尖顶手势（含义和类型）

20-10-202320-10-2023 Thomas Sullivan

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本文将讨论陡峭手势的含义--这是一种在专业场合和其他对话场合常见的手势。

在介绍 "陡峭 "手势的样子和含义之前，我想先让大家想象一下下面的场景：

你正在下棋，棋局进入了关键时刻。轮到你了，你正在考虑下一步你认为很妙的棋。这一步棋会让你比对手更有优势。

你根本不知道这步棋其实是对手为你设下的陷阱。当你把手伸向要走的棋子时，你发现对手做了一个手势。

不幸的是你的对手，幸运的是你非常清楚这个手势的含义。

你重新考虑了你的举动，考虑了它的后果，决定不这样做！你终于意识到这是一个陷阱。

你不是国际象棋大师，但对肢体语言手势的简单了解让你战胜了对手。

尖顶手势

您的对手在上述场景中做出的手势被称为 "陡坡"，通常是在坐姿下，当对方正在交谈时做出的。

双手在前方合拢，指尖相触，形成一个类似 "教堂尖塔 "的结构。

当一个人对自己谈论的话题充满信心时，通常会在谈话中做出这个手势。

不过，如果一个人只是在听自己精通的话题，也可能会做出这种姿态。

因此，这个手势传达的信息是 "我是说什么的专家 "或 "我是说什么的专家"。

此外，在上下级关系中也经常出现这种情况。上级在向下级下达指示或提出建议时通常会这样做。

当一个人用 "尖顶 "手势回答问题时，要知道他知道，或者至少认为他知道自己在说什么。

在上面的棋局示例中，当你将手放在想要移动的棋子上时，对手立刻做出了 "陡手 "的手势。

他用非口头的方式告诉你，他对你即将采取的行动很有信心。这让你产生了怀疑，于是你重新思考并重新考虑了你的行动。

这种手势还有另一种更微妙的变化，最常见的是在交谈时。如下图所示，一只手从上往下握住另一只手：

这是由一个对正在发生的事情充满信心，但又心存疑虑的人完成的。

这个手势中的 "抓握 "是为了重新获得因怀疑而失去的控制权。

陡峭手势的另一个变体是一个人将陡峭的双手放低，使其靠近腹部。通常，这个手势是在胸前做出的，用手肘支撑。

这个手势除了表达自信外，还传达了一种合作的态度1。

在教学、辩论、讨论和谈判中，了解 "双手合十 "手势背后的含义非常有用。

例如，当一名教师或教育工作者做出这种手势时，就会告诉听众，他正在说一些需要深思熟虑的事情。

在辩论和讨论中，注意观察人们在说话时做出的这个手势，并记下相应的要点和话题。这些就是他们的强项。

他们可能已经提供了确凿的证据、理由和统计数据来支持这些观点。

相反，如果你把注意力集中在他们不太确定的话题上，并针对这些话题进行反驳，你占上风的几率就会增加。

此外，人们往往对自己确信无疑的事情非常固执，因此当你在谈判中试图说服对方时，可以避开这些话题，把重点放在他们不确定的事情上。

我不是说你应该始终避开对方确信无疑的话题。如果一个人思想开放，即使他持有相反的观点，他也会听你的。但大多数人的思想远非如此开放。

他们会固执地坚持自己的观点，所以事先了解他们不愿意把哪些话题摆到台面上来讨论，可以节省你大量的时间和精力。

用这个手势来表达你的自信是个不错的主意，不仅能让听众看到你是一个自信的人，还能让他们对你产生好感3。

不过，您不应该过度使用这个手势，以免显得不自然和机械。过度倾斜可能会让人觉得您过于自信和傲慢。

这种姿态的力量在于它能让别人觉得你是一个专家或一个有思想的人。你不可能在任何情况下都是专家。

因此，过度使用这个手势会让它失去价值。大多数人会觉得不舒服，认为你虚假或过于自信。而少数了解肢体语言的人甚至会看穿你的把戏。

White, J., & Gardner, J. (2013)。 课堂 x 因素：肢体语言和非语言交流在教学中的力量 Routledge.
Hale, A. J., Freed, J., Ricotta, D., Farris, G., & Smith, C. C. (2017).医学教育者有效肢体语言的十二条建议。 医学教师 , 39 (9), 914-919.
Talley, L., & Temple, S. R. (2018).无声之手：领导者创造非语言即时性的能力。 社会、行为和健康科学杂志 , 12 (1), 9.
Sonneborn, L. (2011). 非语言交流：肢体语言的艺术 罗森出版集团公司。