باشقىلارنى قانداق كۈلدۈرۈش (10 تاكتىكا)

 باشقىلارنى قانداق كۈلدۈرۈش (10 تاكتىكا)

Thomas Sullivan

كۈلۈش ئەڭ ياخشى دورا بولۇپلا قالماي ، يەنە جەمئىيەتتىكى ئورنىڭىزنى يۇقىرى كۆتۈرۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. كىشىلەرنى كۈلدۈرسىڭىز ، ئۇلارنى ياخشى ھېس قىلىسىز. بۇ ئۇلارنى سىزنى جەمئىيەتنىڭ قىممەتلىك ئەزاسى دەپ ھېس قىلدۇرىدۇ ، ھەمدە ئۆزىڭىزنىڭ ئىززەت-ھۆرمىتىڭىز ئۆرلەيدۇ> بۈگۈنكى كۈندە بېسىم ئىنسانلارنىڭ ئەھۋالىنىڭ نورمال بىر قىسمىغا ئايلىنىشىغا ئەگىشىپ ، كىشىلەر بارغانسىرى تاقابىل تۇرۇشنىڭ يوللىرىنى ئىزدەۋاتىدۇ. كۈلۈش بېسىمغا تاقابىل تۇرۇشنىڭ ساغلام ئۇسۇلى. ئۇ جىسمانىي ۋە روھىي ساغلاملىقنى ياخشىلايدۇ. كۈلكە ھەققىدە چوڭقۇر ، نەزەرىيەۋى چۈشەنچىڭىز بولسىلا ، سىز پەقەت ئالاھىدە تاكتىكىلارغا تايانماي ، ئۆزىڭىزنىڭ ئىجادىيەت ئۇسۇلىدا كىشىلەرنى كۈلدۈرەلەيسىز. نەزەرىيىسىنىڭ.

كۈلكە نەزەرىيىسى

1. زىيانسىز زەربە

كۈلۈش دائىم دېگۈدەك كىشىلەر مېنىڭ «زىيانسىز زەربە» نى باشتىن كەچۈرگەندە يۈز بېرىدۇ. كۈلكە ئەندىزىسىنى بۇزۇشقا چۈشىدۇ. سىز بىراۋنىڭ رېئاللىقنى ھېس قىلىش ئەندىزىسىنى بۇزسىڭىز ، ئۇلارنىڭ ئۈمىدىگە خىلاپلىق قىلىپ ئۇلارنى ھەيران قالدۇرىسىز. بۇ زەربە ئۇلارغا زىيانسىز بولغاندا ، ئۇلار كۈلىدۇ.

مېڭىمىز مودېلنىڭ ئۆزگىرىشىنى ھېس قىلىش ئۈچۈن سىملىق. ئەجدادلار دەۋرىدە ، ئەندىزەنىڭ ئۆزگىرىشى ئادەتتە كۆزدە تۇتۇلغانئەۋزەللىكى (سېلىشتۇرۇشتا ئۇلار نېمىدېگەن بەختلىك). ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ ، ئۇ ئەمدى «بەك تېز» بولۇپ قالمىغاچقا ، ئۇلارنى مەسخىرە قىلىشقا رۇخسەت قىلىنغان بولىسىز.

ئاخىرقى سۆز

يۇمۇر باشقىلارغا ئوخشاش ماھارەت. ئەگەر سىز بىر قىسىم كىشىلەرنىڭ تەبىئىيلا قىزىقارلىق ئىكەنلىكىگە ئىشەنسىڭىز ، سىز ئۇنداق قىلمىسىڭىز ، سىناپ باقمايسىز. ھەر قانداق ماھارەتكە ئوخشاش ، سىز ئۇنىڭغا ماھىر بولۇشتىن بۇرۇن دەسلەپتە كۆپ قېتىم مەغلۇپ بولۇشىڭىز مۇمكىن. بۇ بىر ئويۇن ئويۇنى. بىر قالتىس چاقچاق 10 ناچارنى تولۇقلىيالايدۇ ، ئەمما ياخشى تەرەپكە ئېرىشىش ئۈچۈن ئالدى بىلەن ناچارلارنى قىلىشقا رازى بولۇشىڭىز كېرەك.

مۇھىتتا تەھدىد بار ئىدى. دەل-دەرەخلەرنىڭ چېقىلىپ كەتكەن شاخنىڭ ئاۋازى ، كېچىدە ئاياغنىڭ ئاۋازى ۋە ھۆركىرىگەن ئاۋازى بەلكىم يىرتقۇچ ھايۋاننىڭ يېقىنلاشقانلىقىدىن دېرەك بېرىشى مۇمكىن.

شۇڭلاشقا ، بىز ئەندىزىمىزنىڭ بۇزۇلۇشىغا دىققەت قىلىشنى خالايمىز. كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان بۇنداق ئىشلار بىزدە جىددىيلىك پەيدا قىلىپ ، مېڭىمىزنى قورقىتىدۇ. كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان نەرسىنىڭ ئەمەلىيەتتە زىيانسىز ئىكەنلىكىنى بىلگىنىمىزدە ، بىز بۇ جىددىيلىكنى قويۇپ كۈلەلەيمىز.

2. ئۈستۈنلۈك نەزەرىيىسى

ئەقىلگە مۇۋاپىق بولغان يەنە بىر زىچ مۇناسىۋەتلىك كۈلكە نەزەرىيىسى ئەۋزەللىك نەزەرىيىسى. بۇ نەزەرىيەگە ئاساسلانغاندا ، كۈلۈش غەلىبە بىلەن باراۋەر. بىز مۇسابىقىدە غەلبە قىلغىنىمىزدا ۋارقىرىغىنىمىزدەك ، كۈلۈش بىراۋنىڭ ياكى بىرەر نەرسىنىڭ ئۈستىدىن غالىب كەلگەنلىكىنى ئىپادىلەشنىڭ ئۇسۇلى.

چاقچاق ئويۇنغا ئوخشايدۇ. بىر ئويۇندا جىددىيلىكنىڭ كۈچىيىدىغان دەسلەپكى باسقۇچى بار. جىددىيلىك ۋە توقۇنۇش قانچە چوڭ بولسا ، غەلىبە قازانغاندا خۇشاللىق بىلەن ۋارقىرايسىز.

ئوخشاشلا ، نۇرغۇن چاقچاقلاردا ، چاقچاقنىڭ ئورۇنلاشتۇرۇلۇشى ياكى ئاساسى قويۇلغان بۇ دەسلەپكى باسقۇچ بار. بۇ جىددىيلىكنى كۈچەيتىۋېتىدۇ ، ئاندىن مۇشتلاش ئارقىلىق يېنىكلەيدۇ. جىددىيلىك قانچە چوڭ بولسا ، بۇ جىددىيلىكنى قويۇپ بېرىش ئۈچۈن شۇنچە كۈلىسىز.

يۇمۇر ئويۇنى نىڭ ئاپتورى چارلىز گرۇنېر كىتابىدا:

بىز مەلۇم بىر نەرسىدىن كۈلۈمسىرەشنى تاپالايمىز ، بەختسىزلىك ، جاھىللىق ، ئەخمەقلىق ، ئەخلاقىي ياكى مەدەنىيەت جەھەتتىكى كەمتۈكلۈكتىن كۈلۈپ قالىمىز ، تۇيۇقسىز باشقىلاردا ئاشكارىلىنىپ قالىمىز.بىز ئۇ ۋاقىتتا بەختسىز ، قاملاشمىغان ، ئەخمەق ، ئەخلاق ياكى مەدەنىيەت جەھەتتە كەمتۈك ئەمەسمىز. »

- چارلېس ر.گرۇنېر

چاقچاقلار قارىماققا قىزىقارلىق ۋە ئويۇندەك قىلسىمۇ ، ئەمەلىيەتتە ئۇلار ئىنسان تەبىئىتىنىڭ قاراڭغۇ تەرىپىنى ئاشكارىلايدۇ. ئىنسانلارنىڭ بەختسىزلىكىدىن خۇشال بولىدىغان ۋە تۇيۇقسىز ئۈستۈنلۈكنى ئىگىلەيدىغان ئىنسان تەبىئىتىنىڭ تەرىپى. پەقەت بەزى كىشىلەرلا قىزىقارلىق دەپ قارايدۇ. بەزى چاقچاقلار كىشىلەرنىڭ ئېرىشىشى ئۈچۈن مەلۇم دەرىجىدىكى ئەقىل تەلەپ قىلىدۇ.

شۇڭا ، سىز باشقىلارنى كۈلدۈرمەكچى بولغاندا ، ئۇلارنىڭ قانداق يۇمۇرغا كىرىدىغانلىقىنى بىلىشكە پايدىسى بار. نۇرغۇن كىشىلەر سىزگە نېمىنىڭ قىزىقارلىق ئىكەنلىكىنى ئېيتىپ بېرەلمەيدۇ. بۇنى ئۆزىڭىز تېپىشىڭىز كېرەك. سىز ئۇلارغا ھەر خىل چاقچاقلارنى تاشلاپ ، ئۇلارنىڭ نېمە جاۋاب قايتۇرغانلىقىنى كۆرۈش ئارقىلىق شۇنداق قىلىسىز. قىزىقارلىق ۋە ھەجۋىي. مەن ھەجۋىي رەسىمنى ياخشى كۆرىمەن ، ئەمما ھاجەتخانىنىڭ يۇمۇرلىرىنى ياقتۇرمايمەن. كۆرگەزمىدە كېيىنكىلەر ناھايىتى كۆپ ئىدى ، مەن پەقەت چىدىيالمىدىم. مەنمۇ شاپىلاق ۋە چوڭلارنىڭ يۇمۇرلىرىنى ياقتۇرمايمەن. مېنىڭ دېمەكچى بولغىنىم ، بۇ چاقچاقلار مەندىن بىر كۈلكە پەيدا قىلىش ئۈچۈن ھەقىقەتەن قىزىقارلىق بولۇشى كېرەك.

مۇھىمى ، ئەگەر چاقچاق قىلمىسىڭىز مېنى كۈلدۈرۈش ئۈچۈن تېخىمۇ كۆپ تىرىشىشىڭىز كېرەكمەن ياقتۇرىدىغان يۇمۇرغا ماس كېلىدۇ.

قانداق قىلىپ باشقىلارنى كۈلدۈرۈش

ئەمدى بىز كۈلۈش نەزەرىيىسىگە ماس كېلىدىغان كىشىلەرنى كۈلدۈرۈش ئۈچۈن بەزى كونكرېت تاكتىكىلارنى كۆرۈپ باقايلى.

1. قىزىقارلىق ھېكايىلەر

قىزىقارلىق ھېكايىلەردە جىددىيلىك پەيدا قىلىدىغان ۋە جىددىيلىكنى ھەل قىلىدىغان بىر سىزىق بار. ماھارەت تەڭشەش ۋە جىددىيلىكنى ئاشۇرۇشتا. بۇنداق قىلىش قانچە ئۈنۈملۈك بولسا ، مۇشتلاش ئۈنۈمىڭىز شۇنچە ئۈنۈملۈك بولىدۇ. قىسقۇچنى باشتىن-ئاخىر 2 مىنۇت 22 سېكۇنتتىن كۆرۈڭ:

ئەگەر ياڭراتقۇنىڭ سېھرىگەرلىك بىلەن تاياقچە ئىتقا ئايلانغانلىقىنى تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ. «زىيانسىز زەربە» نىڭ «زىيانسىز» قىسمى ئېلىۋېتىلگەن بولاتتى ، كىشىلەر كۈلۈشتىن ئەمەس ، قورقۇنچ ۋە چۆچۈپ ۋاقىرىغان بولاتتى.

2. مەسخىرە ۋە مەسخىرە

ساركازما ھەقىقەتنىڭ ئەكسىچە. مەسخىرە ۋە مەسخىرە كىشىلەرنىڭ ئۇنىڭغا ئېرىشىشى ئۈچۈن ھەجۋىي ئاھاڭ ياكى چىراي ئىپادىسى (كۆزنى يۇمۇپ ئاچقۇچە) بىلەن بىللە بولۇشى كېرەك ، بولمىسا ئۇ ھەقىقىي مەنىدە ئېلىنىدۇ. . بۇ سىزنى ۋە كۆرگۈچىلەرنى مەسخىرە ئوبيېكتىدىن بىر مەزگىل ئۈستۈن ھېس قىلىدۇ. شۇنىڭ بىلەن ساركازما مەسخىرە ئوبيېكتىغا ھۇجۇم قىلالايدۇ. پەقەت ئۇلارنىڭ ئۇنى ئالالايدىغانلىقىنى ياكى ئوخشاشلا قىزىقارلىق ھېس قىلىدىغانلىقىنى بىلسىڭىزلا مەسخىرە قىلىڭ.

مەسخىرە كىشىلەرنى دېمەكچى ياكى كۆرسىتىدۇزىددىيەتلىك نەرسە. بۇ زىددىيەت مېڭىنى زىيانسىز تەۋرىتىدۇ. مانا بۇ مەسخىرەنىڭ بىر مىسالى:

3. جازانىخورلۇق ۋە ئەقىللىق سۆزلەر

جازا بىر سۆز ياكى ئىبارىلەرنىڭ ئوخشىمىغان مەنىلىرىدىن پايدىلىنىدىغان ياكى ئوخشىمىغان سۆزلەرنىڭ ئوخشايدىغان ، ئەمما ئوخشىمىغان مەنىسى بار چاقچاق. بۇ يەردە جازانىڭ بىر قانچە مىسالى بار:

«جىيەن ئوغلۇم مېنى پاچاق دەپ ئاتايدۇ مەن ئۇنىڭ تىزىنى چاقىرىمەن. بىزنىڭ ئائىلىمىز ئورتاق ئائىلە. »

« مەن ئاق دوسكىنىڭ چوڭ ھەۋەسكارى. مەن ئۇلارنىڭ خېلىلا بەلگە قويۇلغانلىقىنى بايقىدىم. »

ۋە بۇ يەردە مېنىڭ بىر قىسىملىرىم بار (شۇنداق ، مەن ئۇلاردىن پەخىرلىنىمەن):

« ئۇۋۇلاپ داۋالىغۇچىمنى ئىشتىن بوشىتىمەن ، چۈنكى ئۇ سۈركىگەن. مەن خاتا يول. »

« بىر يىگىت مېنى پۇتبول ئويناشقا تەكلىپ قىلدى. مەن ئوق چىقىرىشنى بىلمەيمەن دېدىم ، شۇڭا ئۆتۈپ كېتىمەن. »

« مەن بىلىدىغان دېھقان مېۋە ئۆستۈرۈشتىن بەك قورقىدۇ. ئەستايىدىللىق بىلەن ئۇ نەشپۈت ئۆستۈرۈشى كېرەك. »

بىر قاراشتىلا ، جازا ۋە ئەقىللىق سۆزلەر تۇيۇقسىز ئۈستۈنلۈك بىلەن مۇناسىۋىتى يوقتەك قىلىدۇ. ئەمما ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ ، يۇمۇرىستىك ئەۋزەللىك نەزەرىيىسى مۇنداق دېدى: بىز باشقىلاردىن ئۈستۈن ھېس قىلساق ياكى مەلۇم بىر نەرسە .

جازا چاقچاقنىڭ تىپىك قۇرۇلمىسىغا ئەگىشىدۇ. بىرىنچى ، جازانىڭ مەزمۇن بىلەن تەمىنلىشى ۋە جىددىيلىك پەيدا قىلىشى ئۈچۈن ئاساس سېلىنىدۇ. بەزىدە جازادا ئىشلىتىلگەن سۆز ياكى ئىبارىلەر كاللىڭىزدا جىددىيلىك پەيدا قىلىدۇ ، چۈنكى ئۇنىڭدا كۆپ خىل مەنىلەر بار.

4.چۈشەندۈرۈش

سىز چوڭ نەرسىنى كىچىكرەك كۆرسىتىش ياكى ئېغىرراق ئىشنى ئېغىرراق كۆرسىتىش ئارقىلىق تۆۋەن باھادا ئىشلىتىسىز. ئەندىزىڭىزنى بۇزغانلىقىڭىز ئۈچۈن بۇ يۇمۇرلۇق ئۈنۈم ھاسىل قىلىدۇ. سىز ناتونۇش ئۇسۇلدا تونۇش نەرسىلەرنى تونۇشتۇرۇۋاتىسىز.

رايونىڭىزدا بوران چىقتى دېگىن ، ھەمدە مۇنداق بىر نەرسە دەيسىز:

«ھېچ بولمىغاندا ئۆسۈملۈكلەر سۇغاردى.»

قىزىقارلىق ، چۈنكى ھېچكىم بۇنداق تەبىئىي ئاپەتنى كۆرمەيدۇ.

5. مۇبالىغە

گىپروبول دەپمۇ ئاتىلىدۇ ، بۇلار كەمتۈكلۈكنىڭ ئەكسى. سىز ئەمەلىيەتتە ئۇنىڭدىنمۇ چوڭ ياكى ئېغىرراق بىر ئىشنى قىلىسىز. يەنە كېلىپ ، بۇ كىشىلەرنىڭ ئەندىزىسىنى بۇزىدۇ ، ناتونۇش ئۇسۇلدا تونۇشلارنى تونۇشتۇرىدۇ.

بىر قېتىم ، ئاپام بەزى تۇغقانلىرىمىز بىلەن بىللە سەيلى قىلماقچى بولدى. ئۇلار تاماق يېيىشكە ئاز قالغاندا ، ئاچام ۋە ئۇنىڭ بالىلىرى پېچىنە سومكىلارنى ئالدى - باشقىلاردىن سورىمايلا ئالدى ۋە ئۇلارنى يېيىشكە باشلىدى.

ئاپامنىڭ بۇ قىلمىشىنى تەسۋىرلەشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى بار. ئۇ:

«ئۇلارنىڭ سومكىسىدا بېشى بار ئىدى» دېدى. ئۇلارنىڭ سومكىسىدا بېشى يوق ئىدى ، ئەمما بۇنى بۇنداق دېيىش ئۇلارنىڭ كالاغا ئوخشاش قىلمىشىدىن ئۈمىدسىزلەنگەنلىكىڭىزنى بىلدۈرىدۇ. ئۇ كاللىڭىزدىكى ھەرىكەتنىڭ جانلىق ، ئەمما ئېچىنىشلىق كارتىنىسىنى سىزىدۇ. سىز ئۈستۈن ، ئۇلار تۆۋەن. سىز ئۇلارنى كۈلەلەيسىز.

6. چاقىرىش

بۇ بىر ئىلغاركەسپىي كومېدىيە ئارتىسلىرى دائىم ئىشلىتىدىغان تېخنىكا. سىز X نى باشقىلارغا دەيسىز ، بۇ ئىككىڭلار ئوتتۇرىسىدا ئورتاق مەزمۇن ھاسىل قىلىدۇ. كېيىن سۆھبەتتە ، سىز X نى تىلغا ئالىسىز. سىزنىڭ X نى تىلغا ئېلىشىڭىز ئويلىمىغان يەردىن ۋە قېلىپنى بۇزۇپ تاشلايدۇ. 0> ئىسمىڭىزنى جون دېگىن ، دوستىڭىز بىلەن بىللە غىزالىنىسىز. ئۇلار بىر قىسىم يېمەكلىكلىرىڭىزنى سورايدۇ ، سىزمۇ: «جون يېمەكلىكتىن تەڭ بەھىرلەنمەيدۇ». دوستىڭىز دوستلار نى كۆرمىگەن بولسا كۈلمەيدۇ.

7. مۇناسىۋەتلىك ھەقىقەتلەر

مۇناسىۋەتلىك چاقچاقلارنى نېمە قىزىقارلىق قىلىدۇ؟ باشقىلار سىزگە مۇناسىۋەتلىك ھەقىقەتنى ئېيتسا ، سىز كۈلىسىز ، چۈنكى ئىلگىرى بۇ كۆزىتىشنى ھېچكىم ئاغزاكى ئېيتمىغان. بۇ سىزنىڭ مۆلچەرىڭىزگە خىلاپلىق قىلىدۇ.

باشقىلار بەلكىم ئوخشاش ئەھۋالنى باشتىن كەچۈرگەن بولۇشى مۇمكىن ، ئەمما ئۇلار ھەمبەھىرلىنىشنى ياكى تەسۋىرلەشنى ئويلاپ باقمىغان. شۇڭا ، ئورتاقلىشىش ياكى تەسۋىرلەنمەيدىغان ئەھۋالنى ئورتاقلىشىش ياكى تەسۋىرلەش ئۇنى ئويلىمىغان ۋە يۇمۇرلۇق قىلىدۇ.

8. نەرسىلەرگە يېڭىلىق سېلىش

سىز ئۇنىڭغا مەلۇم خىل يېڭىلىقلارنى ئوكۇل قىلىپ قىزىقارلىق ئىشلارنى قىلالايسىز. ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئۈمىدىگە خىلاپلىق قىلىدىغان بىر ئىش. بۇنىڭ ئۈچۈن سىز ئۇلارنىڭ نېمىلەرنى كۈتىدىغانلىقىنى بىلىشىڭىز ، ئاندىن ئۇلارنىڭ مۆلچەرىگە خىلاپلىق قىلىشىڭىز كېرەك.

بۇنى قىلىش ئۈچۈن يۇقىرىدا تىلغا ئېلىنغان تاكتىكىلارنىڭ ھاجىتى يوق. ئوكۇل ئۇرسىڭىز بولىدۇپەقەت كۈلكىلىك ياكى مۇمكىن بولمايدىغان بىر نەرسە دېيىش ئارقىلىقلا يېڭى ئەھۋال.

قاتتىق يامغۇر ياغدى دېگىن ، بەزىلەر سىزدىن يامغۇرنىڭ قانچىلىك ئېغىرلىقىنى سورايدۇ. سىز:

«مېنىڭچە بىر كېمىنىڭ ھايۋانلار بىلەن ئۆتۈپ كېتىۋاتقانلىقىنى كۆردۈم.»

ئەلۋەتتە ، ئۇ يەنە چاقىرىشنى ئىشلىتىدۇ. ئىنجىل ھېكايىسىنى پىششىق بىلمەيدىغانلار پەقەت بۇ جاۋاب بىلەنلا گاڭگىراپ قالىدۇ.

9. تەسىراتلارنى قىلىش

سىز بىر داڭلىق شەخسنىڭ تەسىراتىنى قىلسىڭىز ، كىشىلەر ئۇنى قىزىقارلىق ھېس قىلىدۇ ، چۈنكى ئۇلار پەقەت چولپانلارنىڭ بۇنداق قىلىشىنى ئۈمىد قىلىدۇ. كومېدىيە ئارتىسلىرى باشقىلارغا تەسىر قالدۇرغاندا ، ئۇلارمۇ تەقلىد قىلغان كىشىلەرنى مەسخىرە قىلىشقا مايىل. بۇ چاقچاققا قىزىقارلىق بىر قەۋەت ئەۋزەللىك قوشىدۇ.

10. Slapstick يۇمۇر

بىز سۆز بىلەنلا ئۈمىدنى بۇزۇپلا قالماي ، ھەرىكەت بىلەنمۇ خىلاپلىق قىلالايمىز. بۇ يەردە شاللاق كومېدىيە ، ئەمەلىي چاقچاق ، قەدىمكى ئەسەرلەر ۋە چاقچاقلار مەيدانغا كېلىدۇ. ئىجتىمائىي تاراتقۇلاردا بۇنداق ئىشلار ناھايىتى كۆپ ، كىشىلەر ئۇنى ياخشى كۆرىدىغاندەك قىلىدۇ. . باشقىلارنى بۇنداق ناچار ھالەتتە كۆرۈش كىشىلەرنى كۈلدۈرۈپ ، ئەۋزەللىك نەزەرىيىسىگە ئىشەنچ ئاتا قىلىدۇ.

چارلى چاپلىننىڭ نەرسىلىرى ۋە روبىن ۋىللىيامىسنىڭ قىزىقارلىق كىنولار بۇ يۇمۇر تۈرىگە كىرىدۇ.

قاراڭ: ئىمتىھاندا مەغلۇپ بولۇشنى ئارزۇ قىلىش

A ئۆزىنى كەمسىتىدىغان يۇمۇرغا دىققەت قىلىڭ

بەلكىم سىز ئۆزۈمنى كەمسىتىدىغان يۇمۇرنى يۇقارقى تىزىملىككە كىرگۈزمىگەنلىكىمنى بايقىغان بولۇشىڭىز مۇمكىن. بۇنىڭ سەۋەبى بار. ئۆزىڭىزنى كەمسىتىدىغان يۇمۇر ، يەنى سىز مەسخىرە قىلىدىغان يۇمۇرئۆزىڭىز ، ئالدامچى بولالايسىز.

ئۇ سىزنى ناچار ئورۇنغا قويۇپ ، ئاڭلىغۇچىلارنى ئۈستۈن ھېس قىلدۇرىدۇ. شۇنداقلا ، ئۆزىنى مەسخىرە قىلىدىغان كىشىلەر ئويلىمىغان يەردىن. ئۆزىنى كەمسىتىدىغان يۇمۇر پەقەت بەزى ئەھۋاللاردا خىزمەت قىلالايدۇ.

قاراڭ: تاجاۋۇزچىلىقنىڭ ئەرلەرگە بولغان پايدىسى

بۇ يەردە ئاددىي بىر ماترىسسا بار بولۇپ ، سىز قاچان ئۆزىڭىزنى كەمسىتىدىغان يۇمۇرنى ئىشلىتەلەيدىغانلىقىڭىزنى ۋە باشقىلارنى قاچان تۆۋەنگە چۈشۈرەلەيدىغانلىقىڭىزنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ:

كۆرگىنىڭىزدەك ، ئۆزىنى كەمسىتىش يۇمۇرلىرى پەقەت مۇۋاپىق ۋاقىتتا تەۋسىيە قىلىنىدۇ. باشقىلار ئاللىقاچان سىزنىڭ يۇقىرى مەرتىۋىلىك ئادەم ئىكەنلىكىڭىزنى بىلىدۇ ، يەنى ئۇلار ئاللىبۇرۇن سىزنى يۇقىرى دەرىجىدە ھۆرمەتلىگەندە. بۇنداق ئەھۋاللاردا سىز ھەتتا كەمتەرلىك ياكى ياخشى تەنھەرىكەت تۈرىگە يولۇقۇشىڭىز مۇمكىن.

قانداقلا بولمىسۇن ، ئەگەر سىز ئاللىبۇرۇن يۇقىرى ئورۇنغا ئېرىشەلمىسىڭىز ، ئەگەر ئۆزىڭىزنى كەمسىتىدىغان يۇمۇرنى سىناپ باقسىڭىز ، باشقىلارنىڭ ھۆرمىتىدىن مەھرۇم قالىسىز. ئەگەر ئىجتىمائىي ئورنىڭىزغا ئىشەنمىسىڭىز ، ئۆزىڭىزنى كەمسىتىدىغان يۇمۇرنى تېجەپ ئىشلىتىڭ.

سىز باشقا يۇقىرى مەرتىۋىلىك كىشىلەرنى ئەركىن مەسخىرە قىلالايسىز. يوقىتىدىغان نەرسە يوق. سىز مەسخىرە قىلىۋاتقان كىشىلەر سىزنىڭ ئاڭلىغۇچىلىرىڭىز ھەۋەس قىلىدىغان ۋە ياخشى كۆرىدىغان كىشىلەر (يەنى داڭلىق شەخسلەر).

ئاخىرىدا ، ئىمكانقەدەر تۆۋەن دەرىجىدىكى كىشىلەرنى مەسخىرە قىلىشتىن ساقلىنىڭ. نامرات ، كېسەل ياكى مەلۇم جەھەتتىن بەختسىز كىشىلەر. سىز سەزگۈر ئەمەس بولۇپ قالىسىز.

ئەگەر يېقىندا يۈز بەرگەن يەر تەۋرەشتە قازا قىلغانلارنى مەسخىرە قىلسىڭىز ، كىشىلەر «بەك تېز!» دېيىشىدۇ. ئۇلار تۇيۇقسىز كۈلۈشتەك ھېس قىلسىمۇ

Thomas Sullivan

جېرېمىي كرۇز تەجرىبىلىك پىسخولوگ ۋە ئىنسان ئەقلىنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىشكە بېغىشلانغان ئاپتور. جېرېمىي ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ ئىنچىكە ھالقىلارنى چۈشىنىشكە بولغان قىزغىنلىقى بىلەن ، تەتقىقات ۋە ئەمەلىيەت بىلەن شۇغۇللىنىۋاتقىلى ئون يىل بولدى. ئۇ دوكتورلۇق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن. پىسخولوگىيەدە داڭلىق ئورگاننىڭ پسىخولوگىيىسىدە ، ئۇ بىلىش پىسخىكىسى ۋە نېرۋا پىسخىكىسى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ.جېرېمىي ئۆزىنىڭ كەڭ تەتقىقاتى ئارقىلىق ئەستە تۇتۇش ، تونۇش ۋە تەدبىر بەلگىلەش جەريانى قاتارلىق ھەر خىل پسىخولوگىيىلىك ھادىسىلەر ھەققىدە چوڭقۇر چۈشەنچىگە ئىگە بولدى. ئۇنىڭ تەجرىبىسى روھىي كېسەللىكلەر دىئاگنوزى ۋە داۋالاشقا ئەھمىيەت بېرىپ ، روھىي كېسەللىكلەر ساھەسىگىمۇ كېڭەيدى.جېرېمىينىڭ بىلىملەردىن تەڭ بەھرىمەن بولۇش قىزغىنلىقى ئۇنى «ئىنسان ئەقلىنى چۈشىنىش» بىلوگى قۇرۇشقا يېتەكلىدى. ئۇ نۇرغۇنلىغان پىسخىكا بايلىقىنى تۈزەش ئارقىلىق ئوقۇرمەنلەرنى ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ مۇرەككەپلىكى ۋە ئىنچىكە نۇقتىلىرى ھەققىدە قىممەتلىك چۈشەنچە بىلەن تەمىنلەشنى مەقسەت قىلىدۇ. جېرېمىي تەپەككۇر قىلىدىغان ماقالىلەردىن تارتىپ ئەمەلىي ئۇسۇللارغىچە ، ئىنسانلارنىڭ ئەقلىگە بولغان تونۇشىنى ئاشۇرۇشنى خالايدىغانلار ئۈچۈن ئەتراپلىق سۇپا بىلەن تەمىنلەيدۇ.جېرېمىي بىلوگىدىن باشقا ، يەنە ۋاقتىنى داڭلىق ئۇنىۋېرسىتېتتا پىسخولوگىيە ئوقۇتۇشىغا بېغىشلاپ ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگ ۋە تەتقىقاتچىلارنىڭ كاللىسىنى يېتىلدۈرىدۇ. ئۇنىڭ جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى ۋە باشقىلارنى ئىلھاملاندۇرۇشتىكى ھەقىقىي ئارزۇسى ئۇنى بۇ ساھەدىكى ھۆرمەتكە سازاۋەر ۋە ئىزدەيدىغان پروفېسسورغا ئايلاندۇردى.جېرېمىينىڭ پىسخولوگىيە دۇنياسىغا قوشقان تۆھپىسى ئىلىم-پەندىن ھالقىپ كەتتى. ئۇ ھۆرمەتلىك ژۇرناللاردا نۇرغۇن تەتقىقات ماقالىلىرىنى ئېلان قىلىپ ، خەلقئارالىق يىغىنلاردا ئۆزىنىڭ نەتىجىسىنى ئوتتۇرىغا قويدى ۋە پەننىڭ تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشتى. جېرېمىي كرۇز ئۆزىنىڭ ئىنسان ئەقلىگە بولغان تونۇشىمىزنى ئىلگىرى سۈرۈشكە كۈچلۈك بېغىشلىشى بىلەن ئوقۇرمەنلەرنى ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگلارنى ۋە تەتقىقاتچىلارنى ئەقىلنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىش سەپىرىگە داۋاملىق ئىلھاملاندۇرىدۇ ۋە تەربىيىلەيدۇ.