Ujanja au akili inaweza kufafanuliwa kwa njia kadhaa. Sitakuchosha na ufafanuzi wote. Haijalishi jinsi unavyoigawanya na kuikata, werevu hujikita katika kutatua matatizo. Wewe ni mwerevu katika kitabu changu ikiwa una uwezo wa kutatua matatizo, hasa magumu.

Ni nini huamua jinsi tunavyoweza kutatua tatizo?

Neno moja: Maarifa.

Katika makala iliyotangulia kuhusu kushinda changamoto, nilisema kwamba tunaweza kufikiria vyema kutatua matatizo kwa kutumia mlinganisho wa mafumbo. Kama fumbo, tatizo lina vipande ambavyo kabisa unahitaji kujua kuvihusu.

Unapojua kuhusu vipande hivi, basi unaweza 'kucheza' karibu na vipande hivyo ili kutatua tatizo.

Kujua vipengele ni kuhusu kujifunza kila kitu unachoweza kuhusu asili ya tatizo. Au, angalau, kujifunza vya kutosha ili kuweza kutatua tatizo.

Kwa hivyo, ujuzi au uelewa ni muhimu kwa kutatua matatizo.

Inafuata kwamba kadri unavyokuwa na maarifa zaidi ndivyo nadhifu zaidi unavyoongezeka. utakuwa.

Street smart vs. book smart

Hapa ndipo mahali ambapo watu mahiri dhidi ya kitabu smart hujitokeza. Watu mahiri wa mitaani na wenye kuandika vitabu wanajaribu kufikia kitu kimoja- na kuongezeka kwa maarifa ili kuwa wasuluhishi bora wa shida. Mahali wanapotofautiana ni jinsi wanavyopata maarifa.

Watu werevu wa mitaani hupata maarifa kutokana na uzoefu wao wenyewe . Kitabu watu smart kupata maarifa kutoka uzoefu wa wengine , umeandikwa katika vitabu, mihadhara, kozi, na kadhalika.

Ujanja wa mitaani unapata maarifa ya moja kwa moja kwa kuwa kwenye mitaro na kuchafua mikono yako. Ujanja wa kitabu ni ujuzi unaopatikana ukiwa umeketi kwa starehe kwenye kiti au sofa.

Alama kuu za tofauti

Hebu tuorodheshe tofauti kuu kati ya mtaani na kitabu cha watu mahiri:

1. Chanzo cha maarifa

Kama ilivyotajwa hapo juu, chanzo cha maarifa kwa watu werevu wa mitaani ni mkusanyiko wa uzoefu wao wenyewe. Weka miadi ya watu mahiri kujifunza kutokana na uzoefu wa wengine. Wote wawili wanajaribu kuwa wasuluhishi bora zaidi kwa kuongeza ujuzi wao.

2. Aina ya maarifa

Watu mahiri wa mitaani wanalenga kujifunza jinsi kufanya mambo. Wana ujuzi wa vitendo. Wao ni wazuri katika kufanya mambo. Utekelezaji ni muhimu sana kwa sababu hivyo ndivyo wanavyojifunza.

Watu wenye akili timamu wanajali kuhusu ‘nini’ na ‘kwanini’ pamoja na ‘vipi’. Kujifunza kwa kina juu ya shida iliyopo ni muhimu sana. Utekelezaji unaelekea kuanguka kando ya njia.

3. Ujuzi

Watu werevu wa mitaani huwa ni watu wa jumla. Wao huwa wanajua kidogo juu ya kila kitu. Wanajua vya kutosha kufanya kazi hiyo. Wana mwelekeo wa kuwa na maisha mazuri, ujuzi wa kihisia na kijamii.

Watu mahiri huelekea kuwa wataalamu. Wanajua mengi kuhusu eneo moja na kidogo kuhusu linginemaeneo. Wanalenga kukuza ujuzi wao wa utambuzi. Ustadi wa kihisia na kijamii huwa na kupuuzwa.

4. Kufanya maamuzi

Watu mahiri mtaani wanaweza kufanya maamuzi ya haraka kwa sababu wanajua si lazima kujua kila kitu ili kuanza. Wana upendeleo wa kuchukua hatua.

Watu werevu huchukua muda mrefu kuamua kwa sababu wanaendelea kuchimba na kutafuta faida na hasara za uamuzi. Wanaelekea kuteseka kutokana na ulemavu wa uchambuzi.

5. Kuhatarisha

Kuhatarisha ndiko kiini cha 'kujifunza kwa uzoefu'. Watu werevu wa mitaani wanajua kuwa kutochukua hatari ndiyo hatari kubwa zaidi.

Mojawapo ya sababu zinazofanya watu wenye akili timamu kuwekeza katika kuelewa asili ya tatizo ni ili waweze kupunguza hatari.

6. Aina ya rigidity

Watu wa mtaani na wanaosoma vitabu wanaweza kuwa wagumu katika njia zao. Hata hivyo, wanatofautiana katika jinsi wanavyobadilika.

Watu mahiri wa mitaani wana ugumu wa uzoefu . Ujuzi wao unategemea uzoefu wao. Ikiwa hawajakumbana na jambo fulani, hawajui kulihusu.

Watu mahiri wana ugumu wa maarifa . Ujuzi wao zaidi unategemea maarifa ya kinadharia. Ikiwa hawajaisoma, hawajui kuihusu.

7. Miundo na sheria

Watu werevu wa mitaani huchukia miundo na sheria. Wanahisi wamenaswa katika mazingira yenye muundo. Ni waasi wanaotaka kufanya mambo yaonjia.

Watu wenye akili timamu wanahisi salama katika mazingira yaliyopangwa. Wanahitaji sheria ili kustawi.

8. Kasi ya kujifunza

Uzoefu unaweza kuwa mwalimu bora zaidi, lakini pia ni wa polepole zaidi. Watu werevu wa mitaani ni wanafunzi wa polepole kwa sababu wanategemea uzoefu wao kabisa.

Watu mahiri wa vitabu ni watu wanaojifunza haraka. Wanajua hawawezi kuwa na uzoefu wote wa kujifunza yote wanayohitaji kujifunza. Wanafupisha mikondo yao ya kujifunza kwa kujifunza kutoka kwa uzoefu wa wengine.

9. Fikra za Kikemikali

Watu werevu wa mitaani huwa na mipaka katika kufikiri kwao. Ingawa wanaweza kufikiri vya kutosha kutatua matatizo ya kila siku, wanatatizika kuwa na fikra dhahania au dhahania.

Fikra dhahania ni kundi la watu werevu. Ni watu wenye mawazo ya kina na wanapenda kucheza na dhana na mawazo. Wanaweza kueleza yasiyoelezeka.

10. Hasira ya kisayansi

Watu werevu wa mitaani huwa hawazingatii sayansi na utaalamu. Huelekea kutegemea zaidi uzoefu wao wenyewe.

Watu mahiri wa vitabu huwa wanaheshimu sayansi. Kwa kuwa wana ujuzi wao wenyewe, wanaweza kuthamini utaalamu wa watu wengine.

11. Uboreshaji

Watu werevu wa mitaani wanajua jinsi ya kufikiria kwa miguu yao na kujiboresha. Wana ufahamu wa hali ya juu na wanaweza kubuni masuluhisho bunifu kwa matatizo.

Watu mahiri wa vitabu huwa hawana ujuzi wa kuboresha. Ikiwa kitu kinaenda kinyume na kile wanachowakijifunza kutoka kwa wengine, wanaona ni vigumu kushughulikia.

12. Picha kubwa

Watu mahiri wa mitaani ni wenye busara na wanazingatia maelezo. Huwa wanakosa picha kubwa zaidi. Watu mahiri wa vitabu ni wa kimkakati, huakisi na huwa na picha kubwa kila wakati akilini.

Unahitaji zote mbili 5>

Baada ya kupitia orodha iliyo hapo juu, unaweza kuwa umegundua kuwa mitindo yote miwili ya kujifunza ina faida na hasara zake. Unahitaji wote mitaani naweka kitabu busara ili kuwa msuluhishi mzuri wa matatizo.

Ni nadra kupata watu walio na usawaziko mzuri wa vitabu na werevu wa mitaani. Mara nyingi unaona watu waliokithiri: Wawekee kitabu watu mahiri wanaoendelea kupata maarifa bila utekelezaji. Na watu wajanja wa mitaani wanaorudia vitendo sawa bila kufanya maendeleo.

Unataka kuwa mwangalifu mitaani. Weka miadi mahiri ili uweze kuwa na mawazo ya kisayansi, zingatia picha kubwa zaidi, weka mikakati na ujifunze haraka. Street smart ili uweze kuwa mtekelezaji mkali.

Ikiwa ungenilazimisha kuchagua moja, ningeegemea zaidi kuwa mahiri. Na nina sababu nzuri za hilo.

Kwa nini nadhani ujanja wa kitabu ni bora kidogo

Ukiwauliza watu ni aina gani ya werevu ni bora, wengi wao watasema werevu wa mitaani. Nadhani hiyo inatokana na ukweli kwamba ujuzi wa kitabu ni rahisi kupata kuliko werevu wa mitaani.

Ingawa ni kweli, nimegundua kuwa watu hupuuza sana umuhimu wa maarifa. Wanakadiria ni kiasi gani wanahitaji kujua na kina cha maarifa wanachohitaji ili kutatua matatizo changamano.

Leo, tunaishi katika uchumi wa maarifa ambapo maarifa ndiyo nyenzo muhimu zaidi.

Ustadi wa kitabu hukusaidia kujifunza haraka. Kadiri unavyojifunza kwa haraka, ndivyo unavyoweza kutatua matatizo kwa haraka- hasa matatizo changamano ya ulimwengu wa kisasa.

Siowatu wenye ujuzi wa vitabu hujifunza haraka zaidi, lakini pia hujifunza zaidi. Kitabu si chochote ila ni mkusanyiko wa mtu wa uzoefu wake na yale ambayo amejifunza kutokana na uzoefu wa wengine.

Kwa hiyo,

Street smart = Uzoefu Mwenyewe

Book smart = Tajiriba ya wengine [Matukio yao + (Waliyojifunza kutokana na uzoefu/vitabu vya wengine)]

Book smart = Umahiri wa mitaani ya wengine + Ujanja wa kitabu chao

Hii ndiyo inafanya kujifunza kupitia ustadi wa vitabu kuwa kubwa. Wanadamu wamestawi kwa sababu walipata njia ya kusawazisha maarifa katika vitabu/mashairi na kuyahamishia kwa kizazi kijacho.

Shukrani kwa uhamishaji huu wa maarifa, kizazi kijacho hakikulazimika kufanya makosa sawa na yale ya awali. kizazi.

“Kukitazama kitabu na kusikia sauti ya mtu mwingine, labda aliyekufa kwa miaka 1,000. Kusoma ni kusafiri kupitia wakati.”

Ni vyema kujifunza kutokana na makosa yako mwenyewe, lakini ni bora zaidi kujifunza kutokana na makosa ya wengine. Huishi muda mrefu vya kutosha kufanya makosa yote unayohitaji kufanya, na makosa mengine yanaweza kuwa ghali sana.

Je, ungependa kuwa mtu ambaye hujifunza kwamba mmea una sumu kwa kula na kufa? Au ungependa mtu mwingine afanye hivyo? Unajifunza kutokula mmea huo kwa kujifunza kutokana na uzoefu wa mtu mtukufu ambaye alijitolea kwa ajili ya ubinadamu.

Wakati watu wanatimiza mambo makuu.mambo katika maisha, wanafanya nini? Je, wanaandika vitabu, au wanawaambia wengine:

“Haya, nimepata mambo makuu, lakini sitaandika nilichojifunza. Nenda ukajifunze peke yako. Bahati nzuri!”

Chochote- kihalisi chochote, kinaweza kufundishika. Hata ujanja wa mitaani. Nilifanya utafutaji wa haraka kwenye Amazon, na kuna kitabu huko juu ya ujanja wa barabarani kwa wajasiriamali.

Ingawa inaweza kuonekana kuwa ya kejeli kwa mtazamo wa kwanza, unaweza kujifunza ustadi wa mitaani kupitia ustadi wa vitabu, lakini huwezi kujifunza ujanja wa kitabu kupitia ustadi wa mitaani.

Watu wengi wenye akili za mitaani hawana kuchukua kitabu kwa sababu wanafikiri wanajua kila kitu. Ikiwa wangefanya, wangekuwa wasioweza kushindwa.

Jiulize maswali mahiri ya mtaani dhidi ya kitabu ili uangalie kiwango chako cha werevu wa barabara dhidi ya kitabu.