மூளை சலவை செய்வதை எப்படி செயல்தவிர்ப்பது (7 படிகள்)

 மூளை சலவை செய்வதை எப்படி செயல்தவிர்ப்பது (7 படிகள்)

Thomas Sullivan

உள்ளடக்க அட்டவணை

மூளைச் சலவை என்பது ஒரு புதிய நம்பிக்கையுடன் ஒரு நபரை மீண்டும் மீண்டும் கற்பிப்பதற்கான செயல்முறையாகும். அடையாளத்தின் அடிப்படையில் மூளைச்சலவை செய்வதைப் பற்றி யோசிப்பது உதவியாக இருக்கும். யாராவது மூளைச்சலவை செய்யப்பட்டால், அவர்கள் தங்கள் பழைய அடையாளத்தை விட்டுவிட்டு புதிய ஒன்றைப் பெறுகிறார்கள்.

நபரின் புதிய அடையாளத்தை ஆதரிக்கும் போதனையான நம்பிக்கைகள் அவர்களின் எண்ணங்களையும் நடத்தைகளையும் மாற்றுகின்றன. நபர் மாற்றப்படுகிறார்.

நம் சமூகத்தால் நாம் அனைவரும் ஏதோ ஒரு வகையில் மூளைச்சலவை செய்யப்படுகிறோம். இது சமூகமயமாக்கலின் செயல்முறையாகும், இது நம் கலாச்சாரத்தில் சிறப்பாகப் பொருந்துகிறது. மூளைச்சலவை எதிர்மறையான அர்த்தங்களைக் கொண்டிருந்தாலும், அது ஒரு மோசமான விஷயம் அல்ல.

மக்கள் மூளைச்சலவை மூலம் ஆரோக்கியமான நம்பிக்கைகளை உருவாக்க முடியும். குழந்தை பருவத்தில், குறைந்த பட்சம், மூளைச்சலவை மூலம் நிறைய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறோம்.

மூளைச் சலவை என்பது அடிப்படையில் விமர்சன சிந்தனை இல்லாமல் நம்பிக்கைகளைப் பெறுவதாகும். குழந்தைகள் சுயமாக சிந்திக்க முடியாது, அவர்களை சமுதாயத்தின் செயல்பாட்டு உறுப்பினர்களாக மாற்ற மூளை சலவை செய்யப்பட வேண்டும். ஆனால் ஒரு நபர் வயது வந்தவுடன், அவர்கள் தங்கள் நம்பிக்கைகளின் செல்லுபடியை சோதிப்பது மிகவும் முக்கியமானது.

தங்கள் நம்பிக்கைகளை விமர்சிக்காத பெரியவர்கள் துஷ்பிரயோகம் மற்றும் சுரண்டலுக்கு ஆளாக நேரிடும். டீன் ஏஜ் பருவத்தில் தனித்துவம் என்ற நிலையைக் கடந்து, ஆரோக்கியமான சுய உணர்வை வளர்த்துக் கொள்பவர்கள், நிலையான சுயமரியாதை நிலைகளைக் கொண்டுள்ளனர்.

தங்களுக்கென்று ஒரு வலுவான அடையாளத்தை வளர்த்துக் கொண்டவர்களால் முடியும் என்று சொல்ல முடியாது. மூளை சலவை செய்ய வேண்டாம். சில வாழ்க்கை நிகழ்வுகள் முடியும்மிகவும் உறுதியான நபர்களைக் கூட மூளைச் சலவைக்கு ஆளாக்குகிறது.

மூளைச் சலவை செயல்முறை

இந்தக் கட்டுரையில், நான் மூளைச்சலவை பற்றிக் குறிப்பிடும்போது, ​​மூளைச்சலவை செய்வதன் மூலம் திடீரென வேறொருவனாக மாறிய பெரியவரைப் பற்றிப் பேசுகிறேன். மூளைச்சலவை பொதுவாக துஷ்பிரயோகம் செய்பவர்கள் மற்றும் வழிபாட்டு முறைகளுடன் தொடர்புடையது. மூளைச்சலவையில் அடிக்கடி ஈடுபடும் முகவர்கள் பின்வருமாறு:

  • துஷ்பிரயோகம் செய்யும் பெற்றோர்கள் மற்றும் வாழ்க்கைத் துணைவர்கள்
  • வழிபாட்டுத் தலைவர்கள்
  • உளவியல்
  • தீவிர போதகர்கள்
  • ரகசிய சங்கங்கள்
  • புரட்சியாளர்கள்
  • சர்வாதிகாரிகள்
  • வெகுஜன ஊடகங்கள்

மக்கள் மூளைச்சலவை செய்கின்றனர், அதனால் அவர்கள் அதிகாரத்தைப் பெறவும், கட்டுப்படுத்தவும், பயன்படுத்தவும் மற்றும் சுரண்டவும் முடியும் மூளைச்சலவை செய்யப்பட்டது.

அனைவரையும் சமமாக மூளைச் சலவை செய்ய முடியாது. சிலர் மூளைச்சலவைக்கு ஆளாகிறார்கள். சில நேரங்களில், சில நிகழ்வுகள் மக்களை குறிப்பாக மூளைச் சலவைக்கு ஆளாக்குகின்றன.

தங்களுக்கென ஒரு வலுவான அடையாளத்தை வளர்த்துக் கொண்டவர்கள் மூளைச் சலவைக்கு ஆளாகின்றனர். அவர்கள் மற்றவர்களின் செல்வாக்கால் எளிதில் வசப்பட மாட்டார்கள். அவர்கள் யார், என்ன விரும்புகிறார்கள் என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும். அவர்களின் அடையாளம், யாராலும் அவற்றிலிருந்து பறிக்க முடியாத அருவமான விஷயங்களின் அடித்தளத்தில் உறுதியாக உள்ளது- அவர்களின் திறமைகள், குணாதிசயங்கள், திறன்கள், ஆர்வம் மற்றும் நோக்கம்.

இது முக்கியமானது, ஏனென்றால் ஒருவர் தன்னைப் பற்றிய வலுவான உணர்வை வளர்த்திருக்கலாம். ஒரு கொந்தளிப்பான அடித்தளத்தில் உள்ளது. தங்கள் வேலைகள், உறவுகள் மற்றும் பொருள் உடைமைகள் ஆகியவற்றுடன் வலுவாக அடையாளம் காணும் பெரும்பாலான மக்களுக்கு இது உண்மையாகும்.

எனவே, ஒரு நெருக்கடி ஏற்பட்டால் மற்றும் அவர்கள் இழக்கும் போதுவேலைகள், உறவுகள் அல்லது உடைமைகள், அது அவர்களின் அடையாளத்தில் ஒரு இடைவெளியை ஏற்படுத்துகிறது. அவர்கள் அடையாள நெருக்கடியால் பாதிக்கப்படுகின்றனர்.

ஒருவர் அடையாள நெருக்கடியை சந்திக்கும் போது, ​​அவர்கள் ஒரு புதிய அடையாளத்திற்காக ஆசைப்படுகிறார்கள். அவர்கள் மூளைச்சலவைக்கு ஆளாகிறார்கள், ஏனெனில் அது அவர்களுக்கு ஒரு புதிய அடையாளத்தை உறுதியளிக்கிறது.

மக்கள் சமூகமயமாக்கல் மூலம் தங்கள் அடையாளங்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். எனவே அடையாள உருவாக்கம் ஒரு சமூக விஷயம். மக்கள் தங்கள் குழுவில் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய அடையாளத்தை உருவாக்க முற்படுகிறார்கள்.

இதனால்தான் குழு உளவியல் மூளைச்சலவையின் முக்கிய அம்சமாகும். எப்பொழுதும், ஒரு நபர் மூளைச்சலவை செய்யப்படும்போது, ​​புதிய குழுவை (மற்றும் தொடர்புடைய அடையாளத்தை) ஏற்றுக்கொள்வதற்கு, அவர்கள் முந்தைய குழுவை (மற்றும் தொடர்புடைய அடையாளத்தை) விட்டுவிடுவார்கள்.

மூளை சலவை செய்பவர்கள் பின்வரும் படிகளில் தங்கள் மூளைச்சலவையை மேற்கொள்கிறார்கள்:

1. இலக்கை தனிமைப்படுத்துதல்

இலக்கு தொலைந்து ஏற்கனவே ஒரு நெருக்கடியை எதிர்கொண்டால், குறைந்தபட்சம் மனரீதியாக அவர்கள் தங்கள் சொந்த குழுவிலிருந்து பிரிந்திருக்கலாம். மூளைச் சலவை செய்பவர் அவர்களை வேறு இடத்திற்கு அழைத்துச் சென்று அவர்களின் முந்தைய குழுவுடனான அனைத்து தொடர்புகளையும் துண்டிக்கச் சொல்வதன் மூலம் அவர்களை உடல் ரீதியாகவும் தனிமைப்படுத்துகிறார்.

2. இலக்கை உடைத்தல்

மூளைச் சலவை செய்பவர் அல்லது துஷ்பிரயோகம் செய்பவர் இலக்கின் முந்தைய அடையாளத்தை முற்றிலுமாக அழிக்க தங்களால் முடிந்ததைச் செய்கிறார். இலக்குவன் இதுவரை தங்கள் வாழ்க்கையை வாழ்ந்து வரும் விதத்தை அவர்கள் கேலி செய்வார்கள். அவர்கள் தங்கள் முந்தைய சித்தாந்தங்களையும் குழு இணைப்புகளையும் கேலி செய்வார்கள்.

எந்த எதிர்ப்பையும் தடுக்க மற்றும்இலக்கில் எஞ்சியிருக்கும் சுயமரியாதையை அழித்துவிடுங்கள், அவர்கள் இலக்கை அடிக்கடி அவமானப்படுத்துவார்கள், சங்கடப்படுத்துவார்கள், சித்திரவதை செய்வார்கள்.

3. ஒரு புதிய அடையாளத்தை உறுதியளித்தல்

இப்போது மூளைச்சலவை செய்பவர் அவர்களை வடிவமைக்க விரும்பும் வகையில் வடிவமைக்க இலக்கு தயாராக உள்ளது. மூளைச்சலவை செய்பவர் அவர்களுக்கு ஒரு புதிய அடையாளத்தை உறுதியளிக்கிறார், அது அவர்களின் வாழ்க்கையை 'மாற்றும்'. மூளைச்சலவை செய்பவர் இலக்கை தனது குழுவிற்கு அழைக்கிறார், அங்கு மற்ற உறுப்பினர்களும் மாற்றப்பட்டுள்ளனர்.

இது இலக்கின் அடிப்படை மனித தேவையை அவர்கள் சார்ந்த குழுவால் விரும்பத்தக்கதாகக் கருதப்படும் அடையாளத்தை வேட்டையாடுகிறது.

4. சேர்வதற்கான இலக்குக்கு வெகுமதி அளித்தல்

வழிபாட்டு உறுப்பினர்கள் ஒரு புதிய உறுப்பினரைச் சேர்ப்பதன் மூலம் அவர்களுக்கு சாதனை உணர்வைத் தருகிறார்கள். அவர்கள் பயனுள்ள ஒன்றைச் செய்ததாக இலக்கு உணர்கிறது. பெரும்பாலும், மூளைச் சலவை குழு, புதிதாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட அவர்களின் அடையாளத்துடன் ஒத்துப்போகும் ஒரு புதிய பெயரைக் கொடுக்கும்.

மூளைச் சலவை செய்யப்பட்ட நபரின் அறிகுறிகள்

பின்வரும் அறிகுறிகளில் பெரும்பாலானவற்றை நீங்கள் பார்த்தால், நல்லது அவர்கள் மூளைச்சலவை செய்யப்பட்டிருக்க வாய்ப்பு உள்ளது.

  • இனி அவர்கள் தாங்களாகவே இல்லை. அவர்கள் வேறொருவராக மாறிவிட்டார்கள்.
  • அவர்களின் புதிய நம்பிக்கைகள், குழு மற்றும் குழுத் தலைவர் ஆகியவற்றில் ஆர்வமாக உள்ளனர். இதைப் பற்றி பேசுவதை அவர்களால் நிறுத்த முடியாது.
  • அவர்களின் புதிய நம்பிக்கைகள் மீது வலுவான பற்றுதல். எல்லாவற்றிலும் நீங்கள் எவ்வாறு தவறாக இருக்கிறீர்கள் என்பதை அவர்கள் தொடர்ந்து உங்களுக்குச் சொல்வார்கள். அவர்கள் 'பதிலை' கண்டுபிடித்தது போல் செயல்படுகிறார்கள்.
  • குழுத் தலைவரை சிந்திக்காமல் பின்தொடரவும், சில சமயங்களில் அவர்களுக்குத் தீங்கு விளைவிக்கும். ஆனால் அவர்களால் முடியாதுஅவர்கள் பாதிக்கப்படுவதைப் பார்க்கவும்.

மூளைச் சலவையை எப்படிச் செயல்தவிர்ப்பது

ஒரு இலக்கு ஆழமாக மூளைச் சலவை செய்யப்பட்டு நீண்ட காலமாக இருந்தால், மூளைச் சலவையைச் செயல்தவிர்ப்பது மிகவும் கடினமாக இருக்கும். மூளைச் சலவையைச் செயல்தவிர்க்க எவ்வளவு நேரம் ஆகும் என்பது மூளைச் சலவையின் ஆழத்தைப் பொறுத்தது.

நம்பிக்கைகள் காலப்போக்கில் உறுதியாகி, உடைப்பது கடினமாகும். ஒருவரின் மூளைச்சலவையை எவ்வளவு சீக்கிரம் செயல்தவிர்க்க முடியுமோ, அவ்வளவு சிறந்தது.

ஒருவரின் மூளைச்சலவையை மாற்றியமைக்க நீங்கள் எடுக்கக்கூடிய படிப்படியான அணுகுமுறை:

1. அவர்களின் வழிபாட்டு முறையிலிருந்து அவர்களை தனிமைப்படுத்துங்கள்

அவர்கள் குழுவில் இருக்கும் வரை, அவர்கள் தங்கள் அடையாளத்தையும் நம்பிக்கையையும் வலுப்படுத்திக் கொண்டே இருப்பார்கள். எனவே, முதல் படி அவர்களை குழுவிலிருந்து நீக்க வேண்டும். நமது நம்பிக்கைகளுக்கு நமது சுற்றுச்சூழலின் ஆதரவு தேவைப்படுகிறது.

இலக்கு தனிமைப்படுத்தப்படும்போது அல்லது வேறு சூழலில் வைக்கப்படும்போது, ​​அவர்களின் மனம் ஓய்வு எடுத்துக்கொண்டு, விஷயங்களை மறுமதிப்பீடு செய்வதற்கான வாய்ப்பை அளிக்கும்.

2. . உங்களை ஒரு குழுவாகக் காட்டிக்கொள்ளுங்கள்

முரண்பாடாக, மூளைச்சலவை செய்வதை செயல்தவிர்க்கும் முறைகள் மூளைச் சலவை செய்வதைப் போலவே இருக்கின்றன. ஏனென்றால் மனம் எப்படி வேலை செய்கிறது. மனதின் விதிகளில் இருந்து எங்களால் தப்ப முடியாது.

உங்களை ஒரு குழுவாகக் காட்டுவது என்பது நீங்கள் அவர்களின் பக்கம் இருப்பதை இலக்காகக் காட்டுவதாகும். நீங்கள் அவர்களை வாயிலுக்கு வெளியே மாற்ற முயற்சித்தால், அவர்கள் உங்களை எதிர்ப்பார்கள் மற்றும் உங்களை ஒரு குழுவாக, அதாவது எதிரியாக நினைப்பார்கள்.

அல்லாதவராக இருப்பதன் மூலம் நீங்கள் அவர்களின் பக்கம் இருப்பதை அவர்களுக்குக் காட்டலாம். தீர்ப்பு, தற்காப்பு இல்லாத, இரக்கமுள்ள மற்றும் மரியாதைக்குரிய. நீங்கள் விரும்பவில்லைஅவர்கள் உங்களை எதிர்ப்பதற்கு ஏதேனும் காரணத்தைக் கூற.

3. அவர்களின் நம்பிக்கைகளில் துளையிடுங்கள்

அவர்கள் எவ்வளவு தவறானவர்கள் மற்றும் கேலிக்குரியவர்கள் என்று அவர்களிடம் சொல்லி அவர்களின் நம்பிக்கைகளை ஊதிப் பெரிதாக்க நீங்கள் விரும்பவில்லை. அந்த அணுகுமுறை அரிதாகவே செயல்படும் மற்றும் அவர்களை தற்காப்புடன் ஆக்குகிறது.

மேலும் பார்க்கவும்: இருண்ட முக்கோண ஆளுமை சோதனை (SD3)

மாறாக, நீங்கள் அவர்களிடம் கேள்விகளைக் கேட்க விரும்புகிறீர்கள், உண்மையான ஆர்வத்தைக் காட்டுங்கள். "இந்த யோசனைகளை ஒன்றாகக் கட்டமைப்போம்" என்ற மனநிலையுடன் அவர்கள் எதை நம்புகிறார்கள் என்பதைப் பற்றி அவர்களிடம் கேள்விகளைக் கேளுங்கள். நீங்கள் இதைச் செய்யும்போது, ​​அவர்களின் நம்பிக்கைகளில் உள்ள குறைகளை தாக்காத விதத்தில் சுட்டிக்காட்டுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

இந்த ‘ஆயிரம் வெட்டுக்களால் மரணம்’ அணுகுமுறை அவர்களின் நம்பிக்கைகளை மெதுவாக பலவீனப்படுத்தும். அவர்கள் மனதில் சந்தேகத்தின் விதைகளை விதைக்க திரும்பத் திரும்பச் செய்யுங்கள்.

4. அவர்கள் எப்படி மூளைச் சலவை செய்யப்பட்டார்கள் என்பதை அவர்களுக்குக் காட்டுங்கள்

அவர்களின் நம்பிக்கைகளில் நீங்கள் துளையிடும்போது, ​​அவர்களின் நம்பிக்கைகளுக்கு எந்த தர்க்க அடிப்படையும் இல்லை என்பதைக் காட்டுங்கள். விமர்சன சிந்தனையின்றி அவர்கள் தங்கள் வழிபாட்டு முறையின் கருத்துக்களை ஏற்றுக்கொண்டதாக அவர்களிடம் சொல்லுங்கள்.

நீங்கள் இதைச் செய்யும்போது, ​​அவர்களின் நம்பிக்கைகளிலிருந்து அவர்களைப் பிரிப்பது முக்கியம். நீங்கள் அவர்களைத் தாக்க விரும்பவில்லை, அவர்களின் நம்பிக்கைகள் மட்டுமே.

சொல்லுவதற்குப் பதிலாக:

“இந்த வலையில் விழுந்ததற்கு நீங்கள் மிகவும் அப்பாவியாக இருக்கிறீர்கள்.”

மேலும் பார்க்கவும்: பெண்கள் ஏன் விளையாடுகிறார்கள்?

சொல்லுங்கள். :

“எக்ஸ் ஆல் நீங்கள் எப்படி மூளைச்சலவை செய்யப்பட்டீர்கள் என்று பார்க்க முடியுமா? கவலைப்பட வேண்டாம், நாம் அதை ஒன்றாக மாற்றலாம். நாங்கள் அதைச் செய்ய முடியும்.”

அவர்கள் தங்கள் நம்பிக்கைகளிலிருந்து வேறுபட்டவர்கள் என்பதை இது தெரிவிக்கிறது. அவர்கள் அந்த நம்பிக்கைகளைப் பெற்றிருந்தால், அவர்களும் அவற்றைத் தூக்கி எறியலாம்.

உங்கள் குறிக்கோள் அவர்களின் பகுத்தறிவுத் தேவைக்கு முறையிடுவதாகும். நீங்கள்அவர்கள் தங்கள் நம்பிக்கைகளை வளர்த்துக் கொண்ட விதம் பகுத்தறிவு என்பதைத் தவிர வேறு எதையும் அவர்களுக்குக் காட்டுங்கள்.

5. மற்ற மூளைச் சலவை செய்பவர்களின் MO-வைக் காட்டுங்கள்

இந்தச் சமயத்தில், அவர்கள் தங்கள் நம்பிக்கைகளைக் கேள்விக்குள்ளாக்கத் தொடங்கினால், மூளைச் சலவை செய்பவர்களின் செயல்பாட்டின் முறையைக் காண்பிப்பதன் மூலமும், நிகழ்ச்சி நிரலை வெளிப்படுத்துவதன் மூலமும் நீங்கள் அவர்களை மேலும் தள்ளலாம். அவர்களுக்குக் கதைகளைச் சொல்லி, மக்களை மூளைச் சலவை செய்து தீங்கு விளைவித்த வழிபாட்டு முறைகளின் கிளிப்களை அவர்களுக்குக் காட்டுங்கள்.

இதன் மூலம் அவர்கள் பலரைப் போல் தாக்கம் செலுத்தி மீண்டும் பாதையில் செல்ல முடியும் என்ற எண்ணத்தை அவர்களின் மனதில் திடப்படுத்துகிறது.

நீங்கள் இருக்கும்போது இதைச் செய்யுங்கள், மூளைச் சலவை செய்பவர் அவர்களின் எதிரி, அதாவது அவுட் குரூப் என்ற எண்ணத்தை அவர்களின் மனதில் விதைக்கிறீர்கள்.

6. அவர்களின் முந்தைய அடையாளத்தை மீட்டெடுக்கவும்

அவர்களுக்கு அடையாள நெருக்கடி ஏற்பட்டால், மூளைச் சலவை செய்வதை நீங்கள் வெற்றிகரமாக மாற்றிவிட்டீர்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும். நாம் ஒரு முக்கிய அடையாளத்தை கைவிடும் எந்த நேரத்திலும் அடையாள நெருக்கடியை அனுபவிக்கிறோம். அவர்கள் தொலைந்து போனதாக உணரலாம், அழலாம் அல்லது கோபமாக இருக்கலாம்.

இந்த கட்டத்தில் உங்கள் பணி அவர்களின் முந்தைய அடையாளத்தை மெதுவாக மீட்டெடுப்பதாகும். அவர்களின் முந்தைய சுயத்தைப் பற்றி அவர்களிடம் பேசுங்கள்- மூளைச் சலவைக்கு முன்பு அவர்கள் எப்படி இருந்தார்கள். நீங்கள் இதைச் செய்யும்போது, ​​நீங்களும் மற்றவர்களும் அவர்களது முந்தைய சுயத்தை மிகவும் விரும்பினீர்கள் என்பதைத் தொடர்புகொள்வதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

அவர்களுடைய எண்ணங்கள், அவர்கள் கொண்டிருந்த கருத்துக்கள் மற்றும் அவர்கள் செய்த விஷயங்களைச் சொல்லுங்கள். இது அவர்களின் முந்தைய அடையாளத்தில் அவர்கள் நன்றாகப் பதிய உதவும்.

ஒருவர் மூளைச் சலவை செய்யப்பட்டவுடன், அவர் தனது முந்தைய நிலைக்கு முழுமையாகத் திரும்ப முடியாமல் போகலாம் என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ளவும். அவர்கள் இல்லைவேண்டும். அவர்களின் மனம் விரிந்துவிட்டது.

அவர்கள் தங்கள் போதனையான நம்பிக்கைகள் மற்றும் மூளைச்சலவை செய்யப்பட்ட அடையாளத்தின் எதிர்மறையான அம்சங்களை மட்டும் கைவிட வேண்டும். மூளைச் சலவையின் பாதிப்பில்லாத அம்சங்களை அவர்கள் பாதுகாப்பாக வைத்திருக்க முடியும், மேலும் அவற்றைத் தங்கள் முந்தைய சுயத்தில் இணைத்துக் கொள்ளலாம்.

7. அவர்களின் அடையாளத்தைப் புதுப்பிக்கவும்

அவர்களின் பலவீனமான அடையாளம் மற்றும் சுய-மதிப்பு இல்லாமைக்கு அவர்களின் மூளைச்சலவை செய்பவர் எப்படி வேட்டையாடினார் என்பதை அவர்களுக்கு விளக்கவும். நீங்கள் அவர்களைப் பற்றி அக்கறை கொண்டால், அவர்களின் முந்தைய அடையாளத்தை மீட்டெடுக்க விரும்பவில்லை; நீங்கள் அதைப் புதுப்பிக்க விரும்புகிறீர்கள்.

தற்காலிகமான, அருவமான விஷயங்களுடன் அவர்கள் அடையாளம் காணத் திரும்பினால், அடுத்த நெருக்கடியின் போது அவர்கள் மீண்டும் மூளைச் சலவைக்கு ஆளாக நேரிடும். அவர்களின் நிரந்தரத் திறன்கள், மனநிலைகள் மற்றும் திறன்களை எவ்வாறு அடையாளம் கண்டுகொள்வது என்பதை அவர்களுக்குக் கற்பிக்க விரும்புகிறீர்கள்.

இது ஆரோக்கியமான சுயமரியாதைக்கு வழி வகுக்கும், ஆனால் எதிர்கால மூளைச் சலவையிலிருந்து அவர்களைத் தூண்டும்.

Thomas Sullivan

ஜெர்மி குரூஸ் ஒரு அனுபவமிக்க உளவியலாளர் மற்றும் மனித மனதின் சிக்கல்களை அவிழ்க்க அர்ப்பணித்த எழுத்தாளர். மனித நடத்தையின் நுணுக்கங்களைப் புரிந்துகொள்வதில் ஆர்வத்துடன், ஜெர்மி ஒரு தசாப்தத்திற்கும் மேலாக ஆராய்ச்சி மற்றும் நடைமுறையில் தீவிரமாக ஈடுபட்டுள்ளார். இவர் முனைவர் பட்டம் பெற்றவர். ஒரு புகழ்பெற்ற நிறுவனத்தில் இருந்து உளவியலில், அவர் அறிவாற்றல் உளவியல் மற்றும் நரம்பியல் உளவியலில் நிபுணத்துவம் பெற்றவர்.ஜெர்மி தனது விரிவான ஆராய்ச்சியின் மூலம், நினைவகம், உணர்தல் மற்றும் முடிவெடுக்கும் செயல்முறைகள் உட்பட பல்வேறு உளவியல் நிகழ்வுகள் பற்றிய ஆழமான பார்வையை உருவாக்கியுள்ளார். அவரது நிபுணத்துவம் மனநோயியல் துறையிலும் விரிவடைகிறது, மனநல கோளாறுகளைக் கண்டறிதல் மற்றும் சிகிச்சையில் கவனம் செலுத்துகிறது.அறிவைப் பகிர்ந்து கொள்வதில் ஜெர்மியின் ஆர்வம், மனித மனதைப் புரிந்துகொள்வது என்ற அவரது வலைப்பதிவை நிறுவ வழிவகுத்தது. பரந்த அளவிலான உளவியல் வளங்களைக் கையாள்வதன் மூலம், மனித நடத்தையின் சிக்கல்கள் மற்றும் நுணுக்கங்களைப் பற்றிய மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவுகளை வாசகர்களுக்கு வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளார். சிந்தனையைத் தூண்டும் கட்டுரைகள் முதல் நடைமுறை உதவிக்குறிப்புகள் வரை, மனித மனதைப் பற்றிய புரிதலை மேம்படுத்த விரும்பும் எவருக்கும் ஜெர்மி ஒரு விரிவான தளத்தை வழங்குகிறது.அவரது வலைப்பதிவைத் தவிர, ஜெர்மி ஒரு முக்கிய பல்கலைக்கழகத்தில் உளவியல் கற்பிப்பதற்காக தனது நேரத்தை அர்ப்பணிக்கிறார், ஆர்வமுள்ள உளவியலாளர்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்களின் மனதை வளர்க்கிறார். அவரது ஈர்க்கும் கற்பித்தல் பாணி மற்றும் மற்றவர்களை ஊக்குவிக்கும் உண்மையான விருப்பம் ஆகியவை அவரை துறையில் மிகவும் மதிக்கப்படும் மற்றும் விரும்பப்படும் பேராசிரியராக ஆக்குகின்றன.உளவியல் உலகிற்கு ஜெர்மியின் பங்களிப்புகள் கல்வித்துறைக்கு அப்பாற்பட்டவை. அவர் மதிப்புமிக்க பத்திரிகைகளில் பல ஆய்வுக் கட்டுரைகளை வெளியிட்டுள்ளார், சர்வதேச மாநாடுகளில் தனது கண்டுபிடிப்புகளை முன்வைத்து, ஒழுக்கத்தின் வளர்ச்சிக்கு பங்களித்தார். மனித மனதைப் பற்றிய நமது புரிதலை மேம்படுத்துவதற்கான தனது வலுவான அர்ப்பணிப்புடன், ஜெர்மி குரூஸ், மனதின் சிக்கல்களை அவிழ்க்கும் நோக்கில் அவர்களின் பயணத்தில் வாசகர்கள், ஆர்வமுள்ள உளவியலாளர்கள் மற்றும் சக ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு தொடர்ந்து ஊக்கமளித்து கல்வி கற்பித்து வருகிறார்.