Sociopaths යනු ආත්මාර්ථකාමී වාසි සඳහා අන් අයට හානි කිරීමට කැමති සමාජ විරෝධී පුද්ගලයන් වේ. ඔවුන් නිදන්ගත සමාජ විරෝධී හැසිරීම් රටාවක් පෙන්වන අතර අපරාධකරුවන් බවට පත්වීමට ඉඩ ඇත.

Sociopathy මුල් ළමාවියේදී මතුවන අතර, එය පරිසරයට වඩා ජාන සමඟ සම්බන්ධයක් ඇති බව යෝජනා කරයි. එසේම, නිශ්චිත මොළයේ ප්‍රදේශවලට හානි වීමෙන් පසු අත්පත් කරගත් සමාජ රෝග ඇති අවස්ථා තිබේ.

මිනිසුන් ආත්මාර්ථකාමී වීමට ජානමය වශයෙන් වැඩසටහන්ගත කර ඇත. නමුත් අපගෙන් බොහෝ දෙනෙක් අපගේ ආත්මාර්ථකාමී වාසි හඹා යාමට අන් අයට හානියක් නොකරයි. අන් අයට රිදවීම අවසානයේදී අපට නරකක් වන බව අපි තේරුම් ගනිමු. එසේම, අන්‍යෝන්‍ය ප්‍රතිලාභ සඳහා අන්‍යයන් සමඟ සංවේදනය කිරීමට සහ සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට අපට හැකි වේ.

මේ දේවල් අපගේ අසීමිත ආත්මාර්ථකාමීත්වය පාලනය කරයි.

සමාජ ව්‍යාධීන්ට ඔවුන්ගේ කෙටි කාලීන ආත්මාර්ථකාමීත්වයේ අහිතකර දිගු කාලීන බලපෑම් තේරුම් ගැනීමට නොහැකි බව පෙනේ. ඔවුන් අන් අයව සූරාකෑමේදී ඉතා ආක්‍රමණශීලී විය හැකිය, නැතහොත් ඔවුන් හැසිරවීම සහ මතුපිට චමත්කාරය වැනි මෘදු බලය භාවිතා කළ හැකිය.

සමාජ රෝග වර්ණාවලිය

බොහෝ මානව ගති ලක්ෂණ මෙන්ම, සමාජවේදය ද වර්ණාවලියක් මත පවතී. එක් අතකින්, ආත්මාර්ථකාමී වාසි තකා අපරාධ කිරීමට කැමති අන්ත සමාජ විරෝධියන් අප සතුව ඇත. අනෙක් අතට, අපට රැවටිය හැකි තරම් සමාජශීලී විය හැකි පරාර්ථකාමීන් ඇත.

අපගෙන් බොහෝ දෙනෙක් මෙම වර්ණාවලිය හෝ සාමාන්‍ය වක්‍රය මැද වැතිර සිටිති. බොහෝ අය තත්වය අනුව සමාජ රෝග සහ සමාජීයත්වය මිශ්‍ර උපාය මාර්ගයක් අනුගමනය කරයි.

ඔබ සමාජ රෝගින් ලෙස හඳුන්වන්නේ නැති පුද්ගලයින් ඔබ දන්නා බව මට විශ්වාසයි,නමුත් ඔවුන් සමහර විට සමාජීය නැඹුරුවාවන් විදහා දක්වයි. මෙම වර්ණාවලියේ අන්තයේ සිටින සමහර පුද්ගලයින් ද ඔබ දන්නවා විය හැකිය - රැවටිලිකාර සහ නිදන්ගත සමාජ රෝගාබාධ සඳහා සමාජශීලී පුද්ගලයින්.

පර්යේෂණවලින් පෙනී යන්නේ පිරිමින්ගෙන් 4% ක් පමණ සහ 1% ට වඩා අඩු ප්‍රමාණයක් බවයි. කාන්තාවන් සමාජ රෝගියෝ වෙති.

ප්‍රජනන ක්‍රමයෙන් වැඩි ප්‍රයෝජන ගැනීමට පිරිමින්ට ඇති බැවින් එම සංඛ්‍යාලේඛන අර්ථවත් කරයි.

මම ඉස්කෝලේ යන කාලේ අපේ පන්තියේ කොල්ලෝ දෙන්නෙක් නිදන්ගත සමාජ රෝගියෝ. ඔවුන් වැඩිපුරම නොමනා ලෙස හැසිරී, අනෙක් සිසුන්ගේ දිවා ආහාරය උදුරා ගත් අතර, නිතර රණ්ඩු දබර ඇති කර ගත්හ. ඔවුන් වසර ගණනාවක් මෙම හැසිරීම දිගටම කරගෙන ගියේය.

අපේ පන්තියේ ළමයි 50-55ක් හිටියා, ඔක්කොම කොල්ලෝ. 50-55 න් 2 ක් 4% ක අසල්වැසි ප්‍රදේශයේ වේ.

සමාජ රෝග ලක්ෂණ

සමාජ ව්‍යාධීන්ගේ මූලික ඉලක්කය වන්නේ අන් අයගේ වියදමින් ලාභ ලැබීමයි. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔවුන් අන් අය සමඟ සංවේදනය කළ හැකි ලක්ෂණ නොමැති විය යුතුය. එසේම, සමාජීය වීම සඳහා සැලකිය යුතු සමාජ පිරිවැයක් ඇත.

සමූහ සංහිඳියාවට තර්ජනයක් වන නිසා සමාජීය හැසිරීම් ගැන සමාජය කෝපයට පත් වේ. එය ඔවුන්ව පාලනය කර තබා ගැනීමට සහ ඔවුන්ට දඬුවම් කිරීමට නීති සම්පාදනය කරයි.

නවීන සමාජ ව්‍යාධීන් නීති නොසලකා හරිමින් සිරගත කරති. වඩාත් දියුණු සමාජවාදීන් කීර්තියේ වැදගත්කම තේරුම් ගනී. ඔවුන් තම සමාජ ව්‍යාධිය සැඟවීමට මෙම පරිපූර්ණ ප්‍රතිරූපය නිර්මාණය කරති.

ඔවුන් සමාජශීලී බව අන් අයට පෙන්වීමෙන්, ඔවුන් සැක නොකරන පුද්ගලයින්ගේ විශ්වාසය දිනාගෙන ඔවුන් සූරාකෑමට ලක් කරයි.

අපි.පරමාදර්ශී මහජන ප්‍රතිරූපයක් ගොඩනඟා ගන්නා නමුත් පසුව වංචනිකයින්, වැරදිකරුවන් හෝ වංචාකරුවන් ලෙස හසු වන ඊනියා 'ආත්මික' පුද්ගලයින් පිළිබඳ ප්‍රවෘත්ති බොහෝ විට අසන්නට ලැබේ. දියුණු සමාජ ව්‍යාධීන්ට ඔවුන් හසුවීමට පෙර බොහෝ කාලයක් අන් අයව සූරාකෑමට හැකිය.

සමාජ ව්‍යාධීන්ගේ ගතිලක්ෂණ සාරාංශ කිරීමට:

1. සමාජ ව්‍යාධීන් බලයට කෑදර සහ මිනිසුන් පාලනය කරයි
2. ඔවුන් උපාමාරු බොරුකාරයන් සහ ගෑස් ලයිටර් ය
3. ඔවුන්ට ආදරය, ලැජ්ජාව, වරදකාරිත්වය, සංවේදනය සහ පසුතැවීම වැනි සමාජ හැඟීම් නොමැත
4. ඔවුන් ඉහළ ගැටුම්කාරී පෞරුෂයන් 2
5. ඔවුන් මතුපිටින් ඇත චාම්
6. ඔවුන් ආත්මාර්ථකාමී, ආවේගශීලී, වගකීම් විරහිත සහ රැවටිලිකාර ය
7. ඔවුන් අනෙක් මිනිසුන් මෙවලම් ලෙස දකින අතර දිනුම්-පරාජය යන මානසිකත්වයකින් යුක්ත වේ

සමාජ ව්‍යාධීන් අවුල්

සාමාන්‍යයෙන් මිනිසුන් සමාජීය හැසිරීම් වලට ප්‍රතිචාර දක්වන ආකාරය ගැන සිතන්න. ඔවුන් එක්කෝ යටත් වෙනවා, නැත්නම් ඔවුන් ආක්‍රමණශීලී ලෙස සටන් කරනවා. ආක්‍රමණශීලී ලෙස ප්‍රතිප්‍රහාර එල්ල කිරීම සමහර විට ක්‍රියා කළ හැකි අතර, එය ආපසු හැරවිය හැකිය. ඔබ සමාජ රෝගියෙකුට එරෙහිව සටන් කළහොත්, ඔවුන් පළිගැනීමට ඉඩ ඇත, එය ගැටුම් චක්‍රයකට මග පාදයි.

ඔබ මෙහි යම් කාලයක් මගේ කාර්යය අනුගමනය කළේ නම්, ඔබ ඊට වඩා සංකීර්ණ විය යුතු බව ඔබ දන්නවා. .

පහත දැක්වෙන්නේ ඔබට සමාජ රෝගියෙකු අවුල් කිරීමට භාවිතා කළ හැකි උපාය මාර්ග වේ:

1. ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා නොකරන්න

ඔබ ඔවුන් සමඟ ක්‍රීඩා නොකළහොත් ඔවුන්ට ජයග්‍රහණය කළ නොහැක. රණ්ඩු වීමට දෙදෙනෙකු අවශ්‍ය වේ.

ඔබ සමාජ රෝගියෙකුගේ ක්‍රීඩාව ප්‍රතික්ෂේප කළහොත්, ඔවුන්ට ඔබ කෙරෙහි බලය සහ පාලනය අහිමි වේ. ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩාව ප්‍රතික්ෂේප කිරීම යන්නෙන් මා අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

සරලවඉවත් කරන්න. ඔවුන් නොපවතින බව මවාපාන්න. සමාජ රෝගියෙකුට ඔබට හානි කළ හැක්කේ ඔබ ඔවුන් සමඟ සම්බන්ධ වූ විට පමණි. ඔවුන්ගේ සමාජීය හැසිරීම් ඔබට බලපාන්නේ නැති බව ඔවුන් දුටුවහොත්, ඔවුන් ඉවතට ඇදී ගොස් වෙනත් ඉලක්කයක් සොයා ගනු ඇත.

යමෙකු සමඟ ඔබේ අන්තර්ක්‍රියා විෂ සහිත වන බව ඔබට වැටහෙන්නේ නම්, ඔබ ඔවුන්ගේ ජාලයට හසු වීමට පෙර ඉවත් වන්න. ප්‍රතිචාර දැක්වීම සහ තර්ක කිරීම නවත්වන්න.

2. ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා කර, ඔවුන්ව පරාජය කරන්න

සමහර විට සමාජ රෝගවලට එරෙහිව සටන් කිරීමට හොඳම ක්‍රමය ඔවුන් කෙරෙහි පමණක් සමාජවාදී වීමයි. සමහර අයට මෙය කිරීමට අපහසු විය හැකි බව මම දනිමි, නමුත් අපි එයට මුහුණ දෙමු, අපගෙන් බොහෝ දෙනෙක් මිශ්‍ර උපාය කලාපයේ වැතිර සිටිති.

ඔබව හෝ ආදරය කරන කෙනෙකු වෙනත් කෙනෙකුගේ සමාජ රෝගවලින් ආරක්ෂා කර ගැනීමට ඔබට සමාජ විද්‍යාව භාවිතා කළ හැකි නම්, එය එසේ නොවේ. එය නොකිරීමට හේතුව.

උදාහරණයක් ලෙස, සමාජ රෝගියෙක් ඔබට බොරු කීවොත්, ඔබ ඔවුන්ට බොරු කියනවා. ඔබ ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ බොරු ජාලය කරකවන්න උදව් කර පසුව ඔවුන්ව එහි කොටු කරන්න. මම කතා කරන දේ ගැන ඔබට අදහසක් ලබා දීම සඳහා, මෙන්න උදාහරණයක්:

ඔබේ සහකරු හෝ සහකාරිය එක් රාත්‍රියක ප්‍රමාද වී පැමිණෙන බවත්, ඔවුන් ඔබව රවටා ඇති බවට ඔබ සැක කරන බවත් පවසන්න.

ඔවුන්: “ඒයි, මම ගෙදර.”

ඔබ: “ඇයි මෙච්චර පරක්කු?”

ඔවුන්: “ මම වැඩ ඇරිලා සූසන්ගේ සාදයට සහභාගි වෙමින් හිටියා.”

ඔයා: “අනේ කොහොමද ඒක වුණේ?”

ඔවුන්: “නියමයි.”

ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා කිරීමට කාලයයි. ඔබ ඔවුන්ට කියනවා පොදු මිතුරෙකු වන සෑම් ද සාදයේ සිටි බව. ඇත්ත වශයෙන්ම බොරුවක්.

ඔබ: “සෑම්ත් එතන හිටියා. මම ඔහුට කතා කරමින් සිටියෙමි, ඔහු සාදය කීවේයවිශිෂ්ට විය. ඔබ ඔහුව දුටුවාද?”

(ඔවුන්ගේ බොරුව පවත්වා ගැනීමට නම්, ඔවුන් සෑම් දුටු බව ඔවුන් එකඟ විය යුතුය. සාදයක ​​දී පොදු මිතුරෙකු දැකීම ප්‍රතික්ෂේප කිරීම දුෂ්කර ය.)

ඔවුන්: "ඔව් ඔව්, මම කළා. ඔහු බොහෝ විනෝදයෙන් සිටින බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි.”

ඒ වන විට සෑම් රැකියාවක නිරත වූ බව ඔබ දැන සිටියා. ඔහුට සාදයේ සිටිය හැකි ආකාරයක් නැත. බොරුකාරයා අනාවරණය විය!

3. ප්‍රත්‍යක්ෂ නොගැලපීම

සමාජ රෝගියෙකු ඔබට ඉවත් කළ නොහැකි තත්වයක් තුළ ඔබව සූරාකෑමට උත්සාහ කරන්නේ නම්, ස්ථීර ලෙස අනුකූල නොවීම හොඳම උපාය මාර්ගයයි. එයින් අදහස් වන්නේ ඔබ ඔවුන්ව ආක්‍රමණශීලී නොවන ලෙස කතා කරන බවයි. පළිගැනීම සඳහා නිදහසට කරුණක් නොදී ඔවුන්ගේ හැසිරීම පිළිගත නොහැකි බව ඔබ ඔවුන්ට දන්වන්න.

ඔවුන්ගේ අසාධාරණ ඉල්ලීම්වලට ඔබ සරලව පවසන්නේ "නැහැ" කියායි. ඔබ "නැහැ" යැයි පැවසීමට හේතුවක් එක් කිරීමට වග බලා ගන්න. මේ ආකාරයෙන්, ඔබ තත්වයෙන් ඔබව ඉවත් කර එය "ඔබ එදිරිව මම" බවට පත් කිරීමෙන් වළකින්න. ඒ වෙනුවට, ඔබ එය "ඔවුන්ගේ අසාධාරණ හැසිරීම එදිරිව සාධාරණ හැසිරීම" බවට පත් කරයි.

4. ඔවුන්ට තමන්ව හෙළිදරව් කිරීමට ඉඩ දෙන්න

සමාජ රෝගියෙකුගේ සමාජ ව්‍යාධිය හෙළිදරව් කිරීම විශාල කාලයකට පසුබෑමක් විය හැක. ඔවුන් තමන් ගැන ලස්සන රූපයක් නිර්මාණය කිරීමට මහත් වෙහෙසක් දරයි. ඔබ ඔවුන්ගේ කීර්ති නාමය විනාශ කළහොත් ඔවුන් ඔබට ඒ සඳහා ගෙවීමට සලස්වනු ඇත.

ඒ වෙනුවට, ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ ඔවුන් තමන්ව හෙළිදරව් කර ගැනීමයි.

උදාහරණයක් ලෙස, සමාජ රෝග සගයකු බොරු කී බව ඔබ දන්නේ නම්. ඔවුන්ගේ කාර්ය සාධනය, ඔබට රැස්වීමකදී එය පෙන්වා ඔවුන් මත කුණු හරුප දමන්න බැහැ. ඒ වෙනුවට, ඔබ එය වක්‍රව ඉඟි කරයි.

ඔබ ඔවුන්ගෙන් අසන්නතමන්ව හෙළි නොකර පිළිතුරු දිය නොහැකි අහිංසක ප්‍රශ්න. මේ ආකාරයෙන්, ඔබ ඔවුන්ට තමන්ව හෙළිදරව් කිරීමට බල කරන අතර ඔවුන් බොරුකාරයෙකු බව අන් අයට 'සොයා ගැනීමට' ඉඩ දෙයි.

“ජිම් පවසන්නේ ඔහු පසුගිය මාසයේ විකුණුම් ඇමතුම් 100 ක් කළ බවයි. මොන බොරුකාරයෙක්ද! (සෘජු)

“ජිම් පවසන්නේ ඔහු ඊයේ විකුණුම් ඇමතුම් 100 ක් කළ නමුත් වාර්තාවල දැක්වෙන්නේ ඇමතුම් 50 ක් පමණි. ඔයා කොහොමද ජිම් ඒක පැහැදිලි කරන්නේ?" (වක්‍ර)

ජිම්: “මම ගඳ ගහන බොරුකාරයෙක්. එහෙමයි.”

විහිළුවට.

ඔබ දැඩි චෝදනා එල්ල කරන සාක්ෂි එකතු කළහොත්, බොරුකාරයා ඉබේම හෙළිදරව් වේ. ඔවුන්ට කිසිවක් පිළිගැනීමට අවශ්‍ය නැත.

කාර්යය නම්, ඔවුන් ඔබ සමඟ අමනාප විය නොහැක. ඔවුන් තවමත් කලබල වනු ඇත, නමුත් දොස් පැවරීමට කිසිවෙකු නොසිටිනු ඇත, එය වඩාත් කලබල විය හැක.

5. ඔබ ගැන ටිකක් හෙළි කරන්න

සමාජ රෝගියෙකු ඔබ ගැන දන්නා තරමට, ඔවුන් ඔබ කෙරෙහි වැඩි බලයක් ඇත. මේ නිසා ඔබට සෑම කෙනෙකු සමඟම 'අවදානම්' විය නොහැක, මේ දිනවල විලාසිතාමය උපදෙස්.

සමාජ රෝගින් ඔබෙන් තොරතුරු උකහා ගැනීමට ඔබව ආකර්ෂණය කරයි. ඔවුන් ඔබ ගැන විවේචනාත්මක තොරතුරු ලබා ගත් පසු, ඔවුන් එය ඔබට එරෙහිව ආයුධයක් ලෙස භාවිතා කරනු ඇත. ඕනෑවට වඩා හෙළි කිරීම ගැන ඔබ කනගාටු වනු ඇත.

සුව කිරීමට වඩා වැළැක්වීම හොඳය. ඔබ හඳුනන කෙනෙකුට සමාජ රෝග ප්‍රවණතා ඇති බව ඔබට හැඟේ නම්, ඔවුන්ට ඕනෑවට වඩා තොරතුරු ලබා දීමෙන් වළකින්න.

ඔවුන් ඔබට දේවල් හෙළි කිරීමට බලපෑම් කළත් (ඔවුන් කරන ඒවා) ඔබේ ස්ථාවරය තබා ගන්න. නොපැහැදිලි, මධ්‍යස්ථ තෘප්තිමත් පිළිතුරක් දෙන්න, වෙනස් කරන්නමාතෘකාව හෝ ඒ වෙනුවට ඔවුන්ගෙන් ප්‍රශ්න අසන්න.

යොමු

1. Mealey, L. (1995). සමාජ විද්‍යාවේ සමාජ ජීව විද්‍යාව: ඒකාබද්ධ පරිණාමීය ආකෘතියක්. චර්යා සහ මොළ විද්‍යාව , 18 (3), 523-541.
2. Eddy, B. (2019). අපි Narcissists සහ Sociopaths තෝරා ගන්නේ ඇයි - සහ අපට නවත්වන්නේ කෙසේද! . Berrett-Koehler Publishers.