ಪೋಷಕರ ಒಲವಿಗೆ ಕಾರಣವೇನು?

 ಪೋಷಕರ ಒಲವಿಗೆ ಕಾರಣವೇನು?

Thomas Sullivan

ಪೋಷಕರ ಒಲವಿಗೆ ಕಾರಣವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಾವು ಈ ಎರಡು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ:

ಸನ್ನಿವೇಶ 1

ಜೆನ್ನಿ ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರು ತನ್ನ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ. . ಅವಳು ತನ್ನ ತಂಗಿಗಿಂತ ಕೆಲವೇ ತಿಂಗಳು ದೊಡ್ಡವಳಾದ ಕಾರಣ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಅವಳು ತಿಳಿದಿದ್ದಳು. ಅಲ್ಲದೆ, ಅವಳು ತನ್ನ ತಂಗಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಶ್ರಮಶೀಲ, ಅಧ್ಯಯನಶೀಲ, ಶಾಂತ ಸ್ವಭಾವದ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು.

ಅವಳ ತಂದೆತಾಯಿಗಳು ಯಾವುದೇ ಉತ್ತಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ತನ್ನ ತಂಗಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂಬುದು ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ.<1

ಸನ್ನಿವೇಶ 2

ಅದೇ ಟೋಕನ್‌ನಿಂದ, ಅರುಣ್‌ನ ಪೋಷಕರು ಅವನ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಏಕೆ ಎಂಬುದು ಅವನಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ಅವನ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರ ಅವನಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದನು.

ಅರುಣ್ ತನ್ನ ತಂದೆತಾಯಿಯರ ದೂಷಣೆಯ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಜೀವನ ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವನನ್ನು ಪೀಡಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ಅವರು ಅವನನ್ನು ಅವನ ಅಣ್ಣನಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರು, "ನೀವು ಅವನಂತೆ ಏಕೆ ಇರಬಾರದು?" "ನೀವು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಅವಮಾನವಾಗಿದ್ದೀರಿ."

ಪೋಷಕರ ಒಲವಿನ ಕಾರಣಗಳು

ಅನೇಕರು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಂಬಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಪೋಷಕರ ಒಲವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಪಾಲನೆ, ಸ್ವತಃ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ, ದುಬಾರಿ ವ್ಯವಹಾರವಾಗಿದೆ.

ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಭಾರಿ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಏನನ್ನಾದರೂ ನಾವು ಮಾಡಿದಾಗ, ನಾವು ಗಳಿಸುವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಒಂದು ಸಂಸ್ಥೆಯು ತನ್ನ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ವಿಶೇಷ ದುಬಾರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆಅದು ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಲಾಭವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

ವಿತರಣೆ ಮಾಡದಿರುವ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಭಾರಿ ಮೊತ್ತದ ಹಣವನ್ನು ವ್ಯಯಿಸುವುದು ಹಣವು ಚರಂಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ. ಪಾವತಿಸಿದ ದೊಡ್ಡ ಬೆಲೆಗೆ ಹೂಡಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು.

ಅಂತೆಯೇ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ತಮ್ಮ ಹೂಡಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಲಾಭವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ಕ್ಯಾಚ್ ಇದೆ- ಅವರು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯ ಯಶಸ್ಸಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ (ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಅವರ ವಂಶವಾಹಿಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ರವಾನಿಸಲು).

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸಂತತಿಯು ಮೂಲತಃ ಪೋಷಕರ ಜೀನ್‌ಗಳಿಗೆ ವಾಹನಗಳಾಗಿವೆ. ಸಂತಾನವು ಅವರು ಮಾಡಬೇಕಾದುದನ್ನು (ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಜೀನ್‌ಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸಲು) ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಿದರೆ, ನಂತರ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಸಂತಾನಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮ ಜೀವಮಾನದ ಹೂಡಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ಆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಮಗುವಿನಂತೆ ಅವರ ಜೀನ್‌ಗಳ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯ ಯಶಸ್ಸಿನ ವಿಲಕ್ಷಣಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗುವಂತೆ ತಮ್ಮ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದವರನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ.

ಜೆನ್ನಿಯ ತಂಗಿ (ದೃಶ್ಯ 1) ಅವಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ಅವಳಿಗಿಂತ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಅವಳ ಹೆತ್ತವರ ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ.

ಸಹ ನೋಡಿ: ದೇಹ ಭಾಷೆ: ಕಾಲುಗಳನ್ನು ದಾಟಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಿಂತಿರುವುದು

ಜೆನ್ನಿಯ ತಾಯಿ ತನ್ನ ನೋಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಸಲೂನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪಾರ್ಲರ್‌ಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವಂತೆ ಅವಳನ್ನು ಬ್ಯಾಡ್ಜರ್ ಮಾಡಿದರು. ಜೆನ್ನಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವಿಕಸನೀಯ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಅವಳ ತಾಯಿ ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. (ಪುರುಷರು ಯಾವುದರಲ್ಲಿ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿಮಹಿಳೆಯರು)

ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಸಂಚಯವು ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯ ಯಶಸ್ಸಿನ ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನ ನೋಟವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅವನನ್ನು ಪೀಡಿಸುವ ಬದಲು, ಅರುಣ್ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಅವನ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗನಿಗೆ ಒಲವು ತೋರಿದರು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಹೂಡಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಲಾಭವನ್ನು ನೀಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.

ಸಹ ನೋಡಿ: ಆಘಾತ ಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮುರಿಯುವುದು

ಮಲ-ಪೋಷಕರು ಏಕೆ ಜರ್ಕ್ಸ್ ಆಗುತ್ತಾರೆ

ಜೈವಿಕ ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬದಲಿ ಪೋಷಕರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿ, ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರುವ ವಿಷಯ. ಮಲ-ಪೋಷಕರಿಂದ ಬೆಳೆದ ಮಗು ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಂದನೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದೆ.

ನಾನು ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಪೋಷಕತ್ವವು ದುಬಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಮೀಸಲಾದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ. ನಿಮ್ಮ ವಂಶವಾಹಿಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸದ ಸಂತತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಯಾವುದೇ ವಿಕಸನೀಯ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಸಂತಾನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅನಗತ್ಯ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ನೀವು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ ತಳೀಯವಾಗಿ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮಲತಾಯಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು, ವಿಕಾಸವು ಅವರ ಮಲ-ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಅಸಮಾಧಾನವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ದುರುಪಯೋಗದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅದರ ಕೊಳಕು ತಲೆಯು ಕೊಳಕು ರೀತಿಯಲ್ಲಿದೆ.

ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಹೆಜ್ಜೆ ಪೋಷಕರು ನಿಂದನೀಯ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ, ಕೇವಲ ಅವರು ಜರ್ಕ್ಸ್ ಆಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು; ಈ ವಿಕಸನೀಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬೇರೆ ನಂಬಿಕೆ ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯವು ಅತಿಕ್ರಮಿಸದ ಹೊರತು.

ದತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರದ ರಹಸ್ಯ

ಒಂದೆರಡು ಹೇಳಿಸ್ವಂತವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ದತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ದತ್ತು ಪಡೆದ ಮಗುವನ್ನು ಅದರ ಜೈವಿಕ ಪೋಷಕರಂತೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದರು. ವಿಕಾಸವಾದದ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಈ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ?

ಇದು ಒಬ್ಬರು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದಾದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸರಳವಾದ ವಿವರಣೆಯೆಂದರೆ 'ನಮ್ಮ ವಿಕಾಸದ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಕಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿಲ್ಲ'. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅವನ ವಿಕಸನೀಯ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಬೇಡಿಕೆಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ನಾವು ಬಹುಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಆನುವಂಶಿಕ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಜೀವನದ ಅನುಭವಗಳೆರಡರ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಒಂದೇ ವರ್ತನೆಯ ಔಟ್‌ಪುಟ್ ಅನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಶಕ್ತಿಗಳು ಹೋರಾಡುತ್ತಿವೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೆನಪಿಡಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಯಾವುದೇ ನಡವಳಿಕೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ವೆಚ್ಚಗಳು ಮತ್ತು ಲಾಭಗಳ ಆರ್ಥಿಕ ತತ್ವವು ಇನ್ನೂ ಹೊಂದಿದೆ ಅಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಪ್ರಯೋಜನವು ಅದರ ಗ್ರಹಿಸಿದ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಮೀರಿದರೆ ಮಾತ್ರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ದಂಪತಿಗಳು ಮಗುವನ್ನು ದತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಸುದ್ದಿಯು ಸಂಕಟವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು, ದಂಪತಿಗಳು ದತ್ತು ಮತ್ತು ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಟಿಸಬಹುದು.

ಇದು ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಉಳಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರೆ, ಒಂದು ದಿನ ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು ಎಂಬ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಜೀವಂತವಾಗಿರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕತ್ವವು ದುಬಾರಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ನಾವು ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆವೆಚ್ಚಗಳು. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಆಳವಾದ ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ದತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪೋಷಕರು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿಗಾಗಿ ಈ ಪೂರ್ವ-ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಲಾದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ವಿಕಸನೀಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪೋಷಕರು ಗರ್ಭನಿರೋಧಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದುವುದು ಸತ್ಯಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವಂತಿದೆ. ಲೈಂಗಿಕತೆಯು ವಂಶವಾಹಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾದುಹೋಗುವ ಜೈವಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ನಾವು, ಮಾನವರು, ಭಾವನೆಯ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಆ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಅರಿವಿನ ಪ್ರಗತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂತೋಷ.

Thomas Sullivan

ಜೆರೆಮಿ ಕ್ರೂಜ್ ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡಲು ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಲೇಖಕ. ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಜಟಿಲತೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ, ಜೆರೆಮಿ ಒಂದು ದಶಕದಿಂದ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ಪ್ರಖ್ಯಾತ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಅರಿವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನ್ಯೂರೋಸೈಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಪಡೆದರು.ತನ್ನ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೂಲಕ, ಜೆರೆಮಿ ಮೆಮೊರಿ, ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ-ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾದ ಒಳನೋಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಪರಿಣತಿಯು ಮನೋರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೂ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಜೆರೆಮಿ ಅವರ ಉತ್ಸಾಹವು ಅವರ ಬ್ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಅಂಡರ್ಸ್ಟ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ದಿ ಹ್ಯೂಮನ್ ಮೈಂಡ್. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೌಲ್ಯಯುತ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಓದುಗರಿಗೆ ಒದಗಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಚಿಂತನ-ಪ್ರಚೋದಕ ಲೇಖನಗಳಿಂದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಲಹೆಗಳವರೆಗೆ, ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಯಸುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಜೆರೆಮಿ ಸಮಗ್ರ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.ತನ್ನ ಬ್ಲಾಗ್‌ನ ಜೊತೆಗೆ, ಜೆರೆಮಿ ತನ್ನ ಸಮಯವನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮೀಸಲಿಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ, ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಪೋಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವರ ಆಕರ್ಷಕ ಬೋಧನಾ ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಅಧಿಕೃತ ಬಯಕೆಯು ಅವರನ್ನು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಜೆರೆಮಿಯ ಕೊಡುಗೆಗಳು ಅಕಾಡೆಮಿಯಾವನ್ನು ಮೀರಿ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುವ ಅವರ ಬಲವಾದ ಸಮರ್ಪಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ಜೆರೆಮಿ ಕ್ರೂಜ್ ಅವರು ಓದುಗರಿಗೆ, ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸಹ ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಮನಸ್ಸಿನ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡುವ ಕಡೆಗೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದ್ದಾರೆ.