Bir insanın şəxsiyyətini necə başa düşmək olar

 Bir insanın şəxsiyyətini necə başa düşmək olar

Thomas Sullivan

Planetdə eyni şəxsiyyət xüsusiyyətlərinə malik iki insan, hətta "eyni" şəraitdə böyümüş və ya oxşar genlərə malik olan eyni əkizlər belə yoxdur.

Hər birimizi bu qədər unikal edən nədir ? Niyə hər kəsin şəxsiyyətindən fərqli bir şəxsiyyətə sahibsiniz?

Cavab psixoloji ehtiyaclardadır. Hamımızın özünəməxsus psixoloji ehtiyaclarımız var və biz bu ehtiyacları ödəmək üçün hazırlanmış bir sıra şəxsiyyət xüsusiyyətlərini inkişaf etdiririk.

Ehtiyaclar keçmiş həyat təcrübələri ilə formalaşır və ilkin həyat təcrübələri ilə formalaşan ehtiyaclar şəxsiyyətimizin formalaşmasında ən əsasdır.

Əgər kiminsə şəxsiyyətinin mahiyyətini anlamaq istəyirsinizsə, bütün bunlar lazımdır. etməlisən, onların erkən həyat təcrübələrini bilmək və bu təcrübələrin onların psixikasına hansı təsir göstərdiyini anlamaqdır.

Erkən həyat təcrübələri ilə formalaşan ehtiyaclar bizim əsas ehtiyaclarımızı təşkil edir və şəxsiyyətimizin əsasını təşkil edir. Şəxsiyyətimizin bu hissəsi ömrümüz boyu bizimlə qalmağa meyllidir, çünki əsas ehtiyacları dəyişdirmək və ya aradan qaldırmaq çox vaxt çətindir.

Bütün ehtiyaclar o qədər də sərt deyil

Həyatda sonradan formalaşan ehtiyaclar daha dəyişkəndirlər və buna görə də gələcək həyat təcrübələri ilə asanlıqla dəyişə bilər. Buna görə də, bu növ ehtiyaclar kiminsə şəxsiyyətini ölçmək üçün uyğun deyil.

Tutaq ki, insanın həmişə lider və lider kimi davranmağa əsas ehtiyacı var.son zamanlarda inkişaf etdirilən rəqabət qabiliyyətli olmalıdır.

İlk olaraq gəlin bu iki ehtiyacın onun psixikasında necə formalaşdığına nəzər salaq...

O, valideynlərinin dörd uşağının ən böyüyü idi. Valideynləri tərəfindən həmişə kiçik qardaşlarının davranışını yoxlamaq tapşırığı verilirdi. O, az qala kiçik bacıları üçün valideyn kimi idi. O, onlara nə etməli, nə vaxt və necə etməli olduqlarını söylədi.

Bu, erkən vaxtlardan onda güclü liderlik bacarıqlarını inkişaf etdirdi. Məktəbdə o, başçı, kollecdə isə tələbələr həmkarlar ittifaqının rəhbəri təyin olunub. O, işə düzələndə və bir müdirin altında işləməli olduğunu biləndə depressiyaya düşdü və işin yerinə yetirilmədiyini gördü.

Həmişə lider olmaq onun əsas psixoloji ehtiyacı idi.

İndi rəqabət qabiliyyəti lider olmaq istəyi ilə eyni deyil. Bu oğlan rəqabət qabiliyyətli olmaq ehtiyacını yalnız bu yaxınlarda kollecdə ondan daha parlaq və çalışqan tələbələrlə qarşılaşdığı zaman inkişaf etdirdi.

Onlarla ayaqlaşa bilmək üçün o, rəqabət qabiliyyətli şəxsiyyət xüsusiyyətini inkişaf etdirməyə başladı.

Buradakı fərqi başa düşməyinizi istəyirəm. Lider olmaq bu oğlan üçün rəqabətədavamlı olmaqdan daha güclü ehtiyacdır, çünki əvvəlki ehtiyac onun həyatında çox erkən yaranıb.

Həmçinin bax: Niyə kasıb insanların bu qədər uşaqları olur?

Gələcək həyat hadisəsi onun rəqabət xarakterini dəyişdirmək ehtimalı "mən varam"dan daha çoxdur. lider xarakteri. Buna görə kiminsə kodunu deşifrə edərkənŞəxsiyyətiniz üçün əsas psixoloji ehtiyaclara daha çox diqqət yetirməlisiniz.

Əsas ehtiyaclar 24/7 mövcuddur

Kiminsə əsas ehtiyaclarını necə müəyyənləşdirirsiniz?

Bu, kifayət qədərdir. asan; bir insanın dəfələrlə nə etdiyinə baxın. Bir insanın bənzərsiz, təkrarlanan davranışının arxasındakı motivləri anlamağa çalışın. Bütün insanların öz qəribəlikləri və ekssentriklikləri var. Bunlar sadəcə olaraq heç bir səbəb olmadan mövcud olan və adətən insanın əsas ehtiyaclarına işarə edən qəribəliklər deyil.

Əsas ehtiyaclar insanın zehnində daim mövcud olduğundan, onlar təkrar-təkrar həmin ehtiyacları təmin etmək üçün nəzərdə tutulmuş hərəkətləri yerinə yetirməyə meyllidirlər. ehtiyaclar. Bu, insanın gördüyü hər şeyə, hətta onlayn

davranışına da aiddir.

İnsanların sosial mediada eyni tipli materialları paylaşmalarının və ya müəyyən növ materialları daha tez-tez paylaşmalarının bir səbəbi var.

Əsas ehtiyacların necə inkişaf etdirildiyinə dair bir nümunə

Mohan çox bilikli və müdrik oğlan idi. O, öz biliyi və dünya haqqında fəlsəfi anlayışı ilə fəxr edirdi. O, mütəmadi olaraq sosial mediada onun nə qədər bilikli olduğunu başqalarına göstərməyə xidmət edən yenilikləri paylaşdı.

Həmçinin bax: Keçmişlər qayıdır? Statistikalar nə deyir?

Onun dostlarından bəziləri onun istənməyən müdriklik külçələrini qıcıqlandırarkən, digərləri isə onları ruhlandırıcı və maarifləndirici tapdılar.

Mohanın bilikli görünməyə olan bu güclü ehtiyacının arxasında nə dayanırdı?

Həmişə olduğu kimi, Mohanın biliklə güclü məşğul olduğunu başa düşmək üçün onun uşaqlığına qayıtmalıyıq... Nə vaxtgənc Mohan bir gün uşaq bağçasında idi, müəllim bir imtahan vermək qərarına gəldi.

Onun dostu Əmir viktorinada çox yaxşı çıxış etdi və bütün sinif yoldaşları, xüsusən də qızlar Əmiri müstəsna biliyinə görə alqışladılar. Mohan qızların Əmirə necə heyran qaldıqlarını gördü.

Məhz o anda Mohan şüuraltı olaraq əks cinsi cəlb edən vacib bir xüsusiyyəti - bilikli olmaqdan məhrum olduğunu anladı.

Görürsən ki, yaşamaq və çoxalma insan şüurunun əsas hərəkətverici qüvvəsidir. Bütün təkamül nəzəriyyəsi bu iki əsas hərəkətə əsaslanır. Biz bu dünyaya yaşamaq və çoxalmanı optimallaşdırmağa kömək edən xüsusiyyətlərlə əvvəlcədən proqramlaşdırılmış şəkildə gəlirik.

"Ancaq gözləyin, mən də Dünyanın Yeddi Möcüzəsinin adlarını bilirəm."

Bundan sonra Mohan heç vaxt bilik əldə etmək şansını əldən vermədi. O, demək olar ki, məktəbində keçirilən hər bir viktorinada qalib gəlirdi və uduzanda nifrət edirdi. O, bu günə qədər "xüsusi xüsusiyyətini" reklam etməyə davam edir.

Sosial mediada o, xüsusilə qızların paylaşımlarında ağıllı şərhlər yazır və cəlbedici qadın iştirak edərsə, mövzuda müzakirəyə qoşulma ehtimalı daha yüksəkdir.

Burada qeyd etmək vacibdir ki, Bilgili görünməyə ehtiyacı olan bütün eyni səbəbdən bu ehtiyac yoxdur. Psixologiyada tək davranışın müxtəlif səbəbləri ola bilər.

Məsələn, bir insan ola bilərbəlkə də bilikli görünmək ehtiyacını inkişaf etdirə bilər, çünki həyatının əvvəllərində bunun müəllimlərinin razılığını qazanmaq üçün yaxşı bir yol olduğunu və ya valideynlərini razı salmağın ən yaxşı yolu olduğunu öyrəndi ... və s.

ümumiləşdirin, əgər kiminsə xasiyyətini başa düşmək istəyirsinizsə, onun təkrar-təkrar etdiklərinə baxın - tercihen onlara xas olan bir şey. Sonra, əgər bacarırsınızsa, bütün tapmacanı birləşdirmək üçün keçmişləri haqqında məlumat toplamağa çalışın.

Thomas Sullivan

Ceremi Kruz təcrübəli psixoloq və insan şüurunun mürəkkəbliklərini açmağa həsr olunmuş müəllifdir. İnsan davranışının incəliklərini dərk etmək həvəsi ilə Ceremi on ildən artıqdır ki, tədqiqat və təcrübədə fəal iştirak edir. O, fəlsəfə doktoru dərəcəsinə malikdir. Koqnitiv psixologiya və neyropsixologiya üzrə ixtisaslaşdığı tanınmış bir institutdan Psixologiya üzrə.Geniş araşdırmaları sayəsində Ceremi müxtəlif psixoloji hadisələrə, o cümlədən yaddaş, qavrayış və qərar qəbul etmə prosesləri haqqında dərin fikir formalaşdırmışdır. Onun təcrübəsi psixi sağlamlıq pozğunluqlarının diaqnostikası və müalicəsinə diqqət yetirərək psixopatologiya sahəsini də əhatə edir.Cereminin bilikləri bölüşmək həvəsi onu "İnsan ağlını anlamaq" adlı bloqunu yaratmağa vadar etdi. Geniş çeşidli psixologiya resurslarını tərtib etməklə, o, oxuculara insan davranışının mürəkkəbliyi və nüansları haqqında dəyərli fikirlər təqdim etməyi hədəfləyir. Jeremy düşündürücü məqalələrdən tutmuş praktik məsləhətlərə qədər insan şüurunu başa düşmək istəyən hər kəs üçün hərtərəfli platforma təklif edir.Jeremy bloqundan əlavə, vaxtını görkəmli universitetdə psixologiyadan dərs deməyə, həvəsli psixoloq və tədqiqatçıların zehnini tərbiyə etməyə həsr edir. Onun cəlbedici tədris tərzi və başqalarını ruhlandırmaq istəyi onu bu sahədə çox hörmətli və axtarılan professora çevirir.Cereminin psixologiya dünyasına verdiyi töhfələr akademiyadan kənara çıxır. O, nüfuzlu jurnallarda çoxsaylı elmi məqalələr dərc etdirmiş, əldə etdiyi nəticələri beynəlxalq konfranslarda təqdim etmiş və elmin inkişafına töhfə vermişdir. Jeremy Cruz, insan şüurunu başa düşməmizi inkişaf etdirmək üçün güclü fədakarlığı ilə oxucuları, həvəsli psixoloqları və tədqiqatçı yoldaşlarını şüurun mürəkkəbliklərini açmaq yolunda ilhamlandırmağa və öyrətməyə davam edir.