Cymhelliant anymwybodol: Beth mae'n ei olygu?

 Cymhelliant anymwybodol: Beth mae'n ei olygu?

Thomas Sullivan

Mae rhan fawr o ymddygiad dynol yn cael ei yrru gan gymhellion a nodau anymwybodol nad ydym yn gyffredinol yn ymwybodol ohonynt. Mae rhai yn mynd gam ymhellach ac yn honni nad oes gennym ni ewyllys rydd.

Nid yw p'un a oes gennym ewyllys rydd ai peidio yn destun fy nhrafodaeth ond yn hytrach hoffwn daflu rhywfaint o oleuni ar natur nodau anymwybodol a chymhellion er mwyn i chi allu dod yn fwy ymwybodol ohonynt.

Nodau anymwybodol yw'r nodau nad ydym yn ymwybodol ohonynt ond dyma'r grymoedd gwirioneddol y tu ôl i lawer o'n hymddygiad.

Felly, gelwir y cymhelliad sy'n ein galluogi i gyrraedd y mathau hyn o nodau yn gymhelliant anymwybodol. (gweler ymwybodol yn erbyn y meddwl isymwybod)

Sut mae nodau anymwybodol yn datblygu

Mae nodau anymwybodol yn datblygu o ganlyniad i'n profiadau yn y gorffennol. Mae pob gwybodaeth y daethom yn agored iddi ers amser ein geni hyd at y foment hon yn cael ei storio yn ein meddwl anymwybodol ac yn seiliedig ar y wybodaeth hon mae ein meddwl anymwybodol wedi creu rhai credoau ac anghenion.

Y credoau a'r anghenion hyn yw'r prif ysgogiadau y tu ôl i'n hymddygiad, p'un a ydym yn ymwybodol ohonynt ai peidio.

Dyluniwyd y meddwl ymwybodol i ymdrin â'r foment bresennol yn unig ac felly nid yw' t ymwybodol o'r gweithgareddau y mae'r meddwl anymwybodol yn eu cyflawni yn y cefndir. Mewn gwirionedd, mae'r meddwl ymwybodol yn gwneud ei orau i leihau ei lwyth gwaith trwy drosglwyddo'r tasgau i'r anymwybodolmeddwl. Dyna pam mae arferion, o'u hailadrodd ddigon o weithiau, yn dod yn awtomatig.

Pan fyddwch chi'n mynd trwy brofiad, nid yn unig rydych chi'n mynd trwyddo ac yn anghofio amdano. Er y gallech fod wedi symud ymlaen yn ymwybodol, mae eich meddwl anymwybodol yn ceisio gwneud synnwyr o'r wybodaeth y mae newydd ei derbyn. Mae naill ai’n atgyfnerthu cred sy’n bodoli eisoes gyda’r wybodaeth newydd hon neu’n ei herio neu’n ffurfio cred hollol newydd. yn llai tebygol o ddigwydd yn ystod plentyndod lle rydym yn hynod barod i dderbyn gwybodaeth newydd a newydd ddechrau ffurfio credoau.

Y pwynt yw, mae eich gorffennol yn effeithio arnoch chi ac weithiau mewn ffyrdd nad ydych hyd yn oed yn ymwybodol ohonynt . Mae llawer o gredoau sy'n arwain eich gweithredoedd presennol yn gynnyrch eich gorffennol.

Gadewch i ni ddadansoddi achos nodweddiadol o nod anymwybodol a chymhelliant anymwybodol i wneud pethau’n glir... Roedd Andy yn fwli a oedd yn dal i fwlio bechgyn eraill ble bynnag yr aeth. Cafodd ei daflu allan o lawer o ysgolion ac aeth ymlaen i achosi helynt yn y coleg hefyd.

Roedd yn fyr ei dymer ac yn troi at drais ar y cythrudd lleiaf. Beth oedd y cymhelliad y tu ôl i ymddygiad Andy?

Mae’n hawdd iawn ei ddiswyddo fel rhywun ymosodol a rhywun sydd angen rheoli ei ddicter. Ond dim ond os ydyn ni’n cloddio ychydig yn ddyfnach i orffennol Andy, gallwn ni ddarganfod y gwirrhesymau dros ei ymddygiad.

Pam daeth Andy yn fwli

Pan oedd Andy yn 9, cafodd ei fwlio yn yr ysgol am y tro cyntaf. Yna dilynodd cyfres o achosion ohono'n cael ei fwlio ac roedd y digwyddiadau hyn yn amlwg yn boenus iawn ac roedd yn teimlo'n gywilyddus.

Cafodd ei glwyfo'n emosiynol a chafodd ei hunan-barch ei niweidio. Nid oedd yn gwybod sut i ddelio ag ef a meddyliodd y byddai'n anghofio amdano'n fuan ac yn symud ymlaen.

Symud ymlaen y gwnaeth, ond nid ei feddwl anymwybodol. Mae ein meddwl anymwybodol fel ffrind sy'n gwylio drosom ac yn sicrhau ein bod yn hapus ac yn rhydd o boen.

Gweld hefyd: Prawf partner camdriniol (16 Eitem)

Doedd Andy ddim yn gwybod sut i ddelio â'i sefyllfa ond roedd ei feddwl anymwybodol yn gweithio'n gyfrinachol ar gynllun amddiffyn.

Roedd meddwl anymwybodol Andy yn deall bod cael ei fwlio yn niweidiol i hunanwerth Andy. hunan-barch felly roedd yn rhaid iddo wneud yn siŵr nad yw Andy yn cael ei fwlio eto (gweler y cymhelliant i osgoi poen).

Felly beth oedd ei gynllun? “Bwlio eraill cyn iddyn nhw dy fwlio di! Diogelwch eich hun trwy eu gorbweru a dangos iddyn nhw nad chi yw'r un y dylen nhw fod yn chwarae ag ef!” Dydw i ddim yn dweud bod pob bwli yn bwlio oherwydd eu bod yn cael eu bwlio ond dyna stori'r mwyafrif o fwlis.

Fe weithiodd y tric a phrin y cafodd Andy ei fwlio oherwydd daeth yn fwli ei hun a does neb yn bwlio bwli. Ond achosodd yr ymddygiad hwn lawer o broblemau iddo.

Nid oedd ef ei hun yn deall pamyn ei wneud nes iddo ddod ar draws erthygl fel hon un diwrnod a deall ei gymhelliant anymwybodol y tu ôl i fwlio eraill. Yna dechreuodd pethau newid a dechreuodd wella ei glwyf emosiynol. Ymwybyddiaeth yw'r allwedd i newid.

Gweld hefyd: Pam fod gan bobl dlawd gymaint o blant?

Thomas Sullivan

Mae Jeremy Cruz yn seicolegydd ac yn awdur profiadol sy'n ymroddedig i ddatrys cymhlethdodau'r meddwl dynol. Gydag angerdd am ddeall cymhlethdodau ymddygiad dynol, mae Jeremy wedi bod yn ymwneud yn weithredol ag ymchwil ac ymarfer ers dros ddegawd. Mae ganddo Ph.D. mewn Seicoleg o sefydliad enwog, lle bu'n arbenigo mewn seicoleg wybyddol a niwroseicoleg.Trwy ei ymchwil helaeth, mae Jeremy wedi datblygu mewnwelediad dwfn i wahanol ffenomenau seicolegol, gan gynnwys cof, canfyddiad, a phrosesau gwneud penderfyniadau. Mae ei arbenigedd hefyd yn ymestyn i faes seicopatholeg, gan ganolbwyntio ar ddiagnosis a thriniaeth anhwylderau iechyd meddwl.Arweiniodd angerdd Jeremy dros rannu gwybodaeth at sefydlu ei flog, Understanding the Human Mind. Trwy guradu amrywiaeth eang o adnoddau seicoleg, ei nod yw rhoi mewnwelediad gwerthfawr i ddarllenwyr i gymhlethdodau a naws ymddygiad dynol. O erthyglau sy'n procio'r meddwl i awgrymiadau ymarferol, mae Jeremy yn cynnig llwyfan cynhwysfawr i unrhyw un sy'n ceisio gwella eu dealltwriaeth o'r meddwl dynol.Yn ogystal â'i flog, mae Jeremy hefyd yn cysegru ei amser i ddysgu seicoleg mewn prifysgol amlwg, gan feithrin meddyliau darpar seicolegwyr ac ymchwilwyr. Mae ei arddull addysgu atyniadol a'i awydd dilys i ysbrydoli eraill yn ei wneud yn athro uchel ei barch ac y mae galw mawr amdano yn y maes.Mae cyfraniadau Jeremy i fyd seicoleg yn ymestyn y tu hwnt i'r byd academaidd. Mae wedi cyhoeddi nifer o bapurau ymchwil mewn cyfnodolion o fri, gan gyflwyno ei ganfyddiadau mewn cynadleddau rhyngwladol, a chyfrannu at ddatblygiad y ddisgyblaeth. Gyda’i ymroddiad cryf i ddatblygu ein dealltwriaeth o’r meddwl dynol, mae Jeremy Cruz yn parhau i ysbrydoli ac addysgu darllenwyr, darpar seicolegwyr, a chyd-ymchwilwyr ar eu taith tuag at ddatrys cymhlethdodau’r meddwl.