پىسخولوگىيەدىكى ئەستە ساقلاشنىڭ تۈرلىرى (چۈشەندۈرۈلگەن)

 پىسخولوگىيەدىكى ئەستە ساقلاشنىڭ تۈرلىرى (چۈشەندۈرۈلگەن)

Thomas Sullivan

مەزمۇن جەدۋىلى

پىسخولوگىيەدىكى ئەستە ساقلاش ئۆگىنىشنىڭ داۋاملىشىشى دەپ ئېنىقلىما بېرىلگەن. ئۇچۇرلارنى ئۆگىنەلەيسىز ، تونۇيالايسىز ۋە ئەسلىيەلەيسىز. بۇ سىزنىڭ زېھنىڭىزنىڭ ئۇچۇرغا قاچىلانغان ساقلاش سىستېمىسىنىڭ بارلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

بۇ ماقالىدە پىسخولوگىيەدىكى ئەستە ساقلاشنىڭ تۈرلىرىنى قىسقىچە سۆزلەپ ئۆتىمەن. ئاندىن ، مەن ئۇلارنى كېيىنكى بۆلەكلەردە تەپسىلىي چۈشەندۈرۈپ ئۆتىمەن. -تېرىم. بۇ ئۇچۇرلار تېزلا يوقىلىدۇ ياكى يوقىلىدۇ. يورۇق جىسىمنى كۆرۈپ دەرھال كۆزىڭىزنى يۇمسىڭىز ، كاللىڭىزنىڭ كۆزىدىكى جىسىمنىڭ ئىزىنى تەخمىنەن ئىككى سېكۇنت ئەتراپىدا كۆرىسىز. بۇ ھەرىكەتتىكى سەزگۈ ئىچكى ساقلىغۇچ. بىز قاتنىشىدىغان ئىشلار قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچمىزدا ۋاقىتلىق ساقلىنىدۇ. قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتا ساقلانغان ئۇچۇرلار 20-30 سېكۇنت ئەتراپىدا داۋاملىشىدۇ. تېلېفون نومۇرىنى يېزىشنى تەلەپ قىلغاندا ، ئۇنى خاتىرىلىگۈچە قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتا ساقلايسىز. ئاندىن بۇ سان سىزنىڭ قىسقا مۇددەتلىك ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىڭىزدىن تېزلا يوقاپ كېتىدۇ. بۇ نېمە ئۈچۈن؟ بۇ سانلارنى ئۆزىڭىزدىن يۆتكىگەنلىكىڭىز ئۈچۈندۇركەينىگە ساناش. ئۇلار كەينىگە ساناشنى تاماملاپ بولغاندا ، ئۇلاردىن بۇ تىزىملىكنى ئەسلەشنى تەلەپ قىلدى. بۇنداق بولغاندا ، قاتناشقۇچىلار تىزىملىكنىڭ دەسلەپكى قىسمىنى رېپېتىتسىيە قىلىشقا ئۈلگۈردى ، ئەمما ئاخىرقى قىسمى ئەمەس. نەتىجىدە ، ئۇلار بۇ گرافىكقا ئېرىشتى:

ئەگرى سىزىقنىڭ تەكرارلىنىش قىسمى ئازايدى ، ئاسراش رېپېتىتسىيەسىنى بېسىش قىسقا ئۇچۇر ئىچكى ساقلىغۇچتا ئۇچۇر ساقلاشنىڭ ئالدىنى ئالىدۇ. بۇنىڭ بىر ئېسىل ئاتالغۇسى بوغۇملارنى بېسىش . 2> ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچنىڭ تۈرلىرى

قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتا ساقلانغان ئۇچۇرلار بەزىدە ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچقا يەتكۈزۈلىدۇ. قايسى خىلدىكى ئۇچۇرلارنىڭ ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچقا يەتكۈزۈلۈشىنى نېمە باشقۇرىدۇ؟ . بىز بۇنى تەرتىپلىك ئەگرى سىزىقنىڭ دەسلەپكى قىسمىدا كۆردۇق.

يەنە بىر مىسال ، ئۆزىڭىزنىڭ تېلېفون نومۇرىنى ئەستە ساقلىشىڭىز مۇمكىن. باشقىلار بەلكىم نومۇرىڭىزنى قايتا-قايتا تەلەپ قىلغان بولۇشى مۇمكىن (رېپېتىتسىيە). شۇڭا سىز بۇ ئۇچۇرلارنى ئۇزۇن مۇددەتلىك ئەستە ساقلاشقا يەتكۈزدىڭىز. قىزىق يېرى ، ئۇلار ئەڭ كۆپ تاشلىۋېتىدۇئۇلار ئىمتىھاننى تاماملاپلا ئۆگەنگەنلىرىنىڭ. بۇ ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچنىڭ بەزى تەرەپلەردە قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچقا ئوخشاش ھەرىكەت قىلىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. بىر تەرەپ قىلىنىدۇ.

بۇنىڭ مەنىسى نېمە؟

بىر سۆزگە قارىسىڭىز ، ئالدى بىلەن ئۇنىڭ ھەرپلىرىگە قارايسىز. ئۇلارنىڭ رەڭگى ، شەكلى ۋە چوڭ-كىچىكلىكىگە دىققەت قىلىسىز. بۇ تېيىز پىششىقلاپ ئىشلەش دەپ ئاتىلىدۇ. بۇ سۆزنىڭ مەنىسىنى ئويلىغىنىڭىزدا ، سىز چوڭقۇر بىر تەرەپ قىلىسىز.

تەتقىقاتلاردا كۆرسىتىلىشىچە ، چوڭقۇر بىر تەرەپ قىلىنغان ئۇچۇرلار ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتا تېخىمۇ كۈچلۈك ئەستە ساقلاش ئىزىنى قالدۇرىدۇ .5 باشقىچە ئېيتقاندا ، ئېسىڭىزدە بولۇشى مۇمكىن. ئەگەر ئۇنىڭ مەنىسىنى چۈشەنسىڭىز ئۇزۇن ۋاقىت بىر نەرسە.

شۇڭا يېڭى ئۇچۇرلارنى ئەستە تۇتماقچى بولغاندا ، ئۇ ئۇچۇرلارنىڭ مەنىسىنى چۈشىنىشكە ياردەم بېرىدۇ. بۇنداق قىلىش تەپسىلىي مەشىق دەپ ئاتىلىدۇ.

تەپسىلىي مەشىق يېڭى ئۇچۇرلارنى ئاللىبۇرۇن بىلگەنلىرىڭىز بىلەن باغلايدۇ. ئەتراپلىق رېپېتىتسىيە قىلىش تونۇش مىساللارنى ئىشلىتىپ ئوقۇتۇشنىڭ ئۈنۈملۈك بولۇشىدىكى سەۋەب. بۇ ئۇچۇرلار چوڭقۇر بىر تەرەپ قىلىنغان ياكى مەنىلىك كودلانغانلىقى ئۈچۈن ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتا ساقلىنىپ كەلگەن. بۇ بىزنى تۇنجى خىل ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچقا ئېلىپ كېلىدۇ:

1. مەنىلىكئەستە ساقلاش

مەنىلىك ئەستە ساقلاش سىزنىڭ دۇنيانى بىلىشىڭىز - سىز بىلىدىغان ۋە ئاڭلىق ھالدا ئەسلىيەلەيدىغان پاكىت. «قۇياشقا ئەڭ يېقىن سەييارە قايسى؟» دېگەن سوئالنىڭ جاۋابى سىزنىڭ مەنىۋى ئەسلىمىڭىزدە ساقلىنىدۇ. مەنىلىك ئەستە ساقلاش كاللىسىدا بىر قىسىم مەنالارنى ساقلايدۇ. ئاكتىپلاڭ.

مەن سىزدىن: «كىچىكنىڭ ئەكسى نېمە؟» دەپ سورىسام ، سىز «چوڭ» دەپ ئويلىشىڭىز مۇمكىن. «چوڭ» ھەققىدە ئويلىنىش بەلكىم «چوڭ» ، «گىگانت» ، «يوغان» قاتارلىق مەنىلەرگە ئوخشاش سۆزلەرنى قوزغىتىشى مۇمكىن ، شۇڭلاشقا ئۇچۇرنىڭ ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتا قوزغىتىلىشى مەنە جەھەتتىن ئوخشاش ئۇقۇملار بىلەن كېڭىيىدۇ.

2. ئېپىزىلىك ئەستە ساقلاش

دۇنيا ھەققىدىكى پاكىتلارنى ئەسلەپلا قالماي ، كەچۈرمىشلىرىمىزنىمۇ ئەسلەيمىز. بىزنىڭ ھايات كەچۈرمىشلىرىمىز ياكى قىسمەتلىرىمىز ئېپىزو ياكى تەرجىمىھالىمىزدا ساقلىنىدۇ. Episodic ئىچكى ساقلىغۇچنىڭ ئۇنىڭغا مۇناسىۋەتلىك ۋاقتى ۋە ئورنى بار ، ئەمما مەنىلىك ئەستە ساقلاش ئەمەس. <(مەنىلىك). ئېنىق ، چۈنكى بۇ ئەسلىمىلەر ئاڭلىق ھالدا ئەسلىنىدۇ ۋەبايان قىلىش ، چۈنكى ئۇلار باشقىلارغا ئېلان قىلىنالايدۇ.

ئەمدى بىز يوشۇرۇن ئەسلىمە ، يەنى ئاڭ تەلەپ قىلمايدىغان ئەسلىمىلەر ھەققىدە سۆزلەيلى.

3. تەرتىپلىك ئىچكى ساقلىغۇچ

ئىسمىدىن مەلۇم بولغىنىدەك ، جەريان ئىچكى ساقلىغۇچ يوشۇرۇن ئەستە ساقلاش بولۇپ ، ئۇ بىزنىڭ جەريان ، ماھارەت ياكى ئادەتنى ئەستە ساقلىشىمىزغا ياردەم بېرىدۇ.

ۋېلىسىپىت مىنىش ياكى پىئانىنو چېلىشنى بىلىدىغانلىقىڭىزنى ئېيتىڭ. بۇلار مەنىلىك ياكى ئېپىزىلىك ئەسلىمە ئەمەس. مەن سىزدىن ۋېلىسىپىت مىنىش ياكى پىئانىنو چېلىشنى قانداق تەلەپ قىلىدىغانلىقىمنى سورىسام ، بەلكىم چۈشەندۈرۈپ بېرەلمەسلىكىڭىز مۇمكىن. ئەمما كاللىڭىزدا بىر يەردە ساقلىنىپ قالدى.

4. پىرىسلاش

پىرىسلاش ئەستە ساقلاش بىرلەشمىسىنىڭ ئاڭسىز ئاكتىپلىنىشىنى كۆرسىتىدۇ. مەسىلەن ، سىز ھەر قېتىم كومپيۇتېرىڭىزنى تاقىغاندا تورت يېسىڭىز ، كومپيۇتېرىڭىزنى تاقىۋەتكەن ھامان تورت ھەققىدە ئويلىنىشىڭىزنى شەرت قىلىشىڭىز مۇمكىن.

بۇ يەردە ، كومپيۇتېرىڭىزنى تاقاشنىڭ ئاكتىپلانغانلىقىنى ھېس قىلىسىز. ' تورت. كومپيۇتېرنى تاقاش كاللىڭىزدىكى «تورت» نى ئاكتىپلاشتۇرىدىغانلىقىدىن ھوشسىزلانغان ۋاقىتتا يۈز بېرىدۇ.

ئەمەلىيەتتە ، كلاسسىك تەڭشەش كۆپىنچە بىزنىڭ تونۇشىمىزنىڭ سىرتىدا يۈز بېرىدۇ ، ئىپتىدائىي بولۇشنىڭ ياخشى مىسالى.

سىزگە تېخىمۇ كونكرېت مىسال كەلتۈرۈش ئۈچۈن ، تېز سۈرئەتلىك ئوتتىن ئىبارەت بۇ ئىككى سوئالغا جاۋاب بېرىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىمەن:

a) «دۇكان» دېگەن سۆزنى قانداق تەلەپپۇز قىلىسىز؟

b) قاچان قىلىسىز؟سىز يېشىل قاتناش سىگنالىغا كەلدىڭىزمۇ؟ بىرىنچى سوئالدىكى «دۇكان» سۆزى ئىككىنچى سوئالنى توغرا بىر تەرەپ قىلىشتىن بۇرۇن ئاڭسىز ھالدا مۇشۇنىڭغا ئوخشاش ئاۋازلىق «توختاپ قېلىش» سۆزىنى قوزغىدى.

پايدىلانما

  1. مىللېر ، گ. ئا. (1956) ). سېھىرلىك سان يەتتە ، قوشۇش ياكى مىنۇس ئىككى: ئۇچۇرلارنى بىر تەرەپ قىلىش ئىقتىدارىمىزدا بەزى چەكلىمىلەر بار. پسىخولوگىيىلىك تەكشۈرۈش ، 63 (2) ، 81.
  2. Baddeley, A. D. (2002). خىزمەت ئەستە ساقلاش يەنىلا ئىشلەۋاتامدۇ؟. ياۋروپالىق پىسخولوگ ، 7 (2) ، 85.
  3. مۇردوك Jr ، B. B. (1968). قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتىكى تەرتىپلىك ئۈنۈم. تەجرىبە پىسخولوگىيە ژورنىلى ، 76 (4p2) ، 1.
  4. پوچتالىيون ، ل. ، & Amp; Phillips, L. W. (1965). ھەقسىز قايتۇرۇۋېلىشتىكى قىسقا مۇددەتلىك ۋاقىتلىق ئۆزگىرىش. پەسىللىك تەجرىبە پىسخولوگىيە ژۇرنىلى ، 17 (2) ، 132-138.
  5. كرايك ، F. I. ، & amp; Tulving, E. (1975). پىششىقلاپ ئىشلەشنىڭ چوڭقۇرلۇقى ۋە ئېپىزوت ئىچكى ساقلىغۇچتىكى سۆزلەرنىڭ ساقلىنىشى. تەجرىبە پىسخولوگىيە ژورنىلى: ئادەتتىكى ، 104 (3) ، 268.
ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچقا قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچ. ئۇچۇرلار ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتا مۇددەتسىز ساقلىنىدۇ.

ئىچكى ساقلىغۇچ باسقۇچلىرى سىستېمىلار:

  1. كودلاش (ياكى تىزىملاش): ئۇچۇرنى قوبۇل قىلىش ، تەشكىللەش ۋە بىرلەشتۈرۈشنى كۆرسىتىدۇ. كودلاش ئاڭلىق ياكى ئاڭسىز ھالدا ئېلىپ بېرىلسا بولىدۇ.
  2. ساقلاش بوشلۇقى: ياكى ئەسلەش): ئەگەر ئۇنى ئەسلىيەلمىسىڭىز ئۇچۇر ساقلاشنىڭ نېمە ھاجىتى ، شۇنداقمۇ؟ ئادەتتە ، بەزى مىساللارغا جاۋابەن ئۇچۇرلارنى ئەسلەيمىز. مەسىلەن ، مەن سىزدىن «قايسى سەييارە قۇياشقا ئەڭ يېقىن؟» دەپ سورايمەن. ئوقۇش ۋاقتىڭىزدا بەلكىم كودلىغان ئۇچۇرلارنى ئەستە ساقلايدۇ. بۇ جاۋابنى ئەسلىيەلەيدىغانلىقىڭىز ئۇنىڭ بۇ ۋاقىتتا كاللىڭىزدا راھەت ياتقانلىقىنى ، ئەستە تۇتۇشنى ساقلاۋاتقانلىقىنى كۆرسىتىدۇ.

ھازىر ، ئۈچ خىل ئىچكى ساقلىغۇچنى چوڭقۇر قېزىپ چىقايلى:

سەزگۈر ئەستە ساقلاش (تىپ ۋە ئىقتىدار)

تەتقىقاتچىلار بىزنىڭ بەش سەزگۈمىزنىڭ ھەممىسىنىڭ ئۆزىگە خاس ھېسسىيات ئەسلىمىسى بار دەپ قارايدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، كۆرۈش ۋە ئاۋازنىڭ سەزگۈ ئەسلىمىلىرى ئىنسانلاردا ئۈستۈنلۈكنى ئىگىلىگەندەك قىلىدۇ.

قاراڭ: 6 BPD سىزنى ياخشى كۆرىدۇ

كۆرۈش سەزگۈسى ئەستە ساقلاش بەلگە خاراكتېرلىك ئىچكى ساقلىغۇچ دەپ ئاتىلىدۇ. ئۇ ھەقىقىي جىسىملارنىڭ سىنبەلگىسى ياكى روھىي رەسىملىرىنى ساقلايدۇ. يورۇق جىسىمغا قارىسىڭىز دەرھال كۆزىڭىزنى يۇمسىڭىز ، رەسىمكاللىڭىزدىكى بۇ جىسىمنىڭ سىنبەلگىسى دەپ ئاتىلىدۇ.

ئوخشاشلا ، ئاۋازلار بىزنىڭ ئېكولوگىيىلىك ئەستە ساقلاش ، يەنى بىزنىڭ ئاڭلاش سېزىمى دۇكىنىمىزدا ساقلىنىدۇ. باشقىلار سىز بىلەن پاراڭلاشقاندا ئۇلار «خوش» دەپ ئۆيدىن چىقىپ كەتتى. بۇ «خەير-خوش» سىزنىڭ ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىڭىزدە بىر نەچچە سېكۇنت ساقلىنىشى مۇمكىن. بۇ ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتى. بىر تۈرلۈك تەتقىقاتتا دېيىلىشىچە ، ئېكولوگىيىلىك ئىچكى ساقلىغۇچ 10 سېكۇنتقىچە داۋاملىشالايدىكەن.

سەزگۈ ئىچكى ساقلىغۇچنىڭ نېمە پايدىسى بار؟ قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچقا يۆتكىلىشتىن بۇرۇن سەزگۈ ئارقىلىق ئۇچۇر توپلاش كېرەك.

ئۇچۇر سەزگۈ ئىچكى ساقلىغۇچتىن قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچقا قانداق ئۆتىدۇ؟

بىر سۆز: دىققەت .

سەزگۈ سىستېمىمىز مۇھىتتىن كەلگەن ئۇچۇرلار بىلەن بومباردىمان قىلىندى. بىز ھەممە ئىشقا قاتنىشالمايمىز. سەزگۈ سىستېمىسىمىز بىزگە خىزمەت قىلىدۇ.

بىزنىڭ سەزگۈ سىستېمىسىمىز ئەقىللىق ، چۈنكى ئۇ بۇ ئۇچۇرلارنىڭ ھەممىسىنى قوبۇل قىلىدۇ ، ئەمما ئۇنى ناھايىتى قىسقا مۇددەت ساقلايدۇ - بىزنىڭ نېمىنىڭ مۇھىملىقىنى قارار قىلىشىمىزغا يېتەرلىك.

بۇنى ئوقۇيالايسىز ماقالە ، چۈنكى بۇ ماقالىدىكى سۆزلەر سەزگۈ دەرۋازىڭىزدىن ئۆتۈپ ، قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچقا كىرىدۇ. بۇ توغرىلىق تېخىمۇ كۆپ. d دىققىتىڭىزنى مەركەزلەشتۈرۈشكە مەجبۇرلىنىڭit. بۇ سىز بۇ ماقالىنى ئوقۇۋاتقان چېغىڭىزدا ، دىققىتىڭىزنىڭ ئاز بىر قىسمى سىزنىڭ ئاڭلىقلىقىڭىزنىڭ سىرتىدا ، سىرتتىن كەلگەن ئاۋازلارنى نازارەت قىلىۋاتقانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. شۇڭلاشقا ، سەزگۈ ئىچكى ساقلىغۇچ بۇففېر ئىچكى ساقلىغۇچ دەپمۇ ئاتىلىدۇ. سەزگۈ ئىچكى ساقلىغۇچ سەزگۈ ئۇچۇرلىرى ئۈچۈن بۇففېر بىلەن تەمىنلەيدۇ ، ئۇچۇرنىڭ ھەرىكەتكە دىققەت قىلىشىنى ساقلايدۇ.

ئىشىنىمەنكى ، سىز بۇ خاتىرە دەپتەرلەردىن بىرنى كۆرگەنلىكىڭىزدە ، ھەر بىر بەتتە ئۆزى تولۇق بولمىغان رەسىم بار. ئەمما بەتلەرنى تېز ئايلاندۇرسىڭىز ، رەسىملەر مەنىلىك بولۇپ ، ماس ھېكايە سۆزلەيدۇ. بۇ مۇمكىن ، چۈنكى بىزنىڭ سەزگۈ ئەستە ساقلاش ئىقتىدارىمىز ھەر بىر رەسىمنى يېتەرلىك ساقلايدۇ ، شۇڭا ئۇنى كېيىنكى رەسىمگە ئۇلىسىڭىز بولىدۇ. كېيىنكى قەدەمدە سەزگۈ ئىچكى ساقلىغۇچتىكى ئۇچۇرلار تېزلىكتە چىرىپ كېتىدۇ.

ئوخشاش پرىنسىپ سىنلارغا ماس كېلىدۇ. بىر يۈرۈش ئوخشىمىغان رەسىملەرنى تېزلىكتە كۆرسىتىش ئارقىلىق سىن ئىشلىنىپ ، رەسىملەر ھەرىكەتلىنىۋاتىدۇ دېگەن خام خىيال پەيدا قىلىندى. ئەگەر كېيىنكى رەسىم كۆرسىتىلىشتىن بۇرۇن ئۇزۇنغا سوزۇلغان بولسا ، بۇ فىلىمنى كۆرگەندىن كۆرە رەسىم پىلاستىنكىسىنى كۆرگەندەك ھېس قىلىدۇ.

قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچ

سىز بۇ ماقالىنى ئوقۇۋاتىسىز. چۈنكى سىز ھازىر بار بولغان بارلىق سەزگۈر ئۇچۇرلارنىڭ ئىچىدە ، سىزنىڭ سەزگۈ دەرۋازىلىرىڭىز ۋە قىسقا مۇددەت ئىچىدە ئۆتۈشكە ئەرزىيدۇ.ئەستە ساقلاش.

بىز نېمىگە دىققەت قىلايلى ، قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچمىزدا ساقلىنىدۇ. ئەستە ساقلاش تەتقىقاتچىلىرى دائىم قاتناشقۇچىلاردىن نەرسىلەرنى ئەسلەشنى تەلەپ قىلىدۇ (مەسىلەن سۆز تىزىملىكى). ئۇلار قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچنىڭ 7 (± 2) تۈرنى ساقلىيالايدىغانلىقىنى بايقىدى. بۇ مىللېرنىڭ سېھىرلىك نومۇرى دەپ ئاتىلىدۇ.

يۇقىرىدا دېيىلگەندەك ، ئۇچۇرلار قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتا 20-30 سېكۇنت ئەتراپىدا ساقلىنىدۇ. قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتىكى سۆزلەر ئۇلارنىڭ مەنىسىنى ، ئۇلارنىڭ ئىلگىرىكى سۆزلەر بىلەن بولغان باغلىنىشىنى ۋە مەزمۇنىنى چۈشىنىشكە يېتەرلىك.

ئەگەر مەن سىزدىن بۇ ماقالىنىڭ بىرىنچى سۆزىنى ئەسلەشنى تەلەپ قىلغان بولسام ، قىلالمايسىز. to. چۈنكى سىز بۇ ماقالىنى ئوقۇشقا باشلىغاندا ، بۇ سۆزنى قىسقا مۇددەتلىك ئەستە ساقلىدىڭىز ، ئۇنى چۈشىنىپ ۋە ئىشلىتىپ ، ئاندىن تاشلىۋەتتىڭىز.

مېنىڭ ئېرىشمەكچى بولغىنىم شۇكى ، سىز ئۇنى تاشلاشتىن بۇرۇن قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتىكى ئۇچۇرلار بىلەن ياكى خىزمەت نى ئىشلىتىڭ.

شۇڭا قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچ خىزمەت ئەستە ساقلاش دەپمۇ ئاتىلىدۇ. خىزمەت ئىچكى ساقلىغۇچتىكى ئۇچۇرلارنى ئاڭلىق ھالدا كونترول قىلالايسىز.

قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتا ساقلانغان ئۇچۇرلاردا ئۈچ ئىش يۈز بېرىدۇ. ئالدى بىلەن ، ئۇنى ئىشلىتىپ تاشلىۋەتسىڭىز بولىدۇ (بۇ ماقالىنىڭ بىرىنچى سۆزى ياكى سىز تەلەپ قىلغان تېلېفون نومۇرىغا ئوخشاش). ئىككىنچىدىن ، ئۇنى ئىشلەتمەيلا تاشلىۋېتىسىز. ئۈچىنچىسى ، ئۇنى ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچقا يۆتكىيەلەيسىز.

پىسخولوگىيەدە خىزمەت ئەستە ساقلاش دەپ ئاتىلىدىغان مودېل بار.Baddeley نىڭ خىزمەت ئىچكى ساقلىغۇچ مودېلى. ئۇ ئاۋازلىق ۋە ئاغزاكى ئۇچۇرلارنى ساقلايدۇ ۋە ئىشلىتىشكە يول قويىدۇ. يېڭى تېلېفون نومۇرىنى ئاڭلىغىنىڭىزدا ، ئۇنى فونولوگىيەلىك ئايلانما ھالەتتە ساقلىشىڭىز كېرەك ، شۇنداق بولغاندا ئۇنى ئىشلىتەلەيسىز (ئۇنى يېزىڭ).

ئۇچۇرنى فونولوگىيەلىك ئايلانمىدا قانداق ساقلايمىز؟

رېپېتىتسىيە ئارقىلىق قىلىمىز. ئۇچۇرلارنى (تېلېفون نومۇرى) فونولوگىيەلىك ھالقىلاردا ساقلاش ئۈچۈن ، ئۇنى ئاۋازلىق ياكى تارماق ئاۋازدا ئۆزىمىزگە تەكرارلايمىز. باشقىچە ئېيتقاندا ، بىز ئۇنى دەيمىز ياكى نەپەسلىرىمىزدە قايتا-قايتا پىچىرلايمىز. بۇ ئاسراش مەشىقى دەپ ئاتىلىدۇ ، چۈنكى ئۇ خىزمەت ئىچكى ساقلىغۇچتا ئۇچۇر ساقلايدۇ ، شۇڭا بىز ئۇنى ئىشلىتەلەيمىز. 12> بوغۇملارنى رېپېتىتسىيە قىلىش جەريانى . مەسىلە بىز قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتىكى ئۇچۇرلارنى ساقلاپ قېلىش ئۈچۈن رېپېتىتسىيە ئىشلىتەلمەيمىز. رېپېتىتسىيە ئارقىلىق خىزمەت ئەستە ساقلاشتىكى ئۇچۇرلارنى ساقلاش پەقەت ئاۋاز بىلەن ئىشلەيدىغاندەك قىلىدۇ. ئەكسىچە ، بىز رەسىملەر بىلەن ئوخشاش قىلىشتا دىققەت قىلىشقا تايىنىشىمىز كېرەك. رەسىمنىڭ ئىسمى (ئاۋازى) نى ئاۋازلىق ياكى تارماق ئاۋازدا تەكرارلىمايسىز ، چۈنكى رەسىمنىڭ نېمە دەپ ئاتىلىدىغانلىقىنى بىلمەيسىز.ئاۋاز).

ئەكسىچە ، سىز رەسىمنىڭ كۆرۈنۈش تەپسىلاتلىرىغا دىققەت قىلىپ ، ئۇنى ئەستە ساقلىشىڭىز مۇمكىن. بۇ ئۇچۇرلار كۆرۈنۈشلۈك سىزما رەسىمدە ساقلانغان. بۇ يەردە ، رەسىمنى ئىسىمغا ئۇلىيالايدىغانلىقىڭىز ئۈچۈن ، فونولوگىيىلىك ھالقىغا تېخىمۇ تايىنىسىز. ئالاھىدە تەلەپ قىلىنمىسىلا ، كۆرۈنۈش تەپسىلاتلىرىنى ئۇنچە ئېسىڭىزدە تۇتماسلىقىڭىز مۇمكىن. بۇ بەلكىم ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنىڭ ئاغزاكى ئالاقىدە پايدىلىق بولۇشى مۇمكىن. سىز ئۇلارنىڭ سۆزلىرىنى چۈشىنىسىز ۋە ئۇلارغا جاۋاب قايتۇرىسىز. ئۇلارغا جاۋاب بېرىش ئۇلار ئىشلەپچىقارغان ئاۋازلار بىلەن ئىشلەۋاتىدۇ.

بۇ ماقالىنى ئوقۇۋاتقان چېغىڭىزدا ، ئۇنى ئاساسەن نەپەس ئاستىدا دەيسىز. بۇ ئۇچۇرلار يەنە سىزنىڭ فونولوگىيەلىك ھالقىڭىزدا ساقلىنىدۇ.

ئويلاش تولىمۇ ساراڭ ، ئەمما بۇ ئىچكى ئاۋاز بولمىسا ، سىز بەلكىم بۇ ماقالىنى «ئوقۇش» ئۈچۈن قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچقا تايىنىشىڭىز كېرەك. بۇ سىزنىڭ كېيىنكى سۆزگە ئۆتۈشتىن بۇرۇن ھەر بىر سۆزگە دىققەت قىلىشىڭىز كېرەكلىكىدىن دېرەك بېرىدۇ.

تەتقىقاتچىلار بوشلۇقتىكى ئىچكى ساقلىغۇچ كۆرۈش ئەستە تۇتۇشقا ئوخشىمايدۇ دەپ قارايدۇ. شۇڭلاشقا «visuospatial» دېگەن ئىسىم. كۆزىڭىزنى يۇمسىڭىز ، يەنىلا يۆتكىيەلەيسىزئۆيىڭىزدىكى باشقا ئۆيلەر بوشلۇق بوشلۇقىڭىزدا ساقلانغان ئۇچۇرلار سايىسىدا.

مەركىزى باشقۇرغۇچى . ئۇ دۇكان ئەمەس ، بەلكى بىر تەرەپ قىلغۇچ. ئۇ قايسى ئۇچۇرلارنى ئىشلەش ۋە قانداق ئىشلەشنى بەلگىلەيدۇ.

مەركىزى باشقۇرغۇچى دىققىتىڭىزنىڭ نەگە بېرىشنى قارار قىلىدۇ. دىققىتىڭىز كۆرۈش سېزىمى ، فونولوگىيەلىك ئايلانما ياكى ئۇزۇن مۇددەتلىك ئەستە ساقلاشقا بولىدۇ. تېرمىنال ئىچكى ساقلىغۇچ بۇ ئۇچۇرلارنى ئەسلىگە كەلتۈرىدۇ. بۇ خىزمەت ئەندىزىسىنىڭ باشقا دۇكانلاردىكى ئۇچۇرلارنى قانداق باغلايدىغانلىقىنى ھېسابلاش ئۈچۈن مودېلغا قوشۇلدى. ئەستە ساقلاش ، ئالدى بىلەن تەتقىقاتچىلارنىڭ ئەستە ساقلاشنىڭ قىسقا مۇددەتلىك ۋە ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىككى خىل ئالاھىدە تىپ ئىكەنلىكىنى قانداق تونۇپ يەتكەنلىكىنى چۈشىنىپ ئۆتەيلى. ئۇلار قاتناشقۇچىلارنىڭ تىزىملىكنىڭ بېشى ۋە ئاخىرىدىكى سۆزلەرنى ئەڭ توغرا ئەسلەيدىغانلىقىنى بايقىدى. Theئوتتۇرىدىكى سۆزلەر ئەستە تۇتۇلمىدى .3

دەسلەپكى تۈرلەرنى توغرا ئەسلەش ئىپتىدائىي ئۈنۈم دەپ ئاتىلىدۇ. شۇڭلاشقىمۇ تۇنجى تەسىراتلار ئۇزاققىچە تەسىر قالدۇرىدۇ. ئاخىرقى تۈرلەرنى توغرا ئەسلەش تەكرارلىنىش ئۈنۈمى دەپ ئاتىلىدۇ.

بۇ ئۈنۈملەرنى ۋە تەرتىپلىك ئەگرى سىزىقنى قانداق چۈشەندۈرىسىز؟ ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچمىزدا ساقلىنىدۇ ۋە ئاخىرقى تۈرلەر قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچمىزدا ساقلىنىدۇ. ئۇنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقى مۇنداق:

قاراڭ: بىراۋنى قانداق ئۇنتۇپ قېلىش

سىز تىزىملىك ​​بىلەن تەمىنلىنىپ ، دەسلەپكى تۈرلەرنى ئاڭلىغان ھامان ، دەسلەپكى تۈرلەرنى مەشىق قىلىپ ، ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچقا يۆتكەيسىز. بۇ ئىشنى قىلىۋاتقاندا ، ئوتتۇرا تۈرلەرنى مەشىق قىلىشنى قولدىن بېرىپ قويىسىز. ئەڭ ئاخىرقى تۈرلەرنى ئاڭلاپ ، تىزىملىكنى ئەسلەشنى تەلەپ قىلغاندا ، ئاخىرقى تۈرلەرنى مەشىق قىلىشقا ۋاقىت ئالىسىز. .

قاتناشقۇچىلار دەسلەپكى تۈرلەرنى ئەسلىيەلەيدۇ ، چۈنكى رېپېتىتسىيە ئارقىلىق ئۇلار ئۇنى ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتا ساقلايدۇ. ئۇلار ئەڭ ئاخىرقى تۈرلەرنى ئەسلىيەلەيتتى ، چۈنكى رېپېتىتسىيە ئارقىلىق ئۇلار قىسقا مۇددەتلىك ئىچكى ساقلىغۇچتا ئۇچۇرلارنى ساقلاپ قالالايتتى. تىزىملىكنى ئەسلەشنى تەلەپ قىلدى. كونكرېت قىلىپ ئېيتقاندا ، ئۇلار تىزىملىكنى ئاڭلاشنى تاماملىغاندىن كېيىن ، ئۇلاردىن تەلەپ قىلىنغان

Thomas Sullivan

جېرېمىي كرۇز تەجرىبىلىك پىسخولوگ ۋە ئىنسان ئەقلىنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىشكە بېغىشلانغان ئاپتور. جېرېمىي ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ ئىنچىكە ھالقىلارنى چۈشىنىشكە بولغان قىزغىنلىقى بىلەن ، تەتقىقات ۋە ئەمەلىيەت بىلەن شۇغۇللىنىۋاتقىلى ئون يىل بولدى. ئۇ دوكتورلۇق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن. پىسخولوگىيەدە داڭلىق ئورگاننىڭ پسىخولوگىيىسىدە ، ئۇ بىلىش پىسخىكىسى ۋە نېرۋا پىسخىكىسى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ.جېرېمىي ئۆزىنىڭ كەڭ تەتقىقاتى ئارقىلىق ئەستە تۇتۇش ، تونۇش ۋە تەدبىر بەلگىلەش جەريانى قاتارلىق ھەر خىل پسىخولوگىيىلىك ھادىسىلەر ھەققىدە چوڭقۇر چۈشەنچىگە ئىگە بولدى. ئۇنىڭ تەجرىبىسى روھىي كېسەللىكلەر دىئاگنوزى ۋە داۋالاشقا ئەھمىيەت بېرىپ ، روھىي كېسەللىكلەر ساھەسىگىمۇ كېڭەيدى.جېرېمىينىڭ بىلىملەردىن تەڭ بەھرىمەن بولۇش قىزغىنلىقى ئۇنى «ئىنسان ئەقلىنى چۈشىنىش» بىلوگى قۇرۇشقا يېتەكلىدى. ئۇ نۇرغۇنلىغان پىسخىكا بايلىقىنى تۈزەش ئارقىلىق ئوقۇرمەنلەرنى ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ مۇرەككەپلىكى ۋە ئىنچىكە نۇقتىلىرى ھەققىدە قىممەتلىك چۈشەنچە بىلەن تەمىنلەشنى مەقسەت قىلىدۇ. جېرېمىي تەپەككۇر قىلىدىغان ماقالىلەردىن تارتىپ ئەمەلىي ئۇسۇللارغىچە ، ئىنسانلارنىڭ ئەقلىگە بولغان تونۇشىنى ئاشۇرۇشنى خالايدىغانلار ئۈچۈن ئەتراپلىق سۇپا بىلەن تەمىنلەيدۇ.جېرېمىي بىلوگىدىن باشقا ، يەنە ۋاقتىنى داڭلىق ئۇنىۋېرسىتېتتا پىسخولوگىيە ئوقۇتۇشىغا بېغىشلاپ ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگ ۋە تەتقىقاتچىلارنىڭ كاللىسىنى يېتىلدۈرىدۇ. ئۇنىڭ جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى ۋە باشقىلارنى ئىلھاملاندۇرۇشتىكى ھەقىقىي ئارزۇسى ئۇنى بۇ ساھەدىكى ھۆرمەتكە سازاۋەر ۋە ئىزدەيدىغان پروفېسسورغا ئايلاندۇردى.جېرېمىينىڭ پىسخولوگىيە دۇنياسىغا قوشقان تۆھپىسى ئىلىم-پەندىن ھالقىپ كەتتى. ئۇ ھۆرمەتلىك ژۇرناللاردا نۇرغۇن تەتقىقات ماقالىلىرىنى ئېلان قىلىپ ، خەلقئارالىق يىغىنلاردا ئۆزىنىڭ نەتىجىسىنى ئوتتۇرىغا قويدى ۋە پەننىڭ تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشتى. جېرېمىي كرۇز ئۆزىنىڭ ئىنسان ئەقلىگە بولغان تونۇشىمىزنى ئىلگىرى سۈرۈشكە كۈچلۈك بېغىشلىشى بىلەن ئوقۇرمەنلەرنى ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگلارنى ۋە تەتقىقاتچىلارنى ئەقىلنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىش سەپىرىگە داۋاملىق ئىلھاملاندۇرىدۇ ۋە تەربىيىلەيدۇ.