‘எனக்கு ஏன் என் குடும்பத்துடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை?’

 ‘எனக்கு ஏன் என் குடும்பத்துடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை?’

Thomas Sullivan

எங்கள் நெருங்கிய மரபணு உறவினர்களான எங்கள் குடும்ப உறுப்பினர்களுடன் தொடர்பைத் தேடுவதில் நாங்கள் கடினமாக இருக்கிறோம். குடும்ப உறுப்பினர்கள் எவ்வளவு அதிகமாக ஒருவரையொருவர் இணைத்து ஒருவருக்கொருவர் உதவுகிறார்களோ, அவ்வளவு அதிகமாக அவர்களின் மரபணுக் குளம் உயிர்வாழ்வதற்கும் இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கும் அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளன.

வேறுவிதமாகக் கூறினால், உதவி மற்றும் உதவியைப் பெறுவதற்கு நம் அனைவருக்கும் உள்ளிணைந்த எதிர்பார்ப்பு உள்ளது. எங்கள் நெருங்கிய குடும்ப உறுப்பினர்களின் ஆதரவு. பெற்றோர்-குழந்தை உறவுகளுக்கு இது குறிப்பாக உண்மை.

உடன்பிறந்தவர்கள் மற்றும் குடும்ப உறுப்பினர்களிடமிருந்து நீங்கள் துண்டிக்கப்பட்டாலும், மக்கள் தங்கள் குடும்பத்திலிருந்து துண்டிக்கப்பட்டதாக உணர்கிறார்கள் என்று கூறும்போது, ​​அவர்கள் பொதுவாக பெற்றோரைக் குறிக்கிறார்கள்.

இது. ஏனெனில் உங்கள் தேவைகளை பூர்த்தி செய்யும் எதிர்பார்ப்பு பெற்றோரிடம் அதிகமாக உள்ளது. குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரிடமிருந்து அதிக எதிர்பார்ப்புகளைக் கொண்டுள்ளனர், ஏனென்றால் அவர்கள் தங்களைத் தற்காத்துக் கொள்வதற்கு முன்பு அவர்கள் நீண்ட காலமாக அவர்களைச் சார்ந்திருக்கிறார்கள்.

குடும்பத்திலிருந்து துண்டிக்கப்படுவதற்கான காரணங்கள்

அதிக எதிர்பார்ப்பு, அதிக ஏமாற்றம் (மற்றும் துண்டிப்பு). தங்கள் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதில் பெற்றோர்கள் போதுமானதாக இல்லை என்று குழந்தைகள் நம்பும்போது, ​​அவர்களிடமிருந்து துண்டிக்கப்பட்டதாக உணர்கிறார்கள்.

குடும்பத்தினுள் அல்லது வெளியே பரஸ்பர உறவுகளைத் தேடுவது மனித இயல்பின் மையத்தில் உள்ளது. ஒரு உறவில் நமது தேவைகள் பூர்த்தி செய்யப்படவில்லை என்று நாம் நினைக்கும் போது, ​​துண்டிக்கப்படுகிறது. இந்த உணர்வுகளின் நோக்கம், சிறந்த, பரஸ்பர நன்மை பயக்கும் உறவுகளைக் கண்டறிய உறவிலிருந்து விலகிச் செல்ல நம்மைத் தூண்டுவதாகும்.

பார்ப்போம். சிலஉங்கள் குடும்பத்திலிருந்து துண்டிக்கப்பட்டதாக உணர்வதற்கான குறிப்பிட்ட காரணங்கள்:

1. துஷ்பிரயோகம்

உங்கள் குடும்ப உறுப்பினர்கள் உங்களை எந்த விதத்திலும் துஷ்பிரயோகம் செய்தால், அவர்களிடமிருந்து நீங்கள் துண்டிக்கப்பட்டதாக உணரலாம். நாங்கள் பரஸ்பர நன்மை பயக்கும் உறவுகளை மட்டுமல்ல, பாதிப்பில்லாத உறவுகளையும் தேடுகிறோம். நச்சு உறவில் இருந்து துண்டிக்கப்படுவது, மேலும் தீங்கு விளைவிப்பதைத் தடுக்க மனம் பயன்படுத்தும் ஒரு பாதுகாப்பு ஆகும்.

2. புறக்கணிப்பு

எப்போது துஷ்பிரயோகம் நடக்கிறது என்பதை உங்களால் சொல்ல முடியும் என்றாலும், புறக்கணிப்பு மிகவும் நுட்பமானது. ஒரு பெற்றோர் துஷ்பிரயோகம் செய்யாமல் இருக்கலாம், ஆனால் அவர்கள் வேண்டுமென்றே அல்லது வேண்டுமென்றே அலட்சியமாக இருக்கலாம்.

குழந்தைக்கு பெற்றோரிடமிருந்து அன்பு, நேரம் மற்றும் பிற வளங்கள் தேவை. பெற்றோர்கள் இந்தத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யத் தவறினால், குழந்தை அவர்களுடன் ஒரு இணைப்பை உருவாக்கத் தவறிவிடுகிறது.

குழந்தைப் பருவத்தின் உணர்ச்சிப் புறக்கணிப்பு, தரமான நேரத்தைச் செலவிடாதது முதல் உடல்ரீதியாக மற்றும்/அல்லது உணர்ச்சிப்பூர்வமாக குழந்தையின் வாழ்க்கையில் இல்லாதது வரை இருக்கலாம். மற்றவற்றுடன், இது பெற்றோருடன் உணர்ச்சி ரீதியாக பிரிக்கப்பட்ட உறவுக்கு வழிவகுக்கிறது.1

3. Enmeshment

நமது தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் நபர்களுடன் நாம் நெருங்கி பழகுவோம், இல்லாதவர்களிடமிருந்து தூரமாகி விடுகிறோம். ஆனால் மிக நெருக்கமாக இருப்பது ஒரு விஷயம். அதுதான் என்மெஷ்மெண்டில் நடக்கும்.

ஒரு பொறிக்கப்பட்ட குடும்பத்தில், குடும்ப உறுப்பினர்கள் ஒருவரையொருவர் அதிகமாக நம்பியிருக்கிறார்கள். அவர்களுக்கு இடையே எந்த எல்லையும் இல்லை, தனியுரிமையும் இல்லை. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை ஒரு தனி நபராகப் பார்க்கத் தவறிவிடுகிறார்கள்.

குழந்தைகள் பதின்ம வயதை அடையும் போது தங்கள் சொந்த அடையாளங்களை வளர்த்துக் கொள்ளத் தொடங்குகிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் உடன் இணைக்கப்பட்டிருந்தால்பெற்றோர்கள், அவர்கள் என்னவாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் யாராக இருக்க விரும்புகிறார்கள் என்பதற்கு இடையே ஒரு மோதல் எழுகிறது, இது தொடர்பைத் துண்டிக்க வழிவகுக்கிறது.

4. பெற்றோரின் விருப்புரிமை

பெற்றோரின் விருப்புரிமை என்பது ஒரு குழந்தை அல்லது இருவரின் பெற்றோரும் ஒரு குழந்தைக்கு மற்றவர்களுக்கு ஆதரவாக இருந்தால். அவர்கள் தங்கள் நேரம், ஆற்றல் மற்றும் பிற வளங்களை ஒரு குழந்தைக்கு மற்ற குழந்தைகளின் இழப்பில் திருப்பி அனுப்புகிறார்கள். புறக்கணிக்கப்பட்ட குழந்தைகள் இதை எடுத்துக்கொண்டு வெறுப்பையும் துண்டிப்பையும் வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள்.

5. மதிப்புகளின் மோதல்

இளமைப் பருவத்தினர் தங்கள் அடையாளங்களை வளர்த்துக் கொள்ள ஒரு பயணத்தைத் தொடங்கும்போது, ​​அவர்கள் யாராக இருக்க விரும்புகிறாரோ அப்படி இருக்க வேண்டும் என்று விட்டுவிட வேண்டும். அவர்கள் யாராக இருந்தார்கள் என்பது அவர்களின் பெற்றோரிடமிருந்து கடன் வாங்கியது, அதனால் அவர்களுக்கும் அவர்களின் பெற்றோருக்கும் இடையே மதிப்பு மோதல்கள் உள்ளன.

உங்கள் மதிப்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளாதவர்களுடன் தொடர்புகொள்வது கடினம் என்பதால், துண்டிப்பு ஏற்படுகிறது.

6. வேறொருவருடன் தொடர்புகொள்வது

எந்தக் காரணத்திற்காகவும் உங்கள் குழந்தைப் பருவத்தில் உங்கள் பெற்றோரால் உங்களைப் பராமரிக்க முடியவில்லை என்றால், உங்களின் கூட்டுக் குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் உங்களைப் பார்த்துக்கொள்வதைத் தாங்களே ஏற்றுக்கொண்டிருக்கலாம்.

இதே நேரத்தில் நமது நெருங்கிய மரபியல் உறவினர்களிடம் இருந்து கவனிப்பை எதிர்பார்க்கிறோம், நம்மைக் கவனித்துக் கொள்ளும் எவருடனும் நாம் இணைந்திருக்கலாம்.

இறுதியில், உயிர்வாழ்வதற்கான முக்கிய விஷயம் அன்பையும் கவனிப்பையும் பெறுவது, யாரிடமிருந்து அதைப் பெறுவது என்பதல்ல. குடும்ப உறுப்பினர்களின் உதவியை ஒரு குழந்தை நிராகரிக்க முடியாது, ஏனெனில் எதிர்பார்ப்பு முதலில் பெற்றோரிடம் உள்ளது.

மேலும் பார்க்கவும்: ஏழைகளுக்கு ஏன் இத்தனை குழந்தைகள்?

நீங்கள் ஒருவருடன் இணைந்தால், நீங்கள் வேறொருவரிடமிருந்து விலகிச் செல்ல முனைகிறீர்கள். நீட்டிக்கப்பட்ட குடும்பம் என்றால்உங்களின் பெற்றோரை விட உறுப்பினர்கள் உங்களை அதிகமாக கவனித்துக்கொள்கிறார்கள், முந்தையவர்களுடன் நீங்கள் அதிகம் இணைந்திருப்பீர்கள்.

7. திறன்கள் இல்லாமை

பெற்றோர் பராமரிப்பின் முழு நோக்கமும் குழந்தைகளிடம் அவர்கள் வாழ்வதற்கும் உலகில் செழிப்பதற்கும் உதவும் திறன்களை வளர்ப்பதே ஆகும்.2

பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுக்கு மன, சமூக மற்றும் வாழ்க்கை திறன்கள். அவர்கள் அவ்வாறு செய்யத் தவறினால், குழந்தைகள் தாங்கள் அடியெடுத்து வைக்க வேண்டிய பெரிய மோசமான உலகத்தைச் சமாளிக்கத் தயாராக இல்லை. அவர்கள் பெற்றோர் இல்லாதவர்களாக உணர்கிறார்கள்.

இது மனக்கசப்பு மற்றும் தொடர்பைத் துண்டிக்க வழிவகுக்கிறது.

நிச்சயமாக, குழந்தைகள் வளர்ந்து உலகத்துடன் அதிக தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​அவர்கள் கற்றுக் கொள்ளக்கூடிய ஆசிரியர்களையும் வழிகாட்டிகளையும் கண்டுபிடிப்பார்கள். ஆனால், பெற்றோரின் எதிர்பார்ப்புகளை நிறைவேற்றாத அந்தச் சுடர் அவர்களுக்குள் உயிருடன் இருக்கிறது.

இதனால்தான், தங்கள் ஆசிரியர்களையோ வழிகாட்டிகளையோ போற்றும் போது, ​​மக்கள் அடிக்கடி இப்படிச் சொல்வார்கள்:

“அவர் எனக்கு இதுவரை இல்லாத தந்தை.”

மரியாதையான தூரத்தைப் பேணுங்கள்

இணைப்பைத் துண்டிக்கும் போது, ​​குடும்பம் மற்றும் நண்பர்களுக்கு வித்தியாசமாக இருக்கும். நீங்கள் நண்பர்களுடனான தொடர்பைத் துண்டிக்கும்போது அல்லது ஒருவருடன் முறித்துக் கொள்ளும்போது, ​​நீங்கள் அவர்களைப் பற்றி மீண்டும் நினைக்கவே மாட்டீர்கள். நீங்கள் எப்போதாவது அவர்களை இழக்க நேரிடலாம், ஆனால் அவற்றை துண்டித்ததில் நீங்கள் பெரும்பாலும் மகிழ்ச்சியடைவீர்கள்.

சாத்தியமில்லை என்றாலும், உங்கள் குடும்பத்துடனான உறவை துண்டிப்பது கடினம். நீங்கள் அவ்வாறு செய்தால், நீங்கள் குற்ற உணர்வை சமாளிக்க வேண்டியிருக்கும்.

மேலும் பார்க்கவும்: பிரிப்பதை நிறுத்துவது எப்படி (4 பயனுள்ள வழிகள்)

குடும்ப உறுப்பினருடன் நீங்கள் தொடர்பில்லாவிட்டாலும், உங்களால் சமாளிக்க முடியாவிட்டால் அவர்களுடனான உறவுகளை துண்டிக்க நான் பரிந்துரைக்கவில்லை. உடன்குற்ற உணர்வு.

மாறாக, 'மரியாதைக்குரிய தூரம்' என்று நான் அழைப்பதை நீங்கள் பராமரிக்க வேண்டும். நீங்கள் அவர்களை நன்றாக நடத்துகிறீர்கள், அவர்களை மதிக்கிறீர்கள், உங்கள் கடமைகளைச் செய்கிறீர்கள், ஆனால் நீங்கள் உணர்ச்சிவசப்படுவதில்லை. நீங்கள் அவர்களை உங்கள் வாழ்க்கையின் ஒரு பெரிய பகுதியாக மாற்றவில்லை. நீங்கள் அவர்களை விளிம்புகளில் வைத்திருக்கிறீர்கள்.

நீங்கள் துண்டிக்கப்பட்டிருக்கிறீர்கள், மீண்டும் இணைக்க முயற்சிக்காதீர்கள்.

உங்கள் மன ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாக்க இந்த உத்தி சிறப்பாக செயல்படுகிறது. கடந்தகால மனக்கசப்புகளை நீங்கள் கொண்டுவந்தால், அது தேவையற்ற மோதல்களுக்கு வழிவகுக்கும். நீங்கள் வாதிட்டு, அவர்களுடன் சண்டையிட்டால், அவர்கள் உங்கள் வாக்குவாதத்தையும் சண்டையையும் ஆயுதமாக்கி, உங்களைக் குற்றவாளியாக்குவார்கள்.

மரியாதையான தூரத்தில், உங்கள் எல்லைகளைக் காத்துக்கொண்டு சண்டையிட எந்த காரணமும் அவர்களுக்குக் கொடுக்கவில்லை. நெருங்கிய மரபணு உறவினர்களிடமிருந்து துண்டிக்கப்பட்ட குற்றத்திலிருந்தும் இது உங்களைக் காப்பாற்றுகிறது.

குறிப்புகள்

  1. Musetti, A., Grazia, V., Manari, T., Terrone, G., & கோர்சானோ, பி. (2021). குழந்தைப் பருவ உணர்ச்சிப் புறக்கணிப்பை இளம் பருவத்தினரின் பெற்றோர் தொடர்பான தனிமையுடன் இணைத்தல்: மத்தியஸ்தர்களாகப் பெற்றோரிடமிருந்து சுய-வேறுபாடு மற்றும் உணர்ச்சிப்பூர்வமான பற்றின்மை. குழந்தை துஷ்பிரயோகம் & புறக்கணிப்பு , 122 , 105338.
  2. Geary, D. C., & ஃபிளின், எம். வி. (2001). மனித பெற்றோரின் நடத்தை மற்றும் மனித குடும்பத்தின் பரிணாமம். பெற்றோர் வளர்ப்பு , 1 (1-2), 5-61.

Thomas Sullivan

ஜெர்மி குரூஸ் ஒரு அனுபவமிக்க உளவியலாளர் மற்றும் மனித மனதின் சிக்கல்களை அவிழ்க்க அர்ப்பணித்த எழுத்தாளர். மனித நடத்தையின் நுணுக்கங்களைப் புரிந்துகொள்வதில் ஆர்வத்துடன், ஜெர்மி ஒரு தசாப்தத்திற்கும் மேலாக ஆராய்ச்சி மற்றும் நடைமுறையில் தீவிரமாக ஈடுபட்டுள்ளார். இவர் முனைவர் பட்டம் பெற்றவர். ஒரு புகழ்பெற்ற நிறுவனத்தில் இருந்து உளவியலில், அவர் அறிவாற்றல் உளவியல் மற்றும் நரம்பியல் உளவியலில் நிபுணத்துவம் பெற்றவர்.ஜெர்மி தனது விரிவான ஆராய்ச்சியின் மூலம், நினைவகம், உணர்தல் மற்றும் முடிவெடுக்கும் செயல்முறைகள் உட்பட பல்வேறு உளவியல் நிகழ்வுகள் பற்றிய ஆழமான பார்வையை உருவாக்கியுள்ளார். அவரது நிபுணத்துவம் மனநோயியல் துறையிலும் விரிவடைகிறது, மனநல கோளாறுகளைக் கண்டறிதல் மற்றும் சிகிச்சையில் கவனம் செலுத்துகிறது.அறிவைப் பகிர்ந்து கொள்வதில் ஜெர்மியின் ஆர்வம், மனித மனதைப் புரிந்துகொள்வது என்ற அவரது வலைப்பதிவை நிறுவ வழிவகுத்தது. பரந்த அளவிலான உளவியல் வளங்களைக் கையாள்வதன் மூலம், மனித நடத்தையின் சிக்கல்கள் மற்றும் நுணுக்கங்களைப் பற்றிய மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவுகளை வாசகர்களுக்கு வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளார். சிந்தனையைத் தூண்டும் கட்டுரைகள் முதல் நடைமுறை உதவிக்குறிப்புகள் வரை, மனித மனதைப் பற்றிய புரிதலை மேம்படுத்த விரும்பும் எவருக்கும் ஜெர்மி ஒரு விரிவான தளத்தை வழங்குகிறது.அவரது வலைப்பதிவைத் தவிர, ஜெர்மி ஒரு முக்கிய பல்கலைக்கழகத்தில் உளவியல் கற்பிப்பதற்காக தனது நேரத்தை அர்ப்பணிக்கிறார், ஆர்வமுள்ள உளவியலாளர்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்களின் மனதை வளர்க்கிறார். அவரது ஈர்க்கும் கற்பித்தல் பாணி மற்றும் மற்றவர்களை ஊக்குவிக்கும் உண்மையான விருப்பம் ஆகியவை அவரை துறையில் மிகவும் மதிக்கப்படும் மற்றும் விரும்பப்படும் பேராசிரியராக ஆக்குகின்றன.உளவியல் உலகிற்கு ஜெர்மியின் பங்களிப்புகள் கல்வித்துறைக்கு அப்பாற்பட்டவை. அவர் மதிப்புமிக்க பத்திரிகைகளில் பல ஆய்வுக் கட்டுரைகளை வெளியிட்டுள்ளார், சர்வதேச மாநாடுகளில் தனது கண்டுபிடிப்புகளை முன்வைத்து, ஒழுக்கத்தின் வளர்ச்சிக்கு பங்களித்தார். மனித மனதைப் பற்றிய நமது புரிதலை மேம்படுத்துவதற்கான தனது வலுவான அர்ப்பணிப்புடன், ஜெர்மி குரூஸ், மனதின் சிக்கல்களை அவிழ்க்கும் நோக்கில் அவர்களின் பயணத்தில் வாசகர்கள், ஆர்வமுள்ள உளவியலாளர்கள் மற்றும் சக ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு தொடர்ந்து ஊக்கமளித்து கல்வி கற்பித்து வருகிறார்.