Sayyoramizda bir xil shaxsiy xususiyatlar to'plamiga ega bo'lgan ikkita odam yo'q, hatto "bir xil" sharoitda tarbiyalangan yoki o'xshash genlarga ega bo'lgan bir xil egizaklar ham yo'q.

Har birimizni o'ziga xos qiladi. ? Nima uchun sizda boshqalardan ajralib turadigan shaxsiyat bor?

Javob psixologik ehtiyojlarda yotadi. Hammamizning o'ziga xos psixologik ehtiyojlarimiz bor va biz aynan shu ehtiyojlarni qondirish uchun mo'ljallangan shaxsiy xususiyatlar to'plamini ishlab chiqamiz.

Ehtiyojlar o'tmishdagi hayotiy tajribalar asosida shakllanadi va erta hayotiy tajribalar bilan shakllanadigan ehtiyojlar bizning shaxsiyatimizni shakllantirishda eng muhim hisoblanadi.

Agar siz kimningdir shaxsiyatining mohiyatini tushunmoqchi bo'lsangiz, barchasi Siz ularning erta hayotiy tajribalarini bilishingiz va bu tajribalar ularning ruhiyatiga qanday ta'sir qilganligini aniqlashingiz kerak.

Ilk hayotiy tajribalar asosida shakllangan ehtiyojlar bizning asosiy ehtiyojlarimizni tashkil qiladi va shaxsiyatimizning asosiy qismini tashkil qiladi. Bizning shaxsiyatimizning bu qismi butun hayotimiz davomida biz bilan qoladi, chunki asosiy ehtiyojlarni o'zgartirish yoki bekor qilish ko'pincha qiyin.

Barcha ehtiyojlar unchalik qattiq emas

Keyinchalik hayotda shakllanadigan ehtiyojlar Ular ko'proq o'zgaruvchan va shuning uchun kelajakdagi hayot tajribalari bilan osongina o'zgarishi mumkin. Shuning uchun, bu turdagi ehtiyojlar kimningdir shaxsiyatini baholash uchun mos emas.

Aytaylik, insonda doimo etakchi va etakchi kabi harakat qilish uchun asosiy ehtiyoj bor.yaqinda ishlab chiqilgan raqobatbardosh bo'lishi kerak.

Avvalo, bu ikki ehtiyoj uning ruhiyatida qanday shakllanganini ko'rib chiqaylik...

U ota-onasining to'rt farzandining eng kattasi edi. Ota-onasi unga doim kichik birodarlarining xulq-atvorini tekshirish vazifasini topshirgan. U aka-ukalari uchun deyarli ota-onadek edi. U ularga nima qilish, qachon va qanday qilish kerakligini aytdi.

Bu uning boshidanoq kuchli etakchilik qobiliyatini rivojlantirdi. Maktabda u bosh bola, kollejda esa talabalar kasaba uyushmasi rahbari etib tayinlangan. U ishga joylashib, xo'jayinning qo'l ostida ishlashi kerakligini bilgach, depressiyaga tushib va ishni bajarmayotganini ko'rdi.

Har doim yetakchi bo'lish uning asosiy psixologik ehtiyoji edi.

Endi raqobatbardoshlik yetakchi bo'lishni xohlash bilan bir xil emas. Bu yigit raqobatbardosh bo'lish zaruratini yaqindagina kollejda o'qiganida paydo bo'ldi va u erda undan ancha zo'r va mehnatkash talabalar bilan uchrashdi.

Ular bilan hamqadam bo'lish uchun u raqobatbardoshlik xususiyatini rivojlantira boshladi.

Bu erda farqni tushunishingizni istayman. Bu yigit uchun etakchi bo'lish raqobatbardosh bo'lishdan ko'ra kuchliroq ehtiyojdir, chunki avvalgi ehtiyoj uning hayotida ancha oldin paydo bo'lgan.

Kelajakdagi hayotiy voqea uning raqobatbardosh tabiatini o'zgartirishi ehtimoli uning "men"ga qaraganda ko'proq. etakchilik tabiati. Shuning uchun, kimnidir dekodlashdashaxsiyat, siz asosiy psixologik ehtiyojlarga ko'proq e'tibor qaratishingiz kerak.

Asosiy ehtiyojlar 24/7 mavjud

Birovning asosiy ehtiyojlarini qanday aniqlash mumkin?

Bu judayam. oson; odam nima qilayotganini qayta-qayta kuzating. Insonning o'ziga xos, takrorlanadigan xatti-harakatining sabablarini aniqlashga harakat qiling. Hamma odamlarning o'ziga xos xususiyatlari va g'ayrioddiyligi bor. Bular shunchaki g'alati holatlar emas va odatda insonning asosiy ehtiyojlariga ishora qiladi.

Asosiy ehtiyojlar inson ongida doimo mavjud bo'lganligi sababli, ular qayta-qayta ularni qondirish uchun mo'ljallangan harakatlarni bajarishga moyildirlar. ehtiyojlari. Bu insonning hamma qiladigan ishlariga, hatto onlayn

xulq-atvoriga ham taalluqlidir.

Ijtimoiy tarmoqlarda odamlar bir xil turdagi narsalarni baham ko'rishlari yoki ma'lum turdagi narsalarni tez-tez baham ko'rishlarining sabablari bor.

Asosiy ehtiyojlar qanday rivojlanishiga misol

Mohan juda bilimdon va dono yigit edi. U o'zining bilimi va dunyo haqidagi falsafiy tushunchasi bilan faxrlanardi. U muntazam ravishda ijtimoiy tarmoqlarda o'zining qanchalik bilimli ekanligini boshqalarga ko'rsatish uchun yangilanishlar bilan bo'lishdi.

Uning ba'zi do'stlari uning so'ralmagan donolik nuggetlarini g'azablantiradigan, boshqalari esa ularni ilhomlantiruvchi va ma'rifatli deb bilishgan.

Moxanning bilimdon bo'lib ko'rinishiga bo'lgan bu kuchli ehtiyoji ortida nima bor edi?

Har doimgidek, Moxanning bilimga qattiq ishtiyoqini tushunish uchun biz uning bolaligiga qaytishimiz kerak... Qachonyosh Mohan bir kuni bolalar bog'chasida edi, o'qituvchi viktorina topshirishga qaror qildi.

Uning do'sti Amir viktorinada juda yaxshi qatnashdi va barcha sinfdoshlar, ayniqsa qizlar Amirni ajoyib bilimi uchun olqishlashdi. Mohan qizlarning Amirdan qanday hayratda turishini payqadi.

Mana shu lahzada Mohan ongsiz ravishda qarama-qarshi jinsni o'ziga jalb qiladigan muhim xususiyat - bilimdonlik etishmayotganini angladi.

Ko'ryapsizmi, omon qolish va ko'payish inson ongining asosiy harakatlantiruvchi kuchidir. Butun evolyutsiya nazariyasi bu ikki asosiy omilga asoslanadi. Biz bu dunyoga omon qolish va ko'payishni optimallashtirishga yordam beradigan xususiyatlar bilan oldindan dasturlashtirilgan holda kelamiz.

O'shandan beri Mohan bilim olish imkoniyatini qo'ldan boy bermadi. U o'z maktabida o'tkazilgan deyarli har bir viktorinada g'alaba qozongan va yutqazganida undan nafratlangan. U bugungi kungacha o'zining "o'ziga xos xususiyatini" reklama qilishda davom etmoqda.

Ijtimoiy tarmoqlarda u aqlli fikrlarini, ayniqsa qizlarning postlariga yozadi va agar jozibali ayol ishtirok etsa, u mavzudagi muhokamaga qo'shilish ehtimoli ko'proq.

Bu erda shuni ta'kidlash kerakki, Bilimli ko'rinishga muhtoj bo'lgan barcha bir xil sabablarga ko'ra bunday ehtiyoj yo'q. Psixologiyada bitta xulq-atvor juda ko'p turli xil sabablarga ega bo'lishi mumkin.

Masalan, odamEhtimol, bilimdon ko'rinishga bo'lgan ehtiyoj ham paydo bo'lishi mumkin, chunki u hayotining boshida bu o'qituvchilarining roziligini olishning yaxshi usuli ekanligini yoki ota-onasini rozi qilishning eng yaxshi usuli ekanligini bilib oldi ... va hokazo.

Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, agar siz kimningdir xarakterini tushunmoqchi bo'lsangiz, u nima qilayotganini qayta-qayta kuzatib boring - afzalroq, ularga xos bo'lgan narsa. Keyin, iloji bo'lsa, butun boshqotirmani birlashtirish uchun ularning o'tmishi haqida ma'lumot to'plashga harakat qiling.