ਬੇਹੋਸ਼ ਪ੍ਰੇਰਣਾ: ਇਸਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ?
ਵਿਸ਼ਾ - ਸੂਚੀ
ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਹਾਰ ਦਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਹਿੱਸਾ ਅਚੇਤ ਇਰਾਦਿਆਂ ਅਤੇ ਟੀਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਅਸੀਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਣੂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ। ਕੁਝ ਇੱਕ ਕਦਮ ਅੱਗੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦਾਅਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਆਜ਼ਾਦ ਇੱਛਾ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਆਜ਼ਾਦ ਇੱਛਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ ਇਹ ਮੇਰੀ ਚਰਚਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਮੈਂ ਅਚੇਤ ਟੀਚਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ 'ਤੇ ਕੁਝ ਰੌਸ਼ਨੀ ਪਾਉਣਾ ਚਾਹਾਂਗਾ। ਅਤੇ ਇਰਾਦੇ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਵਧੇਰੇ ਸੁਚੇਤ ਹੋ ਸਕੋ।
ਅਚੇਤ ਟੀਚੇ ਉਹ ਟੀਚੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਅਸੀਂ ਸੁਚੇਤ ਨਹੀਂ ਹਾਂ ਪਰ ਇਹ ਸਾਡੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਅਸਲ ਚਾਲਕ ਸ਼ਕਤੀ ਹਨ।
ਇਸ ਲਈ, ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਉਸਨੂੰ ਬੇਹੋਸ਼ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। (ਵੇਖੋ ਚੇਤੰਨ ਬਨਾਮ ਅਵਚੇਤਨ ਮਨ)
ਅਚੇਤ ਟੀਚੇ ਕਿਵੇਂ ਵਿਕਸਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ
ਅਚੇਤ ਟੀਚੇ ਸਾਡੇ ਪਿਛਲੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਸਾਡੇ ਜਨਮ ਦੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਹੁਣ ਤੱਕ ਜੋ ਵੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਈ ਹੈ, ਉਹ ਸਾਡੇ ਅਚੇਤ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਸਾਡੇ ਅਚੇਤ ਮਨ ਨੇ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ।
ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ ਸਾਡੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰੇਰਕ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਹਨ ਭਾਵੇਂ ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਸੁਚੇਤ ਹਾਂ ਜਾਂ ਨਹੀਂ।
ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਹਾਂ ਪਰ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਵੱਖਰੇ ਹਾਂਚੇਤਨ ਮਨ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਮੌਜੂਦਾ ਪਲ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਲਈ ਇਹ ' ਅਚੇਤ ਮਨ ਬੈਕਗ੍ਰਾਉਂਡ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣੂ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਚੇਤੰਨ ਮਨ ਅਚੇਤ ਨੂੰ ਕੰਮ ਸੌਂਪ ਕੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦੀ ਪੂਰੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ।ਮਨ ਇਸ ਲਈ ਆਦਤਾਂ, ਜਦੋਂ ਕਾਫ਼ੀ ਵਾਰ ਦੁਹਰਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਬਣ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ।
ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਸਰੀਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਖਿੱਚ ਦੇ 7 ਚਿੰਨ੍ਹਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਅਨੁਭਵ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਦੇ ਨਹੀਂ ਹੋ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹੋ। ਜਦੋਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਸੁਚੇਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਡਾ ਅਚੇਤ ਮਨ ਹੁਣੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਹ ਜਾਂ ਤਾਂ ਇਸ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਾਲ ਪੂਰਵ-ਮੌਜੂਦ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਵਾਂ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਹੋਰ ਕਈ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਉਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸਦੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਮੌਜੂਦ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਨਹੀਂ ਖਾਂਦੀ ਪਰ ਉਹ ਬਚਪਨ ਦੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹਾ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਅਸੀਂ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗ੍ਰਹਿਣ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਹੁਣੇ ਹੀ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਬਣਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਹੈ।
ਬਿੰਦੂ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਅਤੀਤ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਅਜਿਹੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣੂ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ . ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤੁਹਾਡੇ ਅਤੀਤ ਦੇ ਉਤਪਾਦ ਹਨ। | ਉਸ ਨੂੰ ਕਈ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੱਢ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮੁਸੀਬਤ ਖੜ੍ਹੀ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਗਈ।
ਉਹ ਬਹੁਤ ਥੋੜਾ ਸੁਭਾਅ ਵਾਲਾ ਸੀ ਅਤੇ ਮਾਮੂਲੀ ਭੜਕਾਹਟ 'ਤੇ ਹਿੰਸਾ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਲੈਂਦਾ ਸੀ। ਐਂਡੀ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਪਿੱਛੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਕੀ ਸੀ?
ਉਸਨੂੰ ਹਮਲਾਵਰ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਵਜੋਂ ਖਾਰਜ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਆਸਾਨ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਗੁੱਸੇ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਪਰ ਜੇ ਅਸੀਂ ਐਂਡੀ ਦੇ ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਖੋਦਣ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਅਸਲ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂਉਸਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਕਾਰਨ।
ਐਂਡੀ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਕਿਉਂ ਬਣ ਗਿਆ
ਜਦੋਂ ਐਂਡੀ 9 ਸਾਲ ਦਾ ਸੀ, ਉਸ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਫਿਰ ਉਸ ਨਾਲ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਇਹ ਘਟਨਾਵਾਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਦਰਦਨਾਕ ਸਨ ਅਤੇ ਉਸ ਨੇ ਅਪਮਾਨਿਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ।
ਉਹ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜ਼ਖਮੀ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਉਸ ਦਾ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਖਰਾਬ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ। ਉਸਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਇਸ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਨਜਿੱਠਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਉਹ ਜਲਦੀ ਹੀ ਇਸ ਬਾਰੇ ਭੁੱਲ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧੇਗਾ।
ਉਸਨੇ ਅੱਗੇ ਵਧੋ, ਪਰ ਉਸਦਾ ਅਚੇਤ ਦਿਮਾਗ ਨਹੀਂ। ਸਾਡਾ ਅਚੇਤ ਮਨ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਵਰਗਾ ਹੈ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਖੁਸ਼ ਹਾਂ ਅਤੇ ਦੁੱਖ ਤੋਂ ਮੁਕਤ ਹਾਂ।
ਐਂਡੀ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਕਿ ਆਪਣੀ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਨਜਿੱਠਣਾ ਹੈ ਪਰ ਉਸਦਾ ਅਚੇਤ ਦਿਮਾਗ ਗੁਪਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਚਾਅ ਯੋਜਨਾ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ।
ਐਂਡੀ ਦਾ ਅਚੇਤ ਮਨ ਸਮਝ ਗਿਆ ਕਿ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਕਰਨਾ ਐਂਡੀ ਦੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਲਈ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਹੈ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਸੀ ਕਿ ਐਂਡੀ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਨਾ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ (ਦਰਦ ਤੋਂ ਬਚਣ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੇਖੋ)।
ਤਾਂ ਇਹ ਕਿਹੜੀ ਯੋਜਨਾ ਲੈ ਕੇ ਆਇਆ ਸੀ?“ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਕਰਦੇ ਹਨ! ਉਹਨਾਂ ਉੱਤੇ ਕਾਬੂ ਪਾ ਕੇ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਦਿਖਾ ਕੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਚਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਹ ਨਹੀਂ ਹੋ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਗੜਬੜ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ!” ਮੈਂ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਹਿ ਰਿਹਾ ਕਿ ਸਾਰੇ ਗੁੰਡੇ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਪਰ ਇਹ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਗੁੰਡਿਆਂ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ।
ਇਸ ਚਾਲ ਨੇ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਅਤੇ ਐਂਡੀ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਨਾਲ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਖੁਦ ਇੱਕ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਬਣ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਇੱਕ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ। ਪਰ ਇਸ ਰਵੱਈਏ ਕਾਰਨ ਉਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਆਈਆਂ।
ਉਹ ਖੁਦ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਸਕਿਆ ਕਿ ਉਹ ਕਿਉਂਇਹ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਇੱਕ ਦਿਨ ਉਸਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਲੇਖ ਮਿਲਿਆ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਕਰਨ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਉਸਦੀ ਅਚੇਤ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨੂੰ ਸਮਝ ਲਿਆ। ਫਿਰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਦਲਣੀਆਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਈਆਂ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਜ਼ਖ਼ਮ ਨੂੰ ਭਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਹੈ।
