လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့် မတ်တပ်ရပ်ခြင်း စသည့် ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကား

 လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့် မတ်တပ်ရပ်ခြင်း စသည့် ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကား

Thomas Sullivan

ကျွန်ုပ်တို့၏ တွေးခေါ်ပုံနှင့် ခံစားပုံသည် ကျွန်ုပ်တို့ရပ်တည်ပုံနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏လမ်းလျှောက်ပုံတွင် ထင်ဟပ်ပါသည်။ ဤဆောင်းပါးသည် သင်၏ရပ်ခြင်းနှင့် လမ်းလျှောက်ခြင်းပုံစံဖြင့် သင်ပေးသော စကားလုံးမဟုတ်သော အချက်ပြမှုအမျိုးမျိုးကို စူးစမ်းလေ့လာပါသည်။

အာရုံစိုက်မှုအနေအထား

ဤသည်မှာ ခြေထောက်တစ်ဖက်စီကို နီးကပ်စွာထားနိုင်ရန် မတ်တပ်ရပ်အနေအထားတစ်ခုဖြစ်သည်။ ခြေထောက်များ မပွင့်သေး။ ဤအမူအရာကို ကိုင်ဆောင်သူသည် များသောအားဖြင့် သူ၏လက်များနှင့် လက်များကို သူ့ခန္ဓာကိုယ်နှင့် နီးကပ်စွာထားလေ့ရှိသည်။

ဤအမူအရာ၏ မသိစိတ်၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ မိမိကိုယ်မိမိ သေးငယ်သွားစေရန်ဖြစ်ပြီး တတ်နိုင်သမျှ နယ်မြေအနည်းငယ်ကို တောင်းဆိုရန်ဖြစ်သည်။

ဤအမူအရာကို အများအားဖြင့် သတိပြုမိသောကြောင့် 'အာရုံစူးစိုက်မှုအနေအထား' ဟုခေါ်သည် တစ်စုံတစ်ယောက်သည် အထက်လူကြီး၏စကားကို ဂရုတစိုက် နားထောင်နေသောအခါ။

ဤအမူအရာကို ၎င်းတို့၏ ဆရာများနှင့် စကားပြောနေချိန် သို့မဟုတ် လက်အောက်ငယ်သားများသည် အထက်လူကြီးများ၏ စကားကို နားထောင်နေချိန်တွင် ကျောင်းသားများက ယူဆသည်။ ဗိုလ်ချုပ်၏ ပါဝါပြည့်မိန့်ခွန်း သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ နိုင်ငံတော်သီချင်းကို ဂရုတစိုက် မတ်တပ်ရပ်ပြီး နားထောင်သည့်အခါတွင်လည်း စစ်သားများတွင် တွေ့ရပါသည်။

ကျွန်ုပ်၏အထက်တန်းကျောင်းများတွင် ဘာ့ကြောင့်ဖြစ်သည်ကိုမသိသော်လည်း နံနက်တိုင်းစည်းဝေးပွဲ၌ ကာယပညာဆရာတစ်ဦးသည် စင်မြင့်ပေါ်သို့တက်ကာ “ကျောင်း။ သတိထား။ ကျောင်း။ အေးအေးဆေးဆေးနေပါ။” ပြီးတော့ ပျက်ပြယ်သွားတဲ့ အမိန့်ကို အခြေခံပြီး မတူညီတဲ့ ရပ်တည်မှု အနေအထားတွေကို ကျနော်တို့ ယူဆရမယ်။ အာရုံစူးစိုက်မှု အနေအထားသည် အထက်တွင်ဖော်ပြထားသည့်အတိုင်း အတိအကျတူညီပါသည်။

ကျောင်းသားအများအပြားသည် ၎င်းတို့၏ရပ်တည်မှု အနေအထားကို ပြောင်းလဲကြသည်ကို မြင်တွေ့ရခြင်းမှာ ကဗျာဆန်ပါသည်။အော်ဟစ်နေတဲ့ အမိန့်ကို ချလိုက်ပေမယ့် ဒီလို အချည်းနှီးသော လေ့ကျင့်ခန်းရဲ့ ရည်ရွယ်ချက်က ငါ့အတွက် လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်နေဆဲပါ။ အဲဒါအပြင်၊ မှန်ကန်တဲ့ရပ်တည်မှုဟာ ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့အဆင့် ဒါမှမဟုတ် တစ်ခုခုကို တိုးတက်စေနိုင်သလို 'သင့်လျော်' ရာထူးကို မခံယူပါက ကျွန်တော်တို့ကို ကြိမ်ဒဏ်ပေးလေ့ရှိပါတယ်။

ကြည့်ပါ။: တစ်စုံတစ်ယောက်အား မှန်ကန်သောနည်းလမ်းဖြင့် မည်ကဲ့သို့အတည်ပြုနိုင်မည်နည်း။

အသာစီးရတဲ့ အနေအထား

လွှမ်းမိုးသူ မတ်တပ်ရပ်နေရာသည် အာရုံခံရပ်နေသည့် အနေအထားနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။ ခြေထောက်နှစ်ဖက်ကို အနည်းငယ်ခွာပြီး ခြေနှစ်ချောင်းကို မြေကြီးပေါ်တွင် ခိုင်ခံ့စွာစိုက်ပါ။ လက်ပေါ်တင်ပါးအမူအယာဖြင့် ၎င်းကို မကြာခဏ တွဲပေးသည်။ ၎င်းသည် အဓိကအားဖြင့် မတ်တပ်ရပ်နေသော ပြကွက်ပြအမူအရာဖြစ်ပြီး ၎င်းကို အမျိုးသားများတွင် အများအားဖြင့် တွေ့ရလေ့ရှိသည်။

ဤအမူအရာပြုလုပ်သူသည် ပိုမိုကြီးမားသောပုံပေါက်ရန်ကြိုးစားနေပြီး နယ်မြေပိုတောင်းခြင်းကြောင့် မကြောက်ကြောင်း ရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြသနေသည်။ ဤအမူအရာသည် အမျိုးသားများကြား ရန်ပွဲများမဖြစ်ပွားမီတွင် အများအားဖြင့် သတိပြုလေ့ရှိသည်။ သက်ကြီးရွယ်အိုတစ်ဦးသည် ၎င်း၏အငယ်တန်းကို ဒေါသထွက်ကာ ပြစ်ဒဏ်ခတ်ရန် အဆင်သင့်ဖြစ်နေသောအခါတွင်လည်း ၎င်းကို သတိပြုမိနိုင်သည်။

လမ်းလျှောက်ပုံနှင့် ပင်ကိုယ်စရိုက်

ခြေလှမ်းနှင့် လမ်းလျှောက်ပုံစံ

တစ်စုံတစ်ဦး၏လမ်းလျှောက်ပုံ လမ်းလျှောက်ခြင်းက သူတို့ရဲ့ စိတ်နေသဘောထားကို အများကြီးပြောပြနိုင်ပါတယ်။ ကြောက်ရွံ့တဲ့အခါ ဖြည်းဖြည်းချင်း လမ်းလျှောက်တတ်ပြီး ပျော်ရွှင်တဲ့အခါ ဒါမှမဟုတ် ရဲရင့်တယ်လို့ ခံစားရတဲ့အခါ မြန်မြန်လမ်းလျှောက်လေ့ရှိပါတယ်။

၎င်းမှာ သင် ဖြည်းညှင်းစွာ လျှောက်လှမ်းခြင်းဖြင့်၊ သင်၏ မသိစိတ်က သင့်အား အမှန်တကယ် နှေးကွေးစေရန် ကြိုးစားနေသောကြောင့် သင်ကြောက်နေသည့် သင့်ပန်းတိုင်သို့ သင်မရောက်နိုင်တော့ပေ။

ကြည့်ပါ။: လူကောင်းတွေ အားလုံးကို ဘာလို့ ခေါ်သွားတာလဲ။

A အများသူငှာ စကားပြောဆိုခြင်းကို ကြောက်ရွံ့သောသူသည် ဒက်စကို ချဉ်းကပ်လာသည်နှင့်အမျှ သူ့ခြေထောက်များကို ဆွဲယူသွားနိုင်သည်။အလားတူပဲ၊ မင်းရဲ့သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်က တစ်စုံတစ်ယောက်ကို သဘောကျပေမယ့် သူ့ကို ချဉ်းကပ်ဖို့ ကြောက်ရွံ့နေတယ်ဆိုရင် မင်းနှစ်ယောက်ကောင်မလေးဆီ ချဉ်းကပ်လာတာနဲ့အမျှ သူ့အရှိန်က နှေးကွေးသွားတာကို မင်းသတိထားမိမှာပါ။

ဆန့်ကျင်ဘက်အနေနှင့်၊ သင်သည် တစ်စုံတစ်ခုကို စိတ်လှုပ်ရှားပြီး လုံးဝမကြောက်သည့်အခါ၊ သင်၏ မသိစိတ်က သင့်ကို နှောင့်နှေးစေမည့် အကြောင်းပြချက်မရှိပေ။ တကယ်တော့၊ ၎င်းသည် သင်၏လမ်းလျှောက်နှုန်းကို တိုးမြှင့်ခြင်းဖြင့် သင့်ဦးတည်ရာဆီသို့ တွန်းပို့နိုင်ပါသည်။

အထက်တွင်ဖော်ပြထားသော 'အာရုံစိုက်မှုအနေအထား' ပုံစံဖြင့် လူတစ်ဦး၏လမ်းလျှောက်ခြင်းပုံစံတွင် အကြောက်တရားသည်လည်း ထင်ရှားနိုင်သည်။ ဆိုလိုတာက ကြောက်တတ်တဲ့သူဟာ လက်နှစ်ဖက်ကို မဖွင့်ဘဲ အနီးကပ် ခြေလှမ်းတွေနဲ့ လျှောက်သွားနိုင်တယ်။

တစ်ဖက်တွင်၊ မကြောက်မရွံ့ခံစားရသူသည် ခြေထောက်များကိုခွဲကာ ကျယ်ကျယ်သောခြေလှမ်းများဖြင့် ကြီးကြီးကျယ်ကျယ်အနေအထားတွင် လျှောက်လှမ်းနေပါသည်။

လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့် ရင်းနှီးမှု

နှစ်ယောက်သည် မည်မျှရင်းနှီးသည်ကို သင်ပြောပြနိုင်ပါသည်။ လူတွေဟာ သူတို့အတူတကွ လျှောက်လှမ်းတဲ့လမ်းကို စောင့်ကြည့်နေကြတာပါ။ ပထမဆုံးအနေနဲ့၊ တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ နီးကပ်နေတဲ့သူနှစ်ဦးဟာ သူတို့ကြားက အကွာအဝေးကို တတ်နိုင်သမျှ နည်းအောင်ထိန်းထားရမှာပါ။

ဒုတိယအရေးကြီးတဲ့အချက်ကတော့ သူတို့ရဲ့လမ်းလျှောက်နှုန်းက လိုက်လျောညီထွေရှိ၊ အလားတူ လမ်းလျှောက်အမြန်နှုန်းသည် လူနှစ်ဦးသည် အချင်းချင်းအပြန်အလှန်ဆက်ဆံရေးရှိကြောင်း ညွှန်ပြနေပါသည်။

ထို့ကြောင့် သင့်အချစ်ဆုံးသူငယ်ချင်းနှင့် သူ၏ဇနီးသည် တစ်ယောက်နှင့်တစ်ယောက် အတော်အတန်အကွာအဝေးကို ထိန်းသိမ်းထားရင်း လမ်းလျှောက်နေသည်ကို သတိပြုမိပါက၊ သူတို့၏လမ်းလျှောက်နှုန်းသည် လိုက်ဖက်ရုံမျှသာဖြစ်သည်။ တစ်ယောက်က ပြေးဖို့ ကြိုးစားနေတယ်၊ ​​အဲဒါက ကိစ္စတွေလည်း မသွားဘူးဆိုတဲ့ လက္ခဏာဖြစ်နိုင်တယ်။နှစ်ယောက်ကြားက ကောင်းတယ်။

ကောလိပ်တက်တုန်းက လင်မယားနှစ်ယောက် မကြာခင် လမ်းခွဲတော့မယ်လို့ သူငယ်ချင်းကို ပြောခဲ့တယ်။ သူတို့နှစ်ယောက်လုံးဟာ ကျွန်တော်တို့အတန်းဖော်တွေဖြစ်ပြီး မကြာသေးခင်ကမှ ဆက်ဆံရေးရှိခဲ့ကြပေမယ့် သူတို့ရဲ့ ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားနဲ့ အထက်ဖော်ပြပါ လက္ခဏာတွေကို အမြဲသတိပြုမိပါတယ်။ ရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်ကြာပြီးနောက် စုံတွဲလမ်းခွဲခဲ့သည်။

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz သည် အတွေ့အကြုံရှိ စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်ပြီး လူ့စိတ်၏ရှုပ်ထွေးမှုများကို ဖော်ထုတ်ရန် ရည်စူးထားသော စာရေးဆရာဖြစ်သည်။ လူသားတို့၏ ရှုပ်ထွေးပွေလီသော အမူအကျင့်များကို နားလည်ရန် စိတ်အားထက်သန်စွာဖြင့် ဂျယ်ရမီသည် သုတေသနနှင့် လေ့ကျင့်မှုတွင် ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုကျော် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။ Ph.D ရရှိထားသူ သိမှုစိတ်ပညာနှင့် အာရုံကြောဆိုင်ရာ စိတ်ပညာတို့ကို အထူးပြုသည့် ကျော်ကြားသော အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုမှ စိတ်ပညာ။သူ၏ ကျယ်ပြန့်သော သုတေသနပြုခြင်းဖြင့်၊ Jeremy သည် မှတ်ဉာဏ်၊ ခံယူချက်နှင့် ဆုံးဖြတ်ချက်ချသည့် လုပ်ငန်းစဉ်များအပါအဝင် အမျိုးမျိုးသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖြစ်စဉ်များကို နက်နဲစွာ ထိုးထွင်းသိမြင်နိုင်ခဲ့သည်။ သူ၏ ကျွမ်းကျင်မှုသည် စိတ်ရောဂါဗေဒ နယ်ပယ်သို့ ချဲ့ထွင်ပြီး စိတ်ကျန်းမာရေး ချို့ယွင်းမှုများကို ရောဂါရှာဖွေခြင်းနှင့် ကုသခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်သည်။ဂျယ်ရမီ၏ အသိပညာမျှဝေခြင်းအတွက် စိတ်အားထက်သန်မှုကြောင့် သူ့ဘလော့ဂ်ကို ထူထောင်ကာ လူ့စိတ်ကို နားလည်ခြင်း။ စိတ်ပညာအရင်းအမြစ်များစွာကို ဖြည့်ဆည်းပေးခြင်းဖြင့်၊ သူသည် စာဖတ်သူများအား လူ့အပြုအမူ၏ ရှုပ်ထွေးမှုများနှင့် ကွဲပြားမှုများအပေါ် အဖိုးတန်ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို ပေးစွမ်းရန် ရည်ရွယ်သည်။ တွေးခေါ်စရာဆောင်းပါးများမှ လက်တွေ့ကျသော အကြံပြုချက်များအထိ၊ Jeremy သည် လူ့စိတ်၏နားလည်မှုကို မြှင့်တင်လိုသူတိုင်းအတွက် ပြည့်စုံသောပလက်ဖောင်းတစ်ခုကို ပေးထားသည်။သူ့ဘလော့ဂ်အပြင်၊ Jeremy သည် ထင်ရှားသော တက္ကသိုလ်တစ်ခုတွင် စိတ်ပညာသင်ကြားရန် အချိန်ကို ရည်စူးပြီး ရည်မှန်းချက်ကြီးသော စိတ်ပညာရှင်နှင့် သုတေသီများ၏ စိတ်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသည်။ သူ၏ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ကြားမှုပုံစံနှင့် အခြားသူများကို လှုံ့ဆော်ပေးလိုသော စစ်မှန်သော ဆန္ဒက သူ့ကို နယ်ပယ်တွင် အလွန်လေးစားပြီး ဆည်းကပ်သော ပါမောက္ခ ဖြစ်လာစေသည်။စိတ်ပညာလောကတွင် ဂျယ်ရမီ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများသည် ပညာရပ်ဆိုင်ရာများထက် သာလွန်သည်။ သူသည် လေးစားဖွယ် ဂျာနယ်များတွင် သုတေသနစာတမ်းများစွာကို ထုတ်ဝေခဲ့ပြီး၊ သူ၏ တွေ့ရှိချက်များကို နိုင်ငံတကာ ညီလာခံများတွင် တင်ပြကာ စည်းကမ်းပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ပံ့ပိုးကူညီခဲ့သည်။ လူ့စိတ်၏နားလည်မှုကို မြှင့်တင်ရန် သူ၏ ပြင်းပြသော ဇွဲလုံ့လဖြင့်၊ Jeremy Cruz သည် စာဖတ်သူများ၊ စိတ်ဆန္ဒရှိသော စိတ်ပညာရှင်နှင့် သုတေသီများအား စိတ်၏ရှုပ်ထွေးမှုများကို ဖော်ထုတ်ရန် ၎င်းတို့၏ခရီးတွင် ဆက်လက်၍ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် ပညာပေးမှုများ ဆက်လက်လုပ်ဆောင်လျက်ရှိသည်။