Memori dina psikologi dihartikeun salaku kegigihan diajar. Anjeun tiasa diajar, mikawanoh, sareng nginget inpormasi. Ieu nunjukkeun yén pikiran anjeun gaduh sistem panyimpen inpormasi anu diwangun.

Dina artikel ieu, kuring bakal ngabahas sakedap jinis mémori dina psikologi. Teras, kuring bakal ngajelaskeun sacara rinci dina bagian salajengna.

Jenis mémori dina psikologi

Sacara umum, mémori manusa tiasa digolongkeun kana tilu jinis - indrawi, jangka pondok, sareng panjang. -istilah.

1. Memori indrawi : Indra urang nyandak informasi ti lingkungan sarta nyimpen eta dina memori indrawi urang. Inpormasi ieu luntur atanapi gancang ngaleungit. Lamun anjeun ningali hiji objek caang jeung nutup panon anjeun langsung, anjeun bakal nempo renik objék dina panon pikiran anjeun salila kira dua detik atawa leuwih. Éta mémori indrawi dina aksi.
2. Memori jangka pondok: Henteu sadayana anu urang candak ti lingkungan urang ngalangkungan panca indera kedah diperhatoskeun. Naon anu urang laksanakeun disimpen samentawis dina mémori jangka pondok urang. Inpormasi anu disimpen dina mémori jangka pondok salami 20-30 detik. Lamun anjeun dipenta pikeun nuliskeun nomer telepon, anjeun nahan eta dina mémori jangka pondok anjeun nepi ka anjeun nulis eta handap. Teras nomerna gancang ngaleungit tina mémori jangka pondok anjeun.
3. Memori jangka panjang: Anjeun panginten émut nomer telepon anjeun sareng jalma anu caket sareng anjeun. Kunaon éta? Éta sabab anjeun parantos ngalihkeun nomer ieu ti anjeunngitung mundur. Sabada bérés ngitung mundur, maranéhna dipénta pikeun nginget-nginget daftar.4

   Ideu nya éta pikeun ngaréngsékeun latihan nalika pamilon réngsé ngadéngé éta daptar. Ku cara ieu, pamilon boga waktu pikeun latihan bagian awal daptar tapi teu bagian panungtungan. Akibatna, aranjeunna meunang grafik ieu:

   

   Bagian recency tina kurva diréduksi, némbongkeun yén suppressing pangropéa latihan nyegah neundeun informasi dina mémori jangka pondok. Istilah fancy pikeun ieu suppression articulatory .

   Bagian primacy kurva teu dileungitkeun sabab informasi geus rehearsed tur dipindahkeun ka memori jangka panjang.

   Jenis mémori jangka panjang

   Inpormasi anu geus aya dina mémori jangka pondok sakedap kadang disalurkeun kana mémori jangka panjang. Naon anu ngatur jinis inpormasi naon anu disalurkeun kana mémori jangka panjang?

   Tempo_ogé: Basa awak dina komunikasi sareng rohangan pribadi

   Sacara langsung, urang tiasa nyarios yén inpormasi anu dilatih dina mémori jangka pondok kamungkinan diteruskeun kana mémori jangka panjang. . Urang nempo ieu dina bagian primacy tina kurva posisi serial.

   Conto anu sanésna nyaéta anjeun nginget nomer telepon anjeun nyalira. Batur geus dipikaresep ménta nomer Anjeun leuwih sarta leuwih (latihan). Janten anjeun ngalebetkeun inpormasi ieu kana mémori jangka panjang anjeun.

   Nalika murid ngarambat sateuacan ujian, latihanna ngalebetkeun inpormasi kana mémori jangka panjangna. Narikna, aranjeunna paling dumptina naon maranéhna diajar pas aranjeunna rengse ujian. Ieu nunjukkeun yén mémori jangka panjang kalakuanana sapertos mémori jangka pondok dina sababaraha cara.

   Tingkat pangolahan

   Inpormasi naon anu disimpen dina mémori jangka panjang gumantung pisan kana tingkat dimana inpormasi éta. diolah.

   Naon nu dimaksud ku kuring?

   Lamun nilik kana hiji kecap, mimitina nilik kana aksarana. Anjeun perhatikeun warna, bentuk sareng ukuranana. Ieu disebut processing deet. Lamun anjeun mikirkeun naon hartina kecap éta, anjeun nuju ngolah jero.

   Ulikan némbongkeun yén informasi anu diprosés jero nyéépkeun renik mémori anu leuwih kuat dina mémori jangka panjang.5 Dina basa sejen, anjeun bisa jadi apal. hal pikeun lila lamun ngarti naon hartina.

   Jadi lamun anjeun nyoba nginget informasi anyar, éta mantuan pikeun ngarti hartina informasi. Ngalakukeunana disebut latihan elaboratif .

   Latihan elaboratif ngaitkeun informasi anyar jeung naon anu geus anjeun terang. Latihan elaboratif nyaéta alesan ngajar ngagunakeun conto anu biasa jadi éféktif.

   Anjeun bisa jadi geus poho loba naon nu diajar di sakola, tapi meureun anjeun apal prinsip dasar tina sababaraha mata pelajaran sabab ngarti eta. Inpormasi ieu tetep aya dina mémori jangka panjang anjeun sabab diolah jero atanapi disandi sacara semantik. Ieu mawa urang kana tipe kahiji memori jangka panjang urang:

   1. Semantismémori

   Memori semantik nyaéta pangaweruh anjeun ngeunaan dunya- fakta anu anjeun terang sareng tiasa diinget sacara sadar. Jawaban kana patarosan 'Mana planét anu pangcaketna ka panonpoé?' disimpen dina mémori semantik anjeun. Mémori semantik nahan potongan-potongan harti dina pikiran.

   Tempo_ogé: Kumaha carana sangkan hiji avoidant bogoh ka anjeun

   Nurutkeun modél aktivasina panyebaran mémori jangka panjang, nalika hiji sapotong harti diaktipkeun dina pikiran anjeun, potongan semantik nu sarupa ogé bisa diaktipkeun.

   Lamun kuring nanya ka anjeun: 'Naon sabalikna ti leutik?' Anjeun bisa jadi mikir 'badag'. Mikir ngeunaan 'gede' bisa ngaktifkeun kecap nu sarupa dina harti kawas 'gede', 'raksasa', 'gede', jsb Ku kituna, aktivasina informasi dina mémori jangka panjang nyebar sapanjang konsep semantically sarupa.

   2. Memori episodik

   Sanes ngan ukur nginget fakta ngeunaan dunya, urang ogé nginget pangalaman urang. Pangalaman atawa épisode hirup urang disimpen dina mémori épisodik atawa otobiografi urang.

   Urang ngahirupkeun deui épésod épisode urang, tapi lain mémori semantik urang. Memori episodik gaduh waktos sareng tempat anu pakait sareng éta, tapi sanés mémori semantik.

   Anjeun sigana émut dinten munggaran anjeun di kuliah (episodis) tapi anjeun sigana henteu émut iraha sareng dimana anjeun diajar konsép 'kuliah. ' (semantik).

   Kenangan semantik jeung episodik bisa dikelompokkeun babarengan dina eksplisit atawa déklaratif kenangan. Eksplisit sabab kenangan ieu sadar recalled nadéklaratif sabab bisa didéklarasikeun ka batur.

   

   Ayeuna hayu urang ngobrol ngeunaan implisit kenangan, nyaéta kenangan anu teu merlukeun eling.

   3. Mémori prosedural

   Sapertos ngaranna, mémori prosedural nyaéta mémori implisit anu ngabantosan urang nginget prosedur, kaahlian, atanapi kabiasaan.

   Sebutkeun anjeun terang kumaha naék sapédah atanapi maén piano. Ieu sanés kenangan semantis atanapi épisodik. Upami kuring naroskeun ka anjeun kumaha anjeun tiasa naék sapédah atanapi maén piano, sigana anjeun moal tiasa ngajelaskeun.

   Ku kituna, kenangan prosedural mangrupikeun kenangan non-deklaratif anu anjeun henteu kedah ngingetkeun sacara sadar. tapi aya nu nyangsang dina pikiran anjeun wae.

   4. Priming

   Priming nujul kana aktivasina pingsan tina asosiasi memori. Contona, upami anjeun ngadahar jajan unggal anjeun mareuman komputer, anjeun tiasa ngondisikeun diri anjeun pikeun mikir ngeunaan jajan iraha waé anjeun mareuman komputer.

   Di dieu, anjeun sadar yén mareuman komputer anjeun diaktipkeun ' jajan' dina pikiran anjeun. Priming lumangsung nalika anjeun pingsan ngeunaan kanyataan yén mareuman komputer anjeun ngaktifkeun 'kue' dina pikiran anjeun.

   Saleresna, udar klasik biasana lumangsung di luar kasadaran urang sareng mangrupikeun conto anu saé pikeun priming.

   Pikeun méré conto nu leuwih kongkrit, kuring rék ngajawab dua patarosan gancang-gancang ieu:

   a) Kumaha cara ngucapkeun kecap 'warung'?

   b) Naon anu anjeun lakukeun nalikaanjeun datang ka sinyal lalulintas héjo?

   Lamun anjeun ngajawab 'eureun' kana patarosan kadua, anjeun salah, sarta anjeun ngan jadi korban priming. Kecap 'warung' dina pananya kahiji sacara teu sadar ngaktifkeun kecap 'stop' nu sarua-sora samemeh Anjeun bisa ngolah patarosan kadua bener.

   Referensi

   1. Miller, G. A. (1956). ). Jumlah magis tujuh, tambah atawa dikurangan dua: Sababaraha watesan dina kapasitas urang pikeun ngolah informasi. Tinjauan psikologi , 63 (2), 81.
   2. Baddeley, A. D. (2002). Dupi mémori digawé masih jalan?. Psikolog Éropa , 7 (2), 85.
   3. Murdock Jr, B. B. (1968). épék urutan serial dina mémori jangka pondok. Journal of Experimental Psychology , 76 (4p2), 1.
   4. Postman, L., & amp; Phillips, L. W. (1965). Parobahan temporal jangka pondok dina ngelingan bébas. Jurnal triwulanan psikologi eksperimen , 17 (2), 132-138.
   5. Craik, F. I., & amp; Tulving, E. (1975). Jero ngolah jeung ingetan kecap dina mémori episodic. Jurnal Psikologi eksperimen: umum , 104 (3), 268.
   memori jangka pondok pikeun memori jangka panjang Anjeun. Inpormasi disimpen dina mémori jangka panjang salamina.

Tahap mémori

Naon waé jinis mémori anu urang bahas, aya tilu tahapan dimana inpormasi diurus ku mémori urang. sistem:

1. Encoding (atawa Pendaftaran): Hartina narima, ngatur, jeung ngagabungkeun informasi. Encoding tiasa dilakukeun sacara sadar atanapi teu sadar.
2. Panyimpenan: Sapertos polder dina komputer, pikiran kedah nyimpen inpormasi anu disandikeun pikeun dianggo engké.
3. Pamulihan ( atawa Ngelingan): Naon gunana nyimpen informasi lamun teu bisa ngelingan deui, katuhu? Ilaharna, urang ngelingan informasi dina respon kana sababaraha cue. Salaku conto, kuring naroskeun ka anjeun "Pétét mana anu pangcaketna ka panonpoé?" ngajadikeun anjeun nginget inpormasi anu sigana anjeun disandi salami sakola. Kanyataan yén anjeun tiasa nginget-nginget jawabanna hartosna anjeun parantos ngagolér dina pikiran anjeun salami ieu, ngantosan diémutan deui.

Ayeuna, hayu urang ngagali langkung jero kana tilu jinis mémori:

Memori indrawi (Jenis sareng fungsina)

Para panalungtik yakin sadaya panca indra urang gaduh ingetan indrawi sorangan. Sanajan kitu, mémori indrawi tina tetempoan jeung sora sigana leuwih dominan di manusa.

Memori indrawi visual disebut memori iconic . Éta nyimpen ikon atanapi gambar méntal objék dunya nyata. Lamun anjeun nempo hiji objek caang jeung geura nutup panon anjeun, gambartina éta obyék dina panon anjeun disebut ikon.

Nya kitu, sora disimpen dina memori échoic urang, nyaéta toko indrawi auditory urang. Nalika aya anu ngobrol sareng anjeun sareng aranjeunna kaluar kamar nyarios 'Wilujeng sumping'. Éta 'Selamat tinggal' tiasa tetep dina mémori échoic anjeun sababaraha detik. Éta mémori echoic. Hiji studi ngalaporkeun yén mémori échoic bisa bertahan nepi ka 10 detik.

Naon gunana mémori indrawi?

Memori indrawi berpungsi minangka semacam gateway ka mémori jangka pondok. Émbaran kudu dikumpulkeun ngaliwatan panca indera saméméh bisa dialihkeun kana mémori jangka pondok.

Kumaha carana informasi ngaliwatan mémori indrawi ka mémori jangka pondok?

Hiji kecap: Perhatosan .

Sistem indrawi urang dibombardir ku informasi ti lingkungan. Urang teu bisa hadir kana sagalana. Sistim indrawi urang ngalakukeun pakasaban pikeun urang.

Sistem indrawi urang pinter sabab nyandak sadaya inpormasi ieu tapi nyimpenna kanggo waktos anu sakedap- ngan cukup lila pikeun urang mutuskeun naon anu penting.

Anjeun tiasa maca ieu artikel sabab kecap dina artikel ieu ngalir ngaliwatan gateways indrawi anjeun sarta asupkeun memori jangka pondok Anjeun. Langkung lengkep ihwal ieu engké.

Sistem indrawi anjeun masih ngawaskeun sareng ngarékam inpormasi sanés di lingkungan anjeun anu anjeun teu terang-terangan merhatikeun.

Upami aya sora anu nyaring di luar, anjeun' d jadi kapaksa ngarahkeun perhatian Anjeun kaieu. Ieu nunjukkeun yén nalika anjeun maca tulisan ieu, bagian leutik tina perhatian anjeun nyaéta ngawaskeun sora anu datang ti luar, di luar kasadaran anjeun.

Memori indrawi urang bertindak salaku panyangga pikeun inpormasi lingkungan anu datang. Ku alatan éta, mémori indrawi disebut ogé memori panyangga . Mémori indrawi nyayogikeun panyangga pikeun inpormasi indrawi, ngantosan perhatian pikeun ngalaksanakeun inpormasi éta.

Kuring yakin anjeun parantos ningali salah sahiji buku catetan dimana unggal halaman ngandung gambar anu, nyalira, teu lengkep. Tapi nalika anjeun gancang muka halaman, gambarna asup akal sareng nyarioskeun carita anu koheren. Ieu mungkin sabab memori indrawi urang nahan unggal gambar cukup lila jadi Anjeun bisa nyambungkeun ka gambar salajengna.

Lamun anjeun ngabalikan kaca lalaunan, moal mungkin pikeun nyambungkeun gambar hiji kaca ka saterusna sabab informasi dina mémori indrawi gancang buruk.

Prinsip anu sarua lumaku pikeun video. Video dijieun ku cara mintonkeun runtuyan gambar béda gancang, nyieun ilusi yén gambar nu gerak. Upami aya waktos reureuh samemeh gambar salajengna dipintonkeun, sigana langkung resep ningali albeum poto tibatan ningali pidio.

Memori jangka pondok

Anjeun nuju maca artikel ieu sabab anjeun mutuskeun, sadaya inpormasi indrawi ayeuna anu sayogi pikeun anjeun, éta pantes pikeun ngalangkungan gerbang indrawi anjeun sareng kana jangka pondok anjeun.ingetan.

Naon waé anu urang perhatikeun disimpen dina mémori jangka pondok urang. Panaliti mémori sering naroskeun pamilon pikeun nginget-nginget barang-barang (contona daptar kecap). Aranjeunna kapanggih yén mémori jangka pondok bisa nahan nepi ka 7 (± 2) item. Ieu disebut angka ajaib Miller.

Sapertos anu disebatkeun tadi, inpormasi tetep dina mémori jangka pondok sakitar 20-30 detik.

Sawaktos anjeun maca artikel ieu, anjeun nahan na kecap-kecap dina mémori jangka pondok anjeun cukup lila pikeun ngarti hartina, hubunganana jeung kecap-kecap saméméhna, jeung kontéksna.

Upami kuring naroskeun anjeun nginget-nginget kecap pangheulana artikel ieu, anjeun moal tiasa ka. Éta sabab nalika anjeun mimiti maca tulisan ieu, anjeun nyepeng kecap éta dina mémori jangka pondok anjeun, ngartos sareng dianggo, teras dipiceun.

Anu kuring nyobian nyaéta yén anjeun tiasa pake atawa kerjakeun jeung inpo nu aya dina mémori jangka pondok anjeun saméméh dipiceun.

Jadi mémori jangka pondok disebut ogé mémori kerja. Anjeun tiasa sacara sadar ngamanipulasi inpormasi dina mémori anu dianggo.

Tilu hal anu tiasa lumangsung kana inpormasi anu disimpen dina mémori jangka pondok. Kahiji, Anjeun bisa make jeung piceun eta (sapertos kecap mimiti artikel ieu atawa nomer telepon Anjeun dipenta pikeun catetan handap). Kadua, anjeun miceun tanpa ngagunakeunana. Katilu, anjeun tiasa nransferkeunana kana mémori jangka panjang anjeun.

Aya modél dina psikologi anu ngajelaskeun mémori kerja anu disebut.Modél Mémori Gawé Baddeley.2

Gelung fonologis

Gelung fonologis patali jeung sora. Éta nyimpen sareng ngamungkinkeun panggunaan inpormasi akustik sareng verbal. Nalika anjeun ngadangu nomer telepon énggal, anjeun kedah nyimpen éta dina loop fonologis supados tiasa dianggo (tuliskeun).

Kumaha urang nyimpen inpormasi dina loop fonologis?

Urang ngalakukeun ku latihan. Pikeun nyimpen informasi (nomer telepon) dina loop fonologis, urang malikan deui ka diri urang sorangan vokal atawa sub-vokal. Dina basa sejen, urang nyebutkeun atawa harewos eta sababaraha kali dina napas urang. Ieu disebut latihan pangropéa sabab ngajaga inpormasi dina mémori anu tiasa dianggo ku urang tiasa dianggo.

Saolah-olah 'latihan pangropéa' henteu cekap, istilah anu sanés pikeun éta nyaéta prosés latihan artikulatoris .

Visuospatial sketchpad

Urang ogé peryogi toko samentawis kanggo inpormasi visual, sanés? Masalahna nyaéta urang henteu tiasa nganggo latihan pikeun ngajaga inpormasi dina mémori jangka pondok visual urang. Ngagunakeun latihan pikeun ngajaga inpormasi dina mémori anu dianggo ngan ukur tiasa dianggo sareng sora. Gantina, urang kudu ngandelkeun perhatian pikeun ngalakonan hal nu sarua jeung gambar.

Ucapkeun kuring némbongkeun Anjeun gambar nu can kungsi katempo saméméh jeung ménta Anjeun pikeun nginget eta. Anjeun moal ngulang nami gambar (sora) sacara vokal atanapi sub-vokal sabab anjeun henteu terang naon anu disebut gambar (disebut =sora).

Sabalikna, anjeun tiasa merhatikeun detil visual gambar sareng émut sacara visual. Inpormasi ieu disimpen dina sketchpad visuospatial.

Upami kuring nunjukkeun anjeun gambar karanjang sareng naroskeun anjeun nginget, anjeun tiasa ngalihkeun 'karinjang, karanjang…' dina napas anjeun sareng émut. Di dieu, sabab anjeun bisa nyambungkeun gambar ka ngaran, Anjeun leuwih ngandelkeun loop fonologis. Anjeun bisa jadi teu apal kana detil visual, iwal mun dipénta sacara husus.

Intina nyaéta: Mémori gawé urang gumantung pisan kana sora atawa kode fonologis. Panginten ieu kusabab mémori damel mangpaat dina komunikasi verbal.

Nalika anjeun ngobrol sareng jalma, mémori damel anjeun sibuk ngabantosan anjeun nginget naon anu aranjeunna nyarios. Anjeun ngartos kecap maranéhanana sarta ngabales aranjeunna. Ngabales aranjeunna tiasa dianggo sareng sora anu aranjeunna hasilkeun.

Sawaktos anjeun maca artikel ieu, dasarna anjeun nyarios ka diri anjeun. Inpormasi ieu, deui, disimpen dina loop fonologis anjeun.

Éta gélo pikeun dipikirkeun, tapi tanpa sora batin éta, anjeun panginten kedah ngandelkeun mémori jangka pondok visual anjeun pikeun 'maca' tulisan ieu. Ieu ngandung harti yén anjeun kedah neuteup unggal kecap sateuacan tiasa ngaléngkah ka kecap salajengna.

Panaliti yakin mémori spasial béda ti mémori visual. Ku kituna ngaranna 'visuospatial'. Upami anjeun nutup panon anjeun, anjeun masih tiasa ngalih kakamar séjén di imah anjeun hatur nuhun kana informasi nu disimpen dina mémori spasial Anjeun.

Eksekutif pusat

Eksekutif puseur gawé bareng informasi dina mémori gawé, boh loop fonologis atawa sketchpad visuospatial. . Ieu lain toko, tapi processor a. Éta mutuskeun inpormasi naon anu kedah dianggo sareng kumaha.

Eksekutif pusat mutuskeun dimana perhatian anjeun. Perhatian anjeun tiasa ka sketsa visuospatial, loop fonologis, atanapi ka mémori jangka panjang anjeun.

Lamun anjeun dipenta pikeun ngingetkeun planét pangdeukeutna ka panonpoé, eksekutif pusat anjeun ngarahkeun perhatian anjeun ka lila- term memory pikeun meunangkeun informasi ieu.

Episodic buffer

Ieu gudang kapasitas kawates anu ngagabungkeun jeung nyimpen informasi tina sketsa visuospatial jeung loop fonologis sarta mindahkeun ka memori jangka panjang. Ieu ditambahkeun kana modél pikeun ngitung kumaha mémori gawé urang bakal ngabeungkeut informasi ti toko séjén.

Kurva posisi serial

Saméméh urang neruskeun ngabahas jangka panjang ingetan, hayu urang ngarti heula kumaha panalungtik nyadar yén mémori aya dua jenis béda- jangka pondok jeung jangka panjang.

Pamilon dipénta pikeun ngapalkeun daptar kecap sarta nginget-ngingetna langsung sanggeus bérés ngadéngé éta daptar. Aranjeunna manggihan yén pamilon paling akurat recalled kecap dina awal jeung ahir daptar. Thekecap-kecap di tengahna kurang diinget.3

Nginget-nginget barang-barang awal sacara akurat disebut efek primacy . Ieu naha tayangan kahiji mangrupakeun tayangan langgeng. Nginget-nginget item panungtungan sacara akurat disebut éfék récency .

Kumaha cara anjeun ngajelaskeun éfék ieu sareng kurva posisi séri?

Tétéla, item awal meunang disimpen dina mémori jangka panjang urang sareng barang-barang anu terakhir disimpen dina mémori jangka pondok urang. Kieu kumaha jalanna:

Pas anjeun dibere daptar sareng ngadangu item awal, anjeun latihan deui item awal sareng mindahkeun kana mémori jangka panjang anjeun. Nalika anjeun ngalakukeun ieu, anjeun sono kana latihan item tengah. Lamun anjeun ngadéngé item panungtungan sarta dipenta pikeun nginget daptar, anjeun meunang waktu pikeun latihan item panungtungan.

Pangropéa latihan teu ngan ngajaga informasi dina mémori jangka pondok tapi ogé bisa mindahkeun ka memori jangka panjang. .

Para pamilon bisa nginget-nginget barang-barang awal sabab, ngaliwatan latihan, maranéhna disimpen dina mémori jangka panjang. Maranéhna bisa nginget-nginget barang-barang pamungkas sabab, ngaliwatan latihan, maranéhna bisa ngajaga informasi dina mémori jangka pondok.

Dina ékspérimén séjénna nu sarupa, pas pamilon réngsé ngadéngé daptar, maranéhna dibéré tugas verbal saméméh keur ditanya nginget-nginget daftar. Husus, nalika aranjeunna réngsé ngupingkeun daptar, aranjeunna dipénta