Не постоје две особе на планети који немају исти скуп особина личности, чак ни идентични близанци који су очигледно одгајани у „идентичним“ околностима или имају сличне гене.

Шта онда сваког од нас чини тако јединственим ? Зашто имате личност која се разликује од личности свих осталих?

Одговор лежи у психолошким потребама. Сви имамо своје јединствене психолошке потребе и развијамо скуп особина личности који је дизајниран да задовољи те потребе.

Потребе су обликоване прошлим животним искуствима, а потребе које су обликоване раним животним искуствима су најважније у обликовању наше личности.

Ако желите да разумете суштину нечије личности, сви морате знати њихова рана животна искуства и схватити какав су утицај та искуства морала имати на њихову психу.

Потребе обликоване раним животним искуствима чине наше основне потребе и чине језгро наше личности. Овај део наше личности има тенденцију да остане са нама током целог живота јер је суштинске потребе често тешко променити или превазићи.

Све потребе нису тако круте

Потребе које се формирају касније у животу су променљивији и стога се лако могу променити са будућим животним искуствима. Стога, ове врсте потреба нису погодне за процену нечије личности.

Рецимо да особа има суштинску потребу да се увек понаша као вођа инедавно развијена потреба да буде конкурентна.

Прво, хајде да погледамо како су се ове две потребе обликовале у његовој психи...

Био је најстарији од четворо деце својих родитеља. Родитељи су му увек давали задатак да проверава понашање своје млађе браће и сестара. Био је скоро као родитељ својој млађој браћи и сестрама. Говорио им је шта да раде, када да раде и како да раде ствари.

Ово је код њега развило снажне лидерске вештине од самог почетка. У школи је постављен за директора, а на факултету за шефа студентске уније. Када је добио посао и сазнао да мора да ради под шефом, пао је у депресију и сматрао је да посао не испуњава.

Увек бити вођа била је његова основна психолошка потреба.

Сада, конкурентност није исто што желите да будете лидер. Овај момак је развио потребу да буде конкурентан тек недавно на колеџу где је наишао на студенте који су били далеко бриљантнији и вреднији од њега.

Да би држао корак са њима, почео је да развија црту личности конкурентности.

Желим да разумете разлику овде. Бити лидер је много јача потреба за овог момка него бити такмичарски једноставно зато што се претходна потреба развила много раније у његовом животу.

Вероватније је да ће будући животни догађај променити његову такмичарску природу него његово „ја сам лидерску природу. Због тога, приликом декодирања нечијегличности, морате обратити више пажње на основне психолошке потребе.

Кључне потребе су присутне 24/7

Како откријете нечије основне потребе?

То је прилично лако; гледајте шта особа ради више пута. Покушајте да откријете мотиве који стоје иза нечијег јединственог, понављајућег понашања. Сви људи имају своје чудности и ексцентричности. Ово нису само необичности које постоје без разлога и обично упућују на нечије суштинске потребе.

Пошто су кључне потребе увек присутне у човековом уму, оне стално имају тенденцију да извршавају радње које су осмишљене да задовоље те потребе. Ово се протеже на све што особа ради, чак и на њено онлајн

понашање.

Постоји разлог зашто људи имају тенденцију да деле исту врсту ствари на друштвеним медијима или зашто чешће деле одређене врсте ствари.

Пример како се развијају основне потребе

Мохан је био веома образован и мудар момак. Поносио се својим знањем и својим филозофским схватањем света. Редовно је делио новости на друштвеним мрежама које су служиле да покаже другима колико је он образован.

Неки од његових пријатеља су сматрали да су његови нежељени комадићи мудрости иритантни, док су други сматрали да су инспиративни и просветљујући.

Шта је стајало иза ове јаке Моханове потребе да изгледа као образован?

Као и увек, да бисмо разумели Моханову снажну преокупацију знањем, морамо да се вратимо у његово детињство... Кадамлади Мохан је једног дана био у вртићу, учитељица је одлучила да уради квиз.

Његов пријатељ Амир је одлично прошао квиз и сви другови из разреда, а посебно девојчице, аплаудирали су Амиру за његово изузетно знање. Мохан је приметио како девојке диве Амиру.

Мохан је у том тренутку подсвесно схватио да му недостаје важна особина која је, изгледа, привлачила супротни пол – да је упућен.

Видите, преживљавање и репродукција су основни покретачи људског ума. Цела еволуциона теорија заснована је на ова два основна покрета. У овај свет долазимо унапред програмирани са особинама које нам помажу да оптимизујемо опстанак и репродукцију.

Од тада, Мохан никада није пропустио прилику да стекне знање. Победио је у скоро свим квизом који је икада вођен у његовој школи и мрзео је када би, ако је икада, изгубио. Он наставља да рекламира своју „посебну особину“ до данас.

На друштвеним мрежама објављује паметне коментаре, посебно на објаве девојака и већа је вероватноћа да ће се придружити дискусији у нити ако учествује привлачна жена.

Овде је важно напоменути да сви који имају потребу да изгледају упућени немају ту потребу из истог разлога. У психологији, једно понашање може имати много различитих узрока.

На пример, особа можевероватно такође развија потребу да изгледа образован јер је рано у свом животу научио да је то добар начин да придобије одобравање својих наставника или да је то најбољи начин да се угоди родитељима… итд.

Да резимирамо, ако желите да разумете нечију личност, посматрајте шта ради стално – по могућности нешто што је јединствено за њих. Затим покушајте, ако можете, да прикупите информације о њиховој прошлости да бисте саставили целу слагалицу.