Esgeulustod emosiynol plentyndod (Canllaw manwl)
Tabl cynnwys
Mae esgeulustod emosiynol yn ystod plentyndod yn digwydd pan nad yw un neu’r ddau riant yn ymateb i anghenion emosiynol plentyn. Mae plant dynol, yn dibynnu'n fawr ar eu rhieni, angen cefnogaeth faterol ac emosiynol gan eu rhieni.
Maen nhw angen cefnogaeth emosiynol yn arbennig ar gyfer datblygiad ffisiolegol a seicolegol iach.
Tra gall rhieni gam-drin ac esgeuluso eu rhieni. plentyn, mae cam-drin yn aml yn niwed bwriadol a wneir i'r plentyn. Gall esgeulustod fod yn fwriadol neu beidio. Gall amgylchiadau megis salwch y rhiant, ei anaf neu farwolaeth, ysgariad, teithio aml, neu weithio oriau hir arwain at esgeuluso'r plentyn yn anfwriadol.
Pwysigrwydd cymorth emosiynol
Pob anifail magu eu plant yn yr hyn a elwir yn niche datblygiadol esblygol .
Mae'r dull hwn o fagu epil yn sicrhau y gall epil ddatblygu'n optimaidd. Am filoedd o flynyddoedd, mae bodau dynol wedi magu eu plant yn eu cilfach ddatblygiadol eu hunain. Mae gan y gilfach hon rai cydrannau allweddol sy'n hanfodol ar gyfer datblygiad gorau posibl epil dynol:
- Gofal ymatebol gan famau
- Bwydo ar y fron
- Cyffwrdd
- Cymorth cymdeithasol mamol
Pan fydd yr holl gydrannau hyn yn bresennol, mae plant dynol yn debygol o ddatblygu'n optimaidd. Pan fydd rhai cynhwysion ar goll, mae problemau'n dechrau dod i'r wyneb.
Fel y gwelwch, mae angen gofal ymatebol ar blant dynol, yn enwedig gan eusystem: Canlyniadau astudiaeth seiliedig ar boblogaeth. Cylchgrawn Rhyngwladol Seicoffisioleg , 136 , 73-80.
Mae oedolion mewn cymdeithasau helwyr-gasglwyr modern yn byw fel bodau dynol ers milenia. Canfuwyd eu bod yn ymatebol iawn i anghenion eu plant.2
Mae ymateb emosiynol i blant yn gwneud plant yn cael eu cysylltu’n ddiogel â’u rhieni. Ymlyniad ansicr - o ganlyniad i ofal nad yw'n ymatebol - yn ymyrryd â datblygiad ffisiolegol a seicolegol arferol y plentyn.
Meysydd datblygu yr effeithir arnynt gan esgeulustod
Yn ôl Corinne Rees3, pediatregydd yn y DU, mae rhoi gofal ymatebol yn gosod y sylfaen ar gyfer y meysydd datblygu allweddol a ganlyn:
- Rheoleiddio straen
- Canfyddiadau o’r hunan
- Rhagdybiaethau o berthnasoedd
- Cyfathrebu
- Rhagdybiaethau o'r byd
Awn yn fyr dros y rhain fesul un:
1. Rheoleiddio straen
Gall cael cymorth cymdeithasol fod yn ffordd effeithiol o reoleiddio straen. Gall plant sy’n cael eu hesgeuluso’n emosiynol fethu â dysgu sut i ymdopi â straen.
Fel oedolion, gallent ddioddef o bob math o broblemau sy’n deillio o fethu ag ymdopi â straen, yn amrywio o iselder i anhwylderau bwyta.4
2. Canfyddiadau o'r hunan
Pan fydd emosiynau plant yn cael eu cydnabod a'u dilysu, mae'n eu dysgu pwy ydyn nhwa sut maen nhw'n teimlo sy'n bwysig. Mae hyn yn y pen draw yn arwain at ffurfio hunanddelwedd iach.
Mae esgeulustod emosiynol, mewn cyferbyniad, yn eu dysgu nad ydyn nhw a'u teimladau o bwys.
Gan fod plant yn dibynnu'n fawr ar eu rhieni i oroesi, maen nhw bob amser yn gweld eu rhieni mewn golau cadarnhaol. Felly, os na allant gael cymorth emosiynol, maent yn debygol o feddwl mai eu bai hwy eu hunain ydyw. Mae hyn yn arwain at ddatblygu hunanddelwedd ddiffygiol a llesteirio euogrwydd a chywilydd.
3. Rhagdybiaethau o berthnasoedd
Mae emosiynau yn ein helpu i ymwneud ag eraill. Mae ymateb yn emosiynol i fodau dynol eraill a chael ein hymateb yn emosiynol i'n helpu ni i gysylltu â nhw. Gall plant sy’n cael eu hesgeuluso’n emosiynol ddod i gredu nad yw perthnasoedd yn gefnogol neu nad ydyn nhw’n meithrin unrhyw gysylltiad.
Gallant dyfu i fyny i gredu nad yw emosiynau, perthnasoedd ac agosatrwydd yn bwysig. Efallai y byddant yn ei chael hi'n anodd cysylltu'n emosiynol â'u partneriaid ac efallai na fyddant ar gael yn emosiynol.
4. Cyfathrebu
Mae rhan fawr o gyfathrebu ag eraill yn ymwneud â rhannu emosiynau. Efallai y bydd plentyn sy'n cael ei esgeuluso'n emosiynol yn methu â dysgu sut i gyfleu ei emosiynau'n effeithiol.
Nid yw'n syndod bod astudiaethau'n dangos bod esgeulustod emosiynol yn ystod plentyndod yn siapio anghymhwysedd cymdeithasol mewn oedolion.5
Hefyd, mae rhai astudiaethau wedi cysylltu cynnar esgeulustod emosiynol gydag alexithymia , personoliaethnodwedd lle na all person nodi a chyfleu ei deimladau personol.6
5. Rhagdybiaethau o'r byd
Mae plentyn sy'n cael ei esgeuluso'n emosiynol yn siŵr o feddwl nad yw pob bod dynol yn ymateb yn emosiynol. Rydym yn tueddu i fodelu bodau dynol yn seiliedig ar ein rhyngweithio cynharaf â'n rhieni.
Dim ond pan fyddwn yn tyfu i fyny ac yn dod i fwy o gysylltiad â'r byd y tu allan y byddwn yn sylweddoli bod y byd yn llawer mwy. Eto i gyd, mae ein rhyngweithio cynharaf â'n rhieni yn llywio ein disgwyliadau o eraill. Pe bai ein rhieni yn emosiynol anymatebol, disgwyliwn i eraill fod felly hefyd.
Pam mae esgeulustod emosiynol plentyndod yn digwydd?
Mae esgeulustod emosiynol plentyndod yn ffenomen ddryslyd i lawer ac am reswm da. Wedi'r cyfan, rydyn ni wedi cael gwybod mai rhieni sydd â'r budd gorau i blant mewn golwg, iawn?
Wel, nid bob amser - yn enwedig nid pan fydd eu lles pennaf yn gwrthdaro â rhai eu plant.
Gan fynd yn ôl at y pethau sylfaenol, mae epil yn eu hanfod yn gyfryngau ar gyfer cario genynnau rhieni ymlaen. Mae rhieni'n gofalu am epil yn bennaf i'w codi nes eu bod yn ffit i'w hatgynhyrchu.
Mewn geiriau eraill, mae epil yn helpu rhieni i gyrraedd eu nod o ledaenu eu genynnau ymhellach i lawr y cenedlaethau.
Os yw rhieni’n gweld nad yw eu plant yn gallu goroesi nac atgenhedlu, maen nhw’n debygol o gefnu ar hynny neu ei ddinistrio epil. Os yw rhieni yn ffigur bod eu buddsoddiad mewn epilni fydd yn rhoi llawer o elw atgenhedlu, maen nhw'n debygol o esgeuluso'r epil hwnnw.7
Mae'r epil eisiau goroesi, waeth beth fo'i siawns o atgenhedlu, ond y rhieni sy'n gorfod buddsoddi yng ngoroesiad yr epil. Ac nid yw rhieni am i'w buddsoddiad gael ei wastraffu.
Er enghraifft, mewn rhywogaethau â ffrwythloniad mewnol fel mamaliaid ac adar, mae benywod yn aml yn paru â gwrywod lluosog. Mewn rhywogaethau o'r fath, mae gwrywod yn fwy tebygol na benywod o esgeuluso neu ddinistrio eu hepil oherwydd ni allant fod yn siŵr mai eu hepil eu hunain yw'r rhain.
Hefyd, mewn rhywogaethau amrygynaidd, mae gan wrywod gymhelliant i gefnu ar eu hepil. a symud ymlaen i gynhyrchu epil gyda'r fenyw nesaf, a thrwy hynny wneud y mwyaf o'u llwyddiant atgenhedlu eu hunain.
Mae hyn yn esbonio pam mae cymaint o wrywod dynol yn cefnu ar eu teuluoedd - pam mae ffenomen y 'tad absennol' mor gyffredin mewn bodau dynol.<1
Nid ydym yn gadael merched oddi ar y bachyn yn hawdd, peidiwch â phoeni.
Gall benywod dynol hefyd esgeuluso, cam-drin, neu ddinistrio eu plant eu hunain mewn rhai amgylchiadau arbennig.
Un enghraifft fyddai pan fydd eu hepil yn dioddef o ryw anfantais gorfforol neu feddyliol sy'n lleihau'r siawns o oroesi ac atgenhedlu yn y dyfodol.8
Enghraifft arall fyddai pan fydd y fenyw gyntaf yn dwyn epil gwryw â statws isel a yna paru gyda gwryw o statws uchel. Efallai ei bod yn anfodlon buddsoddi yn y dynion statws iselepil oherwydd gallai buddsoddi yn epil y gwryw â statws uwch arwain at fwy o elw ar fuddsoddiad.
Mae'n debyg mai dyma beth ddigwyddodd yn achos Susan Smith yr ysgrifennais erthygl amdano o'r blaen.
Anaddas i riant
Esgeuluso epil yn digwydd pan fo buddsoddi mewn epil yn anfanteisiol. Heblaw am ansawdd isel yr epil neu ffrind, gall rhai nodweddion rhiant hefyd gyfrannu at esgeulustod.
Er enghraifft, gall rhieni sy’n dioddef o broblemau seicolegol ystyried eu hunain yn anaddas i fod yn rhiant. Efallai eu bod wedi cael plant allan o bwysau teuluol neu gymdeithasol.
Maent yn y pen draw yn esgeuluso eu plant oherwydd, yn ddwfn i lawr, eu bod yn credu nad ydynt yn ffit i fod yn rhiant. Mae hyn yn esbonio pam mae rhieni sy'n esgeuluso eu plant yn aml yn cael problemau seicolegol eu hunain, fel alcoholiaeth neu gamddefnyddio sylweddau.
Heblaw am broblemau seicolegol, gall problemau ariannol hefyd arwain rhieni i gredu nad ydyn nhw'n ffit i fod yn rhiant neu hynny. nid yw buddsoddiad rhieni yn werth chweil. Mae rhieni ag adnoddau gwael neu ansefydlog yn fwy tebygol o achosi cam-drin eu plant.8
Y gwir yw hyn:
Bydd rhieni yn buddsoddi’n emosiynol neu’n ddoeth o ran adnoddau yn eu plant pan fyddant yn credu hynny bydd y buddsoddiad yn rhoi adenillion atgenhedlu. Os ydynt yn meddwl bod buddsoddi yn eu plentyn yn mynd i rwystro eu llwyddiant atgenhedlu eu hunain, mae'n debygol y byddant yn esgeuluso neucam-drin y plentyn.
Mae'r rhaglen waelodol hon yn cael ei hadlewyrchu yng ngeiriau rhieni pan fyddan nhw'n dweud pethau fel:
“Pe na bai gen i chi, byddai gen i swydd a mwy o arian. ”
Dywedwyd hyn gan fam, gwraig tŷ, wrth ei phlentyn.
Yr hyn y mae hi'n ei ddweud mewn gwirionedd yw:
“Trwy eich cael chi, fe gyfyngais fy mhotensial atgenhedlu . Gallwn fod wedi ennill mwy o adnoddau a'u buddsoddi mewn mannau eraill, efallai mewn rhai epil eraill, gwerth chweil sy'n debygol o roi elw atgenhedlu uwch i mi.”
Wrth wneud ymchwil ar gyfer yr erthygl hon, deuthum ar draws enghraifft arall o fywyd go iawn , meddai tad pell wrth ei blentyn:
“Rwyt ti'n dwp yn union fel dy fam.”
Aeth ymlaen i briodi dynes arall.
Gweld hefyd: Ymadroddion wyneb cynnilYr hyn yr oedd yn ei ddweud mewn gwirionedd yw:
“Gwnes i gamgymeriad trwy briodi dy fam. Mae hi'n trosglwyddo ei hurtrwydd i chi. Rydych chi'n dwp ac ni fyddwch yn llwyddo (atgenhedlu) mewn bywyd. Nid ydych yn werth buddsoddi ynddo, yn ariannol nac yn emosiynol. Mae'n well gen i briodi'r fenyw newydd hon sy'n ymddangos yn smart ac a fydd yn rhoi plant call i mi a fydd yn llwyddiannus yn atgenhedlol.”
Gorchfygu esgeulustod emosiynol plentyndod
Mae niwed esgeulustod emosiynol plentyndod yn real a difrifol. Mae'n bwysig bod y rhai a gafodd eu hesgeuluso'n emosiynol yn ystod plentyndod yn ceisio cymorth yn rhywle arall ac yn gweithio ar eu pennau eu hunain.
Gweld hefyd: Hunan-barch isel (Nodweddion, achosion ac effeithiau)Os ydych chi'n dioddef esgeulustod emosiynol yn ystod plentyndod, efallai y byddwch chi'n cael eich hun dan anfantais o gymharu âeraill pan ddaw'n fater o drin straen, mynegi emosiynau, a ffurfio perthnasoedd.
Drwy weithio ar eich pen eich hun, gallwch symud drwy'r rhwystrau hyn a byw bywyd boddhaus.
Dydw i ddim yn meddwl torri oddi ar eich rhieni yn ddefnyddiol. Mae'n debyg nad oedd ganddynt y syniad lleiaf pam y gwnaethant yr hyn a wnaethant. Gan eich bod chi'n darllen yma, rwy'n siŵr y gallwch chi ddeall nad yw'r rhan fwyaf o bobl yn gwneud hynny chwaith.
Oni bai bod eich rhieni wedi gwneud rhywbeth eithafol, rwy'n argymell peidio â difetha'ch cysylltiadau â nhw. Wedi'r cyfan, eich genynnau chi ydyn nhw ac rydych chi bob amser yn mynd i ofalu amdanyn nhw ar ryw lefel.
Mae rhai pobl yn beio holl fethiannau eu bywydau ar eu rhieni pan ddylen nhw fod wedi treulio amser yn gweithio arnyn nhw eu hunain. Gall eraill gyhuddo eu rhieni o esgeulustod pan nad oedd fawr ddim yn bresennol, os o gwbl.
Y peth yw, rydyn ni i gyd wedi'n cynllunio gan esblygiad i fod yn hunanol yn y pen draw - dim ond i ofalu am ein goroesiad a'n hatgenhedlu ein hunain. Mae'r hunanoldeb hwn yn ei gwneud hi'n anodd i ni gamu i esgidiau eraill a gweld pethau o'u safbwynt nhw.
Mae pobl yn canolbwyntio ar eu hanghenion eu hunain 24/7 ac yn crio pan nad ydyn nhw'n cael eu diwallu. Mae ganddyn nhw duedd i ddewis achosion o'r gorffennol lle nad oedd eu rhieni'n gofalu amdanyn nhw, gan anwybyddu achosion pan wnaethon nhw.
Cyn i chi gyhuddo'ch rhieni o esgeulustod, gofynnwch i chi'ch hun:
“ Oedden nhw byth yn poeni amdana i?”
Beth am pan oeddech chi'n sâl?
Os na allwch chi gofio achosion lle'r oeddech chi'n sâl?rhoddodd rhieni gariad a chefnogaeth emosiynol i chi, ewch ymlaen a rhowch y bai arnyn nhw i gyd rydych chi ei eisiau.
Os gallwch chi, efallai, efallai, dim ond adlewyrchiad o'ch hunanoldeb yw eich cyhuddiad.
> Anaml y mae realiti mor ddu a gwyn. Cam-drin yn erbyn cariad, esgeulustod yn erbyn cefnogaeth. Mae yna lawer o feysydd llwyd y gall y meddwl eu colli yn syml oherwydd sut mae'n gweithio.
Cyfeiriadau
- Narvaez, D., Gleason, T., Wang, L., Brooks, J., Lefever, J. B., Cheng, Y., & Canolfannau er Atal Esgeulustod Plant. (2013). Y gilfach ddatblygu ddatblygedig: Effeithiau hydredol arferion rhoi gofal ar ddatblygiad seicogymdeithasol plentyndod cynnar. Ymchwil plentyndod cynnar yn chwarterol , 28 (4), 759-773.
- Konner, M. (2010). Esblygiad plentyndod: Perthnasoedd, emosiwn, meddwl . Gwasg Prifysgol Harvard.
- Rees, C. (2008). Dylanwad esgeulustod emosiynol ar ddatblygiad. PediaTrics ac iechyd plant , 18 (12), 527-534.
- Pignatelli, A. M., Wampers, M., Loriedo, C., Biondi, M. , & Vanderlinden, J. (2017). Esgeulustod plentyndod mewn anhwylderau bwyta: Adolygiad systematig a meta-ddadansoddiad. Cylchgrawn Trawma & Daduniad , 18 (1), 100-115.
- Müller, L. E., Bertsch, K., Bülau, K., Herpertz, S. C., & Buchheim, A. (2019). Mae esgeulustod emosiynol mewn plentyndod yn siapio camweithrediad cymdeithasol mewn oedolion trwy ddylanwadu ar yr ocsitosin a'r ymlyniad
