بەدەن تىلى: باش مەنىسىنى سىزىش

 بەدەن تىلى: باش مەنىسىنى سىزىش

Thomas Sullivan

مەزمۇن جەدۋىلى

بۇ ماقالىدە باشنى سىلاش ، باشنى سىزىش ياكى پېشانىنى سىلاش ، قولنى باشنىڭ كەينىگە قىسىپ قويۇش قاتارلىق باش بىلەن مۇناسىۋەتلىك بەدەن تىلى ئىشارەتلىرىنىڭ مەنىسى سۆزلىنىدۇ. باشنى ياكى چاچنى سىزىشتىن باشلايلى>. ھەر قانداق بىر ئوقۇغۇچىنىڭ قىيىن مەسىلىنى ھەل قىلماقچى بولۇۋاتقانلىقىنى كۆرۈڭ ، بەلكىم بۇ ئىشارەتنى كۆزىتىشىڭىز مۇمكىن.

ئىمتىھان زالىغا قارىغاندا بۇ قول ئىشارىتىنى كۆزىتىدىغان ياخشى جاي يوق ، ئوقۇغۇچىلار سوئال قەغىزىنى تاپشۇرۇۋالغاندا دائىم گاڭگىراپ قالىدۇ.

ئوقۇتقۇچى بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن ، سىز سىناپ باقسىڭىز ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا بىر ئۇقۇمنى چۈشەندۈرۈش ۋە ئۇلار بېشىنى سىلاش ئۈچۈن ، سىز بۇ ئۇقۇمنى باشقىچە چۈشەندۈرۈشكە تىرىشىشىڭىز كېرەك.

بەزىدە ، ئوقۇغۇچىلار بارماق ئىشلىتىشنىڭ ئورنىغا قەلەم ، قەلەم قاتارلىق نەرسىلەرنى ئىشلىتەلەيدۇ. ياكى ئۇلارنىڭ بېشىنى سىلاش ئۈچۈن ھۆكۈمدار. يەتكۈزۈلگەن ئۇچۇر ئوخشىمىغان ئەھۋاللاردا ئوخشاش.

پېشانىنى سىلاش ياكى سىلاش

پېشانىنى سىلاش ياكى ئۇرۇپ ياكى سىلاش ئادەتتە ئۇنتۇشنى كۆرسىتىدۇ. بىز بىر نەرسىنى ئەستە تۇتۇشقا تىرىشىۋاتقان ۋاقتىمىزدا دائىم پېشانىمىزنى سىلاپ ياكى شاپىلاقلايمىز.

قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ ئىشارەت يەنە بىرەيلەن تەپەككۇرغا ئوخشاش ھەر قانداق قىيىن روھىي پائالىيەتلەر بىلەن شۇغۇللىنىشتىن كېلىپ چىققان ھەر قانداق روھىي بىئاراملىق نى باشتىن كەچۈرگەندە ئېلىپ بېرىلىدۇ.قىيىن.

ئۇنىڭغا يۈزلىنەيلى: ئويلاش كۆپىنچىمىز ئۈچۈن تەس. دەل بېرتراند رۇسسېل: «كۆپىنچە كىشىلەر ئويلىغىنىدىن بالدۇر ئۆلىدۇ. ئەمەلىيەتتە ، ئۇلار شۇنداق قىلىدۇ ».

زېھنىي كۈچ تەلەپ قىلىدىغان ھەر قانداق ھەرىكەت ئىنساننى پېشانىسىنى سىلاشقا مەجبۇرلايدۇ ، پەقەت بىر نەرسىنى ئەسلىمەكچى بولغاندا ئەمەس ، بۇمۇ تەسكە توختايدۇ.

مەسىلەن ، ئەگەر سىز باشقىلاردىن قىيىن سوئال سوراڭ ، ئۇلار چېچىنى (گاڭگىراپ) ياكى پېشانىسىنى سىزالايدۇ. ئەگەر ئۇلار جاۋابنى بىلسە ھەمدە ئۇنى ئەسلەشكە ئۇرۇنماقچى بولسا ، پېشانىسىنى سىزىشى مۇمكىن. ئەگەر ئۇلار ھەل قىلىش چارىسىنى تېپىش ئۈچۈن قاتتىق ئويلىنىشقا توغرا كەلسە ، ئۇلار يەنە پېشانىسىنى سىزىشى مۇمكىن.

شۇنىڭغا دىققەت قىلىڭكى ، بىر مەسىلە ئۈستىدە قاتتىق ئويلىنىش قالايمىقانچىلىق ھالىتىنى بىلدۈرمەيدۇ. شۇنداقلا ئەھۋالنىڭ مەزمۇنىنى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ. بەزىدە بىز قىچىشقانلىقىمىز ئۈچۈنلا بېشىمىزنى سىلىۋالىمىز.

كىشىلەر سىزنى بىزار قىلغاندا ياكى بىزار قىلغاندا روھىي جەھەتتىكى بىئاراملىقمۇ كېلىپ چىقىشى مۇمكىن. يېتەرلىك بولغاندا ، پېشانىڭىزنى سىزالايسىز ياكى تېخىمۇ ناچار قىلىسىز ، جىسمانى جەھەتتىن بىزار بولۇش ۋە ئۈمىدسىزلىنىشنىڭ مەنبەسىگە ھۇجۇم قىلىڭ.

ئىشىنىمەنكى ، ھېچ بولمىغاندا كىنولاردا ، بىرسى پۈتۈنلەي بولغاندا پاراڭلىشىش جەريانىدا ئاچچىقلاندى ، بىزار بولغان ئادەمنى مۇشتلاش ياكى ئۇرۇپ ئۇرۇشتىن بۇرۇن ئۇلار پېشانىسىنى ئازراق سىلاپ قويىدۇ. سەنئۇلارنى ئاۋارە قىلىش.

قولنىڭ كەينىگە چاپلاش

بۇ قول ئىشارىسى دائىم دېگۈدەك ئورۇندۇق ئورنىدا ئېلىپ بېرىلىدۇ ۋە ئىككى خىل بولىدۇ. بىرىنىڭ تىرنىقى كېڭىيىپ ، يەنە بىرى تىرناق بىلەن بەدەننىڭ ئايروپىلانىغا تەخمىنەن 90 گرادۇسلۇق يۆنىلىشنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ھۆكۈمران ۋە ئۈستۈن. بۇ ئىشارەت ئۇچۇرنى يەتكۈزىدۇ: «ئىشىنىمەن. مەن ھەممىنى بىلىمەن. مېنىڭ بارلىق جاۋابلىرىم بار. مەن بۇ يەردە مەسئۇل. مەن خوجايىن ». ئۇلار يەنە ئازراق كەينىگە ئېغىپ ، ياخشى ئىشلەنگەنلىكىدىن رازى ئىكەنلىكىنى بىلدۈرىدۇ. قول ئاستىدىكىلەر مەسلىھەت سورىغاندا ، بىر يۇقىرى دەرىجىلىك كىشى بۇ ئىشارەتنى قوبۇل قىلىشى مۇمكىن.

سىز بىراۋنىڭ ئۇلۇغ خىزمىتى ئۈچۈن ماختىسىڭىز ، ئۇلار دەرھال بۇ بەدەن تىلى ئورنىنى ئىگىلىشى مۇمكىن. ماختىشىڭىزنىڭ ئۇلارنى ئۆزىگە ياخشى ھېس قىلدۇرغانلىقىغا جەزم قىلالايسىز.

قاراڭ: ئىمتىھاندا مەغلۇپ بولۇشنى ئارزۇ قىلىش

گەرچە بۇ ئىشارەت ئىشەنچنى بىلدۈرىدىغان بولسىمۇ ، ئەمما خىزمەت زىيارىتىنى قوبۇل قىلىش تەۋسىيە قىلىنمايدۇ ، چۈنكى ئۇ زىيارەت قىلىنغۇچىنىڭ ئەۋزەل ئورنىغا تەھدىد ئېلىپ كېلىدۇ. زىيارەتنى قوبۇل قىلغۇچىغا تەھدىت سېلىش ھەر قانداق بىر خىزمەت ئارزۇسى قىلماقچى بولغان ئەڭ ئاخىرقى ئىش.

قاراڭ: ئېچىنىشلىق چىراي ئىپادىسى يېشىپ كەتتى

«بۇ كىشىنى ھەيران قالدۇرغۇدەك دەرىجىدە ھەيران قالارلىق» يېقىمسىز ھەيران قېلىش. ھەيران قالارلىق دەرىجىدە قالتىسكاپىر ۋە ئىنكار قىلىشقا مايىل.

ئۇ ئۇچۇرنى يەتكۈزىدۇ: «بۇ ئادەمنىڭ ئىشەنگۈسى كەلمەيدۇ. بۇ ئەمەلىيەت بولالمايدۇ. مەن ھەيران قالدىم. بەزىدە قوللار باشنىڭ كەينى تەرىپىنىڭ ئورنىغا باشنىڭ ئۈستىگە قىسىلىدۇ.

بۇ ئىشارەتنى تەدرىجى تەرەققىيات نۇقتىسىدىن كۆرۈپ باقايلى. ئېگىز ئوت-چۆپلەردە ئاستا ماڭغاندا ، ئولجىغا نەزەر سېلىۋاتقان ئوۋچى ئىكەنلىكىڭىزنى تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ. سىز ھۇجۇم قىلىشنىڭ مۇۋاپىق پەيتىنى ، نەيزىڭىزنى تاشلايدىغان مۇۋاپىق پەيتنى ساقلاۋاتىسىز.

تۇيۇقسىز ، يېقىن ئەتراپتىكى دەرەختىن يىلپىز سىزگە سەكرىدى. تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ ھەمدە شۇئان ئىنكاسىڭىزنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ. شۇنداق ، سىز يىلپىزدىن يىراقلاپ ، قوللىرىڭىزنى بېشىڭىزنىڭ كەينىگە قىسىپ قوياتتىڭىز.

بۇ قول ئىشارەت بېشىڭىزنىڭ نازۇك دۈمبىسىنى قوغدايدۇ ، تىرناق ئالدى يۈزىدە يۈز بېرىدىغان ھەر قانداق زىياننىڭ ئالدىنى ئالىدۇ. يىلپىزنىڭ تىرنىقىڭىزنى يۈزىڭىزگە چۆكتۈرۈشى قاتارلىق زىيانلار. شۇڭا بۇ جاۋاب بىزنىڭ پىسخىكىمىزغا سىڭىپ كەتكەن بولۇپ ، گەرچە ھەقىقىي جىسمانىي خەتەر بولمىسىمۇ ھېسسىيات جەھەتتە بىزنى ھەيران قالدۇرىدىغان ئەھۋالغا يولۇققاندا ئىشلىتىمىز.

ھازىرقى زاماندا ، بۇ ئىشارەت ئادەمنى ھەيران قالدۇرغاندا ئاڭلىنىدۇيېقىن ئادىمىنىڭ ئۆلۈمىدەك خەۋەرلەر. ھادىسىدە يارىلانغان ئادەم دوختۇرخانىنىڭ جىددىي قۇتقۇزۇش ئۆيىگە ئېلىپ بېرىلغاندا ، ئۇلارنىڭ تۇغقانلىرى ياكى دوستلىرىنىڭ كۈتۈش رايونىدا بۇ ئىشارەت قىلىۋاتقانلىقىنى كۆرۈشىڭىز مۇمكىن.

پۇتبولچى بىر توپنى قولدىن بېرىپ قويغاندا ، ئۇ بۇ ئىشارەتنى قىلىپ ئۆزىنىڭ ھەيرانلىقىنى ۋە ئىشەنمەسلىكىنى ئىپادىلەيدۇ. «بۇ مۇمكىن ئەمەس. قانداقمۇ سېغىندىم؟ مەن بەك يېقىن ئىدىم. »

قولدىن كەتكەن نىشانلارنىڭ بۇ تۈزۈلگەن فىلىمىنى كۆرۈڭ ، سىز بۇ ئىشارەتنى بىر نەچچە قېتىم بايقايسىز ، بۇنىڭ ئىچىدە مەشقاۋۇلنىڭ دراماتىك فىلىمىمۇ بار.

قىزىقارلىق يېرى شۇكى ، ئەگەر سىز قوللىغان كوماندا ھالقىلىق پۇرسەتنى قولدىن بېرىپ قويسا ياكى زور زەربىگە ئۇچرىسا ، مەستانىلەرنىڭ بۇ قول ئىشارىسىنى قىلغانلىقىنى كۆرۈشىڭىز مۇمكىن. ئۇلارنىڭ مېھمانخانىلاردا ياكى تېلېۋىزوردا مۇسابىقىنى كۆرۈشى مۇھىم ئەمەس.

كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان كىنولار ، تېلېۋىزىيە پروگراممىلىرى ياكى ھۆججەتلىك فىلىملەرنى كۆرگىنىڭىزدە ، سىزنى ھەيران قالدۇرىدىغان بىر كۆرۈنۈشنى ئۇچرىتىپ قالسىڭىز ، ئۆزىڭىزنىڭ بۇ ئىشارەتنى قىلىۋاتقانلىقىڭىزنى بايقىشىڭىز مۇمكىن.

Thomas Sullivan

جېرېمىي كرۇز تەجرىبىلىك پىسخولوگ ۋە ئىنسان ئەقلىنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىشكە بېغىشلانغان ئاپتور. جېرېمىي ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ ئىنچىكە ھالقىلارنى چۈشىنىشكە بولغان قىزغىنلىقى بىلەن ، تەتقىقات ۋە ئەمەلىيەت بىلەن شۇغۇللىنىۋاتقىلى ئون يىل بولدى. ئۇ دوكتورلۇق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن. پىسخولوگىيەدە داڭلىق ئورگاننىڭ پسىخولوگىيىسىدە ، ئۇ بىلىش پىسخىكىسى ۋە نېرۋا پىسخىكىسى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ.جېرېمىي ئۆزىنىڭ كەڭ تەتقىقاتى ئارقىلىق ئەستە تۇتۇش ، تونۇش ۋە تەدبىر بەلگىلەش جەريانى قاتارلىق ھەر خىل پسىخولوگىيىلىك ھادىسىلەر ھەققىدە چوڭقۇر چۈشەنچىگە ئىگە بولدى. ئۇنىڭ تەجرىبىسى روھىي كېسەللىكلەر دىئاگنوزى ۋە داۋالاشقا ئەھمىيەت بېرىپ ، روھىي كېسەللىكلەر ساھەسىگىمۇ كېڭەيدى.جېرېمىينىڭ بىلىملەردىن تەڭ بەھرىمەن بولۇش قىزغىنلىقى ئۇنى «ئىنسان ئەقلىنى چۈشىنىش» بىلوگى قۇرۇشقا يېتەكلىدى. ئۇ نۇرغۇنلىغان پىسخىكا بايلىقىنى تۈزەش ئارقىلىق ئوقۇرمەنلەرنى ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ مۇرەككەپلىكى ۋە ئىنچىكە نۇقتىلىرى ھەققىدە قىممەتلىك چۈشەنچە بىلەن تەمىنلەشنى مەقسەت قىلىدۇ. جېرېمىي تەپەككۇر قىلىدىغان ماقالىلەردىن تارتىپ ئەمەلىي ئۇسۇللارغىچە ، ئىنسانلارنىڭ ئەقلىگە بولغان تونۇشىنى ئاشۇرۇشنى خالايدىغانلار ئۈچۈن ئەتراپلىق سۇپا بىلەن تەمىنلەيدۇ.جېرېمىي بىلوگىدىن باشقا ، يەنە ۋاقتىنى داڭلىق ئۇنىۋېرسىتېتتا پىسخولوگىيە ئوقۇتۇشىغا بېغىشلاپ ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگ ۋە تەتقىقاتچىلارنىڭ كاللىسىنى يېتىلدۈرىدۇ. ئۇنىڭ جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى ۋە باشقىلارنى ئىلھاملاندۇرۇشتىكى ھەقىقىي ئارزۇسى ئۇنى بۇ ساھەدىكى ھۆرمەتكە سازاۋەر ۋە ئىزدەيدىغان پروفېسسورغا ئايلاندۇردى.جېرېمىينىڭ پىسخولوگىيە دۇنياسىغا قوشقان تۆھپىسى ئىلىم-پەندىن ھالقىپ كەتتى. ئۇ ھۆرمەتلىك ژۇرناللاردا نۇرغۇن تەتقىقات ماقالىلىرىنى ئېلان قىلىپ ، خەلقئارالىق يىغىنلاردا ئۆزىنىڭ نەتىجىسىنى ئوتتۇرىغا قويدى ۋە پەننىڭ تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشتى. جېرېمىي كرۇز ئۆزىنىڭ ئىنسان ئەقلىگە بولغان تونۇشىمىزنى ئىلگىرى سۈرۈشكە كۈچلۈك بېغىشلىشى بىلەن ئوقۇرمەنلەرنى ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگلارنى ۋە تەتقىقاتچىلارنى ئەقىلنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىش سەپىرىگە داۋاملىق ئىلھاملاندۇرىدۇ ۋە تەربىيىلەيدۇ.