পৃথিবীতে কোনো দুজন মানুষেরই ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যের সমষ্টি নেই, এমনকি অভিন্ন যমজ সন্তানও নয় যারা আপাতদৃষ্টিতে 'অভিন্ন' পরিস্থিতিতে বড় হয়েছে বা একই জিন আছে।

তাহলে কী আমাদের প্রত্যেককে এত অনন্য করে তোলে? ? কেন আপনার এমন ব্যক্তিত্ব আছে যা অন্য সবার ব্যক্তিত্ব থেকে আলাদা?

উত্তরটি মনস্তাত্ত্বিক চাহিদার মধ্যে নিহিত। আমাদের সকলেরই আমাদের নিজস্ব অনন্য মনস্তাত্ত্বিক চাহিদা রয়েছে এবং আমরা ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলির একটি সেট বিকাশ করি যা সেই চাহিদাগুলি পূরণ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।

প্রয়োজনগুলি অতীত জীবনের অভিজ্ঞতার দ্বারা গঠিত হয় এবং প্রাথমিক জীবনের অভিজ্ঞতাগুলির দ্বারা তৈরি করা প্রয়োজনগুলি আমাদের ব্যক্তিত্ব গঠনে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ৷

আপনি যদি কারো ব্যক্তিত্বের মূল বিষয়টা বুঝতে চান তবে আপনাকে তাদের প্রাথমিক জীবনের অভিজ্ঞতাগুলি জানতে হবে এবং সেই অভিজ্ঞতাগুলি তাদের মানসিকতার উপর কী প্রভাব ফেলেছিল তা বের করতে হবে।

প্রাথমিক জীবনের অভিজ্ঞতা দ্বারা আকৃতির প্রয়োজনগুলি আমাদের মূল চাহিদাগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করে এবং আমাদের ব্যক্তিত্বের মূল গঠন করে৷ আমাদের ব্যক্তিত্বের এই অংশটি সারাজীবন আমাদের সাথে থাকার প্রবণতা থাকে কারণ মূল চাহিদাগুলিকে পরিবর্তন করা বা ওভাররাইড করা প্রায়শই কঠিন হয়৷

সমস্ত চাহিদাগুলি এতটা অনমনীয় নয়

প্রয়োজন যা পরবর্তী জীবনে তৈরি হয় তারা আরও অস্থির এবং তাই ভবিষ্যতের জীবনের অভিজ্ঞতার সাথে সহজেই পরিবর্তন হতে পারে। তাই, এই ধরনের চাহিদা কারো ব্যক্তিত্বের পরিমাপের জন্য উপযুক্ত নয়।

আসুন একজন ব্যক্তির সর্বদা একজন নেতার মতো আচরণ করার মূল প্রয়োজন রয়েছেসম্প্রতি উন্নত প্রতিযোগিতামূলক হতে হবে.

প্রথমে, আসুন দেখে নেওয়া যাক কিভাবে এই দুটি চাহিদা তার মানসিকতায় রূপ নিয়েছে...

তিনি তার পিতামাতার চার সন্তানের মধ্যে জ্যেষ্ঠ ছিলেন। তাকে সবসময় তার বাবা-মায়ের দ্বারা তার ছোট ভাইবোনদের আচরণ পরীক্ষা করার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। তিনি তার ছোট ভাইবোনদের কাছে প্রায় পিতামাতার মতো ছিলেন। তিনি তাদের বলেছিলেন কী করতে হবে, কখন করতে হবে এবং কীভাবে কাজগুলি করতে হবে।

এটি প্রথম থেকেই তার মধ্যে শক্তিশালী নেতৃত্বের দক্ষতা তৈরি করেছিল। স্কুলে তিনি প্রধান ছেলে এবং কলেজে ছাত্র ইউনিয়নের প্রধান হিসেবে নিযুক্ত হন। যখন তিনি একটি চাকরি পেয়েছিলেন এবং জানতে পেরেছিলেন যে তাকে এর অধীনে একজন বসের কাজ করতে হবে, তখন তিনি হতাশ হয়ে পড়েন এবং কাজটি অসম্পূর্ণ বলে মনে করেন।

সর্বদা নেতা হওয়া ছিল তার মূল মানসিক চাহিদা।

এখন, প্রতিযোগীতা নেতা হতে চাওয়ার মত নয়। এই লোকটি সম্প্রতি কলেজে প্রতিযোগিতামূলক হওয়ার প্রয়োজনীয়তা তৈরি করেছিল যেখানে তিনি তার চেয়ে অনেক বেশি মেধাবী এবং কঠোর পরিশ্রমী ছাত্রদের মুখোমুখি হন।

তাদের সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য, তিনি প্রতিযোগিতার ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য তৈরি করতে শুরু করেছিলেন।

আমি চাই আপনি এখানে পার্থক্যটি বুঝতে পারেন। একজন নেতা হওয়া এই লোকটির জন্য প্রতিযোগিতামূলক হওয়ার চেয়ে অনেক বেশি শক্তিশালী প্রয়োজন কারণ পূর্বের প্রয়োজনটি তার জীবনে অনেক আগে তৈরি হয়েছিল৷

ভবিষ্যত জীবনের একটি ঘটনা তার 'আমি' এর চেয়ে তার প্রতিযোগিতামূলক প্রকৃতি পরিবর্তন করার সম্ভাবনা বেশি নেতার স্বভাব। এই কারণে, যখন কারো ডিকোডিংব্যক্তিত্ব, আপনাকে মূল মনস্তাত্ত্বিক চাহিদার প্রতি আরও মনোযোগ দিতে হবে।

মূল চাহিদা 24/7

আপনি কীভাবে কারও মূল চাহিদাগুলি বের করবেন?

এটি বেশ সহজ একজন ব্যক্তি বারবার কি করে তা দেখুন। একজন ব্যক্তির অনন্য, পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণের পিছনে উদ্দেশ্যগুলি বের করার চেষ্টা করুন। সমস্ত মানুষের তাদের quirks এবং eccentricities আছে. এগুলি কেবলমাত্র অদ্ভুততা নয় যেগুলি কোনও কারণ ছাড়াই থাকে এবং সাধারণত একজন ব্যক্তির মূল চাহিদাগুলি নির্দেশ করে৷

যেহেতু মূল চাহিদাগুলি একজন ব্যক্তির মনে সর্বদা উপস্থিত থাকে, তাই তারা বারবার এমন কাজগুলি করার প্রবণতা রাখে যা সেগুলি পূরণ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে৷ চাহিদা. এটি একজন ব্যক্তি যা কিছু করে, এমনকি তার অন-লাইন

আচরণ পর্যন্ত প্রসারিত।

মানুষ কেন সোশ্যাল মিডিয়াতে একই ধরনের জিনিস শেয়ার করার প্রবণতা রাখে বা কেন তারা নির্দিষ্ট ধরনের জিনিস বেশি করে শেয়ার করে তার একটা কারণ আছে।

মূল চাহিদাগুলি কীভাবে তৈরি হয় তার একটি উদাহরণ

মোহন খুব জ্ঞানী এবং জ্ঞানী লোক ছিলেন। তিনি তার জ্ঞান এবং বিশ্বের তার দার্শনিক বোঝার জন্য গর্বিত. তিনি নিয়মিত সোশ্যাল মিডিয়ায় আপডেটগুলি ভাগ করেছেন যা অন্যদের দেখানোর জন্য যে তিনি কতটা জ্ঞানী ছিলেন।

তাঁর কিছু বন্ধু তার অযাচিত জ্ঞানের নগেটগুলিকে বিরক্তিকর মনে করেছে যখন অন্যরা সেগুলিকে অনুপ্রেরণাদায়ক এবং আলোকিত করেছে৷

মোহনের এই প্রবল প্রয়োজনের পিছনে কী ছিল জ্ঞানী দেখাতে?

বরাবরের মতো, জ্ঞানের প্রতি মোহনের প্রবল ব্যস্ততা বুঝতে, আমাদের তার শৈশবে ফিরে যেতে হবে... যখনযুবক মোহন একদিন কিন্ডারগার্টেনে ছিল, শিক্ষক একটি কুইজ নেওয়ার সিদ্ধান্ত নেন।

তার বন্ধু আমির কুইজে অসাধারণভাবে ভালো করেছে এবং সব সহপাঠী, বিশেষ করে মেয়েরা, আমিরকে তার ব্যতিক্রমী জ্ঞানের জন্য সাধুবাদ জানিয়েছে। মোহন লক্ষ্য করলো কিভাবে মেয়েরা আমিরের ভয়ে দাঁড়িয়ে আছে।

সেই মুহুর্তে মোহন অবচেতনভাবে বুঝতে পেরেছিল যে সে একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হারিয়েছে যা বিপরীত লিঙ্গকে আকর্ষণ করে- জ্ঞানী হওয়া।

আপনি দেখেন, বেঁচে থাকা এবং প্রজনন হল মানুষের মনের মৌলিক চালনা। সম্পূর্ণ বিবর্তনীয় তত্ত্ব এই দুটি মৌলিক ড্রাইভের উপর ভিত্তি করে। আমরা এই পৃথিবীতে আসি প্রাক-প্রোগ্রাম করা বৈশিষ্ট্য নিয়ে যা আমাদের বেঁচে থাকা এবং প্রজননকে অপ্টিমাইজ করতে সাহায্য করে।

তারপর থেকে, মোহন জ্ঞান অর্জনের একটি সুযোগ হাতছাড়া করেননি। তিনি তার স্কুলে পরিচালিত প্রায় প্রতিটি কুইজে জিতেছেন এবং যদি কখনো হেরে যেতেন তা ঘৃণা করতেন। তিনি আজও তার 'বিশেষ বৈশিষ্ট্যের' বিজ্ঞাপন চালিয়ে যাচ্ছেন।

সোশ্যাল মিডিয়াতে, তিনি স্মার্ট মন্তব্য পোস্ট করেন, বিশেষ করে মেয়েদের পোস্টে এবং যদি কোনও আকর্ষণীয় মহিলা অংশগ্রহণ করেন তবে তিনি একটি থ্রেডে আলোচনায় যোগদানের সম্ভাবনা বেশি৷

এটি এখানে উল্লেখ করা গুরুত্বপূর্ণ যে সকল যাদের জ্ঞানী হওয়ার প্রয়োজন আছে তাদের একই কারণে সেই প্রয়োজন নেই। মনোবিজ্ঞানে, একটি একক আচরণের বিভিন্ন কারণ থাকতে পারে।

উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তিসম্ভবত জ্ঞানী হওয়ার প্রয়োজনীয়তাও গড়ে তোলে কারণ তার জীবনের প্রথম দিকে তিনি শিখেছিলেন যে এটি তার শিক্ষকদের অনুমোদন পাওয়ার একটি ভাল উপায় বা এটি তার পিতামাতাকে খুশি করার সর্বোত্তম উপায়… ইত্যাদি।

সংক্ষেপে বলুন, আপনি যদি কারও ব্যক্তিত্ব বুঝতে চান তবে দেখুন তারা বারবার কী করে- বিশেষ করে এমন কিছু যা তাদের কাছে অনন্য। তারপর চেষ্টা করুন, যদি আপনি পারেন, তাদের অতীত সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করে পুরো ধাঁধাটি একত্রিত করতে।