Mar a thèid thu gu bhith na eòlaiche-inntinn

 Mar a thèid thu gu bhith na eòlaiche-inntinn

Thomas Sullivan

Is e sàr-eòlaiche neach a tha air an ìre sgil as àirde a ruighinn anns a’ cheàird a thagh iad. Tha Geniuses nan daoine fìor chruthachail a bhios a’ cur ris an t-saoghal bho thùs, feumail agus iongantach. 'S e ginealaichean mar as trice a th' ann an aon raon, ach tha feadhainn air a bhith air leth math ann an iomadach raon.

Faodaidh aon a bhith na shàr-eòlaiche anns na saidheansan, ealain, spòrs, gnìomhachas, agus fiù 's ann a bhith dèiligeadh ri daoine. Ge bith dè a’ cheàird a dh’ionnsaich duine, chan fhaicear iad mar ghnè ach ma chì daoine eile cho luachmhor sa tha iad.

A bheil gnè air a bhreith no air a dhèanamh?

Mar a h-uile gnè eile vs duilgheadas àrach, tha a’ cheist seo air a bhith na fodar airson deasbad fad-ùine ann an cearcallan saidhgeòlas. Às deidh dhomh argamaidean bhon dà thaobh a leughadh, tha mi air tighinn chun cho-dhùnadh gur e àrach am buannaiche soilleir an seo. Chan eil geniuses air am breith, tha iad dèanta.

Dh’ionnsaich mi an leasan seo gun fhiosta aig aois glè òg. Anns an sgoil, bhon 1mh gu 5mh ìre, bha an aon oileanach seo ann a bha an-còmhnaidh aig mullach ar clas. Bha a h-uile duine, mise nam measg, a’ smaoineachadh gun do tharraing e dheth sin leis gu robh e na b’ eòlaiche na sinn uile.

Nuair a bha mi a’ crìochnachadh mo chòigeamh ìre, dh’innis caraid dhomh gum bi an tidsear clas againn gu math teann an ath-bhliadhna. . Chuir e eagal orm le bhith ag innse dhomh gu bheil i a’ peanasachadh oileanaich bhochda gu cruaidh.

Gu ruige seo, bha mi nam oileanach àbhaisteach. Thug an t-eagal a bhith a’ tighinn tarsainn mar oileanach bochd don tidsear ùr agam brosnachadh dhomh a bhith nas fheàrrullachadh agus sgrùdadh nas cruaidhe. Mar thoradh air an sin, chuir mi suas a’ chiad deuchainn den 6mh ìre.

Nuair a dh’ iarr an tidsear sin air a’ chlas againn tomhas cò a bh’ air mullach, cha tuirt aon oileanach m’ ainm. Nuair a dh’ ainmich i gur e mise a bh’ ann, chaidh a h-uile duine a ghlacadh, mise nam measg. Cha robh dùil aig duine gun cuireadh duine sìos mullach a' chlas againn.

Dh'ionnsaich an eòlas sin dhomh nach robh na toppers dha-rìribh eadar-dhealaichte bhuam. Cha robh comas nàdarra nas fheàrr aca. Mur obraich mi ach cho cruaidh 's a tha iad, b' urrainn dhomh am bualadh.

Tha mòran dhaoine fhathast a' cumail ris a' bheachd gu bheil ginealaichean air am breith, chan ann air an dèanamh. Tha e na chreideas comhfhurtail oir ma tha geniuses gu bunaiteach eadar-dhealaichte bhuat, chan e do choire a th’ ann chan eil thu nad shàr-eòlaiche. Mas urrainn dhut nas urrainn dhaibh a dhèanamh, bidh thu a’ faireachdainn fo eallach do chomas a ruighinn agus ciontach mura dèan thu sin.

Chan eil comas nàdarra gu diofar cho mòr

Chan eil mi a’ moladh sin nàdarrach. chan eil comas sam bith gu diofar. Tha eadar-dhealachaidhean fa leth ann an comasan inntinneil nàdarra dhaoine. Ach chan eil na h-eadar-dhealachaidhean sin ro mhòr. Chan eil e a-riamh gu bheil cuideigin cho nàdarrach tàlantach 's gur gann a dh'fheumas iad oidhirp sam bith a dhèanamh a bhith nad shàr-eòlaiche.

Ge bith dè an comas nàdarra a th' agad, feumaidh tu tòrr ùine is oidhirp a chuir a-steach gus an ìre as àirde a ruighinn. ìre sgil sa cheàird a thagh thu.1

Chan ann mar seo a tha.Seo mar a tha e.

Mar sin tha Genius na thoradh air àm iriosal agusoidhirp ag amas air aon cheàird a mhaighstir. Agus a thaobh nan sàr-ghinean tearc sin a tha air leth math ann an iomadach raon, bha ùine agus oidhirp iriosal a’ cuimseachadh air beagan ciùird taghte.

Carson nach e sàr-eòlaichean a th’ anns a’ mhòr-chuid

A’ cur tòrr ùine is oidhirp an sàs tha aon raon fòcas a’ dol an aghaidh nàdar daonna. Tha sinn air ar n-èigneachadh gus toileachas agus duaisean a shireadh sa bhad. Tha sinn ag iarraidh rudan a-nis, chan ann nas fhaide air adhart. Mar sin, cha toil leinn tòrr ùine a chaitheamh a’ tòir rudeigin.

Cuideachd, tha sinn airson lùth a ghleidheadh. Tha sinn ag iarraidh na buannachdan as motha airson an oidhirp as lugha agus an ùine a thèid a thasgadh. Tha seo follaiseach anns na tha daoine a’ sireadh a bhith nan sàr-ghinean ann an Google:

Anns na h-amannan sinnsearachd againn gann de ghoireasan, bha na ro-innleachdan sin cuideachail agus rinn iad cinnteach gum mair sinn beò. Ach bidh na h-aon ro-innleachdan gar slaodadh a-steach gu foillseachadh agus droch chleachdaidhean ann an àrainneachdan an latha an-diugh, a’ cur stad oirnn bho bhith a’ ruighinn agus a’ cur an cèill ar gnè-ghin.

Adhbhar eile nach bi a’ mhòr-chuid a’ fàs nan sàr-ghinean, is e gu bheil iad a’ dèanamh dì-meas air an ùine agus an oidhirp a bheir e gus fàs mar aon. 'S ann air sgàth 's gu bheil daoine a' faicinn sàr-sheinneadairean mun cuairt orra - cleasaichean tàlantach, seinneadairean, luchd-ciùil, ùghdaran is eile. a bhith nad shàr-eòlaiche - nam faiceadh iad a' phròiseas cùl-fhiosrachaidh sin, cha bhiodh a' mhòr-chuid ag iarraidh a bhith nad aon.

Nuair a tha thu a' feuchainn ri bhith nad shàr-eòlaiche, tha thua’ feuchainn ri rudeigin neo-àbhaisteach a dhèanamh. Feumaidh e a bhith cruaidh agus dùbhlanach. Mura h-eil, 's dòcha nach eil thu a' dèanamh obair aig ìre gnè-ghin.

Gus a bhith nad shàr-eòlaiche, feumaidh tu faighinn thairis air a' chlaonadh nàdarrach a tha agad airson lùth a ghleidheadh ​​(leisg) agus duaisean a shireadh sa bhad.

Anns an ath earrann, bruidhnidh sinn mu na feartan cumanta a th’ aig ginean a leigeas leotha sin a dhèanamh. Mura h-eil thu gad mheas fhèin nad shàr-eòlaiche, le bhith a’ toirt a-steach na feartan sin nad phearsantachd cuiridh sin thu air an rathad àrd gu bhith nad shàr-eòlaiche.

Faic cuideachd: Carson a tha naoidheanan cho bòidheach?

Chan eil ann a bhith a’ toirt a-steach na feartan pearsantachd sin ach pàirt bheag den cho-aontar. Feumaidh tu fhathast an ùine agus an oidhirp sin uile a chuir a-steach, gu mì-fhortanach.

Mar a bhitheas tu nad shàr-eòlaiche: Feartan nan sàr-ghinean

1. Passionate

Tha fios agam, tha fios agam. Tha thu air an abairt “lorg do dhealas” a chluinntinn grunn thursan agus bheir e ort crìonadh. Ach, chan urrainn uiread de chringe a fhìrinn a thoirt air falbh. Tha dìoghras aig a h-uile gin de na bhios iad a’ dèanamh.

Carson a tha dìoghras cudromach?

Mhìnich Steve Jobs e gu math. Chan eil e ciallach ùine is oidhirp mhòr a chuir a-steach do rudeigin mura h-eil thu dèidheil air a’ phròiseas gus an ùine is an oidhirp sin a chuir a-steach.

Tha obair aig ìre Genius a’ toirt a-steach dàil air duaisean. Aig amannan, faodaidh na duaisean bliadhnaichean a thoirt. Mura h-eil an turas a’ còrdadh riut, chan eil e ciallach leantainn ort a’ cur d’ ùine agus d’ oidhirp a-steach do rudeigin nach toir seachad dad.

Mura h-eil am pròiseas buannachdail dhut,nì a h-uile cealla nad bhodhaig gearan agus iarraidh ort na goireasan agad a chuir gu àite eile.

2. Tha geniuses le fòcas

a’ tuigsinn gu bheil goireasan cuibhrichte aca. Mar sin, bidh iad a’ tasgadh a’ mhòr-chuid den aire, an lùth, an ùine agus an oidhirp a-steach don cheàird aca. Tha iad a’ tuigsinn gur e sin a bheir e airson obair aig ìre genius a dhèanamh.

Seall dhomh neach aig a bheil fòcas air a sgapadh am measg ioma-phròiseactan agus seallaidh mi dhut neach nach eil na shàr-eòlaiche. Mar tha an abairt ag radh: Am fear a ruitheas dà choineanach, cha ghlac e gin.

3. Bidh daoine dìcheallach

Genius a’ cleachdadh an cuid ciùird grunn thursan thar grunn bhliadhnaichean. Is e an ìre tòiseachaidh de bhith a’ maighstireachd rudeigin mar as trice an ìre as duilghe. Sguir a’ mhòr-chuid nuair a bhuaileas iad a’ chiad chnap-starra – nuair a gheibh iad dùsgadh mì-mhodhail air cho cruaidh sa tha e. Tha iad a' faicinn nan dùbhlain sin mar chothroman gus fàs nas fheàrr air an cuid ciùird.

Faic cuideachd: An fheàrr le pàrantan mic no nigheanan?

4. Annasach

Gu tric is e sàr-eòlaiche neach a fhuair air adhart ri feòrachas an òige a ghleidheadh. Mar a gheibh sinn suidheachadh bhon chomann-shòisealta agus ionadan foghlaim, tha sinn dualtach an tàlant sin a chall airson ceistean fhaighneachd. Tha a bhith nad shàr-eòlaiche nas motha mu dheidhinn neo-ionnsachadh na tha e mu dheidhinn ionnsachadh.

Nuair nach eil sinn a’ ceasnachadh an status quo, bidh sinn fhathast glaiste san dòigh sa bheil cùisean. Ma tha an dòigh anns a bheil cùisean meadhanach, bidh sinn a’ fuireach meadhanach agus cha ruig sinn a-riamh ìre gnè.

Tha ceist gun stad aig Genius airson leantainneachd.ionnsachadh.2 Bidh iad gu cunbhalach a' sireadh fiosrachaidh bho mheasgachadh de thùsan agus gan deuchainn mu choinneamh fìrinn gus faicinn dè tha ag obair.

5. Euslainteach

Bho a bhith nad eòlaiche-inntinn feumaidh tu tòrr ùine is oidhirp a chuir a-steach do rudeigin, tha geniuses gu tur foighidneach. Chan eil foighidinn a’ ciallachadh gun dèan iad an ìre as ìsle agus an uairsin suidhe agus an dòchas na builean aca a ruighinn. Chan e, tha e a’ ciallachadh gu bheil iad a’ tuigsinn gu bheil cuid de rudan a’ toirt ùine, a dh’aindeoin na h-oidhirpean as fheàrr.

6. Fèin-spèis àrd

Is e a bhith aig ìre àrd fèin-spèis aon de na rudan as cumhachdaiche a tha a’ cuideachadh le sàr-eòlaiche fuireach air a’ chùrsa air an rathad fhada agus shaothairich gu soirbheachas. Nuair nach eil dad a’ dol nad rathad, faodaidh creideas do-chreidsinneach a bhith agad as urrainn dhut a dhèanamh a bhith gu leòr airson do chumail a’ dol.

Seadh, tha tòrr fìrinn aig na h-abairtean brosnachail sin uile mu ‘creidsinn annad fhèin’ air an cùlaibh .

Tha fèin-spèis àrd mar an ceudna a' toirt comas do ghin- ealaich sùil dhall agus cluas bhodhar a thionndadh gu strìopachas agus an aghaidh muinntir eile.

7. Cruthachail

Leis gu bheil geniuses a’ toirt a-mach rudeigin tùsail, tha iad cruthachail. Tha cruthachalachd nas sgil na caractar pearsantachd. Coltach ri sgil sam bith, faodaidh duine a bhith nas cruthachail le bhith a’ cleachdadh a bhith cruthachail.

Tha cruthachalachd a’ teannadh sìos gu saorsa smaoineachaidh. Feumaidh e leigeil le do smuaintean agus do mhac-meanmna ruith fiadhaich ann an diofar dhòighean gun chuingealachaidhean sam bith.3

Nas cudromaiche, tha e a’ ciallachadh a bhith a’ cur earbsa annad fhèinbheachdan agus a' dèanamh na h-obrach airson an toirt bho rìoghachd mac-meanmna a-steach don fhìor shaoghal.

8. Fosgarrachd

Nuair a tha sinn a’ feuchainn ri rudeigin a mhaighstir, bidh sinn gu luath a’ fàs teann nar dòighean. Aig amannan, faodaidh a bhith fosgailte do bheachdan agus comhairle ùr diofar mòr a dhèanamh. Chan e eilean a th’ ann an gnè. Bidh a h-uile gnè a 'crochadh mun cuairt air gnè-cinnidh eile gus ionnsachadh bhuapa.

Tha feum air irioslachd airson a bhith fosgailte do bheachdan ùra. Ma tha thu àrdanach agus air do shocair, fàg soraidh le bhith nad shàr-eòlaiche.

9. Fulangas airson mì-chinnt

Tha a bhith a’ feuchainn agus a’ fàiligeadh a-rithist is a-rithist a’ cruthachadh staid inntinn a tha gu math mì-thlachdmhor. Tha daoine an aghaidh mì-chinnt agus mì-chinnt. Tha sinn a’ faireachdainn gu bheil e mar fhiachaibh oirnn pròiseactan mì-chinnteach a thrèigsinn agus tuiteam air ais air feadhainn sònraichte. Tha duaisean sa bhad nan duaisean cinnteach agus fad às, neo-chinnteach.

O chionn 's gu bheil ginealaichean a' ruith dhuaisean fad às, tha sgòthan dorcha an teagamh, mì-chinnt, agus mì-chinnt a' leantainn mun cuairt orra. Mu dheireadh, nuair a dh'aithnicheas iad rudan, bidh na neòil a' falbh agus a' ghrian a' deàrrsadh nas gile na bha i riamh.

10. Luchd-gabhail chunnartan

Tha seo gu dlùth cheangailte ris a’ phuing roimhe. Le bhith a’ gabhail chunnartan thig aon ann an raon teagamh is mì-chinnt. Tha Geniuses buailteach a bhith nan luchd-gabhail cunnairt a bhios uaireannan a’ cur a h-uile càil air an loidhne gus an sealladh a leantainn. Ach seo an rud: Tha iad a’ tuigsinn gu bheil cunnart àrd agus duaisean àrda a’ dol còmhla.

Ma chluicheas iad e sàbhailte, tha cunnart ann nach ruig iad an làn chomas agus an sealladh. Mar a tha antha an abairt ag radh: B' fhearr a dh' fheuch 's a dh'fhailnich, na gun a dh'fheuchainn idir.

11. Luchd-smaoineachaidh domhainn

Chan urrainn dhut obair aig ìre genius a dhèanamh a’ fuireach air an uachdar. Feumaidh tu a chladhach nas doimhne. Ge bith dè an ceàird a thagh iad, bidh a h-uile gnè a’ dàibheadh ​​​​gu domhainn a-steach do mhion-fhiosrachadh na bhios iad a’ dèanamh. Bidh iad a’ faighinn tuigse dhomhainn air na bhios iad a’ dèanamh agus a h-uile iom-fhillteachd a tha na lùib.4

Mar as doimhne a thuigeas tu rudeigin, ’s ann as fheàrr a thuigeas tu e agus mar as motha de chumhachd a bhios agad na tha thu ag iarraidh a dhèanamh. Gus toirt air cùisean obrachadh, feumaidh fios a bhith agad an toiseach mar a tha iad ag obair. Airson fios mar a tha cùisean ag obair, feumaidh tu cladhach nas doimhne.

12. Ag ìobradh

Tha fios aig Geniuss gum feum iad tòrr rudan a ìobairt airson a bhith nan sàr-ghinean. Is e matamataigs sìmplidh a th’ ann, dha-rìribh. Mar as motha de ùine agus oidhirp a bheir thu air falbh bho rudan eile, is ann as motha as urrainn dhut a chaitheamh air do cheàird.

Gu tric bidh geniuses ag ìobairt nan raointean beatha eile aca gus soirbheachadh nan cuid ciùird. Bidh cuid ag ìobairt an slàinte, cuid an dàimhean, agus cuid le chèile. Faodaidh gum bi e doirbh do mhòran a bhith nad shàr-eòlaiche ma tha feum air ìobairt.

Gu dearbha, cha leig thu leas dearmad a dhèanamh air na raointean beatha eile agad. Chan eil e fallain agus faodaidh e do losgadh a-mach gu luath. Is urrainn dhut a dhèanamh 80/20 na raointean beatha sin agus thoir dìreach aire gu leòr dhaibh gus nach bi thu a’ faireachdainn gu bheil dìth ort anns na raointean sin.

Mura toir ach 20% de na daoine nad bheatha 80% de do bheatha dhut. do choileanadh sòisealta, carson a chaitheas tu ùine còmhla ris an80% air fhàgail de na daoine?

Dh'fhaodadh tu a h-uile rud a shàbhail ùine a chaitheamh air do cheàird.

Tùsan

  1. Heller, K. A., Mönks, F. J., Subotnik, R., & Sternberg, R. J. (Eds.). (2000). Leabhar-làimhe eadar-nàiseanta air tiodhlac agus tàlant.
  2. Gelb, M.J. (2009). Mar a smaoinicheas tu mar Leonardo da Vinci: Seachd ceumannan gu genius a h-uile latha . Dell.
  3. Cropley, D. H., Cropley, A. J., Kaufman, J. C., & Runco, M. A. (Eds.). (2010). Taobh dorcha cruthachalachd . Clò Oilthigh Chambridge.
  4. Greene, R. (2012). Maighstireachd . Penguin.

Thomas Sullivan

Tha Jeremy Cruz na eòlaiche-inntinn agus ùghdar eòlach a tha gu sònraichte airson a bhith a’ fuasgladh iom-fhillteachd inntinn an duine. Le dìoghras airson tuigse fhaighinn air iom-fhillteachd giùlan daonna, tha Jeremy air a bhith an sàs gu gnìomhach ann an rannsachadh agus cleachdadh airson còrr air deich bliadhna. Tha Ph.D. ann an Eòlas-inntinn bho ionad cliùiteach, far an robh e gu sònraichte an sàs ann an eòlas-inntinn inntinneil agus neuropsychology.Tron rannsachadh farsaing aige, tha Jeremy air sealladh domhainn a leasachadh air diofar iongantasan saidhgeòlach, a’ gabhail a-steach cuimhne, tuigse, agus pròiseasan co-dhùnaidh. Tha an t-eòlas aige cuideachd a’ leudachadh gu raon psychopathology, le fòcas air a bhith a’ lorg agus a’ làimhseachadh eas-òrdughan slàinte inntinn.Mar thoradh air dìoghras Jeremy airson eòlas a cho-roinn stèidhich e am blog aige, Understanding the Human Mind. Le bhith a’ glèidheadh ​​raon farsaing de ghoireasan eòlas-inntinn, tha e ag amas air seallaidhean luachmhor a thoirt do luchd-leughaidh air iom-fhillteachd agus nuance giùlan daonna. Bho artaigilean brosnachail gu molaidhean practaigeach, tha Jeremy a’ tabhann àrd-ùrlar farsaing dha neach sam bith a tha airson an tuigse air inntinn an duine a neartachadh.A bharrachd air a’ bhlog aige, bidh Jeremy cuideachd a’ cur seachad a chuid ùine gu bhith a’ teagasg eòlas-inntinn aig oilthigh fhollaiseach, ag àrach inntinnean saidhgeòlaichean agus luchd-rannsachaidh. Tha an stoidhle teagaisg tarraingeach aige agus a mhiann fhìor airson daoine eile a bhrosnachadh ga fhàgail na àrd-ollamh air a bheil spèis mhòr agus mòr-chòrdte san raon.Tha na tha Jeremy a’ cur ri saoghal eòlas-inntinn a’ leudachadh nas fhaide na an saoghal acadaimigeach. Tha e air grunn phàipearan rannsachaidh fhoillseachadh ann an irisean cliùiteach, a’ taisbeanadh a thoraidhean aig co-labhairtean eadar-nàiseanta, agus a’ cur ri leasachadh a’ chuspair. Leis an dealas làidir a th’ aige ann a bhith ag adhartachadh ar tuigse mu inntinn an duine, tha Jeremy Cruz a’ leantainn air adhart a’ brosnachadh agus ag oideachadh leughadairean, saidhgeòlaichean adhartach, agus co-luchd-rannsachaidh air an t-slighe gu bhith a’ fuasgladh iom-fhillteachd na h-inntinn.