Bolalik travmasining turlari va misollari

 Bolalik travmasining turlari va misollari

Thomas Sullivan

Bolalar xavfli vaziyatga tushib qolganda, jarohatni boshdan kechirishadi. Ular tahdidlarga ayniqsa zaifdirlar, chunki ular ojiz va qo'rqinchli hodisalarga dosh berish qobiliyati hali rivojlanmagan.

Bolalar uyda yoki umuman jamiyatda ideal bo'lmagan sharoitlarni boshdan kechirganda, ular salbiy holatlarga duch kelishadi. Bolalik tajribasi (ACE).

Biroq, bolalikdagi barcha noxush tajribalar har doim ham travma olib kelishi shart emas.

Kattalar singari, bolalar ham noxush tajribalarga nisbatan chidamlilik ko'rsatishi mumkin. Ammo ko'plab to'satdan, kutilmagan, o'ta xavfli va doimiy qiyinchiliklar bolalarni osongina shikastlashi mumkin.

Shuningdek, bolalar potentsial travmatik hodisani qanday boshdan kechirishlari bilan farqlanadi. Xuddi shu hodisa bir bola uchun travmatik bo'lishi mumkin, lekin boshqasi uchun emas.

Bolalik travması, tahdidli voqea o'tib ketganidan keyin uzoq vaqt davomida bolaning ongida uzoq vaqt saqlanib qolganda sodir bo'ladi. Bolalik travmasi katta yoshdagi jiddiy jismoniy va ruhiy salomatlik muammolariga olib kelishi mumkin.

Bola 18 yoshgacha boshdan kechiradigan barcha travmatik tajribalarni bolalik travmasi deb tasniflash mumkin.

Turlari va misollari. bolalik travması

Keling, bolalar boshdan kechirishi mumkin bo'lgan jarohatlarning turli turlari va misollarini ko'rib chiqaylik. Agar siz ota-ona boʻlsangiz, ushbu keng qamrovli roʻyxat farzandingizning hayotini tekshirishga va biror sohada muammolar mavjudligini baholashga yordam beradi.

Albatta,bu turlarning ba'zilari bir-biriga mos keladi, lekin toifalash haqiqiydir. Men iloji boricha ko'proq misollar keltirdim. Ammo ota-ona yoki tarbiyachi qila oladigan eng yaxshi narsa - bu bola tomonidan berilgan tashvish signallarini hech qachon e'tiborsiz qoldirmaslikdir.

Oddiy xatti-harakatlardan har qanday og'ish, ayniqsa yomon kayfiyat va asabiylashish bola travmatizmga uchraganligini ko'rsatishi mumkin.

1. Zo'ravonlik

Suiiste'mollik - bu bolaga zarar etkazadigan tashqi agent (zo'rlovchi) tomonidan qasddan yoki qasddan bo'lmagan har qanday xatti-harakatlar. Etkazilgan zarar turiga qarab, zo'ravonlik quyidagilar bo'lishi mumkin:

Shuningdek qarang: 7 Noverbal muloqotning funksiyalari

Jismoniy zo'ravonlik

Jismoniy zo'ravonlik - bu bolaga jismoniy zarar etkazish. U quyidagi xatti-harakatlarni o'z ichiga oladi:

  • Bolani urish
  • Jarohat qilish
  • Tirish va qo'pol muomala qilish
  • Bolaga narsalarni tashlash
  • Jismoniy cheklovlarni qo'llash (masalan, ularni bog'lash)

Jinsiy zo'ravonlik

Jinsiy zo'ravonlik - bu zo'ravonning boladan o'zining jinsiy qoniqishi uchun foydalanishi. Jinsiy tajovuzkor xatti-harakatlarga quyidagilar kiradi:

  • Bolaga noto'g'ri teginish ('yomon teginish')
  • Bolaga jinsiy aloqada bo'lmagan so'zlarni aytish
  • Zo'r qilish
  • Jinsiy aloqaga urinish
  • Jinsiy aloqa

Emosional zo'ravonlik

Bolaga hissiy jihatdan zarar yetkazilganda hissiy zo'ravonlik sodir bo'ladi. Odamlar jismoniy va jinsiy zo'ravonlikka jiddiy munosabatda bo'lishsa-da, hissiy zo'ravonlik ko'pincha unchalik jiddiy emas, lekin u bir xil darajada zarar etkazishi mumkin.

Emosional zo'ravonlik misollari quyidagilardan iborat:

  • Tanqid va kamsituvchi vabolani pastga qo'yish
  • Xo'rlash
  • Uyalish
  • Ismni qo'ng'iroq qilish
  • Gazni yoritmoq
  • Haddan tashqari tanqid qilish
  • Taqqoslash bola tengdoshlariga
  • Qo'rqitish
  • Haddan tashqari nazorat qilish
  • Haddan tashqari himoya qilish

2. E'tiborsizlik

Beparvolik - biror narsaga e'tibor bermaslik. Ota-onalar yoki ularga g'amxo'rlik qiluvchilar bolani e'tiborsiz qoldirishsa, bu sevgi, qo'llab-quvvatlash va g'amxo'rlikka bo'lgan ehtiyoji qondirilmagan bolaga shikast etkazishi mumkin.

Beparvolik jismoniy yoki hissiy bo'lishi mumkin. Jismoniy e'tiborsizlik bolaning jismoniy ehtiyojlarini e'tiborsiz qoldirishni anglatadi. Jismoniy e'tiborsizlik misollari quyidagilardan iborat:

  • Boladan voz kechish
  • Bolaning asosiy jismoniy ehtiyojlarini (oziq-ovqat, kiyim-kechak va boshpana) qondirmaslik
  • Sog'liqni saqlashni ta'minlamaslik
  • Bolaning gigienasiga g'amxo'rlik qilmaslik

Bolaning hissiy ehtiyojlari e'tiborga olinmasa, hissiy e'tiborsizlik paydo bo'ladi. Misollar:

Shuningdek qarang: Qanday qilib ochiq fikrga ega bo'lish kerak?
  • Emosional yordam bermaslik
  • Bolaning hissiy hayotiga qiziqmaslik
  • Bolaning his-tuyg'ularini inkor etish va bekor qilish

3. Noto'g'ri uy sharoitlari

Idealdan kamroq uy sharoitlari bolaning ruhiy salomatligiga salbiy ta'sir qiladi va jarohatlarga olib kelishi mumkin. Noto'g'ri uy muhitiga hissa qo'shadigan narsalarga quyidagilar kiradi:

  • Doimiy kurashayotgan ota-onalar
  • Oiladagi zo'ravonlik
  • Bir yoki ikkala ota-onada psixologik muammolar bor
  • Bir yoki ikkala ota-ona modda bilan kurashmoqdasuiiste'mol
  • Ota-onalik (ota-onaga g'amxo'rlik qilish)
  • Ota-onadan ajralish

4. Disfunktsional ijtimoiy muhitlar

Bola xavfsiz va funktsional uyga va xavfsiz va funktsional jamiyatga muhtoj. Jamiyatdagi muammolar bolalarda muammolarga olib kelishi mumkin. Disfunksional ijtimoiy muhitlarga misollar:

  • Jamoadagi zo'ravonlik (guruh zo'ravonligi, terrorizm va boshqalar)
  • Maktabdagi bezorilik
  • Kiberbullying
  • Qashshoqlik
  • Urush
  • Diskriminatsiya
  • Irqchilik
  • Ksenofobiya

5. Sevimli odamning o'limi

Yaqin kishining o'limi bolalarga kattalarnikidan ko'ra ko'proq ta'sir qilishi mumkin, chunki bolalar bunday tushuntirib bo'lmaydigan fojia bilan kurashish qiyin bo'lishi mumkin. Ular o'lim tushunchasi atrofida o'zlarining kichik boshlarini o'rashlari qiyin bo'lishi mumkin.

Natijada, fojia ularning ongida qayta ishlanmagan holda qolishi va travma keltirib chiqarishi mumkin.

6. Tabiiy ofatlar

Toshqin, zilzilalar va bo'ronlar kabi tabiiy ofatlar butun jamiyat uchun og'ir vaqt bo'lib, bolalar ham zarar ko'radi.

7. Jiddiy kasallik

Jiddiy kasallik bolaning hayotining ko'plab sohalariga to'sqinlik qilishi mumkin. Izolyatsiya natijasida kelib chiqadigan yolg'izlik, ayniqsa, bolaning ruhiy salomatligiga zarar etkazishi mumkin.

8. Baxtsiz hodisalar

Avtomobilning to'qnashuvi va yong'in kabi baxtsiz hodisalar to'satdan, kutilmagan jarohatlar bo'lib, hatto kattalarni, hatto bolalarni ham yordamsiz qiladi. Baxtsiz hodisalar ayniqsa bo'lishi mumkinbolalar uchun dahshatli, chunki ular o'zlariga qanday yordam berishni bilishmaydi.

Thomas Sullivan

Jeremi Kruz - tajribali psixolog va inson ongining murakkabliklarini ochishga bag'ishlangan muallif. Jeremi inson xulq-atvorining nozik tomonlarini tushunish ishtiyoqi bilan o'n yildan ortiq vaqtdan beri tadqiqot va amaliyotda faol ishtirok etadi. U fan nomzodi ilmiy darajasiga ega. Kognitiv psixologiya va neyropsixologiyaga ixtisoslashgan taniqli institutda psixologiya bo'yicha.Jeremi o'zining keng qamrovli izlanishlari tufayli turli xil psixologik hodisalar, jumladan xotira, idrok va qaror qabul qilish jarayonlari haqida chuqur tasavvurga ega bo'ldi. Uning tajribasi, shuningdek, ruhiy salomatlik kasalliklarini tashxislash va davolashga qaratilgan psixopatologiya sohasini qamrab oladi.Jeremining bilim almashishga bo'lgan ishtiyoqi uni "Inson ongini tushunish" blogini yaratishga olib keldi. Ko'plab psixologiya manbalarini tuzib, u o'quvchilarga inson xulq-atvorining murakkabliklari va nuanslari haqida qimmatli ma'lumotlarni taqdim etishni maqsad qilgan. O'ylantiruvchi maqolalardan amaliy maslahatlargacha, Jeremi inson ongini tushunishni yaxshilashga intilayotgan har bir kishi uchun keng qamrovli platformani taklif qiladi.Jeremi o'z blogidan tashqari, vaqtini taniqli universitetda psixologiyadan dars berishga, izlanuvchan psixologlar va tadqiqotchilarning ongini tarbiyalashga bag'ishlaydi. Uning jozibali o'qitish uslubi va boshqalarni ilhomlantirishga bo'lgan haqiqiy istagi uni ushbu sohada juda hurmatli va izlanuvchi professorga aylantiradi.Jeremining psixologiya olamiga qo'shgan hissasi akademiya doirasidan tashqariga chiqadi. U nufuzli jurnallarda ko‘plab ilmiy maqolalarini chop etgan, o‘z natijalarini xalqaro konferensiyalarda taqdim etgan va fan rivojiga hissa qo‘shgan. Jeremi Kruz inson ongini tushunishimizni rivojlantirishga sodiqligi bilan o'quvchilarni, izlanayotgan psixologlarni va boshqa tadqiqotchilarni ongning murakkabliklarini ochish yo'lida ilhomlantirish va o'rgatishda davom etmoqda.