা হঠাতে, অপ্ৰত্যাশিত আঘাত যিয়ে আনকি শিশুক দূৰৰ কথা, প্ৰাপ্তবয়স্ককো অসহায় কৰি তোলে। দুৰ্ঘটনা বিশেষভাৱে হ’ব পাৰেশিশুৰ বাবে ভয়ংকৰ কাৰণ তেওঁলোকে নিজকে কেনেকৈ সহায় কৰিব নাজানে।
