ஒருவர் அல்லது இரு பெற்றோர்களும் குழந்தையின் உணர்ச்சித் தேவைகளுக்குப் பதிலளிக்காதபோது குழந்தைப் பருவ உணர்ச்சிப் புறக்கணிப்பு ஏற்படுகிறது. மனிதக் குழந்தைகளுக்கு, தங்கள் பெற்றோரைச் சார்ந்து, பெற்றோரிடமிருந்து பொருள் மற்றும் உணர்ச்சிபூர்வமான ஆதரவு தேவைப்படுகிறது.

குறிப்பாக ஆரோக்கியமான உடலியல் மற்றும் உளவியல் வளர்ச்சிக்கு அவர்களுக்கு உணர்ச்சிபூர்வமான ஆதரவு தேவைப்படுகிறது.

பெற்றோர்கள் துஷ்பிரயோகம் செய்யலாம் மற்றும் புறக்கணிக்கலாம் குழந்தை, துஷ்பிரயோகம் என்பது பெரும்பாலும் வேண்டுமென்றே குழந்தைக்கு செய்யப்படும் தீங்கு. புறக்கணிப்பு வேண்டுமென்றே இருக்கலாம் அல்லது இல்லாமல் இருக்கலாம். பெற்றோரின் நோய், அவர்களின் காயம் அல்லது இறப்பு, விவாகரத்து, அடிக்கடி பயணம் செய்தல் அல்லது நீண்ட நேரம் வேலை செய்தல் போன்ற சூழ்நிலைகள் குழந்தை தற்செயலாக புறக்கணிக்கப்படுவதற்கு வழிவகுக்கும்.

உணர்ச்சி ஆதரவின் முக்கியத்துவம்

அனைத்து விலங்குகளும் வளர்ச்சியடைந்த வளர்ச்சி நிலை என அழைக்கப்படும் இடத்தில் அவர்களின் சந்ததிகளை வளர்க்கவும்.

இந்த முறையில் சந்ததிகளை வளர்ப்பது, சந்ததிகள் சிறந்த முறையில் வளரும் என்பதை உறுதி செய்கிறது. ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக, மனிதர்கள் தங்கள் சொந்த வளர்ச்சியில் தங்கள் சந்ததிகளை வளர்த்துள்ளனர். மனித சந்ததியினரின் உகந்த வளர்ச்சிக்கு முக்கியமான சில முக்கிய கூறுகளை இந்த மையத்தில் கொண்டுள்ளது:

1. தாய்க்கு பதிலளிக்கக்கூடிய பராமரிப்பு வழங்குதல்
2. தாய்ப்பால்
3. தொடு
4. தாய்வழி சமூக ஆதரவு

இந்தக் கூறுகள் அனைத்தும் இருக்கும் போது, ​​மனிதக் குழந்தைகளின் வளர்ச்சி உகந்ததாக இருக்கும். சில பொருட்கள் காணாமல் போனால், சிக்கல்கள் வெளிவரத் தொடங்குகின்றன.

நீங்கள் பார்க்கிறபடி, மனிதக் குழந்தைகளுக்கு பதிலளிக்கக்கூடிய கவனிப்பு தேவைப்படுகிறது, குறிப்பாக அவர்களின்அமைப்பு: மக்கள் தொகை அடிப்படையிலான ஆய்வின் முடிவுகள். & Bajbouj, M. (2013). அலெக்ஸிதிமியாவில் ஆரம்பகால உணர்ச்சி புறக்கணிப்பின் பங்கு. உளவியல் அதிர்ச்சி: கோட்பாடு, ஆராய்ச்சி, நடைமுறை மற்றும் கொள்கை , 5 (3), 225.

Maestripieri, D., & கரோல், கே. ஏ. (1998). சிறுவர் துஷ்பிரயோகம் மற்றும் புறக்கணிப்பு: விலங்கு தரவுகளின் பயன். & பர்கெஸ், ஆர். எல். (1982). குழந்தை துஷ்பிரயோகம்: பரிணாமக் கோட்பாட்டிலிருந்து சில கணிப்புகளின் சோதனை. எத்தாலஜி மற்றும் சமூக உயிரியல் , 3 (2), 61-67.

தாய்மார்கள். பதிலளிக்கக்கூடிய கவனிப்பு என்பது குழந்தையின் உணர்ச்சிகள் ஒப்புக்கொள்ளப்பட்டு பதிலளிக்கப்படுவதைக் குறிக்கிறது. இது குழந்தைக்கு எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது, தேடுவது மற்றும் ஆதரவை வழங்குவது- எப்படி பிணைப்பது என்று கற்றுக்கொடுக்கிறது.

நவீன வேட்டையாடும் சமூகங்களில் உள்ள பெரியவர்கள் ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக மனிதர்களைப் போலவே வாழ்கின்றனர். அவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் தேவைகளுக்கு மிகவும் பதிலளிக்கக்கூடியவர்களாக இருப்பது கண்டறியப்பட்டுள்ளது. பாதுகாப்பற்ற இணைப்பு- பதிலளிக்காத பராமரிப்பின் விளைவு- குழந்தையின் இயல்பான உடலியல் மற்றும் உளவியல் வளர்ச்சியில் குறுக்கிடுகிறது.

புறக்கணிப்பால் பாதிக்கப்பட்ட வளர்ச்சியின் பகுதிகள்

UK-ஐ தளமாகக் கொண்ட குழந்தை மருத்துவரான Corinne Rees3 படி, பதிலளிக்கக்கூடிய கவனிப்பு வளர்ச்சியின் பின்வரும் முக்கிய பகுதிகளுக்கு அடித்தளம் அமைக்கிறது:

1. அழுத்த கட்டுப்பாடு
2. சுய உணர்வுகள்
3. உறவுகளின் முன்முடிவுகள்
4. தொடர்பு
5. உலகின் முன்முடிவுகள்

இவற்றை ஒவ்வொன்றாக சுருக்கமாகப் பார்ப்போம்:

1. மன அழுத்த கட்டுப்பாடு

சமூக ஆதரவைப் பெறுவது மன அழுத்தத்தைக் கட்டுப்படுத்த ஒரு சிறந்த வழியாகும். உணர்ச்சி ரீதியில் புறக்கணிக்கப்பட்ட குழந்தைகள் மன அழுத்தத்தை எவ்வாறு சமாளிப்பது என்பதைக் கற்றுக் கொள்ளத் தவறக்கூடும்.

பெரியவர்களாக, அவர்கள் மன அழுத்தத்தை சமாளிக்க முடியாமல், மனச்சோர்வு முதல் உணவு உண்ணும் கோளாறுகள் வரை அனைத்து வகையான பிரச்சனைகளாலும் பாதிக்கப்படலாம்.4

2. சுய உணர்வுகள்

குழந்தைகளின் உணர்ச்சிகள் அங்கீகரிக்கப்பட்டு சரிபார்க்கப்படும்போது, ​​அவர்கள் யார் என்று அவர்களுக்குக் கற்றுக்கொடுக்கிறது.அவர்கள் எப்படி உணர்கிறார்கள் என்பது முக்கியம். இது இறுதியில் ஆரோக்கியமான சுய உருவத்தை உருவாக்க வழிவகுக்கிறது.

உணர்ச்சிப் புறக்கணிப்பு, அதற்கு நேர்மாறாக, அவர்களும் அவர்களின் உணர்வுகளும் ஒரு பொருட்டல்ல என்பதை அவர்களுக்குக் கற்பிக்கிறது.

குழந்தைகள் உயிர் பிழைப்பதற்காக தங்கள் பெற்றோரை பெரிதும் சார்ந்திருப்பதால், அவர்கள் எப்போதும் தங்கள் பெற்றோரை நேர்மறையாகவே பார்க்கிறார்கள். எனவே, அவர்களால் உணர்ச்சிபூர்வமான ஆதரவைப் பெற முடியாவிட்டால், அது அவர்களின் சொந்த தவறு என்று அவர்கள் நினைக்கலாம். இது ஒரு குறைபாடுள்ள சுய உருவத்தை வளர்த்து, குற்ற உணர்வு மற்றும் அவமானத்தை அடைவதற்கு வழிவகுக்கிறது.

3. உறவுகளின் முன்முடிவுகள்

உணர்வுகள் மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள உதவுகின்றன. பிற மனிதர்களுக்கு உணர்ச்சிப்பூர்வமாக பதிலளிப்பது மற்றும் அவர்களுடன் இணைவதற்கு எங்களுக்கு உதவும் வகையில் உணர்வுபூர்வமாக பதிலளித்தல். உணர்ச்சி ரீதியாக புறக்கணிக்கப்பட்ட குழந்தைகள் உறவுகள் ஆதரவாக இல்லை அல்லது எந்த தொடர்பையும் வளர்க்கவில்லை என்று நம்பலாம்.

உணர்ச்சிகள், உறவுகள் மற்றும் நெருக்கம் ஆகியவை முக்கியமில்லை என்று அவர்கள் நம்பலாம். அவர்கள் தங்கள் கூட்டாளர்களுடன் உணர்வுபூர்வமாக இணைவதற்குப் போராடலாம் மற்றும் உணர்ச்சி ரீதியாக கிடைக்காமல் போகலாம்.

4. தொடர்பு

மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் பெரும்பகுதி உணர்ச்சிகளைப் பகிர்ந்துகொள்வதை உள்ளடக்கியது. உணர்ச்சிப்பூர்வமாக புறக்கணிக்கப்பட்ட குழந்தை தனது உணர்ச்சிகளை எவ்வாறு திறம்பட தொடர்புகொள்வது என்பதைக் கற்றுக் கொள்ளத் தவறக்கூடும்.

ஆச்சரியப்படத்தக்க வகையில், குழந்தைப் பருவத்தில் உள்ள உணர்ச்சிப் புறக்கணிப்பு பெரியவர்களின் சமூக இயலாமையை வடிவமைக்கிறது. 5

மேலும், சில ஆய்வுகள் ஆரம்பத்திலேயே இணைத்துள்ளன அலெக்ஸிதிமியா , ஒரு ஆளுமையுடன் கூடிய உணர்ச்சிகரமான புறக்கணிப்புஒரு நபர் தனது தனிப்பட்ட உணர்வுகளை அடையாளம் கண்டு தொடர்பு கொள்ள முடியாத பண்பு.6

5. உலகின் முன்முடிவுகள்

உணர்ச்சி ரீதியில் புறக்கணிக்கப்பட்ட ஒரு குழந்தை, எல்லா மனிதர்களும் உணர்ச்சி ரீதியில் பதிலளிக்காதவர்கள் என்று நினைக்கும். நமது பெற்றோருடனான நமது ஆரம்பகால தொடர்புகளின் அடிப்படையில் மனிதர்களை மாதிரியாக்க முனைகிறோம்.

நாம் வளர்ந்து வெளி உலகத்துடன் அதிக தொடர்பு கொள்ளும்போதுதான் உலகம் மிகப் பெரியது என்பதை நாம் உணர்கிறோம். இருப்பினும், நமது பெற்றோருடனான நமது ஆரம்பகால தொடர்புகள் மற்றவர்களிடம் நமது எதிர்பார்ப்புகளைத் தெரிவிக்கின்றன. நம் பெற்றோர்கள் உணர்ச்சி ரீதியாக பதிலளிக்காதவர்களாக இருந்தால், மற்றவர்களும் அவ்வாறே இருக்க வேண்டும் என்று நாங்கள் எதிர்பார்க்கிறோம்.

குழந்தைப் பருவ உணர்ச்சிப் புறக்கணிப்பு ஏன் நிகழ்கிறது?

குழந்தைப் பருவ உணர்ச்சிப் புறக்கணிப்பு என்பது பலருக்கும் நல்ல காரணங்களுக்காகவும் ஒரு குழப்பமான நிகழ்வாகும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பெற்றோர்கள் குழந்தைகளின் சிறந்த நலன்களை மனதில் வைத்திருக்கிறார்கள், இல்லையா?

சரி, எப்போதும் இல்லை- குறிப்பாக அவர்களின் சிறந்த நலன்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் மோதும்போது அல்ல.

அடிப்படைகளுக்குத் திரும்பினால், சந்ததி என்பது பெற்றோரின் மரபணுக்களை முன்னோக்கி கொண்டு செல்வதற்கான வாகனங்கள். சந்ததிகள் இனப்பெருக்கத்திற்குத் தகுதி பெறும் வரை அவர்களை வளர்ப்பதற்காக பெற்றோர்கள் முதன்மையாகக் குழந்தைகளைப் பராமரிக்கிறார்கள்.

வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், சந்ததியினர் தங்கள் மரபணுக்களை தலைமுறை தலைமுறையாக பரப்பும் இலக்கை அடைய பெற்றோருக்கு உதவுகிறார்கள்.

தங்கள் சந்ததியினர் உயிர்வாழவோ அல்லது இனப்பெருக்கம் செய்யவோ முடியாது என்று பெற்றோர்கள் கண்டால், அவர்கள் அதை கைவிடவோ அல்லது அழிக்கவோ வாய்ப்புள்ளது. சந்ததி. பெற்றோர்கள் சந்ததியில் தங்கள் முதலீடு என்று எண்ணினால்சிறிய இனப்பெருக்க வருவாயை அளிக்கும், அவர்கள் அந்த சந்ததியை புறக்கணிக்க வாய்ப்புள்ளது. பெற்றோர்கள் தங்கள் முதலீடு வீணடிக்கப்படுவதை விரும்புவதில்லை.

உதாரணமாக, பாலூட்டிகள் மற்றும் பறவைகள் போன்ற உட்புற கருத்தரித்தல் கொண்ட இனங்களில், பெண்கள் பெரும்பாலும் பல ஆண்களுடன் இணையும். இத்தகைய இனங்களில், பெண்களை விட ஆண்களே தங்கள் சந்ததிகளை புறக்கணிக்கவோ அல்லது அழிக்கவோ அதிக வாய்ப்புள்ளது, ஏனெனில் சந்ததிகள் தங்களுக்கு சொந்தமானது என்பதை அவர்களால் உறுதியாக நம்ப முடியாது.

மேலும், பலதார மணம் கொண்ட இனங்களில், ஆண்களுக்கு தங்கள் சந்ததிகளை கைவிடுவதற்கான ஊக்கம் உள்ளது. அடுத்த பெண்ணுடன் சந்ததிகளை உருவாக்கி, அதன் மூலம் தங்களின் சொந்த இனப்பெருக்க வெற்றியை அதிகப்படுத்துகிறது.

இதன் மூலம் பல மனித ஆண்கள் தங்கள் குடும்பங்களை ஏன் கைவிடுகிறார்கள்- ஏன் 'அப்பா இல்லாத' நிகழ்வு மனிதர்களுக்கு மிகவும் பொதுவானது என்பதை இது விளக்குகிறது.

பெண்களை நாங்கள் எளிதில் விட்டுவிட மாட்டோம், கவலைப்பட வேண்டாம்.

சில சிறப்புச் சூழ்நிலைகளில் மனிதப் பெண்களும் தங்கள் சொந்த சந்ததியினரைப் புறக்கணிக்கலாம், துஷ்பிரயோகம் செய்யலாம் அல்லது அழிக்கலாம்.

மேலும் பார்க்கவும்: அன்ஹெடோனியா சோதனை (15 பொருட்கள்)

ஒரு உதாரணம், அவர்களின் சந்ததியினர் உடல் அல்லது மனநல குறைபாடுகளால் பாதிக்கப்படுவது அவர்களின் எதிர்கால உயிர்வாழ்வு மற்றும் இனப்பெருக்கத்திற்கான வாய்ப்புகளை குறைக்கிறது. பின்னர் உயர் அந்தஸ்துள்ள ஆணுடன் இணைகிறார். குறைந்த அந்தஸ்துள்ள ஆண்களில் முதலீடு செய்ய அவள் விரும்பாமல் இருக்கலாம்சந்ததி, ஏனெனில் உயர் அந்தஸ்துள்ள ஆணின் சந்ததியில் முதலீடு செய்வது முதலீட்டில் அதிக வருமானத்தை ஈட்டக்கூடும்.

இது நான் முன்பு ஒரு கட்டுரை எழுதிய சூசன் ஸ்மித் விஷயத்தில் நடந்திருக்கலாம்.

பொருத்தமாக இல்லை பெற்றோருக்கு

சந்ததிகளில் முதலீடு செய்வது பாதகமாக இருக்கும்போது சந்ததிகளை புறக்கணிப்பது நிகழ்கிறது. சந்ததியினர் அல்லது ஒருவரின் துணையின் தரம் குறைவாக இருப்பதைத் தவிர, சில பெற்றோரின் குணாதிசயங்களும் புறக்கணிப்புக்கு பங்களிக்கலாம்.

உதாரணமாக, உளவியல் பிரச்சனைகளால் பாதிக்கப்படும் பெற்றோர்கள் பெற்றோருக்குத் தகுதியற்றவர்களாகக் கருதலாம். அவர்கள் குடும்ப அல்லது சமூக அழுத்தத்தால் குழந்தைகளைப் பெற்றிருக்கலாம்.

அவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளைப் புறக்கணிக்கிறார்கள், ஏனென்றால், அவர்கள் பெற்றோருக்குத் தகுதியற்றவர்கள் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள். தங்கள் குழந்தைகளை புறக்கணிக்கும் பெற்றோருக்கு குடிப்பழக்கம் அல்லது போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகம் போன்ற உளவியல் ரீதியான பிரச்சனைகள் ஏன் ஏற்படுகின்றன என்பதை இது விளக்குகிறது.

உளவியல் பிரச்சனைகள் தவிர, நிதி சார்ந்த பிரச்சனைகளும் பெற்றோருக்கு தாங்கள் பொருந்தவில்லை என்று நம்புவதற்கு பெற்றோர்களை வழிநடத்தலாம். பெற்றோரின் முதலீடு மதிப்புக்குரியது அல்ல. ஏழை அல்லது நிலையற்ற வளங்களைக் கொண்ட பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் மீது துஷ்பிரயோகம் செய்ய அதிக வாய்ப்புள்ளது. முதலீடு இனப்பெருக்க வருமானத்தை தரும். தங்கள் குழந்தைக்கு முதலீடு செய்வது அவர்களின் சொந்த இனப்பெருக்க வெற்றியைத் தடுக்கப் போகிறது என்று அவர்கள் நினைத்தால், அவர்கள் புறக்கணிப்பார்கள் அல்லதுகுழந்தையை துஷ்பிரயோகம் செய்தல்.

இந்த அடிப்படைத் திட்டம் பெற்றோர்களின் வார்த்தைகளில் பிரதிபலிக்கிறது:

“என்னிடம் நீ இல்லை என்றால், எனக்கு வேலையும் அதிக பணமும் கிடைத்திருக்கும். ”

இது ஒரு தாய், ஒரு இல்லத்தரசி, தன் குழந்தைக்குச் சொன்னது.

அவள் உண்மையில் சொல்வது இதுதான்:

“உன்னைப் பெற்றதன் மூலம், நான் என் இனப்பெருக்கத் திறனைக் கட்டுப்படுத்தினேன். . நான் அதிக வளங்களைப் பெற்று, அவற்றை வேறொரு இடத்தில் முதலீடு செய்திருக்கலாம், ஒருவேளை வேறு சில, பயனுள்ள சந்ததிகளில் எனக்கு அதிக இனப்பெருக்க வருவாயைக் கொடுக்கும்.”

இந்தக் கட்டுரைக்கான ஆராய்ச்சியின் போது, ​​மற்றொரு நிஜ வாழ்க்கை உதாரணத்தை நான் கண்டேன். , ஒரு தொலைதூர தந்தை தனது குழந்தையிடம் கூறினார்:

“உன் தாயைப் போலவே நீயும் முட்டாள்.”

அவன் வேறொரு பெண்ணைத் திருமணம் செய்துகொண்டான்.

உண்மையில் அவர் சொல்வது இதுதான்:

“உன் அம்மாவைக் கல்யாணம் பண்ணிக்கிட்டு நான் தப்பு பண்ணிட்டேன். அவள் தன் முட்டாள்தனத்தை உன்னிடம் ஒப்படைத்தாள். நீங்கள் முட்டாள் மற்றும் வாழ்க்கையில் வெற்றி பெற மாட்டீர்கள் (இனப்பெருக்கம்). நீங்கள் நிதி ரீதியாக அல்லது உணர்ச்சி ரீதியாக முதலீடு செய்யத் தகுதியற்றவர். புத்திசாலியாகத் தோன்றும் இந்தப் புதிய பெண்ணை நான் திருமணம் செய்துகொள்வது நல்லது, மேலும் எனக்குப் புத்திசாலித்தனமான குழந்தைகளைப் பெற்றுத் தருவேன்.”

மேலும் பார்க்கவும்: அறிவாற்றல் முரண்பாட்டை எவ்வாறு குறைப்பது

குழந்தைப் பருவ உணர்ச்சிப் புறக்கணிப்பைச் சமாளிப்பது

குழந்தைப் பருவ உணர்ச்சிப் புறக்கணிப்பினால் ஏற்படும் பாதிப்புகள் உண்மைதான். மற்றும் தீவிரமானது. குழந்தைப் பருவத்தில் உணர்ச்சி ரீதியில் புறக்கணிக்கப்பட்டவர்கள் வேறு இடங்களில் ஆதரவைத் தேடுவதும், தாங்களாகவே வேலை செய்வதும் முக்கியம்.

நீங்கள் குழந்தைப் பருவ உணர்ச்சிப் புறக்கணிப்புக்கு ஆளாகியிருந்தால், ஒப்பிடும்போது நீங்கள் ஒரு பாதகமான நிலையில் இருப்பதைக் காணலாம்.மற்றவர்கள் மன அழுத்தத்தைக் கையாள்வது, உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்துவது மற்றும் உறவுகளை உருவாக்குவது என்று வரும்போது.

உங்களுக்கு நீங்களே வேலை செய்வதன் மூலம், நீங்கள் இந்தத் தடைகளைத் தாண்டிச் சென்று நிறைவான வாழ்க்கையை வாழலாம்.

குறைப்பு என்று நான் நினைக்கவில்லை உங்கள் பெற்றோருக்கு உதவியாக இருக்கும். அவர்கள் ஏன் என்ன செய்தார்கள் என்பதற்கான சிறிதளவு துப்பும் அவர்களிடம் இல்லை. நீங்கள் இங்கே படித்துக் கொண்டிருப்பதால், பெரும்பாலானவர்கள் இதைப் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள் என்று நான் நம்புகிறேன்.

உங்கள் பெற்றோர் தீவிரமான ஒன்றைச் செய்யாத வரை, அவர்களுடனான உங்கள் உறவைக் கெடுக்க வேண்டாம் என்று நான் பரிந்துரைக்கிறேன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவை உங்கள் மரபணுக்கள் மற்றும் நீங்கள் எப்போதும் அவற்றைப் பற்றி ஏதாவது ஒரு மட்டத்தில் அக்கறை காட்டப் போகிறீர்கள்.

சிலர் தங்கள் வாழ்க்கையின் தோல்விகள் அனைத்தையும் தங்கள் பெற்றோர்கள் மீது குற்றம் சாட்டுகிறார்கள். மற்றவர்கள் தங்கள் பெற்றோரை புறக்கணிப்பதாகக் குற்றம் சாட்டலாம்.

விஷயம் என்னவென்றால், நாம் அனைவரும் பரிணாம வளர்ச்சியால் இறுதியில் சுயநலம் கொண்டவர்களாக இருக்கிறோம்- நமது சொந்த உயிர் மற்றும் இனப்பெருக்கம் பற்றி மட்டுமே அக்கறை காட்டுகிறோம். இந்த சுயநலம் மற்றவர்களின் காலணிகளுக்குள் நுழைவதையும் அவர்களின் கண்ணோட்டத்தில் விஷயங்களைப் பார்ப்பதையும் கடினமாக்குகிறது.

மக்கள் 24/7 தங்கள் சொந்த தேவைகளில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள், அவர்கள் சந்திக்காதபோது அழுகிறார்கள். கடந்த காலங்களில் பெற்றோர்கள் தங்களைக் கவனித்துக் கொள்ளாத நிகழ்வுகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் அவர்களுக்கு ஒரு சார்பு உள்ளது. அவர்கள் என்னைப் பற்றி ஒருபோதும் கவலைப்படவில்லையா?”

நீங்கள் நோய்வாய்ப்பட்டிருந்தபோது என்ன செய்வது?

உங்கள் நிகழ்வுகளை நினைவுபடுத்த முடியாவிட்டால், உங்கள்பெற்றோர்கள் உங்கள் மீது அன்பையும் உணர்ச்சிபூர்வமான ஆதரவையும் பொழிந்தார்கள், மேலே செல்லுங்கள், நீங்கள் விரும்பும் அனைத்தையும் அவர்களைக் குறை கூறுங்கள்.

உங்களால் முடிந்தால், ஒருவேளை, ஒருவேளை, உங்கள் குற்றச்சாட்டு உங்கள் சுயநலத்தின் பிரதிபலிப்பு மட்டுமே.

யதார்த்தம் மிகவும் அரிதாகவே கருப்பு மற்றும் வெள்ளை. துஷ்பிரயோகம் மற்றும் அன்பு, புறக்கணிப்பு மற்றும் ஆதரவு. பல சாம்பல் நிறப் பகுதிகள் உள்ளன, ஏனெனில் அது எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதன் காரணமாக மனம் வெறுமனே இழக்கக்கூடும்.

குறிப்புகள்

1. Narvaez, D., Gleason, T., Wang, L., ப்ரூக்ஸ், ஜே., லெஃபெவர், ஜே.பி., செங், ஒய்., & ஆம்ப்; குழந்தைகள் புறக்கணிப்பு தடுப்பு மையங்கள். (2013) பரிணாம வளர்ச்சியின் முக்கிய இடம்: குழந்தை பருவ உளவியல் சமூக வளர்ச்சியில் பராமரிப்பு நடைமுறைகளின் நீளமான விளைவுகள். ஆரம்ப குழந்தை பருவ ஆராய்ச்சி காலாண்டு , 28 (4), 759-773.
2. Konner, M. (2010). குழந்தைப் பருவத்தின் பரிணாமம்: உறவுகள், உணர்ச்சிகள், மனம் . ஹார்வர்ட் யுனிவர்சிட்டி பிரஸ்.
3. ரீஸ், சி. (2008). வளர்ச்சியில் உணர்ச்சி புறக்கணிப்பின் தாக்கம். paediaTricS மற்றும் குழந்தை நலம் , & வாண்டர்லிண்டன், ஜே. (2017). உணவுக் கோளாறுகளில் குழந்தைப் பருவப் புறக்கணிப்பு: ஒரு முறையான ஆய்வு மற்றும் மெட்டா பகுப்பாய்வு. ஜர்னல் ஆஃப் ட்ராமா & விலகல் , 18 (1), 100-115.
4. முல்லர், எல்.ஈ., பெர்ட்ச், கே., புலாவ், கே., ஹெர்பெர்ட்ஸ், எஸ்.சி., & புக்ஹெய்ம், ஏ. (2019). குழந்தைப் பருவத்தில் உள்ள உணர்ச்சிப் புறக்கணிப்பு ஆக்ஸிடாசின் மற்றும் இணைப்பில் செல்வாக்கு செலுத்துவதன் மூலம் பெரியவர்களில் சமூக செயலிழப்பை வடிவமைக்கிறது