ශරීර භාෂාව: දෑත් ඉදිරියෙන් බැඳ ඇත
අන්තර්ගත වගුව
‘ඉදිරියෙන් අත් බැඳගත්’ ශරීර භාෂා අභිනය ප්රධාන ආකාර තුනකින් සංදර්ශන කෙරේ. මුහුණ ඉදිරියෙන් අත් බැඳගෙන, මේසයක් හෝ උකුලක් මත අත් අල්ලාගෙන, සහ සිටගෙන සිටියදී, යටි බඩට උඩින් අත් අල්ලාගෙන සිටියි.
පුද්ගලයෙකු මෙම අභිනය උපකල්පනය කරන විට, ඔවුන් යම් ආකාරයක 'ස්වයං' ව්යායාම කරයි. - සංයමය'. ඔවුන් සංකේතාත්මකව තමන් පසුපසට 'ඇලෙමින්' නිෂේධාත්මක ප්රතික්රියාවක් වළක්වයි, සාමාන්යයෙන් කාංසාව හෝ කලකිරීම.
පුද්ගලයා සිටගෙන සිටින විට තම දෑත් තදින් අල්ලා ගන්නා තරමට, ඔවුන්ට වඩාත් නිෂේධාත්මක හැඟීමක් දැනේ.
අනෙක් පුද්ගලයාට ඒත්තු ගැන්වීමට නොහැකි වූ විට මිනිසුන් බොහෝ විට මෙම අභිනය උපකල්පනය කරයි. එසේම, ඔවුන් පවසන හෝ අසන දේ ගැන කනස්සල්ලෙන් සිටින විට. ඔබ ඔවුන් සමඟ කතා කරන විට, සංවාදය වෙනත් දිශාවකට ගෙන යාමට උත්සාහ කරන්න, නැතහොත් ප්රශ්න අසන්න.
මේ ආකාරයෙන්, ඔබට අවම වශයෙන් පුද්ගලයාගේ නිෂේධාත්මක ආකල්පය තිබේ නම් එය බිඳ දැමිය හැකිය.
බලන්න: ආක්රමණික ඉලක්කය කුමක්ද?පටියට පහළින් අත් අල්ලාගෙන සිටින ශරීර භාෂාව
තත්වයකදී අවදානමට ලක්විය හැකි යැයි හැඟෙන නමුත් විශ්වාසය පෙන්වීමට බලාපොරොත්තු වන අතර ගෞරවය ඔවුන්ගේ කිඹුල හෝ යටි බඩ මත තම දෑත් අල්ලා ගත හැකිය.
කිහිල්ල හෝ යටි බඩ වැසීමෙන්, පුද්ගලයාට ආරක්ෂිත සහ විශ්වාසයක් දැනේ. එමනිසා, මිනිසුන් සාමාන්යයෙන් මෙම අභිනය විශ්වාසයෙන් ව්යාකූල කරයි. විශ්වාසය මෙම අභිනයෙහි ප්රතිඵලයක් විය හැක, නමුත් එය නියත වශයෙන්ම හේතුව නොවේ.
උදාහරණයක් ලෙස, පාපන්දු ක්රීඩකයින් ඔවුන්ගේ ඒවාට සවන් දෙන විට මෙම අභිනය පෙන්වයිජාතික ගීය ගීයට ගෞරවය දැක්වීමට. ඇතුළත, ඔවුන් දෙස දහස් ගණනක් ඇස් ඇති බැවින්, ඔවුන් අවදානමට ලක් විය හැකිය.
නායකයන් සහ දේශපාලඥයන් හමුවී ඡායාරූපවලට පෙනී සිටින විටද මෙම අභිනය බහුලව දක්නට ලැබේ. පූජකයෙකු බලයලත් පුද්ගලයෙකුගේ ප්රධානත්වයෙන් දේශනාවක් හෝ වෙනත් සමාජ රැස්වීමක් පවත්වන විටද ඔබට මෙම අභිනය දැකිය හැකිය.
අත් පිටුපසට බැඳගෙන
පාසල් පරිශ්රය පරීක්ෂා කරන ප්රධාන ගුරුවරයෙක්, බීට් එකේ මුර සංචාරයේ යෙදෙන පොලිස් නිලධාරියෙක් සහ යටත් නිලධාරීන්ට උපදෙස් දෙන ඉහළ නිලධාරීන් ගැන සිතන්න. ඔවුන් බොහෝ විට අත් පිටුපසට අල්ලාගෙන සිටිති. මෙම අභිනය භාවිතයෙන් බලයලත් සංඛ්යා තම අධිකාරීත්වය ප්රදර්ශනය කරයි.
මෙම අභිනය “මට විශ්වාසයක් සහ ආරක්ෂිත බවක් දැනෙනවා. මම මෙහි කටයුතු භාරව සිටිමි. මමයි ප්රධානියා”.
පුද්ගලයා උගුර, ප්රධාන ඉන්ද්රිය සහ කිහිල්ල ආරක්ෂා කිරීමට අවශ්ය නොවී ශරීරයේ ඔහුගේ සම්පූර්ණ ඉදිරිපස කොටස නිරාවරණය කරයි. පරිණාමීය අර්ථයෙන් ගත් කල, පුද්ගලයා ඉදිරියෙන් පහර දීමට බියක් නොමැති අතර, එබැවින්, නිර්භීත හා උසස් ආකල්පයක් ප්රදර්ශනය කරයි.
මැණික් කටුව/අත පිටුපසට අල්ලා ගැනීම
මෙය නැවතත් ස්වයං-සංයමේ ඉරියව්වක් වන අතර, පුද්ගලයෙකු ඍණාත්මක ප්රතික්රියාවක් වළක්වා ගැනීමට උත්සාහ කරන විට සිදු කරයි. මැණික් කටුව හෝ අත පිටුපසට අල්ලා ගැනීමෙන්, ඔවුන් යම් තරමක ස්වයං පාලනයක් ලබා ගනී. එය හරියට අල්ලා ගන්නා අත අනෙක් අත පිටතට පහර දීම වළක්වනවා වැනිය.
ඉතින්අපට කිව හැක්කේ ‘තමන්ව හොඳින් අල්ලා ගැනීමට’ අවශ්ය පුද්ගලයා මෙම අභිනය කරන බවයි. මිනිසුන් කෙරෙහි නිෂේධාත්මක හා ආරක්ෂක ආකල්පයක් ප්රදර්ශනය කිරීමට පුද්ගලයාට අවශ්ය නැත. මෙම අභිනය පිටුපස පිටුපස සිදු වන්නේ එබැවිනි.
බලන්න: විද්යාත්මක සම්බන්ධතා අනුකූලතා පරීක්ෂණයපුද්ගලයා තම දෑත් ඉදිරියට ගෙන ගොස් පපුව වටේ දෑත් හරස් කළහොත්, මිනිසුන්ට එම ප්රතික්රියාව පහසුවෙන් හඳුනාගත හැකිය.
වෙනත් වචනවලින් කිවහොත්, එය අත් හරස් ආරක්ෂක අභිනයකි, නමුත් පිටුපසින්. පුද්ගලයා තම අනෙක් අත අල්ලා ගන්නා තරමට, ඔවුන්ට සෘණාත්මක හැඟීමක් දැනේ.
වම් පැත්තේ සිටින පුද්ගලයා ඔහුගේ සෘණ ශක්තිය අහිංසක පෑන වෙත මාරු කළද, දකුණු පස සිටින පුද්ගලයාට වඩාත් අනාරක්ෂිත බවක් දැනේ.ප්රධානියෙක් අලුතින් සේවයේ යෙදී සිටින සමහර කනිෂ්ඨයන්ට උපදෙස් දෙන බව කියන්න. ඔහු බොහෝ විට ඔහුගේ අත් පිටුපසට අල්ලා ගනී. සගයෙකු එම ස්ථානයට පැමිණ උපදෙස් දීමට පටන් ගන්නේ නම් කුමක් කළ යුතුද?
දැනටමත් එම ස්ථානයේ සිටි ලොක්කාට තර්ජනයක් දැනෙන්නට පුළුවන, එය ඔහුගේ උසස් තත්ත්වයට අභියෝග කළ හැකිය. එබැවින් ඔහු අත නොව මැණික් කටුව පිටුපසට අල්ලා ගැනීමට පටන් ගනී.
දැන්, සමාගමේ සභාපතිවරයා එම ස්ථානයට පැමිණ සගයන්ට-උපදේශකයන්ට තරවටු කරමින්, “ඇයි ඔබ උපදෙස් දීලා කාලය නාස්ති කරන්නේ? ඔවුන් දැනටමත් රැකියා පැතිකඩෙහි ඒවා කියවා ඇත. ඔවුන්ට සැබෑ ව්යාපෘති කිහිපයක් පැවරීමට පටන් ගන්න.
මේ වෙලාවේ මැණික් කටුව අල්ලගෙන හිටපු අපේ ප්රධානියාට එයාගේ අතින් අල්ලන්න පුළුවන්.ඔහුගේ උසස් තත්ත්වය තවදුරටත් තර්ජනයට ලක්ව ඇති නිසා ඉහළ තනතුරක්.