ھوشسىزلىنىش دەرىجىسى (چۈشەندۈرۈلگەن)

 ھوشسىزلىنىش دەرىجىسى (چۈشەندۈرۈلگەن)

Thomas Sullivan

بەلكىم سىز بىلىدىغان ھوشسىزلىنىشنىڭ ئەڭ كۆپ ئۇچرايدىغان ھالىتى بەلكىم ھوشسىز ھالەت بولۇشى مۇمكىن. ھوشسىزلىنىش ھالىتى بولۇپ ، ئىنساننى ئويغىتالمايدۇ. ھوشسىز ھالەتتىكى ئادەم ئويغانمايدۇ ھەم بىلمەيدۇ. ئۇ ھايات ، ئەمما غىدىقلاشقا جاۋاب بېرەلمەيدۇ.

بەلكىم ئۇخلاۋاتقان ئادەمنى سىلكىش ياكى يۇقىرى ئاۋازدا سۆزلەش ئارقىلىق ئويغىتىشىڭىز مۇمكىن ، ئەمما بۇ ھوشىدىن كەتكەن ئادەمگە پايدىسى يوق.

كىشىلەر ئادەتتە ھوشىدىن كەتكەندە ھوشىدىن كېتىدۇ. باشنىڭ ئېغىر زەخىملىنىشىنى باشتىن كەچۈرۈپ ، مېڭىنىڭ باش سۆڭىكىدە ئالدى-كەينىگە يۆتكىلىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ ، بۇ ئارقىلىق قان تومۇر ۋە نېرۋا تالالىرى يىرتىلىدۇ.

بۇ يىرتىلىش چوڭ مېڭە توقۇلمىلىرىنىڭ ئىششىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ ، بۇ قان تومۇرغا بېسىپ ، قاننىڭ (شۇڭلاشقا ئوكسىگېن) مېڭىگە ئېقىشىنى توسىدۇ.

چوڭ مېڭە توقۇلمىلىرىغا زىيان سالىدىغان ۋە ھوشىدىن كەتكەن ھوشسىزلىنىشنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدىغان مېڭە.

ھوشسىزلىنىش يەنە قان ئازلىق ۋە قان يېتىشمەسلىكتىن بولغان سەكتە قاتارلىق باشقا ئەھۋاللار سەۋەبىدىن كېلىپ چىقىشى مۇمكىن ، بۇمۇ مېڭىنىڭ ئوكسىگىن بىلەن تەمىنلىنىشىنى توسىدۇ. مېڭە ياللۇغى ، مېڭە پەردە ياللۇغى ، قاندىكى قەنت مىقدارىنىڭ تۆۋەن ۋە يۇقىرى بولۇشىمۇ ھوشىدىن كېتىشنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. ھوشسىزلىنىش ئوخشىمىغان دەرىجىدىكى ئاڭسىزلىقنى ئىپادىلەيدىغان ئاڭ قالايمىقانچىلىقى دەپ ئاتىلىدىغان قالايمىقانچىلىق ئائىلىسىگە تەۋە.

Toبۇ خىل ھوشسىز ھالەتنى چۈشىنىڭ ، بىز جېكنىڭ تاسادىپىي ۋەقەدە بېشى يارىلانغانلىقىنى ئېيتايلى. بۇ ئۇنىڭ ئاڭ ۋە نەپەسلىنىش ئىقتىدارىنى مەڭگۈلۈك يوقاتقانلىقىدىن دېرەك بېرىدۇ. ئۇ نەپەس ئالالايدىغان ياكى قىلالمايدىغان بولۇشى مۇمكىن ، ئەمما ئۇ ھەر قانداق غىدىقلىنىشقا (ئاغرىق ياكى ئاۋازغا) جاۋاب قايتۇرالمايدۇ. ئۇ ھېچقانداق ئىختىيارى ھەرىكەت قىلالمايدۇ. ئۇنىڭ كۆزى يۇمۇلدى ، ھوشسىز ھالەتتە ئۇيقۇ ئويغىنىش دەۋرى كەمچىل.

قاراڭ: Fearfulavoidant vs ئىشتىن بوشىتىش

ئېيتقىنكى ، بىر نەچچە ھەپتە ھوشىدىن كەتكەندىن كېيىن ، جېك ئەسلىگە كېلىش ئالامەتلىرىنى كۆرسەتتى. ئۇ ھازىر كۆزىنى ئاچالايدۇ ، كۆزنى يۇمۇپ ئاچقۇچە ئۇخلايدۇ ، ئويغىنىدۇ ۋە ئەسنەيدۇ. ئۇ يەنە غىدىقلىنىشقا تاقابىل تۇرالمىغان ۋاقىتتا پۇت-قوللىرىنى ھەرىكەتلەندۈرۈپ ، سۈركىلىش ۋە چايناش ھەرىكىتىنى قىلالايدۇ. بۇ ھالەت ئۆسۈملۈك ھالىتى دەپ ئاتالغان.

ئۆسۈملۈك ھالىتىگە سىيرىلىشنىڭ ئورنىغا ، جېك ئەڭ تۆۋەن ئاڭلىق ھالەتكە چۈشۈپ قېلىشى مۇمكىن. بۇ خىل ئەھۋالدا ، جېك رېفلىكىسسىز ۋە مەقسەتلىك ھەرىكەتلەرنى كۆرسىتەلەيدۇ ، ئەمما ئالاقىلىشالمايدۇ. ئۇ ئارىلاپ-ئارىلاپ خەۋەردار. ئۇ بىر خىل قۇلۇپلانغانبەدەنگە. ئادەتتىكى ئانتىتېلانى سۈنئىي ئىدراكسىز قايتۇرۇۋېلىشقا بولىدۇ دەپ قاراشقا بولىدۇ. ھوشسىزلىقتىن ئاڭغا ئۆتۈش. داۋالاش ۋە چېنىقىش ئارقىلىق مېڭىنى غىدىقلاش ئەسلىگە كېلىش جەريانىغا ياردەم بېرەلەيدۇ.

پەرەز قىلىشقا بولىدۇكى ، چوڭ مېڭە توك يولى غىدىقلاش ۋە قوزغىتىشقا موھتاج بولۇپ ، نورمال ئىقتىدارىنى ئەسلىگە كەلتۈرىدۇ.

ئەمەلىيەتتە ، بىر تەتقىقاتتا كۆرسىتىلىشىچە ، ئائىلە ئەزالىرى قايتا-قايتا تەكرارلانغان تونۇش ھېكايىلەرنى ئاڭلىغان ھوشسىز بىمارلار ھوشيارلىقنى ئەسلىگە كەلتۈرگەن ۋە بۇنداق ھېكايىلەرنى ئاڭلىمىغانلارغا قارىغاندا ئەسلىگە كەلگەن .3

ئادەم ھوشسىز ھالەتتە قانچە ئۇزۇن تۇرسا ، ئەسلىگە كېلىش ئېھتىماللىقى شۇنچە تۆۋەن بولىدۇ ، ئەمما كىشىلەرنىڭ 10 يىل 19 يىلدىن كېيىنمۇ ھوشىدىن كەتكەن ئەھۋاللىرى بار.

قاراڭ: قېلىپنىڭ شەكىللىنىشى چۈشەندۈرۈلدى

نېمە ئۈچۈن كىشىلەر ھوشسىز ھالەتكە كىرىدۇ

ئېلېكترونلۇق ئېلېكتر ئۈسكۈنىسىدىكى بىخەتەرلىك يوچۇقى توك يولىدىن بەك كۆپ ئۆتۈپ كەتسە ئېرىپ توك يولىنى بۇزىدۇ. بۇنداق بولغاندا ئېلېكتر ئۈسكۈنىلىرى ۋە توك يولى بۇزۇلۇشتىن ساقلىنىدۇ. ئەڭ تۆۋەنسەۋىيىڭىزدە. ھاياتقا دەرھال تەھدىت .4

بۇ مەنىدىن ئېيتقاندا ، ھوشسىزلىنىش تەھدىد كەلتۈرۈپ چىقىرىدىغان ھوشىدىن كېتىشكە ناھايىتى ئوخشايدۇ. ھوشىدىن كېتىش يوشۇرۇن تەھدىدنىڭ ئىنكاسى بولسىمۇ ، ھوشسىزلىنىش ئەمەلىي تەھدىتكە بېرىلگەن جاۋاب. ھوشىدىن كېتىش سىزنىڭ يارىلىنىشىڭىزنىڭ ئالدىنى ئېلىش بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ھوشسىزلىنىش سىزنىڭ كاللىڭىزنىڭ ئاخىرقى قېتىم يارىلانغان ۋاقتىڭىزدا سىزنى قۇتۇلدۇرۇشقا ئۇرۇنۇشىدۇر.

پايدىلانما

  1. Mikolajewska, E., & amp; Mikolajewski, D. (2012). ئاڭ توسالغۇسى مېڭە سىستېمىسى پائالىيىتىنىڭ مەغلۇب بولۇشىدىكى ھېسابلاش ئۇسۇلى. ساغلاملىق ئىلمى ژورنىلى ، 2 (2) ، 007-018.
  2. قوڭۇر ، E. N. ، Lydic, R., & amp; Schiff, N. D. (2010). ئومۇمىي ناركوز ، ئۇيقۇ ۋە ھوشسىزلىنىش. يېڭى ئېنگلاند تېببىي ژۇرنىلى ، 363 (27) ، 2638-2650.
  3. غەربىي شىمال ئۇنىۋېرسىتېتى. (2015-يىل 22-يانۋار). ئائىلە ئاۋازى ، ھېكايىلەرنىڭ ھوشىدىن كېتىش. ScienceDaily. 2018-يىلى 4-ئاينىڭ 8-كۈنى www.sciencedaily.com/releases/2015/01/150122133213.htm
  4. Buss, D. (2015) دىن ئېلىندى. تەدرىجى تەرەققىيات پىسخولوگىيەسى: ئەقىلنىڭ يېڭى ئىلمى . پىسخولوگىيە نەشرىياتى.

Thomas Sullivan

جېرېمىي كرۇز تەجرىبىلىك پىسخولوگ ۋە ئىنسان ئەقلىنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىشكە بېغىشلانغان ئاپتور. جېرېمىي ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ ئىنچىكە ھالقىلارنى چۈشىنىشكە بولغان قىزغىنلىقى بىلەن ، تەتقىقات ۋە ئەمەلىيەت بىلەن شۇغۇللىنىۋاتقىلى ئون يىل بولدى. ئۇ دوكتورلۇق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن. پىسخولوگىيەدە داڭلىق ئورگاننىڭ پسىخولوگىيىسىدە ، ئۇ بىلىش پىسخىكىسى ۋە نېرۋا پىسخىكىسى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ.جېرېمىي ئۆزىنىڭ كەڭ تەتقىقاتى ئارقىلىق ئەستە تۇتۇش ، تونۇش ۋە تەدبىر بەلگىلەش جەريانى قاتارلىق ھەر خىل پسىخولوگىيىلىك ھادىسىلەر ھەققىدە چوڭقۇر چۈشەنچىگە ئىگە بولدى. ئۇنىڭ تەجرىبىسى روھىي كېسەللىكلەر دىئاگنوزى ۋە داۋالاشقا ئەھمىيەت بېرىپ ، روھىي كېسەللىكلەر ساھەسىگىمۇ كېڭەيدى.جېرېمىينىڭ بىلىملەردىن تەڭ بەھرىمەن بولۇش قىزغىنلىقى ئۇنى «ئىنسان ئەقلىنى چۈشىنىش» بىلوگى قۇرۇشقا يېتەكلىدى. ئۇ نۇرغۇنلىغان پىسخىكا بايلىقىنى تۈزەش ئارقىلىق ئوقۇرمەنلەرنى ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ مۇرەككەپلىكى ۋە ئىنچىكە نۇقتىلىرى ھەققىدە قىممەتلىك چۈشەنچە بىلەن تەمىنلەشنى مەقسەت قىلىدۇ. جېرېمىي تەپەككۇر قىلىدىغان ماقالىلەردىن تارتىپ ئەمەلىي ئۇسۇللارغىچە ، ئىنسانلارنىڭ ئەقلىگە بولغان تونۇشىنى ئاشۇرۇشنى خالايدىغانلار ئۈچۈن ئەتراپلىق سۇپا بىلەن تەمىنلەيدۇ.جېرېمىي بىلوگىدىن باشقا ، يەنە ۋاقتىنى داڭلىق ئۇنىۋېرسىتېتتا پىسخولوگىيە ئوقۇتۇشىغا بېغىشلاپ ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگ ۋە تەتقىقاتچىلارنىڭ كاللىسىنى يېتىلدۈرىدۇ. ئۇنىڭ جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى ۋە باشقىلارنى ئىلھاملاندۇرۇشتىكى ھەقىقىي ئارزۇسى ئۇنى بۇ ساھەدىكى ھۆرمەتكە سازاۋەر ۋە ئىزدەيدىغان پروفېسسورغا ئايلاندۇردى.جېرېمىينىڭ پىسخولوگىيە دۇنياسىغا قوشقان تۆھپىسى ئىلىم-پەندىن ھالقىپ كەتتى. ئۇ ھۆرمەتلىك ژۇرناللاردا نۇرغۇن تەتقىقات ماقالىلىرىنى ئېلان قىلىپ ، خەلقئارالىق يىغىنلاردا ئۆزىنىڭ نەتىجىسىنى ئوتتۇرىغا قويدى ۋە پەننىڭ تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشتى. جېرېمىي كرۇز ئۆزىنىڭ ئىنسان ئەقلىگە بولغان تونۇشىمىزنى ئىلگىرى سۈرۈشكە كۈچلۈك بېغىشلىشى بىلەن ئوقۇرمەنلەرنى ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگلارنى ۋە تەتقىقاتچىلارنى ئەقىلنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىش سەپىرىگە داۋاملىق ئىلھاملاندۇرىدۇ ۋە تەربىيىلەيدۇ.